以生為本立德育人危機時刻，她縱身一躍，從死神手里奪回了6條鮮活的生命；兢兢業業，他30年如一日，始終在教學一線耕耘；熱衷公益，他們將陽光體育精神運用于社會救援；飲水思源，他離校后不忘初心，默默捐資助學不求回報……5月18日下午，一場“華峰品德獎”頒獎典禮在溫州大學上演，10位獲獎師生平凡卻又感人的事跡向現場師生傳遞的不僅是震撼，更是催人上進的道德正能量。校黨委書記陳福生說：“立德樹人是高校育人的根本任務，要把每一名進入溫大的學子培養成知行合一、全面發展的優秀青年學生，替他們正確校好人生的弦，需要學校用智慧和大愛奏響一曲育人之歌。”用好道德模范“教科書”2022年，與我校有著長期校企合作關系的華峰集團出資1000萬元設立華峰品德基金，用于獎勵自強勵志、敬業奉獻、誠實守信、助人為樂、敬老愛親等類型的道德模范。“這一個個先進典型就好比是一本本有形的道德模范‘教科書’，為學生崇尚道德、勵志成才提供精神動力。”校黨委副書記牟德剛說，華峰品德獎舉辦5年來，評選對象從學生擴大到教師、校友、社團，評選的標準也從重勵志、倡成績延伸到講奉獻、做公益?！白兓谋澈髮崉t是學校育人理念的遞進，即要把德育工作做到師生學習、生活的一線?！比A峰品德獎獲獎者、數學與信息科學學院學生黃靖當初的第一志愿并不是溫大，然而本科畢業后卻毅然留校繼續念研究生?！斑@里的氛圍一點也不亞于名牌大學，我得以潛心學習、大膽創業、積極實踐，收獲了珍貴的記憶和體驗。”這名家境貧寒的學子勤奮刻苦，年年獲得獎學金；寒暑假帶著學弟學妹遠赴湖北偏遠山區送教；課余總不忘定期前往福利院等機構做義工……“命運對他不公，他卻依舊笑著生活，樂觀堅強的個性深深影響著我們?！鄙磉叺耐瑢W這樣評價他。5年來，溫大校園涌現出了50個道德模范，他們將滿滿的正能量灑向校園，部分獲獎者畢業后進入華峰集團工作，也把無形的品德力量帶入了企業。“學校倡導的厚培德本和企業以德為先的人才理念完全符合，我們希望能挖掘、帶動更多的道德典型，使當代社會青年向更好的方向發展?！比A峰集團有關負責人表示。為了營造學習、爭當、崇敬品德模范的氛圍，學校通過舉行各類表彰大會，使得更多學生能自信地站上舞臺。他們之中，有的在志愿服務、社會實踐中默默奉獻，成為公益品德的“教科書”；還有的在創新創業、科學研究中孜孜以求，成為學習品德的“教科書”，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓尊重與溫暖“俯下身”“牟哥，今天宿舍斷網了怎么回事？”“剛叔，南校區的操場為什么晚上不開燈？”……在學校，學生一遇上事情就喜歡在微博上@牟德剛。牟德剛很樂意為學生服務，即便是停水停電等小事，他也會親自打電話給后勤等相關部門了解情況，再通過微博把信息反饋給學生?！案┫律怼眮砼c學生對話的不止牟德剛一人，溫大的每一位校領導、機關黨委50%以上的黨員都有一個結對的寢室，他們會第一時間傾聽學生的任何問題、困惑?！案咝撎岢环N服務學生的教育理念，讓他們感受到尊重與溫暖，這樣的德育工作才是接地氣的，也才能有效引導學生樹立正確的學習觀、人生觀和價值觀。”教師教育學院副教授周奇說。正是這種“服務”意識，促成了2022年我校學區制的改革?！拔覀儼褜W院的育人功能進行重新定位，將原來由學院承擔的學生黨團建、生活指導、身心發展、道德實踐等相關育人功能剝離出來，改由新組建的步青、溯初、超豪3個學區負責；學院保留與學生的專業、學業、就業等相關的育人工作，學區與學院的育人職能各有側重，有機銜接。”超豪學區負責人表示，實行學區制后，全校70%的輔導員進入學區工作，每個學院只保留一到兩名輔導員繼續留在學院工作?！皩W生遇到煩心事，可以去學區的朋輩輔導室和談心室；若希望尋求生活上的幫助，可以去學生資助中心、黨員之家；補辦學生證、評獎評優等事務，都可以在學區一站式的服務中完成?！薄皬那坝X得寢室就是個睡覺的地方，現在有了家的味道。”住在步青學區的學生姚夢婷說，通過“自委會-樓棟-寢室”三級管理模式，師生關系更加融洽，黨團建工作載體大為豐富，每個學區還形成了自己的品牌，真正實現了“我的寢室我做主”。在社會實踐中“初長成”每年春節，我校志愿者小分隊都會前往各地，與當地的書法愛好者一起創作春聯并贈送給村民；每年寒暑假，溫州各個村、鎮上也都會看到溫大學子的身影，美術與設計學院的學生拿起畫筆裝點文化墻，教師教育學院的學生給留守兒童講國學，商學院的學生為地方小鎮編制發展規劃……這一系列的活動名為“新青年下鄉”，是溫大深化實踐育人，改革思政工作的重要課堂，目的是讓大學生在基層實踐中“初長成”。去年12月，人文學院14級古代文學研究生付國鋒為樂清市筋竹村村民送上了一場“孔孟之道”講座。“為準備講座，我翻閱了20多本書，上網了解村民的生活狀況，思考社會上的典型事件，把理論與現實有機結合起來。通過這次基層實踐，拉近了我與農村的距離，令我認識到了自身的價值?！笔聦嵣?，志愿服務已成為我校的風尚，該校70%以上大學生成為注冊志愿者，每名學生預備黨員在成為正式黨員前都要完成“50小時義工制”，如此通過服務引導學生提高責任意識。教師教育學院“知心姐姐”志愿者隊伍成立21年來，參加過志愿服務的大學生超過5000人次，他們通過專業化、項目化、基地化的活動為溫州當地的小學生解決日常學習生活中碰到的困惑，培養他們的興趣特長，在助力青少年成長中發揮了積極作用。此外，該校每個學院（學區）都結對一