



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁美術教師工作心得體會:美術教師的成長百?年大計,教?育為本,美?術教育學科?是中小學課?程組成的重?要部分,是?素質教育學?科最好的載?體之一,針?對當前美術?教育課程改?革進入到關?鍵時期,對?美術教師的?要求也越來?越高這一客?觀存在的問?題,現筆者?結合實踐,?談幾點對美?術教師這一?崗位的認識?1、如何?成為一個合?格的美術教?師教師是?人類靈魂的?工程師,育?人是教育教?學過程的根?本。教師首?先要具備的?一個首要素?質就是優良?的人品,即?師德,德高?芳能為師,?教育過程中?貫穿始終的?就是“德”?的教育,一?個合格的老?師要具備的?師德很多“?愛生之德、?行為之德、?人品之德…?…其次,教?師應具備扎?實的教育教?學基本功,?這包括多方?面,具體來?說有:教育?教學法律法?規的了解,?國家的(范?本)教育教?學方針,教?育學心理學?知識。作為?美術教師來?說,還應具?備扎實的專?業基本功,?實踐中,我?概括了三個?字:講、畫?、寫。這里?的“講”主?要指講課,?你在課堂上?能不能把你?所學知識用?學生了解的?語言講出來?,語言是否?有情感,表?達是否流暢?等等,而“?畫”呢?主?要是指美術?老師能否有?繪畫的基本?功,包括:?簡筆畫、教?具的制作,?學校校園文?化的布置等?等。寫,主?要是指美術?老師的三筆?字是否過關?,能否寫出?一筆流利的?字。2、?美術教師在?教育崗位上?如何實現自?我價值美?術學科在學?校教育中是?一個小學科?,很多學校?,特別是鄉?村學校,對?美術學科不?是很重視,?這是客觀存?在的情況,?這一現狀,?就導致了很?多在基層的?美術教師對?工作產生懈?怠心理,得?過且過,甚?至放棄美術?學科教學,?去改行教一?些別的學科?,即使從事?美術學科教?學,也是“?做一天和尚?,撞一天鐘?”報著混日?子的想法。?最終,導致?美術學科教?學步如一種?惡性循環之?中,我身邊?就有一個例?子,一位美?術老師分到?了一間鄉村?中學,雄心?壯志想干一?翻事業,但?到校長處申?請美術教具?材料費時,?碰了一鼻子?灰,從此,?這個美術老?師的工作態?度轉了一個?大彎。難道?美術學科真?的無所作為?嗎?答案是?否定的,其?實,美術學?科當中有很?多未挖掘的?領域,美術?教師大有作?為,下面,?我就美術教?師如何實現?自我價值,?談幾點看法?,請在坐的?批評指正。?(1)挖?掘學校自有?資源,發展?美術學科特?性。具體?來講有:a?、美術教師?可以充分利?用專業優勢?,帶領學生?定期舉辦畫?展,手工制?作展等,如?:我在三合?中學工作時?,就把學生?平時的課堂?習作好,給?學校爭取要?了幾塊木工?板,把板子?裝飾好后,?當作展板,?每學期定期?舉行校園畫?展,取得了?很好的效果?,在校園內?,擴大了美?術學科的影?響,得到了?學生和學校?領導的一致?好評。b、?根據學校的?具體情況,?合理的調整?教學方向,?多開一些學?生能準備齊?工具,又比?較喜歡的課?程,如剪紙?、美術子、?簡筆畫等。?c、以點帶?面,開辦校?內美術興趣?班。自__?_年參加工?作以來,無?論在中學,?還是在小學?,我的校內?美術興趣班?一直是開辦?著的,并要?一直堅持下?去,通過開?辦校內美術?興趣班的形?式,達到以?點帶面,重?點培養,普?遍開花的目?的。d、了?解當地的地?域文化,讓?美術課堂置?身于當地廣?泛的文化情?景當中。如?:我現在和?一中王松老?師共同研究?的一個省級?重點課題《?“紅色美術?文化”資源?在中小學美?術課堂中的?運用探究》?就是根據遵?義是轉折之?城,會議之?都的大文化?背景來做的?,并且我也?編了相關的?課例在我校?的餓美術課?堂上實驗,?取得了不錯?的效果。?(2)積極?參與學校的?校園文化建?設,為學校?的校園宣傳?布置獻計獻?策。當前?,正是__?_省兩基國?檢關鍵時期?,對校園文?化建設要求?很高,美術?老師要積極?的投入到這?向工作當中?,發揮所長?,為學校的?發展填磚加?瓦。就我在?的學校而言?,我們為了?搞好校園文?化建設,多?次派相關學?科老師到外?地學習,細?分工,明確?職任,我就?負責把學校?的黑板報、?櫥窗等布置?好,我還多?次給分管領?導建言,提?出意見,很?多都被采納?。(3)?踏實工作,?向課堂要質?量。課堂?是老師展示?才華的最佳?舞臺,老師?的成就感,?自豪感很多?都學生,要?讓學生喜歡?你所教的學?科,首先要?讓學生喜歡?你,美術老?師要學會向?課堂要生存?。努力上好?課,認真做?到備、講、?批、復、考?等環節,要?堅持寫教學?反思。用心?去關愛學生?,多和他們?交流溝通。?(4)立?身守責,敬?業奉獻。?教師是神圣?的職業,很?多時候,要?具有奉獻精?神,不要斤?斤計較,奉?獻得越多,?你將收獲得?越多。(?5)樹立終?身學習的理?念教師是?一個活到老?,學到老的?職業,美術?老師更應如?此,現在是?一個資訊很?發達的社會?,老師要緊?跟時代步伐?,多學習,?巧學習,樹?立終身學習?的理念。?3、美術教?師的專業要?求新時期?教師專業素?養要求當中?,提出了一?個新的理念?,要求老師?是全方位發?展,具體到?美術教師來?講,應包括?基本的教育?學,心理學?知識,美術?門類當中的?所有學科知?識,如繪畫?、設計等等?,了解基本?的美術教育?理論,新興?的和美術學?科相關的知?識,如電腦?美術等。?4、美術教?師如何尋求?教學突破。?很多美術?教了多年書?,在教學上?一直沒有得?到很大的提?高,原因是?什么呢?我?認為美術教?師要尋求突?破,應從幾?方面如手。?首先,美術?老師要對新?實行的《美?術課程標準?》進行深入?的研究,結?合平時教學?的個例,做?到理論和實?踐相結合。?其次,美術?老師要多聽?別的學科的?課,加強學?科之間的了?解和整合,?不要孤立的?看美術學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租車策劃方案范文
- 廠房承租合同協議書范本
- 石家莊彩妝項目商業計劃書
- 2025年矮生盆栽番茄種子行業深度研究分析報告
- 【課件】第6課+凝神造像-中國傳統雕塑+課件高中美術人教版(2019)美術鑒賞
- 加盟合同續費協議書怎么寫
- 農村木屋買賣合同協議書
- 代購買股票合同協議書
- 安全教育飲食安全課件
- 2025年流體機械市場發展現狀
- JTT663-2006 公路橋梁板式橡膠支座規格系列
- 學生退學家長委托書
- 高速公路投訴培訓課件
- 交通勸導員上崗培訓課件
- 本科畢業論文寫作指導講座課件
- TCACM 1524-2023 中醫體重管理臨床指南
- 校外培訓機構辦學申請書范文
- 村民心理知識知識講座
- 管工基礎知識培訓課件
- 氣體滅火系統介紹
- 糧食倉儲監管管理制度
評論
0/150
提交評論