Word-16-班主任的期末優(yōu)秀評語×××學(xué)生：

你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)大膽，是教師的好幫手，學(xué)生的好伴侶。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求照舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的學(xué)生也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的學(xué)生議論為人處世的道理。信任你，在將來的明天一定能成為一個對社會實用的棟梁之才。

×××學(xué)生：

你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結(jié)學(xué)生，關(guān)懷集體，但學(xué)習(xí)上，不夠仔細(xì)，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著對付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌控，日常練習(xí)就要仔細(xì)，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

×××學(xué)生：

你是一個可愛但不懂事的同學(xué)，你熱愛集體、關(guān)懷他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成果不夠抱負(fù)，要給自己定個任務(wù)，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有心得，你最大的缺點是：做事沒有條理。希翼你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個樂觀上進的好同學(xué)。

×××學(xué)生：

學(xué)習(xí)和工作都十分精彩的你，曾問我成果方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴寬學(xué)問面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素養(yǎng)較高的人才。

×××學(xué)生：

家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)當(dāng)看到，在年級這個大家庭中，每位學(xué)生都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。大概你至今仍難理解，踏青時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。打開你的心扉，陽光和愛心會溶化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道漂亮的彩虹。

×××學(xué)生：

活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了年級不少的快樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為年級爭得了不少榮譽。如果，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣揚繪畫那樣精彩，你將是多么完善，教師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

×××學(xué)生：

有你在的地方總是彌漫了生機，學(xué)生們喜愛?你的熱烈助人，老崐師喜愛?你碰到問題時的那股探索精神，做知識就得要這樣。假如你能再多點精心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期盼下學(xué)期看見一個越發(fā)優(yōu)秀的你。

×××學(xué)生：

響亮悅耳的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的自豪。假如在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂般的熱烈，信任你會有更多的心得，此外，和學(xué)生們交往要多一點耐心，這樣你才會發(fā)覺其實大家都很喜愛?你呢。

×××學(xué)生：

看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分心得”，沒有付出，哪有各方面的長進？我不信任嬉戲機會比與學(xué)生們的友好交往、豐盛的活動越發(fā)吸引人，嘗試看多花點時光在學(xué)習(xí)上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。

×××學(xué)生：

見到你的第一眼，教師就被你那道劍眉，那雙聰明的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱烈開朗，關(guān)懷集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的同學(xué)而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有教師的相信，學(xué)生的欽佩。孩子，你辛勞了。在成果面前，你是否又有了新的奮斗任務(wù)了？“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

×××學(xué)生：

性情潑辣，熱烈大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍，制造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的情緒中希翼你能很好地把握自己，不斷調(diào)節(jié)前進的步子，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

×××學(xué)生：

你象個永久長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛憤怒愛哭。誠實和善是你的美德，不思進取是你的不足。教師最喜愛?你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠仔細(xì)思量的模樣，可是教師又不安你的懶散會把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起樂觀的人生任務(wù)，并朝此任務(wù)奮起直追，教師將為你感到開心。

×××學(xué)生：

在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動中也有你出色的表演。事實上你的靈秀，你的懂事，你的脆弱教師都看在眼里，喜在心上，雖然教師知道在工作上你還有一個小小的缺憾，可是惟獨輸?shù)闷鸬娜耍鸥哨A得真正的人生，我想，只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完美自己，總有一天會幻想成真的！

×××學(xué)生：

教師知道，你是一個十分懂事，十分孝順也十分想長進的學(xué)生。但是光想是沒實用的，偷偷抹眼淚也是沒實用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己越發(fā)沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎？

×××學(xué)生：

你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜愛?你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜愛?你關(guān)懷班集體，是個天生的樂天派，我也喜愛?你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想長進的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓教師氣惱。其實假如改掉這些壞毛病，你會是一個十分可愛的學(xué)生，情愿成為教師心目中的好同學(xué)嗎？

×××學(xué)生：

當(dāng)任副班長工作的你，仔細(xì)負(fù)責(zé)，是位較好的組織者。成為第一批團員當(dāng)之無愧。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。被學(xué)生們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學(xué)科中表現(xiàn)亦不俗。學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能按時地，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成果優(yōu)秀。希繼續(xù)發(fā)揚愛看書，寫作之優(yōu)點，但也需注重各科平衡，切忌偏科。

×××學(xué)生：

你自入學(xué)以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)教師的贊揚?????。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂汲取快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成果優(yōu)秀。

班主任的優(yōu)秀評語8

活潑幽默是你的共性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也希翼在思想方面能不斷成熟。

×××學(xué)生：

敬重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風(fēng)。聰慧是你的長處，可能正由于如此你忽視了腳踏實地的學(xué)習(xí)，而這一點正是造成你成果不能令人愜意的致命一環(huán)。

活潑，外向是你的優(yōu)點。教師們喜愛?你，信任你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特征不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希翼你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成果的不斷長進成為你的又一特長。

×××學(xué)生：

身為年級勞動委員的你，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你勞碌的身影，衛(wèi)生評選每粒小紅方塊，都凝結(jié)著你的辛苦和汗水，工作上教師和學(xué)生們都給了你充分的絕對，“校優(yōu)秀同學(xué)干部”稱號是對你工作的嘉獎，但學(xué)習(xí)上你步伐邁得太小，這學(xué)年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成果一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成果。

×××學(xué)生：

三年中同學(xué)活，轉(zhuǎn)眼即逝，在學(xué)生們與教師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才干，精彩完成教師布置的目標(biāo)，學(xué)生們及教師都想對你說聲“感謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在學(xué)問的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些精心與開辟，那定能做個真正的NO。1

祝勝利！

×××學(xué)生：

還記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎？它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不行”我也信任你所取得的長進，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對電子嬉戲機那般的疾迷與刻苦，我信任不久的未來，我一定會看到一個精彩的你，伴侶，我期盼著！

×××學(xué)生：

在年級工作中，你是教師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是學(xué)生們的好榜樣；在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏。關(guān)懷年級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。

常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的任務(wù)嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能謙虛接受批判嗎？

你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好同學(xué)，信任在你的人生旅途中沒有最好，惟獨更好。

×××學(xué)生：

看得出，你喜愛?小學(xué)，喜愛?這個大家庭。可日常，你為什么總不愛和學(xué)生們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。勝利時，和大家一起共享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。年級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？記的那次，你為了不遲到，早飯也不吃，后來暈倒了，學(xué)生們多為你不安啊！

你很聰慧，也很懂事，各方面向你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。專心去做好每件事吧！當(dāng)你勝利時，大家一定會在心里為你祝愿！

×××學(xué)生：

活潑可愛的你天天都能給學(xué)生和教師們帶來許多歡樂。上課時樂觀舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了我們班得了第一，開心得幾天合不上嘴。你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學(xué)習(xí)上，我想，你的成果一定會突飛猛進。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，惋惜！

專心點吧！教師和學(xué)生們都期盼著你的長進，我想，你不會讓大家失望吧！

×××學(xué)生：

當(dāng)你走上講臺競選班委的那一刻，教師看到一個雖然嬌小，但卻彌漫自信的小姑娘，而當(dāng)你帶領(lǐng)學(xué)生排練節(jié)目的時候，教師又看到了一個仔細(xì)負(fù)責(zé)，追求完善的小女孩。你十分精彩地堅守著自己的崗位，為全班學(xué)生樹立了很好的榜樣。你總在創(chuàng)造驚喜，你的教師信任“是玫瑰總要吐露芳香，是金子總要閃爍光線。”誠心地希翼你能永久如此，自信、積極地面向?qū)W習(xí)、生活，信任勝利就在不遠處向你招手。

×××學(xué)生：

你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心；你樸素?zé)o華，毫不矯揉造作，是教師心中最好的同學(xué)，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是崎嶇而艱巨的，但勤奮執(zhí)著的人利用自己不懈的努力一定可以登上頂峰，教師深信這一點，誠心地希翼你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎？

×××學(xué)生：

頑劣機智的你彌漫了陽光般的朝氣與熱烈。你熱心年級的各項活動，是一個非常討人喜愛?的同學(xué)，用“少年不識愁味道”來形容你再恰當(dāng)不過了，教師希翼屬于你的學(xué)習(xí)生活可以永久無憂無慮，但更希翼你這三年能有所心得、不斷豐盛、充實自己，掌控過硬的學(xué)問和本領(lǐng)，面向明天的挑戰(zhàn)。

×××學(xué)生：

班長競選中的慷慨陳詞；英語小組賽中的熱情搶答；輔導(dǎo)后進生的耐心細(xì)致；學(xué)生們犯錯時的義正言辭；每每大小考中的名列前茅；教師不在時的“小班主任”。不到一年的時光里你已成了全班學(xué)生的典范，成為教師不行缺少的左右手。

曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我信任像你如此脆弱和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成果提上去！我在前方迎接更優(yōu)秀的你！

×××學(xué)生：

是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得樂觀主動的為年級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上間或的口不擇言到如今的樂觀協(xié)作教師，我真心的為你開心！

人貴在堅持，我信任你是有抱負(fù)有理想的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的未來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人！

×××學(xué)生：

每次年級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個同學(xué)，來小學(xué)是來學(xué)習(xí)文化學(xué)問和提升自身修養(yǎng)，和學(xué)生相處要多一份關(guān)懷和寬容，少一點拌嘴和紅臉！

我們應(yīng)共同探討三年一千多個日子怎么過？能否在下學(xué)期期初交給我一份愜意的答卷呢？

×××學(xué)生：

班主任的優(yōu)秀評語8

你知道嗎，教師很喜愛?你，不僅是由于你的成果好，更重要的你做任何事都認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實。評為“市三好生”的你不驕不躁，在年級工作中，你是教師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是學(xué)生們的好榜樣；在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏。關(guān)懷年級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

常言道：“金無足赤，人無完人。”假如你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想勝利一定屬于你。

×××學(xué)生：

你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆動聽的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏；關(guān)懷年級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面進展的好同學(xué)。

×××學(xué)生：

不要計較教師總批判你，其實教師是喜愛?你的，喜愛?你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的同學(xué)，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時光就利用了統(tǒng)考，這不是很好的證實嗎？但在這里我有句話要告知你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希翼你能正視學(xué)習(xí)，好好地通過這兩年時光，為自己輝煌的未來鋪一條平坦的路。

×××學(xué)生：

你曾為年級取得的的成果而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而煩惱萬分，你不自信但你自強，你的成果證實了你的努力、智力和長進的軌跡。終于，你取得了作為一名班干部應(yīng)有些榮譽，你獲得了學(xué)生們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明了了一個道理，以身作則，提高自我，自信自強，是走向完善人生的須要一步！

×××學(xué)生：

對音樂的酷愛和善于，使你具有美妙的心靈和典雅的氣質(zhì)。你漂亮、乖巧，笑意常掛臉上，帶給學(xué)生和教師以快樂。你人小志大，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。在大合唱競賽中，你著急而執(zhí)著的面孔，勞碌的身影使教師對你另眼相看。愿你在將來的路上，永久歡樂、奮進，取得你最好的成果。

×××學(xué)生：

學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開頭，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而灑脫與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向教師保證抽考所有及格，表明你有著上進心。以后每當(dāng)你懶散或困窘時，都想想教師說的話和你的保證吧！

×××學(xué)生：

你為人大方，誠實虛心，待人誠摯熱烈，樂于助人；學(xué)習(xí)上你仔細(xì)刻苦，努力進取，給教師們留下了深刻印象；課堂上常常能夠聽到你那清脆動聽的回答聲，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成果突出，每次你的作業(yè)都仔細(xì)完成，書寫也端正，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)；你尊師愛師，日常樂意為教師辦事；你敢于發(fā)表自己的見解，有一定的主張，擅長開動腦筋，勇于探究；你的文筆也較好，常常在段刊《芳草地》上發(fā)表文章。你有極強的自尊心，求知欲強，但你意志不夠脆弱，心理較堅強，不太自信，頂不住壓力，以至成果不夠穩(wěn)定。希翼能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：脆弱點，你會做得更好！

×××學(xué)生：

一學(xué)期以來你為年級做了無數(shù)工作，辛勞了。擔(dān)任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也謝謝你。你工作主動、熱烈，辦事利索，能精彩完成教師交給的各項目標(biāo)；你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家欽佩。你熱愛年級，樂于助人，恭敬師長，團結(jié)學(xué)生……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成果不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大長進，要知道學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進則退。希翼你能再接再厲，力爭更好的成果，信任只要你堅持下去，一定會有更大的心得。

×××學(xué)生：

你集體榮譽感強，恭敬教師，與學(xué)生們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能樂觀參與體育活動，還是校籃球隊的隊員，運動場上你為年級爭得了不少榮譽。但你學(xué)習(xí)不太仔細(xì)，思想上有的不大集中，上課發(fā)言不夠樂觀，間或還開玩笑，影響了課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果；你英語、數(shù)學(xué)偏科，望今后在這兩科上要多花點時光，下一番苦功夫，爭取把英語、數(shù)學(xué)成果補上，要堅信“有志者事競成”。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課用心聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成。其它，你要多注意學(xué)習(xí)辦法，補缺補漏，爭取各科平衡！爭取好成果！

×××學(xué)生：

你有一顆火熱的心，你熱烈、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。年級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為學(xué)生們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做決定，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)扎實地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成果。

×××學(xué)生：

在媽媽心中向來保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份圓滿，那是由于一段波折的求學(xué)經(jīng)受使你轉(zhuǎn)變了人生觀；媽媽的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你越發(fā)懂事，越發(fā)成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，惟獨悲觀，惟獨退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

×××學(xué)生：

聰慧、機智是你的天賦；誠實、講義氣、講禮貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…