政治考點復習提綱三、法律部分（一）珍惜受教育權利履行受教育義務P141、為什么說受教育是公民的權利又是公民義務？（1）我國憲法規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。（2）受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。（3）教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務。2、青少年應怎樣珍惜受教育權利，履行受教育義務？（1）要堅持使自己接受到法律規定年限的教育。（2）努力學習科學文化知識，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展。（3）爭取接受更高程度的教育。（二）抵制不良誘惑P321、不良誘惑有哪些嚴重危害？①不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展。③會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。2、怎樣抵制不良誘惑？（1）努力提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當受騙。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（3）運用法律武器同各種不良誘惑作斗爭，凈化我們的成長環境。（三）預防違法犯罪P341、法律有哪些基本特征？（1）由國家制定或認可。（2）靠國家強制力保護實施。（3）對全體社會成員具有普遍約束力。2、從一般違法到犯罪的過程給我們的啟示？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。（2）不良行為和嚴重不良行為，都有可能發展到違法犯罪。我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。（3）只有防微杜漸，才能防患于未然，我們一定要從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，養成自覺守法的好習慣。（四）學會依法保護自己P361、法律為什么要對未成年人進行特殊保護？（1）未成年人生活經驗不足，辨別能力不強，自我保護能力較弱，容易受到不法侵害。（2）未成年人的健康成長關系到國家和民族的未來，需要得到特殊保護。2、法律是如何對未成年人進行特殊保護？（1）制定了專門保護未成年人的法律：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。（2）法律從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規定了保護未成年人的法律責任。3、青少年怎樣進行自我保護？（1）增強自我保護意識、提高自我保護能力，自覺接受來自家庭、學校和社會的保護（2）掌握自我保護的方法和技能。學會采用“呼救法”、“周旋法”、撥打110報警等；必要時，還可以實施正當防衛。（3）知道獲得法律幫助的方式和途徑。當自己的合法權益受到侵害時，我們要善于拿起法律的武器，運用法律的手段，維護自己的合法權益。（五）孝敬父母P40孝敬父母是法律規定子女應盡的義務？（六）公民的權利和義務P541、為什么說公民的權利和義務是一致的？（1）公民的權利和義務是密不可分的。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。（2）公民的某些權利和義務是相互結合的。（例如受教育既是公民享有的權利，又是公民應盡的義務）（3）公民的權利和義務是相互促進的。2、公民應怎樣正確行使公民權利？（1）行使公民權利時不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益（2）要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益。（3）公民的合法權利受到侵害時有權運用合法的方式，按照法定程序依法維權，不能采取非法手段。（七）伴我們一生的權利P571、我國法律為什么要保護公民的生命健康權？（1）生命健康權是公民最根本的人身權。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。（2）我國法律規定：公民的生命健康權不受侵犯，侵犯公民的生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。2、怎樣依法保護我們的生命健康權？（1）依法維權。當自己的生命與健康受到威脅和侵害時，一定要勇敢地拿起法律武器維權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。（2）依法保護生命健康權，還要加強自我保護，提高自我保護能力。（3）尊重愛護他人的生命和健康，不做侵犯和危害他人生命和健康的事。3、公民的人格尊嚴包括哪些內容，怎樣維護自己的人格尊嚴？（1）公民的人格尊嚴主要包括肖像權，名譽權，榮譽權，姓名權，隱私權等。我國憲法規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。（2）當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利，找回失去的尊嚴。同時要愛護、尊重他人的人格尊嚴。（八）依法享有智力成果權消費者權P601、怎樣依法保護公民的智力成果權？（1）不斷加深對依法保護智力成果的認識，努力增強保護智力成果的法律意識。（2）當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權益。（3）積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的2、消費者權益保護法規定消費者依法享有哪些權益？消費者依法享有人身、財產安全權，知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權，依法求償權，依法結社權，獲得知識權，監督批評權，人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重權等九項權利。3、消費者在自身的合法權益受到侵害時應如何做？我國消費者權益保護法明確規定，消費者和經營者發生權益爭議時，可以根據具體情況通過下列途徑解決：

（一）與經營者協商和解；

（二）請求消費者協會調解；

（三）向有關行政部門申訴；

（四）根據與經營者達成的提請仲裁；

（五）向人民法院提起訴訟（九）走依法治國之路，依法治國行使監督權P681、為什么說憲法是治國安邦的總章程？（1）憲法是國家的根本大法.①憲法規定國家生活中最根本的問題；②憲法具有最高的法律效力。一方面憲法是普通法律的立法基礎，普通法律是憲法的具體化。另一方面普通法律不得與憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。；③憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。（2）憲法是最高行為準則。憲法是一切國家機關及其工作人員、是一切團體和組織、是全體公民的最高行為準則。2、治理國家的基本方略（依法治國、社會法制基本要求）？（1）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。我國憲法規定，中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。（2）社會主義法制建設的基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。3、公民行使監督權的正確途徑有哪些？在我國，每個公民都依法享有監督權。公民可以通過提出批評建議，利用新聞報刊、來信來訪等形式來行使這項權利。4、公民依法行使監督權有什么重要意義？公民依法行使監督權，有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象；有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。十）人民當家作主P86我們青少年應怎樣履行民族團結的基本義務？（1）自覺擁護我國的民族政策。（2）要尊重各民族的風俗習慣、語言文字、宗教信仰，不做傷害民族感情的事情。（3）與各民族同學平等相處，以實際行動履行維護民族團結的義務，促進