第8頁共8頁2023幼?兒教師實習?自我鑒定?不知從什么?時候起，我?已經開始覺?得心里有些?不安了。當?___年的?實習日期漸?漸接近的時?候，我懷著?一顆期待的?心情等待著?，但當日子?真正來臨的?時候，我覺?得有些留戀?不舍，甚至?感到心痛。?時光如白?駒過隙一般?匆匆走過，?每天清晨伴?著丁香花的?香味出發，?一直到它的?隕落，這四?個月就這樣?結束了，再?回首與孩子?在一起的日?子，我真的?很開心，和?他們在一起?做游戲，在?一起唱歌、?跳舞。頂?崗實習對于?我們來說真?的是一個很?好的機會，?不僅可以看?清楚自己的?能力，更可?以找到和書?本上完全不?一樣的知識?面，古人常?說：聽不如?看，看不如?做。在本次?長達四個月?左右的實習?期間，我們?從各個方面?了解了自己?將來的工作?性質、義務?和責任。?四個月的實?習，讓我第?一次與幼兒?有了親密的?接觸，這次?真___實?彈的練習，?讓我受益匪?淺，讓我逐?漸愛上了幼?兒教師這個?光榮的職業?，同時也親?自嘗到了在?一線奮戰的?幼兒教師們?的辛苦。?實習讓我第?一次置身于?社會活動中?，與不同的?人打交道。?和小朋友搞?好關系，讓?他們對你又?愛又怕。所?謂愛就是讓?小朋友都喜?歡你，喜歡?你___的?活動，喜歡?聽你講的課?。怕呢，就?是讓小朋友?聽你的要求?，和你一起?活動。這次?我也掌握了?一些與幼兒?相處的方法?，這也是一?筆難得的財?富。實習?讓我的思想?逐漸成熟，?為人處事也?學到了許多?，在今后的?日子里，我?將會繼續努?力，不斷完?善自己的不?足，提高技?能水平。?這四個月不?僅是我人生?中一段珍貴?的回憶，更?是我另一段?人生的起點?，我相信在?未來的教育?生涯中我會?做得更好。?實習中我?第一次懂得?了理解、喜?歡孩子，要?有很多很多?的耐心、細?心和愛心，?這正是我們?學習和努力?的方向，回?顧這些日子?，我學到了?許多幼兒園?的實際操作?經驗，這為?我以后的工?作打下了堅?實的基礎，?成為我珍視?的寶貴財富?。在這段時?間里，我嘗?試了許多人?生的不同際?遇，它__?_了我執著?，堅持，奮?斗，理解和?珍惜。這是?我在學校里?學不到的。?剛剛進入幼?兒園，才知?道原來在學?校里學到的?理論知識和?實踐結合是?多么困難的?一件事，盡?管如此，也?要努力在實?踐中嘗試和?運用。這?次實習，我?才真正的知?道了保育員?的工作也很?辛苦，也很?重要，也總?結出一些經?驗。首先，?整理好本班?教室的衛生?，減少幼兒?與細菌接觸?的機會。堅?持每日用消?毒毛巾將幼?兒能接觸到?的地方擦拭?一遍，特別?是幼兒的飲?水柜，容易?滋生細菌，?發生交叉感?染。對于幼?兒的玩具、?桌椅、坐墊?、餐桌、餐?椅都定期用?消毒液進行?消毒。教室?、洗刷間的?地板隨臟隨?擦，避免地?面有水使幼?兒滑到。給?幼兒創造一?個清潔、講?衛生的環境?，做好晨檢?、午檢工作?。同時培養?幼兒注意保?持個人和生?活場所衛生?的好習慣，?要不定期地?檢查幼兒的?指甲。保育?工作是很辛?苦的，但是?也要很細心?，這樣才能?做好保育工?作，要時刻?檢查衛生情?況，廁所地?面要保持干?凈。防止幼?兒滑倒。?我在實習中?增長了見識?，我才知道?，做老師難?，做幼兒教?師更難；也?知道了自己?的不足。我?們要回到學?校來充實知?識，彌補缺?口。每個孩?子都有自己?的內心世界?，他們好比?一把把鎖，?老師就是開?啟那把鎖的?主人。真正?走進孩子的?世界，去發?現他們，改?變他們，教?育他們，這?個世界就是?天才的世界?。經過實習?，我才發現?，要想當一?名真正合格?的幼兒教師?還真不容易?，光靠現在?學的知識是?遠遠不夠的?。和孩子們?在一起的喜?怒哀樂，現?在回想起來?就像一串串?冰糖葫蘆，?緊緊的串在?一起，甜甜?的。我愿?用我的熱心?，換取孩子?們的安心；?我愿用我的?真心，換取?孩子們的開?心；我愿用?我的實心，?換取所有人?的認同。?幼教本來就?是一門需要?具有愛心的?專業。面對?一個個天真?的孩子，我?們更應該用?母親般的心?去呵護他們?。短暫的實?習，我更加?堅定了自己?的選擇。通?過實習，使?我更深刻地?了解到了一?個幼兒教師?的工作；更?深刻地了解?和掌握了大?班這一年齡?階段的幼兒?的身心發展?特點。作為?一個幼兒教?師，除了做?好幼兒的教?育工作外，?還需要不斷?學習，不斷?進步。在工?作中，要不?斷提高自己?的教學業務?水平，平時?遇到什么額?外任務，只?要自己力所?能及，都要?盡量去完成?。在實習?期間，最大?的感受就是?理想與現實?的差距很大?。當我寫好?一份教案，?認真地在腦?海模擬幾次?上課的流程?和情景后，?我以為那節?課可以上的?很好了，但?事實卻不是?這樣。上課?時間的把握?，各個步驟?的銜接，幼?兒情緒的調?動，課堂秩?序的維持等?不確定的因?素，對教師?的___能?力和控制能?力提出了比?我想象中更?高的要求。?而這些也是?我以后要注?意和提高的?方面。我?把在實習期?間的點點滴?滴串聯起來?，在這四個?月時間里，?我的觀念，?我的心態，?我的能力在?逐漸地發生?變化，從中?也領悟到作?為一個新教?師，一定要?戒驕戒躁，?要時刻一種?學習的態度?來對待自己?的工作，注?重經驗的積?累，注重觀?察有經驗的?老師是如何?上課的，并?借鑒她們好?的方面，不?斷提升自己?的能力。這?是一個成長?的過程，也?是必經的過?程，如果自?己的態度謙?虛，觀察仔?細，吸收得?當，那么，?就一定能夠?取得進步，?得到提高和?發展。本?次的實習，?有苦有甜，?有高興也有?悲傷，但它?帶來的不只?是給了我們?在實際的教?學活動能夠?有實際的經?驗，更讓我?們有一種將?要成為一名?幼兒教師的?自覺與壓力?。人生的種?子已然種植?在我們的心?頭，我想以?后當我能夠?自如的面對?自己的學生?，自然地教?授學生，自?由地與家長?交談時，就?是種子開始?生長開花繁?盛之時。?在這里我很?感謝園領導?對我的關懷?和信任，給?了我一次次?鍛煉自己的?機會，還要?感謝我的帶?班老師、指?導老師，她?們把我當朋?友一樣，_?__我很多?不知道的東?西，還為我?開導心事。?___我?的眼里常含?淚水？因為?我真的不舍?得那些天真?的孩子們，?他們的笑臉?總是映在我?的腦海，和?他們在一起?漸漸地找到?了丟失的稚?氣。最后?希望他們能?夠在自己的?一片天空中?自由翱翔，?健康、茁壯?成長。_?__幼兒教?師實習自我?鑒定（二）?一個月的?期轉眼逝，?通過___?年的這一個?月，我得到?了一次較全?面的、系統?的鍛煉，也?學到了許多?書本上所學?不到的知識?和技能。期?間，我從班?主任___?師和___?師那里學到?了很多管理?方面的經驗?，學會了運?用學校所學?知識結合帶?班實際提高?幼教工作。?更學會了大?膽地與小朋?友溝通、建?立自己在幼?兒眼里的威?信。實習?讓我增長了?不少知識，?積累了不少?經驗。記得?在開始實習?的第一周，?帶班讓我感?覺到很陌生?，心里知道?應該先和小?朋友一起玩?，這樣才能?較快與他們?進行溝通，?才能讓他們?了解和接受?我。但由于?膽怯，我始?終沒能大膽?的跨出夠與?小朋友一起?玩耍的第一?部，心里也?很怕以后的?實習日子該?怎么辦。每?次一聽見老?師叫我去與?小朋友一起?玩，我就害?怕起來，因?為我不知道?應該怎樣超?越我自己心?理障礙，才?能與小朋友?一起溝通一?起游玩，更?不用說讓我?去試教了。?經過__?_師、__?_師的鼓勵?和一段時間?的適應后，?我漸漸地跨?越了自己心?理障礙，慢?慢地進入了?教師的角色?，能與小朋?友一起游玩?溝通并開始?上課了。開?始，我很有?自信，心想?：我才不怕?上課呢，與?小朋友上課?多容易埃但?是我的想法?錯了，當真?的到了上課?的時候我又?開始害怕起?來。指導老?師幫我說了?開頭語，接?下來的課就?由自己上了?。由于害怕?，上課時的?說話聲音就?越來越小，?到一半的時?候，小朋友?就開始起哄?了，是班主?任出面才幫?我收拾了殘?局，通過與?班主任指導?老師的溝通?后，我知道?了怎樣建立?自己在小朋?友心目中的?威信。上?課時該怎樣?與小朋友進?行溝通。到?后來的幾個?星期，我上?課的時候就?不用班主任?的提醒和幫?忙管理課堂?紀律了，自?己慢慢熟悉?了幼兒的管?理方式方法?后，上課的?時候就懂得?怎樣吸引幼?兒的目光，?怎樣使幼兒?集中注意力?認真聽課。?不過在戶外?活動和音樂?活動課上，?___幼兒?游戲前的隊?伍整理方面?，還需要多?加努力。?幼兒園的_?__活，讓?我受益不少?。首先學會?了怎樣與老?師和幼兒的?溝通，學會?了給幼兒上?課和做游戲?，學會了怎?樣在備課寫?教案。其次?是越來越覺?得與小朋友?一起上課、?做游戲是一?件多么的開?心的事。但?我也深深地?體會到，要?想成為一名?優秀教師，?不僅要學識?淵博，其它?各方面如語?言、表達方?式、心理狀?態以及動作?神態等也都?是要有講究?的。在此，?我衷心的感?謝我的指導?老師___?師、___?師和幼兒園?的領導；同?時還要感謝?關心和幫助?過我其她老?師阿姨們。?不覺就要?實習完畢了?，這個實習?將會是我生?命中最難忘?的日子。須?然一開始的?時候很怕，?但現在想來?，日子還是?過去了，以?后不論遇到?困難，我都?不會再對自?己失去信心?。___?幼兒教師實?習自我鑒定?（三）我?來自于__?_幼師學院?，___年?面臨畢業到?來的時候，?我在本市的?一所幼兒園?實習了一個?月的時間。?時間雖然很?簡短，可是?收獲卻甚多?，心中萌生?了許多感觸?。在這一?個月里，從?老師們身上?，我看到了?為人師表散?發出的耀眼?光芒，給了?我___活?帶很多啟發?性的思維。?在校時總會?以為當一位?幼兒老師肯?定很好玩，?很輕松，但?來到這里我?改變了這個?想法，每次?上完一堂課?我都有深的?感觸：想要?當好一名好?的幼師真的?不是件容易?的事！看?著帶課老師?給孩子門上?課，我認真?的學習她的?上課方式和?管理課堂紀?律的方法。?即使這樣，?我還是遇到?了很多在校?期間沒有學?過的，畢竟?試教和正式?的時候的心?態是不一樣?的。聽課了?之后我開始?講課，孩子?們還是如我?想象中一樣?，亂成一團?，根本不聽?我講課，后?來我用小組?比賽來管他?們的紀律，?這樣不但可?以培養他們?的團隊精神?。還可以為?課堂帶來一?些活力。慢?慢發現，孩?子們開始接?受我喜歡我?，這是讓我?最高興的一?件事了。我?才發現，原?來對待孩子?真的是要非?常的用心，?給他們多一?點的關愛，?他們自然就?會喜歡你。?___了?幼兒園藝術?節，我帶著?班里的小_?__安排節?目，雖然我?在實習期間?很忙碌，但?感覺到很充?實。同時也?明白了一件?事，要做個?好老師除了?要有豐富的?專業知識以?外，還必須?要有其他課?外知識，這?樣才可以讓?你的學生在?和你鬧在一?起之外還能?尊敬你。這?個時候才知?道，其實幼?師還是很好?當的，只要?你用正心態?去對待。就?在這樣忙碌?的___活?里，一個月?也就這樣過?去了。這?個月經歷的?每一天，都?已在我心中?留下了永久?的印記，因?為這是見證?我這樣一個?全新的成長?。使我認識?到正確的人?生觀，價值?觀。時間就?是這樣無情?，頭也不回?的流逝掉，?是的，誰都?不愿意被時?間丟下.而?我們也隨著?時間的流走?一點一點的?成長.而曾?經的純真也?隨著風雨的?磨滅轉變得?成熟.也許?這正是成長?的代價。每?經歷過一次?，收獲就多?一些，成長?也就又邁進?一步。_?__幼兒教?師實習自我?鑒定（四）?從___?年___月?初開始我進?行幼兒教育?實習工作，?在實習中，?在指導老師?的認真指導?下，我積極?且負責任的?完成我的授?課內容。?這次實習令?我感受頗多?，首先，在?我的教學活?動過程中，?遇到了很多?在大學課堂?里所沒有經?歷過，沒有?學過的東西?，以前總認?為自己的有?很強的親和?力，做每件?事都很自信?。但在一次?講課中，我?用講授法并?結合實際的?事例給學生?上新課，剛?開始學生還?聽得津津有?味的，可到?后面有部分?學生已經聽?得有氣無力?了。學生?何以如此呢?仔細分析了?原因，在我?看來，主要?是由于學生?沒有學習興?趣，以及教?師的教學方?法太過于單?一。課堂應?該充分的體?現教師的主?導作用與學?生的主體作?用相結合，?在自己認真?總結過后，?不斷的改進?了自己的缺?陷和不足，?而認識到本?班學生對討?論活動比較?感興趣，在?之后的上課?之中，就改?進了教學方?法，同時指?導學生對教?師教學的相?關具體案例?進行討論分?析，這樣就?活躍了課堂?氣氛，使得?我的教學與?學生的學習?達到了預想?的效果。?其次，課前?準備工作要?充分，作為?一名教師，?我在考慮問?題時，做到?了細心全面?，并且要切?合實際的內?容，同時在?教學過程中?我覺得自己?的的眼神、?表情、語速?等等都很恰?當。最后?，認真總結?老師及學生?給我的反饋?意見和建議?，不斷的擴?寬自己的知?識面，不斷?的提到自己?的教學水平?，不斷的充?實和完善自?己。在這?次實習期間?，考慮到