絕密★考試結束前全國2023年10月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題局部考前須知：1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。更多自考資料請百度搜自考一點通第一局部選擇題一、單項選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙〞的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．?秋水?中，莊子用“毫末之在于馬體〞來說明人的認識有限，這種論證方法是〔D〕2-6A．演繹法 B．歸納法C．比照法 D．類比法2．?就任北京大學校長之演說?中所批評的“終南捷徑〞，指的是〔A〕5-16A．求學為做官發財 B．考試為混取文憑C．敗德以迎合流俗 D．抄襲以騙得名利3．?容忍與自由?的整體風格是〔C〕6-26A．循循善誘 B．想象豐富C．深入淺出 D．機智幽默4．?馮諼客孟嘗君?的情節中，表達了民本思想的是〔B〕12-58A．彈鋏三歌 B．盡燒債券C．西游于梁 D．請立宗廟5．以下唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是〔A〕15-77A．柳宗元 B．白居易C．韓愈 D．杜甫6．?前赤壁賦?中，洞簫客所謂“知不可乎驟得〞指的是〔D〕17-84A．建功立業 B．君臣遇合C．流芳千古 D．羽化登仙7．以下?先妣事略?的句子中，屬于細節描寫的是〔B〕18-91A．孺人之吳家橋，那么治木棉B．兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟C．家中人聞吳家橋人至，皆喜D．有光意戀戀，不得留也8．以下作品中，筆調輕松隨意、富有詼諧意味的是〔D〕20-100A．?馮諼客孟嘗君? B．?種樹郭橐駝傳?C．?馬伶傳? D．?西湖七月半?9．魯迅?秋夜?一文所營造的意境是〔A〕21-105A．冷寂深邃 B．冷漠枯槁C．憂郁深沉 D．悠然靜謐10．?香市?：“‘革命’以后，據說為的要‘破除迷信’，接連有兩年不準舉行‘香市’〞。其中“革命〞是指〔B〕22-108A．辛亥革命 B．北伐戰爭C．解放戰爭 D．文化大革命11．?我與地壇?既描寫了地壇，又描寫了母親，這里運用的表現方法是〔B〕27-143A．比照 B．類比C．鋪墊 D．側寫12．?哭小弟?中所引用的“父親〞的挽聯，是對“小弟〞的〔C〕25-126A．細節描寫 B．心理刻畫C．概括評議 D．比照反襯13．?蒹葭?的中心意象是〔D〕30-156A．蒹葭 B．白露C．秋水 D．伊人14．?秋興八首?(其一)詩句中，思念長安的是〔C〕35-172A．玉露凋傷楓樹林 B．塞上風云接地陰C．孤舟一系故園心 D．白帝城高急暮砧15．杜牧?早雁?的中心旨意是〔A〕37-184A．關心難民 B．思鄉念親C．悲秋感懷 D．忠君愛國16．柳永的詞集是〔B〕39-188A．?稼軒長短句? B．?樂章集?C．?東山詞? D．?漱玉詞?17．辛棄疾?摸魚兒?(更能消幾番風雨)上片的抒情方法是〔A〕42-198A．借景物抒情 B．借舉止抒情C．借事件抒情 D．借典故抒情18．戴望舒?雨巷?的主要藝術特點是〔D〕45-207A．排列方式的變化 B．重復的大量出現C．標點符號的活用 D．象征手法的運用19．?金鯉魚的百裥裙?中，先寫孫女發現百裥裙，接著敘寫百裥裙的來歷，這種表達〔B〕53-270方式是A．順敘 B．倒敘C．插敘 D．平敘20．?苦惱?中，能夠傾聽老車夫姚納訴說的是〔D〕54-277A．軍人 B．青年C．看門人 D．小母馬二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙〞的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．以下?咬文嚼字?中的論據，與韓愈相關的有〔BE〕7-29/31A．月輪“暈外霞光〞的比喻 B．關于“推敲〞的典故C．心理學“套板反響〞原理 D．“獨攜天上小團月〞詩句E．“惟陳言之務去〞名言22．以下文章中，主要采用象征手法的有〔ACDE〕21-104/23-114/26-133/27-143A．?秋夜? B．?香市?C．?愛爾克的燈光? D．?都江堰?E．?我與地壇?23．?陌上桑?中羅敷的形象特征有〔ABD〕32-165A．機智 B．美麗C．儉樸 D．堅貞E．溫柔24．聞一多?一句話?的藝術特點有〔ABCE〕43-200A．大量運用隱喻象征 B．借助重復強化激情C．語言流暢平易自然 D．意境朦朧含蘊不盡E．節奏鮮明適于吟誦25．?寶黛吵架?中，二人吵架所表達的行為、心理特點有〔ABCD〕50-238A．愛得越深，爭吵越多 B．假意試探，言不由衷C．旁敲側擊，節外生枝 D．求近之心，反成疏遠E．吵架之后，很少懊悔非選擇題局部考前須知：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、詞語解釋題(本大題共10小題，每題1分，共10分)26．不違農時，谷不可勝食也1-2勝：盡27．及驟嘗焉而阻力猝來4-14猝：突然28．本來就不成認有絕對之是6-24是：正確的道理29．被于宗廟之祟12-61被：同“披〞，遭受30．一座大驚，皆感謝為云泣下14-74感謝：感動，激發31．吾小人輟飧饔以勞吏者15-79勞：慰勞32．正襟危坐而問客曰17-86正襟：整理衣襟33．戶內灑然18-92灑然：整齊清潔34．躋入人叢20-99躋：擠35．連他也奚落起我來50-234奚落：嘲笑四、簡析題(本大題共5小題，每題6分，共30分)36．閱讀?我的世界觀?中的一段文字，答復以下問題：9-40/44不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福；然后是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。A．從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是什么?答：從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是“人是為別人而生存的〞。B．作者為什么說“從日常生活就可以明白〞這一人生觀?答：因為“我的精神生活和物質生活都依靠著別人〔包括生者和死者〕的勞動〞，所以“從日常生活就可以明白〞這一人生觀。C．這里運用了什么論證方法?答：這里運用了歸納法和演繹法。37．閱讀?馬伶傳?中的一段文字，答復以下問題：19-95/97馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。〞華林部相與羅拜而去。A．馬伶的這一番經驗之談說明了什么?答：馬伶的這一番經驗之談說明：文藝創作要獲得成功，必須深入生活，到生活中學習；在事業上要有所成就，必須要能吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精。B．寫出文中具有挖苦意味的語句。答：文中具有挖苦意味的語句是：“我聞今相國昆山顧秉廉者，嚴相國儔也〞C．這段文字主要使用了哪一種人物描寫方法?答：這段文字主要使用了語言描寫來描寫人物。38．閱讀?湘夫人?中的一節，答復以下問題：31-159/160捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜假設，將以遺兮遠者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與!A．“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦〞運用了什么抒情方法?答：這句話借借舉止來抒情。B．“將以遺兮遠者〞中的“遠者〞指的是誰?答：“將以遺兮遠者〞中的“遠者〞指的是湘夫人。C．這里表現出湘君怎樣的心情?答：這里表現出湘君對湘夫人的思念以及自我寬解。39．閱讀?我愿是一條急流?中的一節，答復以下問題：47-213/215我愿是一座荒林，坐落在河流兩岸；我高聲呼叫著，同暴風雨作戰……只要我的愛人是一只小鳥，停在枝頭上啼叫，在我的懷里作巢。A．寫出本節詩的兩個中心意象。答：本節詩的兩個中心意象是荒林和小鳥。B．這里抒寫了怎樣的情感?答：這里抒寫了作者忠于愛情和事業的情感。C．這里運用了什么抒情手法?答：這段文字借比喻來抒情。40．閱讀?斷魂槍?中的一段文字，答復以下問題：51-242/246誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃