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文檔簡介
2019年4月浙江省普通高校招生選考科目考試
生物
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。其中加試題部分為30分,用【加試
題】標(biāo)出。
選擇題部分
一、選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目
要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.下列關(guān)于全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,錯(cuò)誤的是
A.臭氧層能降低太空紫外線對生物的傷害
B.人類活動(dòng)對大量野生生物的滅絕沒有影響
C.限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施
D.化石燃料的大量燃燒使二氧化碳的全球平衡受到嚴(yán)重干擾
2.人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于
1920
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異
3.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為:所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的;細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位;所有的細(xì)
胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的。據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.生物具有多樣性B.生物具有遺傳性
C.生物能定向變異D.生物具有統(tǒng)一性
4.下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是
A.HIV只含有一種蛋白質(zhì)
B.患者的血液和精液中均含有HIV
C.HIV不會(huì)感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D.艾滋病是一種先天性免疫缺陷病
5.細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是
A.核仁B.核基質(zhì)C.核被膜D.核孔復(fù)合體
6.下列群落中,其植物能通過植株間隔和根系分布以最大限度減少競爭和充分利用水分的是
A.荒漠B.苔原C.草原D.森林
7.脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能。下列敘述正確的是
A.油脂可被蘇丹HI染液染成紫色
B.磷脂主要參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C.膽固醇使動(dòng)物細(xì)胞膜具有剛性
D.植物蠟是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的組成成分
8.下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是
A.在青春期的患病率很低
B.由多個(gè)基因的異常所致
C.可通過遺傳咨詢進(jìn)行治療
D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該病的唯一措施
9.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)
間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是
A.在高于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離
B.在0.9%Na。溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C.在低于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂
D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散
10.為研究酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示:
步驟基本過程試管A試管B
1加入2%過氧化氫溶液3mL3mL
2加入馬鈴薯勻漿少許—
3加入二氧化鐳一少許
4檢測
據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)的可變因素是催化劑的種類
B.可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標(biāo)
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明酶的作用具有高效性
D.不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
11.下列關(guān)于生長素及其作用的敘述,正確的是
A.植物的生長是由單側(cè)光引起的
B.生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成
C.生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端的伸長
D.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同
12.下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,錯(cuò)誤的是
A.種群數(shù)量在K/2時(shí)增長最快
B.同一群落各種群的環(huán)境容納量是相同的
C.環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
D.環(huán)境容納量是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度
13.細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞溶膠和多種細(xì)胞器。下列敘述正確的是
A.液泡在有絲分裂末期時(shí)分泌囊泡
B.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成蛋白質(zhì)的主要場所
C.葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊若干層利于色素附著
D.細(xì)胞溶膠中有與細(xì)胞呼吸糖酵解有關(guān)的酶
14.同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與巨噬細(xì)胞的功能不同。下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.不會(huì)脫分化到受精卵的狀態(tài)
B.細(xì)胞核中的染色體數(shù)目相同
C.功能不同是由于發(fā)生了細(xì)胞分化
D.功能差異是在減數(shù)分裂過程中形成的
15.將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
根細(xì)胞內(nèi)部離子濃度
離子外部溶液的離子濃度(mmol/L)
(mmol/L)
Mg2+0.253
NO3228
H2PO4121
下列敘述正確的是
A.溶液通氧狀況與根細(xì)胞吸收Mg?+的量無關(guān)
B.若不斷提高溫度,根細(xì)胞吸收H2P。4的量會(huì)不斷增加
C.若溶液缺氧,根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)抑制N0&的吸收
D.細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能
16.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞物質(zhì)交換的敘述,錯(cuò)誤的是
A.單細(xì)胞動(dòng)物都直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B.骨骼肌細(xì)胞通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換
C.保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常物質(zhì)交換的必要條件
D.多細(xì)胞動(dòng)物都必須通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
17.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患半乳糖血癥的女兒和一個(gè)正常的兒子。若這個(gè)兒子與一個(gè)半乳糖血癥
攜帶者的女性結(jié)婚,他們所生子女中,理論上患半乳糖血癥女兒的可能性是
A.l/12B.l/8C.l/6D.1/3
18.在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示:
乙
丁
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色
B.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡
C.圖甲細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍
19.下列關(guān)于人體反射活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.反射活動(dòng)具有規(guī)律性
B.膝反射的效應(yīng)器是伸肌中的肌梭
C.神經(jīng)元受到適宜刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
D.反射活動(dòng)一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與
20.為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外
轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過程如圖所示:
提取物的培養(yǎng)液
提取物的培養(yǎng)液提取物的培養(yǎng)液
乙組丙組
下列敘述正確的是
A.甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B.乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
21.下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述,正確的是
A.垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺
B.垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中
C.甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體
D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系
22.下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是
A.一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄一次,可形成一個(gè)或多個(gè)合成多肽鏈的模板
B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沒有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能
C.多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上共同合成一條多肽鏈
D.編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的脫氧核昔酸組成
23.若T細(xì)胞表面的某些分子被激活后,會(huì)使T細(xì)胞活性受到抑制。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.激活這些分子有利于移植器官的存活
B.T細(xì)胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟
C.阻斷這些分子的作用可增強(qiáng)機(jī)體對腫瘤的免疫力
D.T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體直接識別相應(yīng)的抗原并與之結(jié)合
24.二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色
體對數(shù)如圖所示:
□染色體組數(shù)
口同源染色體對數(shù)
豪
舔
斐
玄
慰
照
枝
姓
期
期
聞
聞
及
盤
抹
⑷感
回
第
聰
志
爍
晅
晅
疑
N友
照
及
期⑷
及N
庶
回
聰
球
叵
丙丁
下列敘述正確的是
A.甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)
B.乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂
C.丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體
D.丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半
25.在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),BrdU會(huì)取代胸昔摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標(biāo)記鏈。
當(dāng)用某種熒光染料對復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明
亮熒光,含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個(gè)細(xì)胞置于
含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個(gè)細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并觀察。下列推測錯(cuò)誤的是
A.1/2的染色體熒光被抑制
B.1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光
C.全部DNA分子被BrdU標(biāo)記
D.3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記
26.【加試題】圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中GAi有生物活性,其他無活
性),圖乙為外源添加生長素(IAA)對離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。
…GA?。-?GA,--------GAg
GA2g
相
對
含
量
下列敘述正確的是
A.與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低
B.給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20至GA29的合成
C.若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GAi含量上升
D.若去除頂芽后,豌豆苗莖節(jié)段伸長,側(cè)芽萌發(fā)
27.【加試題】生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂,油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。
可用一定時(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CCh的摩爾數(shù)與消耗的摩爾數(shù)的比值來大致推測細(xì)胞呼吸底物的種類。下列
敘述錯(cuò)誤的是
A.將果蔬儲(chǔ)藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中,上述比值低于1
B.嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時(shí)相比,上述比值會(huì)降低
C.富含油脂的種子在萌發(fā)初期,上述比值低于1
D.某動(dòng)物以草為食,推測上述比值接近1
28.【加試題】下圖為甲、乙兩種遺傳病(其中一種為伴性遺傳)的某遺傳家系圖,家系中無基因突變發(fā)
生,且14無乙病基因。人群中這兩種病的發(fā)病率均為1/625。
□o
正常男性、女性
目?
?患甲病男性、女性
皿
H?患乙病男性、女性
患甲乙病男性、女性
下列敘述正確的是
A.若氏2的性染色體組成為XXY,推測HL發(fā)生染色體畸變的可能性大于山5
B.若HI4與nk再生1個(gè)孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52
C.II1與1\73基因型相同的概率是2/3,與I1L基因型相同的概率是24/39
D.若Hi與人群中某正常男性結(jié)婚,所生子女患病的概率是1/39
非選擇題部分
二、非選擇題(本大題共5小題,共44分)
29.(6分)藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過程的部分示意圖如下:
回答下列問題:
(1)在食魚鳥類體內(nèi)檢測到較高濃度的藥物A,該藥物會(huì)使鳥類產(chǎn)生不良反應(yīng),這種現(xiàn)象屬
于。生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊的層被分解者分解。
(2)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類種群大暴發(fā),造成水體的現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致
魚類大量死亡,并可能由于作用,該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。
(3)若藥物A只是抑制某種雌魚的生殖能力,導(dǎo)致出生率降低,則該魚類種群的將下降,最
終導(dǎo)致種群密度下降。
(4)若對該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚類種群數(shù)量將以增長方式恢復(fù)。
30.(7分)回答與光合作用有關(guān)的問題:
(1)在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動(dòng)中,正常光照下,用含有0.1%C02的溶液培養(yǎng)小球藻一段
時(shí)間。當(dāng)用綠光照射該溶液,短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量會(huì)o為3-磷酸甘油酸還
原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是。若停止CO2供應(yīng),短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量
會(huì)。研究發(fā)現(xiàn)Rubisco是光合作用過程中的關(guān)鍵酶,它催化CO2被固定的反應(yīng),可知該酶存在
于葉綠體中。
(2)在“光合色素的提取與分離”活動(dòng)中,提取新鮮菠菜葉片的色素并進(jìn)行分離后,濾紙條自上而下兩條帶
中的色素合稱為。分析葉綠素a的吸收光譜可知,其主要吸收可見光中的光。環(huán)境
條件會(huì)影響葉綠素的生物合成,如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與抑制葉綠素的合成有關(guān)。
31.(7分)某種昆蟲眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A、a和B、b控制,兩對基因
分別位于兩對同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:
PF,(單位:只)
雜交組合-
$3$3
野生198(野生型)201(朱紅
甲野生型402(野生型)
型眼)
朱紅
乙野生型302(野生型)99(棕眼)300(野生型)101(棕眼)
眼
150(野生型)149(朱紅
野生299(野生型)
丙野生型眼)
型101(棕眼)
50(棕眼)49(白眼)
回答下列問題:
(1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為,判斷的依據(jù)
是o
(2)雜交組合丙中親本的基因型分別為和,H中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因
是*
(3)以雜交組合丙R中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交,用遺傳圖解表示該過程。
32.【加試題】(14分)回答下列(一)、(二)小題:
(-)回答與果膠和果膠醐有關(guān)的問題:
(1)通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物,其原因除水果中果膠含量較高外,還
有。
(2)為了獲得高產(chǎn)果膠酶微生物的單菌落,通常對分離或誘變后的微生物懸液進(jìn)行。
(3)在某種果汁生產(chǎn)中,用果膠酶處理顯著增加了產(chǎn)量,其主要原因是果膠酶水解果膠使?
果汁生產(chǎn)中的殘?jiān)さ扔糜诠z生產(chǎn),通常將其提取液濃縮后再加入使之形成絮狀物,然后
通過離心、真空干燥等步驟獲得果膠制品。
(4)常用固定化果膠酶處理含果膠的污水,其主要優(yōu)點(diǎn)有和可連續(xù)處理等。在建立和優(yōu)化固
定化果膠酶處理工藝時(shí),除考慮果膠酶的活性和用量、酶反應(yīng)的溫度、pH、作用時(shí)間等因素外,還需考慮
的主要有和o
(二)回答與利用生物技術(shù)培育抗病品種有關(guān)的問題:
(1)通過抗病性強(qiáng)的植株獲取抗病目的基因有多種方法。現(xiàn)已獲得純度高的抗病蛋白(可作為抗原),可
通過技術(shù)獲得特異性探針,并將中所有基因進(jìn)行表達(dá),然后利用該探針,找出能
與探針特異性結(jié)合的表達(dá)產(chǎn)物,進(jìn)而獲得與之對應(yīng)的目的基因。
(2)將上述抗病基因通過轉(zhuǎn)基因的方法導(dǎo)入植物的分生組織可獲得抗病性強(qiáng)的植株。若在試管苗期間用
分子水平方法判斷抗病基因是否表達(dá),應(yīng)檢測(A.質(zhì)粒載體B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C.抗性基因D.病
原微生物)。
(3)植物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中往往會(huì)發(fā)生__________,可利用這一特性篩選抗致病真菌能力強(qiáng)的細(xì)胞。篩
選時(shí)在培養(yǎng)基中加入,并將存活的細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)至再生植株。若利用培養(yǎng)建立的
細(xì)胞系用于篩選,則可快速獲得穩(wěn)定遺傳的抗病植株。
(4)用抗病品種與高產(chǎn)品種進(jìn)行雜交育種過程中,有時(shí)會(huì)遇到因胚發(fā)育中止而得不到可育種子的情況。
若要使該胚繼續(xù)發(fā)育獲得植株,可采用的方法是。
33.【加試題】(10分)欲驗(yàn)證胰島素的生理作用,根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具:小鼠若干只,胰島素溶液,葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器等。
(要求與說明:血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
?
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果):
(3)分析與討論:
①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是o
②當(dāng)機(jī)體血糖水平升高時(shí),胰島中的內(nèi)分泌細(xì)胞及其分泌的激素變化是。此時(shí),機(jī)
體細(xì)胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用,另一方面。
1.B【命題意圖】本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,意在考查考生的理解能力和識記能力。
【解題思路】臭氧能吸收紫外線,可以降低太空紫外線對生物的傷害,A正確。人類活動(dòng)對野生生物的
滅絕會(huì)產(chǎn)生影響,B錯(cuò)誤。防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量,或者從燃料中把
這些物質(zhì)去掉,C正確。化石燃料的大量燃燒會(huì)釋放較多的二氧化碳,從而嚴(yán)重干擾二氧化碳的全球平衡,
D正確。
2.D【命題意圖】本題考查染色體畸變,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】分析該遺傳病的染色體核型圖可知,21號染色體有3條,這種變異類型屬于染色體數(shù)目變
異,D符合題意。
3.C【命題意圖】本題考查細(xì)胞的統(tǒng)一性等知識,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的,細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位,說明生
物具有統(tǒng)一性和多樣性,A、D正確。所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的,說明生物具有遺傳性,B
正確。生物的變異是不定向的,C錯(cuò)誤。
4.B【命題意圖】本題考查艾滋病的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】HIV含有多種蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤。艾滋病的傳播途徑包括母嬰傳播、性接觸和血液傳播,說
明艾滋病患者的血液和精液中均含有HIV,B正確。HIV侵入人體后能識別并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面
的受體,進(jìn)入該細(xì)胞進(jìn)行破壞,除輔助性T淋巴細(xì)胞外,HIV也會(huì)感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞,C錯(cuò)誤。艾滋
病是一種后天獲得性免疫缺陷病,D錯(cuò)誤。
5.A【命題意圖】本題考查核仁的功能,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是核仁,A符合題意。
6.A【命題意圖】本題考查群落的主要類型,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】荒漠中缺水,在該群落中,其植物能通過植株間隔和根系分布以最大限度減少競爭和充分
利用水分,故選A。
7.C【命題意圖】本題考查脂質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】蘇丹III染液能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色,A錯(cuò)誤。磷脂主要參與質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的組成,B錯(cuò)誤。
膽固醇可使動(dòng)物細(xì)胞膜具有一定的剛性,C正確。植物蠟對植物細(xì)胞起保護(hù)作用,不是膜結(jié)構(gòu)的組成成分,
D錯(cuò)誤。
8.A【命題意圖】本題考查單基因遺傳病的特點(diǎn),意在考查考生的識記能力。
【解題思路】單基因遺傳病在青春期的患病率很低,A正確。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異
常所引起的疾病,B錯(cuò)誤。遺傳咨詢沒有治療作用,C錯(cuò)誤。近親結(jié)婚可導(dǎo)致基因純合化,會(huì)增加隱性遺
傳病的發(fā)病率,禁止近親結(jié)婚可以預(yù)防某些單基因遺傳病,但并不是預(yù)防該病的唯一措施,D錯(cuò)誤。
9.C【命題意圖】本題考查滲透作用等知識,意在考查考生的理解能力。
【解題思路】兔紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤。在0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未
變是由于水分子進(jìn)出達(dá)到平衡,B錯(cuò)誤。在低于0.9%NaCl溶液中,進(jìn)入紅細(xì)胞的水分子多于出紅細(xì)胞的
水分子,紅細(xì)胞會(huì)因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂,C正確。滲透作用是水分子通過膜的擴(kuò)散,其中水
分子是從其分子數(shù)相對較多處向相對較少處擴(kuò)散,即從溶液濃度較低處向溶液濃度較高處進(jìn)行擴(kuò)散,D錯(cuò)
誤。
10.D【命題意圖】本題考查前的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力和理解能力。
【解題思路】比較表中試管A和試管B中加入的物質(zhì),可知本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類,A正確。
本實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)可以是衛(wèi)生香的燃燒程度也可以是產(chǎn)生氣泡的速率,B正確。馬鈴薯勻漿中含有過氧化
氫酶,二氧化鎬屬于無機(jī)催化劑,通過比較二者催化過氧化氫分解的情況,可以證明酶具有高效性,C正
確。雞肝勻漿中也含有過氧化氫酶,所以可以用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。
H.B【命題意圖】本題考查生長素的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力。
【解題思路】單側(cè)光會(huì)引起生長素在背光面和向光面的分布不均,進(jìn)而引起植物的向光彎曲生長,植物
的生長并不是單側(cè)光引起的,A錯(cuò)誤。生長素的化學(xué)本質(zhì)是口引跺乙酸,是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的,B正
確。生長素在苗尖端產(chǎn)生,運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚龠M(jìn)尖端下部的伸長,C錯(cuò)誤。不同濃度的生長素對植物同
一器官的作用效果可能相同,也可能不同,D錯(cuò)誤。
12.B【命題意圖】本題考查環(huán)境容納量的知識,意在考查考生的識記能力。
【解題思路】種群數(shù)量在K/2時(shí)增長最快,A正確。環(huán)境容納量(K)是指在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的
種群最大數(shù)量,同一群落中不同種群的K值一般不同,B錯(cuò)誤。K值的大小會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變,C
正確。種群數(shù)量高于K時(shí)便下降,低于K時(shí)便上升,K值(環(huán)境容納量)就是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)
定平衡密度,D正確。
13.D【命題意圖】本題考查細(xì)胞溶膠和細(xì)胞器的知識,意在考查考生的理解能力。
【解題思路】植物細(xì)胞的高爾基體在有絲分裂末期會(huì)分泌許多囊泡,其中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì),A錯(cuò)
誤。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,B錯(cuò)誤。葉綠體內(nèi)的類囊體堆積形成的基粒結(jié)構(gòu)有利于色素的附著,C
錯(cuò)誤。細(xì)胞呼吸的第一階段(糖酵解)發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠,故細(xì)胞溶膠中有與糖酵解有關(guān)的酶,D正
確。
14.D【命題意圖】本題考查細(xì)胞分化和減數(shù)分裂的知識,意在考查考生的分析能力和理解能力。
【解題思路】正常情況下,細(xì)胞分化是不可逆的,一旦沿著一定方向分化,便不會(huì)脫分化到原來的狀態(tài),
即神經(jīng)細(xì)胞和巨噬細(xì)胞不會(huì)脫分化到受精卵的狀態(tài),A正確。同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和巨噬細(xì)胞一般不會(huì)分
裂,所以細(xì)胞核中的染色體數(shù)目相同,B正確。神經(jīng)細(xì)胞和巨噬細(xì)胞的功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,C正
確。正常發(fā)育的細(xì)胞在經(jīng)過有絲分裂后,會(huì)有秩序地發(fā)生分化,形成具有特定功能的細(xì)胞,這兩種細(xì)胞的
功能差異不是在減數(shù)分裂過程中形成的,D錯(cuò)誤。
15.D【命題意圖】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸以及細(xì)胞呼吸的知識,意在考查考生的分析能力和理解能
力。
【解題思路】據(jù)表可知根細(xì)胞吸收鎂離子的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗能量,A錯(cuò)誤。根細(xì)胞
吸收H2P的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),若不斷提高溫度,最終可能會(huì)導(dǎo)致酶變性失活,使根細(xì)胞吸收H2P。4的量
減少,B錯(cuò)誤。豌豆根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳,不會(huì)產(chǎn)生乳酸,C錯(cuò)誤。據(jù)表可知,根細(xì)
胞吸收這些離子的方式均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),需要消耗能量,細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收
離子供能,D正確。
16.D【命題意圖】本題考查內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),意在考查考生的識記能力。
【解題思路】單細(xì)胞動(dòng)物都直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,A正確。骨骼肌細(xì)胞是組織細(xì)胞,通過細(xì)胞
膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確。保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常物質(zhì)交換的必要條件,C正確。簡單
的多細(xì)胞動(dòng)物(如水蛇)的細(xì)胞能直接與外部環(huán)境接觸,能夠直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤。
17.A【命題意圖】本題考查人類遺傳病及孟德爾分離定律,意在考查考生的獲取信息能力和分析能力。
【解題思路】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患半乳糖血癥的女兒和一個(gè)正常的兒子,可判斷該病屬于
常染色體隱性遺傳病,設(shè)該病相關(guān)基因?yàn)锳、a,則這個(gè)兒子的基因型為1/3AA和2/3Aa,讓其與一個(gè)基因
型為Aa的女性結(jié)婚,則后代患病的概率為2/3xl/4=l/6,再算上生女兒的概率是1/2,所以他們所生子女中,
理論上患半乳糖血癥女兒的可能性是1/6x1/2=1/12,故本題選A。
18.C【命題意圖】本題考查有絲分裂的知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力。
【解題思路】裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖以便于染色,A正確。使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),
應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡,B正確。圖甲細(xì)胞處于有絲分裂前期,DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白
質(zhì)合成發(fā)生在間期,C錯(cuò)誤。圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目比中期細(xì)胞(圖乙)增加了一倍,
D正確。
19.B【命題意圖】本題考查反射的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力。
【解題思路】反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對刺激感受器所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng),人體反射活動(dòng)
具有規(guī)律性,A正確。伸肌屬于膝反射的效應(yīng)器,肌梭是感受器,B錯(cuò)誤。神經(jīng)元受到適宜刺激后會(huì)產(chǎn)生
神經(jīng)沖動(dòng),C正確。反射活動(dòng)一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與,D正確。
20.C【命題意圖】本題考查肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
【解題思路】高溫加熱會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)DNA的活性,甲組培養(yǎng)皿中應(yīng)該只有R型菌落,A錯(cuò)誤。乙組
中S型菌提取物中的蛋白質(zhì)被蛋白酶催化水解了,所以轉(zhuǎn)化物質(zhì)不是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤。丙組培養(yǎng)皿中只有
R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA,C正確。該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。
2I.D【命題意圖】本題考查下丘腦與垂體的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力。
【解題思路】垂體通過分泌激素支配其他內(nèi)分泌腺(性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等),A錯(cuò)誤。垂體是
內(nèi)分泌腺,其分泌的激素不通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)襟w液中,而是直接分泌到體液,B錯(cuò)誤。甲狀腺激素既能作用
于下丘腦,也能作用于垂體,C錯(cuò)誤。神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系,D正確。
22.A【命題意圖】本題考查遺傳信息的表達(dá),意在考查考生的理解能力。
【解題思路】轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合,包括一個(gè)或者幾個(gè)基因的DNA
片段的雙螺旋解開,以便形成相應(yīng)的RNA分子,說明一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄一次,可形成一個(gè)或多個(gè)合成多
肽鏈的模板,A正確。RNA聚合酶可以使DNA雙螺旋解開,B錯(cuò)誤。多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分
子上合成多條多肽鏈,C錯(cuò)誤。編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的核糖核甘酸組成,D錯(cuò)誤。
23.D【命題意圖】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的理解能力。
【解題思路】T細(xì)胞主要參與細(xì)胞免疫,所以激活這些分子會(huì)使T細(xì)胞活性受到抑制,有利于移植器官
的存活,A正確。T細(xì)胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟,B正確。阻斷這些分子的作用可增強(qiáng)機(jī)體對腫
瘤的免疫力,C正確。T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體識別的是抗原一MHC復(fù)合體中的抗原,不是直接識別抗原,
D錯(cuò)誤。
24.A【命題意圖】本題考查減數(shù)分裂的知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力。
【解題思路】DNA復(fù)制前會(huì)合成所需的蛋白質(zhì),并且會(huì)發(fā)生核糖體的增生,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組
成,故DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì),A正確。乙中染色體組數(shù)為2,同源染色體對數(shù)為2N,可表
示減數(shù)第一次分裂前、中、后期,丙中染色體組數(shù)為2,同源染色體對數(shù)為0,說明丙處于減數(shù)第二次分
裂后期,乙形成丙過程中,同源染色體分離,也會(huì)出現(xiàn)著絲粒的分裂,B錯(cuò)誤。丙細(xì)胞中染色體著絲粒分
裂,會(huì)出現(xiàn)2條X或Y染色體,C錯(cuò)誤。丁可表示減數(shù)第二次分裂末期結(jié)束后形成的子細(xì)胞,丙形成丁過
程中沒有同源染色體分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。
25.D【命題意圖】本題考查DNA復(fù)制和有絲分裂的知識,意在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。
【解題思路】DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,第一次分裂結(jié)束后所有染色體的DNA分子中一條鏈不含
BrdU,另外一條鏈含有BrdU;第二次分裂結(jié)束后有1/2的染色體上的DNA分子兩條鏈均含有BrdU,1/2
的染色體上的DNA分子中一條鏈不含BrdU,另外一條鏈含有BrdU;到第三次有絲分裂中期,全部DNA
分子被BrdU標(biāo)記,所有染色體均含有姐妹染色單體,其中有1/2的染色體上的2個(gè)DNA分子的兩條鏈均
含BrdU(熒光被抑制),有1/2的染色體上的2個(gè)DNA分子中的1個(gè)DNA分子的兩條鏈中的1條含
BrdU、1條不含,另1個(gè)DNA分子的兩條鏈均含BrdU,所以有1/4的染色單體會(huì)發(fā)出明亮熒光,綜上所
述,本題選D。
26.A【命題意圖】本題考查植物激素的作用,意在考查考生的獲取信息能力和理解能力。
【解題思路】根據(jù)圖甲和圖乙的信息判斷,生長素會(huì)抑制GA20轉(zhuǎn)化為GA29,促進(jìn)GA20轉(zhuǎn)化為GAi,抑
制GAi轉(zhuǎn)化為GA8,與去除頂芽相比,保留頂芽的莖節(jié)段中生長素含量高,所以GA8的含量較低,A正確、
B錯(cuò)誤。乙烯有抑制生長、促進(jìn)成熟的作用,GAi有生物活性,若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GAi含
量下降,C錯(cuò)誤。去除頂芽會(huì)導(dǎo)致有生物活性的GAi含量下降,豌豆苗莖節(jié)段難以伸長,D錯(cuò)誤。
27.A【命題意圖】本題考查細(xì)胞呼吸、糖類和油脂等知識,意在考查考生的獲取信息能力和綜合運(yùn)用
能力。
【解題思路】將果蔬儲(chǔ)藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中,則細(xì)胞基本進(jìn)行厭氧呼吸,絕大部分果蔬厭氧呼吸
生成的是酒精和CO2,所以產(chǎn)生C02的摩爾數(shù)與消耗02的摩爾數(shù)的比值大于1,A錯(cuò)誤。油脂的氧原子含
量較糖類中的少而氫的含量多,細(xì)胞以油脂作為呼吸底物時(shí),產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗02的摩爾數(shù)的比
值小于1,嚴(yán)重的糖尿病患者,其細(xì)胞利用糖類的能力減弱,細(xì)胞會(huì)以油脂作為能源物質(zhì),所以產(chǎn)生C02
的摩爾數(shù)與消耗02的摩爾數(shù)的比值小于1,B、C正確。草食性動(dòng)物一般是以糖類作為細(xì)胞呼吸底物,所
以產(chǎn)生C02的摩爾數(shù)與消耗02的摩爾數(shù)的比值接近I,D正確。
28.B【命題意圖】本題考查遺傳系譜圖的分析,意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力。
【解題思路】根據(jù)系譜圖可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病(假設(shè)用基因A、a表示),又因?yàn)榈谉o乙
病基因,所以可判斷乙病是伴Y遺傳病(假設(shè)B是致病基因),1山的性染色體組成為XYB,1%的性染色
體組成為XX,其后代IV2的性染色體組成為XXY13,貝打山發(fā)生染色體畸變的可能性等于Hk,A錯(cuò)誤。1山
的基因型為aaXY13,因?yàn)槿巳褐屑撞〉陌l(fā)病率為1/625,所以Hk的基因型為12/13AAXX、l/13AaXX,若
IIL與皿5再生1個(gè)孩子,患甲病的概率為1/13x1/2=1/26,只患乙病的概率為25/26x1/2=25/52,B正確。
山親本(11和12)關(guān)于甲病的基因型均為Aa,所以Hl的基因型為1/3AAXX、2/3AaXX,IV3的基因型
為AaXX,所以Hi與W3基因型相同的概率是2/3;III5的基因型為12/13AAXX、l/13AaXX,所以Hi與Hb
基因型相同的概率為1/3x12/13+2/3x1/13=14/39,C錯(cuò)誤。II?的基因型為1/3AAXX、2/3AaXX,人群中正
常男性的基因型為12/13AAXY,l/13AaXYb,二者結(jié)婚,所生子女只會(huì)患甲病,患病的概率為
2/3x1/13x1/4=1/78,D錯(cuò)誤。
29.【命題意圖】本題主要考查種群和群落的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力。
【解題思路】(1)食魚鳥類在該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級,在食魚鳥類體內(nèi)檢測到較高濃度的藥物A,
這種現(xiàn)象稱為生物放大。生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊的底泥層被分解者分解。(2)污水中含有大量有
機(jī)物,會(huì)導(dǎo)致藻類大量繁殖,出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。魚類的數(shù)量會(huì)因死亡而減少,死魚腐爛后又進(jìn)一步加重
污染并引起更多魚的死亡,由于正反饋?zhàn)饔茫撋鷳B(tài)系統(tǒng)會(huì)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。(3)出生率減去死亡率就是種群
的自然增長率,出生率下降會(huì)引起自然增長率下降。(4)若對該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中
魚類種群數(shù)量將以邏輯斯諦(S形)的增長方式恢復(fù)。
【參考答案】(每空1分)(1)生物放大底泥(2)富營養(yǎng)化正反饋(3)自然增長率(4)
邏輯斯諦(或S形)
30.【命題意圖】本題考查光合作用的知識,意在考查考生的理解能力和運(yùn)用能力。
【解題思路】(1)光合色素對綠光吸收最少,所以用綠光照射后短時(shí)間內(nèi)三碳酸的還原速率下降,二
氧化碳固定速率不變,所以3-磷酸甘油酸的含量會(huì)增加。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH是碳反應(yīng)中將二氧
化碳還原為糖的能源物質(zhì)。若停止CCh供應(yīng),短期內(nèi)三碳酸的還原速率不變,二氧化碳的固定速率下降,
則RuBP的含量會(huì)增加。碳反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。(2)提取新鮮菠菜葉片的色素并進(jìn)行分離后,
濾紙條自上而下兩條帶中的色素為胡蘿卜素和葉黃素,合稱為類胡蘿卜素。葉綠素a主要吸收藍(lán)紫光和紅
光。秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與低溫抑制葉綠素的合成有關(guān)。
【參考答案】(每空1分)(1)增加ATP和NADPH增加基質(zhì)
(2)類胡蘿卜素藍(lán)紫光和紅低溫
31.【命題意圖】本題考查孟德爾定律的知識,意在考查考生的分析能力和綜合運(yùn)用能力。
【解題思路】(1)因?yàn)殡s交組合甲的親本均為野生型,R中雌性個(gè)體均為野生型,而雄性個(gè)體中出現(xiàn)
了朱紅眼,故可判斷控制野生型和朱紅眼的基因在X染色體上且野生型為顯性性狀,即野生型和朱紅眼的
遺傳方式為伴X染色體遺傳。(2)A、a和B、b兩對基因分別位于兩對同源染色體上,所以B、b位于常
染色體上,且根據(jù)雜交組合丙可推出棕眼為隱性性狀。雜交組合丙中子代雌性個(gè)體野生型:棕眼=3:1,
故僅考慮B、b基因,雙親的基因型均為Bb,根據(jù)雄性子代中野生型:朱紅眼:棕眼:白眼=3:3:1:1,
進(jìn)一步可推出雜交組合丙中親本的基因型為BbXAX,和BbXAY,其中Fi中白眼個(gè)體的基因型是bbXaYo
(3)雜交組合丙中白眼雄性的基因型為bbXaY,雜交組合乙中野生型雌性親本的基因型為BbXAXA,遺傳
圖解見參考答案。
【參考答案】(除標(biāo)明外,每空1分)(1)伴X染色體遺傳雜交組合甲的親本均為野生型,R中雌
性個(gè)體均為野生型,而雄性個(gè)體中出現(xiàn)了朱紅眼(2)BbXAXaBbXAY兩對基因均為隱性時(shí)表現(xiàn)為白
色(3)如圖(2分)
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