年級(jí)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析

六班級(jí)的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，培育同學(xué)具有肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的力量。同時(shí)培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和制造力量。老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用，留意同學(xué)力量的培育，突出對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的激發(fā)，重視學(xué)問(wèn)的敏捷擴(kuò)展，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五班級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)學(xué)校生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六班級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

二、教材分析

本冊(cè)教材是《義務(wù)訓(xùn)練課程新標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書英語(yǔ)》，這套教材是依據(jù)訓(xùn)練部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供學(xué)校6班級(jí)的同學(xué)使用。本冊(cè)教材的特點(diǎn)是：

1、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。

2、注意力量培育

3、突出愛(ài)好激發(fā)

4、重視雙向溝通

5、融合學(xué)科內(nèi)容

6、重視敏捷擴(kuò)展

7、實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)

三、教學(xué)目標(biāo)

1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫

61個(gè)單詞或短語(yǔ)以及7組句子和4個(gè)單句。（包括長(zhǎng)度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題）。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2、能完成手工制作。

3、能聽(tīng)懂、會(huì)唱英文歌曲。

4、能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱歌謠。

5、能完成自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

6、能理解幽默小故事。

7、能了解簡(jiǎn)潔的中西方文化學(xué)問(wèn)。

四、教材重難點(diǎn)

能按四會(huì)、三會(huì)的要求把握所學(xué)單詞。

能按四會(huì)要求把握所學(xué)句型。

能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。

能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的關(guān)心下，聽(tīng)懂清楚的話語(yǔ)和錄音。

難點(diǎn)

1、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等幾個(gè)學(xué)校階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

2、對(duì)四會(huì)要求把握所學(xué)句型的敏捷運(yùn)用：對(duì)話、寫作、閱讀。

3、教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷學(xué)問(wèn)層次的有機(jī)結(jié)合。

五、教學(xué)措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。

2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的力量，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：

1、對(duì)后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得”；

2、讓后進(jìn)生獲得勝利；

3、讓后進(jìn)生充分進(jìn)展自己的才能。

還是要狠下工夫監(jiān)督同學(xué)去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量削減差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作，與班主任多做溝通，大家齊心協(xié)力完成六班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。

優(yōu)秀生提高措施：

對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

班級(jí)工作方案篇2

20xx學(xué)年度文章本學(xué)年，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的個(gè)人方案：

一、規(guī)范言行

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違反師德的.行為。

二、做好本職工作。

1、仔細(xì)的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從細(xì)心備課入手，認(rèn)真發(fā)掘教材，仔細(xì)討論設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理支配課內(nèi)外習(xí)題，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)力量。在課堂上，多關(guān)注同學(xué)，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓同學(xué)成為課堂的仆人，提高自己的課堂把握力量。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)力量，準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思，記錄勝利和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、樂(lè)觀參與學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)。

3、同事之間在平常的教學(xué)中，相互合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的課，多溝通，多爭(zhēng)論，努力做到相互關(guān)心，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。.以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)。

三、提高專業(yè)素養(yǎng)。

1、利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的著作，從而提升自己的理論素養(yǎng)，以便更好的應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。

2、利用網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)寫好自己的博客。

3、利用有效的時(shí)間，練好老師的基本功，練好三筆字，更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。

4、準(zhǔn)時(shí)的和家進(jìn)步行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為同學(xué)服務(wù)，做生生滿足的老師。

四、落實(shí)教研工作

本學(xué)期，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我組將堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主悅耳組內(nèi)每位數(shù)學(xué)老師的課，課后準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了很多改進(jìn)建議。

班級(jí)工作方案篇3

一、班級(jí)基本狀況

我班共有同學(xué)26人。其中男生18人，女生8人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪???心，他們純凈和善可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園接受的訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，特制定了如下工作方案。

二、基本工作內(nèi)容

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

(二)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)要誠(chéng)懇信用，喜愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)懷關(guān)心他人。

(三)訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的訓(xùn)練輔導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，形成一股樂(lè)觀向上的班風(fēng)。親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特別同學(xué)的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。

(六)重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

班級(jí)工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

八班級(jí)在學(xué)校階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是同學(xué)共性進(jìn)展的關(guān)鍵年，更是造成同學(xué)兩極分化的特別時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合八班級(jí)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高八班級(jí)整體素養(yǎng)為目標(biāo)，連續(xù)面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注意過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、總體目標(biāo)

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)和討論，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長(zhǎng)期的訓(xùn)練教學(xué)新理念，努力推動(dòng)課程的改革與實(shí)施。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)的常規(guī)管理，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀(jì)大事發(fā)生；激勵(lì)樂(lè)觀向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)風(fēng)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、決不放棄任何一名八班級(jí)同學(xué)，力爭(zhēng)全學(xué)年無(wú)流生。

5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，樂(lè)觀組織同學(xué)參與各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使同學(xué)全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培育良好的行為習(xí)慣。同學(xué)是學(xué)校的主體，同學(xué)良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使同學(xué)自強(qiáng)、自律，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注意學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中同學(xué)有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，只要從學(xué)習(xí)愛(ài)好上激發(fā)，留意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能轉(zhuǎn)變不利局面。平常在訓(xùn)練教學(xué)的過(guò)程中，真正做同學(xué)的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)覺(jué)，早處理，不任其進(jìn)展。學(xué)習(xí)上要照看大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注意補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對(duì)同學(xué)自理、自制、自解、自學(xué)力量的培育，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)。

3、提高自身素養(yǎng)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

教學(xué)必需反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，訓(xùn)練的健康進(jìn)展最根本的就是回歸到常規(guī)

（1）為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，全部老師都應(yīng)興奮精神，布滿信念，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，樂(lè)觀參加課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內(nèi)化為平常的訓(xùn)練教學(xué)工作。

（2）組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分開(kāi)展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向溝通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評(píng)價(jià)，老師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培育一個(gè)優(yōu)生同等看待，由于只有這樣，才能提高班級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參加爭(zhēng)創(chuàng)工作，仔細(xì)從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改試驗(yàn)展現(xiàn)課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位老師必需把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高訓(xùn)練教學(xué)的重要保障。因此，班主任要樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋，探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長(zhǎng)做好每一個(gè)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，注意教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信念”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系，使全班級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面（2）仔細(xì)召開(kāi)各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，仔細(xì)分析成果的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有方案、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用與家長(zhǎng)親密協(xié)作共同管理好同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到訓(xùn)練的終極目的。

（3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們班級(jí)組將自始至終幫助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。

（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生每天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。

（5）加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，禮儀的規(guī)范和禮儀學(xué)問(wèn)的傳授，尤其對(duì)家長(zhǎng)和老師的敬重。

5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，樹立平安意識(shí)

八班級(jí)過(guò)度階段的特別性，所以必需把平安工作放在首位。

（1）進(jìn)行深化扎實(shí)的平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，增加師生的平安意識(shí)。

（2）仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，并隨時(shí)檢查同學(xué)所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消退在萌芽狀態(tài)。

（4）遇突發(fā)性大事，如停電、暴風(fēng)雨、平安事故等全組老師馬上進(jìn)班，進(jìn)樓道看好同學(xué)，馬上向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。

（5）上課期間嚴(yán)禁住校同學(xué)回家或外出

四、本學(xué)期詳細(xì)工作支配

1、常規(guī)工作支配：

①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作

②每逢雙周對(duì)同學(xué)的常規(guī)禮儀檢查

③平安、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平常中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。

2、八、九月份

工作重點(diǎn)：了解同學(xué)狀況，分批建立同學(xué)檔案；堅(jiān)持不懈地抓同學(xué)常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①檢查同學(xué)儀容儀表

②各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)

③全班級(jí)老師會(huì)，分析總結(jié)七班級(jí)成果，制定八班級(jí)各班成果目標(biāo)。

④班級(jí)進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比。

3、十月份

工作重點(diǎn)：建立家校互信互動(dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng)、同學(xué)評(píng)價(jià)老師機(jī)制。

①10月初對(duì)同學(xué)的平安進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。

②班級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動(dòng)中

③第一次同學(xué)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)

4、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試

①各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)

②期中考試?yán)蠋煼治隹偨Y(jié)會(huì)

5、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

①召開(kāi)班級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差方法并落實(shí)到位

②召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)老師座談會(huì)

6、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)班級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期方案。

①做好各班的“迎期末”主題班會(huì)

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

③學(xué)期班級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作方案會(huì)議

總之，本學(xué)期八班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)學(xué)校階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

班級(jí)工作方案篇5

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有同學(xué)42名，我班級(jí)同學(xué)大部分天真活潑，奇怪???心強(qiáng)，有良好的勞動(dòng)力量，對(duì)班級(jí)的事情比較熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，需要特殊監(jiān)督的。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動(dòng)、偷懶，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把二三班培育成一個(gè)分散力強(qiáng)、樂(lè)觀向上的班集體，讓同學(xué)的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，()培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給同學(xué)一塊自由進(jìn)展的空間。

三、詳細(xì)措施

1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。

依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)行肯定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特殊是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

2、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和分散力。

這是我們班級(jí)這學(xué)期最重要的班級(jí)目標(biāo)之一。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要喜愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊(duì)開(kāi)展各種培育集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動(dòng)。

3、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念。

掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛(ài)好更濃。讓同學(xué)享受到勝利的喜悅。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用。

賜予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培育工作的力量，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。

做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別訓(xùn)練指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。

在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過(guò)程中要特殊留意開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。

上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外

衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)工作方案篇6

一、同學(xué)基本狀況分析

本期擔(dān)當(dāng)七班級(jí)(2)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，本班級(jí)本地生不多，大部分同學(xué)來(lái)自外縣外省，成果不抱負(fù)，大部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。科學(xué)是一門入門課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)加以正確引導(dǎo)，要做好每一個(gè)同學(xué)的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。

二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

1、思想品德方面

加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力，變被動(dòng)為主動(dòng)。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，課外適當(dāng)留意個(gè)別輔導(dǎo)，找緣由找差距。對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是的引導(dǎo)和課外的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使之更上一個(gè)層次。結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想訓(xùn)練。

2、學(xué)問(wèn)技能方面

以落實(shí)教學(xué)大綱為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，防止兩極分化。同時(shí)進(jìn)一步培育同學(xué)各方面的力量，使同學(xué)逐步學(xué)會(huì)科學(xué)的方法及獨(dú)立思索、刻苦鉆研的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

課前預(yù)習(xí)，明確重、難點(diǎn);