公開課教案建橋中心小學六年級英語公開課教Unit2WaystogotoschoolPeriod2ALet’stalk教案信息執教人黃玉玲授課時間：9月29日教學目標要求1、知識與能力：能聽、說、讀、寫四會掌握句子How

do

you

come

to

school?

Usually

I

come

on

foot．Sometimes

I

come

by

bus．并能在情景中正確運用。

2、過程與方法：通過小組合作，能夠表述自己用何種方式上學，如：Usually

I

go

to

school

by

bus.

3、情感態度與價值觀：通過學習出行時的交通方式，培養學生合理使用交通工具，綠色出行的理念。教學重點難點1、重點：生能夠理解對話大意；能夠按照正確的意群及語音、語調朗讀對話；能夠在情景中運用句型

How

do

you

come

to

school？

I

usually/sometimes/often

come...提問及作答。

2、難點：正確使用usually,often,sometimes三個頻度副詞。教學準備1.教師準備書寫本課時重點句的詞條。

2.教師準備let’s

talk部分的教學課件。教學方法小組合作法

情景教學法教學過程活動步驟教與學活動目的及其操作教學資源運用反思與建議Warmup時間15m1老師介紹自己的出行情況，為學習目標語做鋪墊Aboutme.老師通過簡單的自我介紹，談論怎樣來學校，復習新學的短語onfoot和bybus。－I’myourEnglishteacher,YoucancallmeMrsHuang.－Thisismyhome.It’snearourschool.SoIusuallycomeonfoot.－ButonMondayImustcomeearly.So…ISometimescomebybus.2呈現和鞏固頻率副詞Waystogotoschoolinaweek老師通過表格呈現自己一周是怎樣來學校的，進一步理解和學習頻率副詞usually、often和sometimesOnTuesdaytoFriday,Icometoschoolonfoot…呈現并教學usually，同理教學often和sometimes3導入本課話題Let’stalk.So,howdoyoucometoschool?教師結合情景反問學生，呈現和教學重點句型：Howdoyoucometoschool？4同桌問答，練習目標語AskandanswerT:Howdoyoucometoschool?S:Iusually／often／sometimescome…教師先與若干學生示范對話。最后同桌進行練習并展示對話。5歌謠對唱，操練目標語Let’schantLet’stalk時間15m6聽錄音，了解對話情景Listenandfillintheblanks.AmymeetsMikeatschoolthismorning..Now,Let’slistenandfillintheblanks老師PPT出示挖空了的段落，請同學聽錄音并在紙上填寫答案。學生作答，全班校對。看動畫，把握細節Watchandanswer.Now,let’swatchthevideoandanswerthequestions.－HowdoesMike、Amy、MrsSmithcometoschool?老師播放Let’stalk的動畫（兩遍）。學生作答，全班校對。7聽音，跟讀表演會話Listen,repeatandact.教師播放課本錄音，學生逐句模仿跟讀。同學兩人一組朗讀課文。學生兩兩展示對話。Let’spractice時間8m8拓展對話：學生創編對話TalkingroupsSummary時間1m9無車日：WorldCarFreeDay作業時間1m10Homework1.Readthetalkfollowthetape