小升初熱點話題小升初的戰役，從小學三四年級開始,就悄然打響。為了爭奪有限的優質教育資源,盡管小升初早已辭別“統考時代”，學生、家長們還要面臨競爭更加殘酷的考試?？嫉牟粌H僅是學生，尚有廣大家長的權力、財力、腦力、精力。托門子找關系、買“學區房”、打探消息、為孩子報讀各種培訓班、找家教輔導……有門路的家長長袖善舞,孩子也許省點力氣；沒有門路的家長則拉著孩子在考證、培訓的路上,一路狂奔。大多數家長還是篤信，小升初最關鍵的事情是“硬實力是第一位的”。春蕾杯、迎春杯、四星口語、奧數，甚至比較冷門的圍棋、象棋等專長,考驗著孩子的實力,也考驗著家長信息的準確度。不少家長們通過教育論壇、QQ群、見面交流，分享著培訓、考試等種種信息。小升初競爭日趨白熱化，甚至有人總結:小升初最難，中考最容易，高考介于兩者之間。熱點話題1：小升初擇校選擇民辦校還是公辦校?一、考民辦學校?優點:１、面向全市招生，公平競爭。２、學校的老師比較有責任心。缺陷：學費很貴。?二、公辦學校擇校?優點：1、不用交高額的學費。2、享受的國家的相關政策扶持。

缺陷:招生不公開不透明,難以捉摸。熱點話題２:進入名校的６條途徑：1、MD(密電、明電）。該入學方式指的是學生通過各種方式（如遞交簡歷、參與目的校測試等），得到目的學校入學承諾的一種入學方式。MD最早的也許頭一年年終就有擬定的,最晚的也許一直會連續到小升初接近結束。但不可否認,為孩子小升初提前做布局的家長最想要得到的還是這種入學方式，畢竟這是對孩子能力和家長付出的一個最直接的肯定。2、推優。假如孩子在所在小學夠優秀(五年級統測成績、榮譽稱號、班干部、專長加分等合在一起計分),可以參與推優，這也是很大一部分家長和孩子喜歡的入學方式之一,但受名額限制。3、專長生。假如孩子有藝術、體育、科技專長,并且比較突出，可以選擇此種入學方式。4、共建等其它入學方式。假如家長所在單位和某些名校有共建關系，或家長有某些關系能保證孩子進入某些名校,可以選擇此種入學方式。5、民辦校。假如家庭經濟條件許可，現在一些民辦校的實驗班也是孩子小升初的一個重要選擇。6、就近安排。假如以上5種入學方式均入不了學，那就只能進入就近安排了，保證每個學生都有學上。熱點話題3：小升初擇校必知熱門關鍵字關鍵詞1各類證書?

名校在小升初時要看的重要是小學4年級的表現,幾乎所有名校都需要學生提供小學時的成長手冊。成功與名校簽約的學生大多在小學階段擁有三好生、班干部等稱號。含金量最重的就是區三好生、區優秀少先隊員等“官方評價”。對于學校三好,名校也是看的,但是規定可不低,最佳是3-5年級連續被評為三好學生。?

由于小學榮譽能在升學中起到作用，家長對此的態度可謂十分計較,有時候學校為了擺平各方關系,只能采用輪流坐莊的方式。此外一點很重要，就是語數外學科成績。從三年級開始，打算選擇名校的家長就該抓一抓了,由于現實很殘酷,不少名校開出的門檻都是語數外全優,所以升學問題上，有時候一點閃失都也許成為此后擇校報名時的“硬傷”。?關鍵詞2學科競賽

小升初升學的現狀是名校之于學生仍是粥少僧多,那么對于那么多想上名校的學生來說,總有個淘汰。名校不看競賽看什么？對于眾多名校來說，不以競賽為依據,不代表就不看競賽。這里分為兩種競賽,一種是被教育主管部門批準認可的，即“官方競賽”，其含金量自然很高。另一種是雖遭口誅筆伐，但仍大有市場的社會培訓機構組織的奧數、奧語、計算機等考試。在小升初推薦材料上,附上厚厚的學科競賽獎狀,最受名校青睞。

關鍵詞3應試能力?

目前,舉辦“小升初考試”的民辦培訓機構可分為兩類:一類是實際由知名中學主辦的民辦培訓機構,另一類是真正的民辦培訓教育機構。在這兩類培訓機構中，最受追捧的是知名中學主辦的培訓機構,由于它在事實上具有為名校選拔優等生為其提供優質生源的功能。所認為給孩子贏得更大的升重點幾率，不少家長紛紛“占坑”——即參與培訓班的小五班，將成績提供應相相應的重點中學作為參考。所以,想擇校的學生還是要有針對性地訓練,數學、英語往往是測試重點。?關鍵詞4招生信息?

“優秀的孩子＋勤奮的家長＝小升初成功”,對于沒有硬性考試的小升初,家長所做的功課至關重要?！霸趺床鸥勺屇切┖脤W校知道我孩子的情況呢？”家長需要勤跑腿、勤打聽,及時獲取學校的招生信息，有效向學校推薦自己的孩子，是擇校家長面臨的關鍵任務。熱點話題4：小升初考試3要3不要小升初答題要掌握三點技巧：?一、要保證簡樸題一分不丟

二、要選擇性做中檔題（選擇自己熟悉的)?三、要用特殊方法做難題（排除法，極限法,任我意法，特殊答案法）

小升初考試不能犯三大錯誤：

一、草稿不要書寫太亂,以防自己填答案時犯錯?二、口算成分不要太多，太過自信容易犯錯

三、不要只想不動，別想著把題目完全想明白再下筆熱點話題5：小升初寒假班不為人知的３個特點一、集中性強?寒假班與秋季班相比,最大的特點就是集中性強。秋季班一般是一周一次課，而寒假班將集中時間一起學完，這樣就把學生的時間和精力聚集在一起,通過這樣一段集中學習，成績往往能取得質的突破。

二、時機關鍵?寒假前夕，正值小升初考生剛進入第二輪復習階段,這次復習是整個小升初復習過程中最重要的一環,差距往往在這一階段拉開。

在這關鍵時候,假如運用寒假對學生上學期所復習到的重要知識點、難點、易錯點進行分類匯總,然后對學生有針對性的查漏補缺，將能顯著鞏固增強知識點把握。?假如時間富余，還能對下學期重要知識點進行學習，搶先一步贏得至關重要的下學期，為小升初擇校多增添幾分勝算。

三、認可度高?目前,很多學校或明或暗開設的輔導班仍然有用,但到寒假甚至春季時才會安排關鍵的考試,所以，假如是為了獲得學校考試機會,寒假班一定不能錯過。

鑒于以上因素，從各目的校招聘優秀教師對學生進行集中強化訓練，爭取孩子在小升初大戰中立于不敗之地！附：楊浦區小升初簡明攻略一、學校篇楊浦區目前民辦初中共有如下幾所：復旦蘭生上外雙語存志凱慧楊浦實驗東光明滬東外國語交大飛達同濟實驗每年４月中旬，楊浦教育網會公布各學校的招生簡章。學費、人數、聯系方式等。相關的一些入學手續和時間節點,網站上也會提供。特別注意的是,不能過度相信招生簡章中的日期。事實上,各學校一般都會提前安排學生的面試和錄取工作。假如真的按照簡章所告知的日期去投資料或參與征詢，那也許已經錯過了招生時機。學校的排名，大體可以參考上面所列的學校順序。請注意，這個排名,重要是參考了知名度和中考成績。作為個人來說,學校好不好，也許不是最重要的，老生常談的說法是適合才是最佳的。選擇學校，要考慮的因素很多，不是單看一個中考成績的。你不能說某個學校的中考平均分比另一個學校高零點幾分,就說這個學校比那個好。假如非要排列，將學校分為幾個檔次,覺得楊浦的民辦可以這么分：第一檔：蘭生雙語存志第二擋:凱慧楊浦實驗第三檔:其它學校事實上,各檔次內的學校教育質量差距并不大。比如中考成績，第一檔次內的三個學校2023的排名是雙語、存志、蘭生。但平均分幾乎差距在一分以內。你說哪個好?我認為都可以忽略不記。當然,學校之間的教育方法和教學理念會略有不同,但孩子怎么學,學什么,重要是看孩子自己。常見的說法是蘭生更注重理科,雙語更注重文科。蘭生更注重學生學習能力的培養，雙語更偏重填鴨式教學。這點，我沒有發言權。由于我沒在這兩個學校讀過,究竟情況如何也不得而知。但我相信，這些絕對沒有外界所傳言的那么大差別。絕不會出現數學學得好的到雙語就浪費了數學潛力。外語好的,到蘭生就無用武之地。什么填鴨式教學，會把潛力榨干,更是無籍之談。二、擇校篇假如批準以上的學校劃分，擇校就簡樸了點。擇校的第一步，是衡量自己孩子的水平。絕大部分的孩子既不是雞頭,也不是鳳尾。我們應當為孩子選擇的，正是你既做不了頭，也不會當尾的學校。向前看有前進的動力,向后看又不至于傷害孩子的自尊和自信。假如你的孩子能做頭，說明孩子在這個學校里吃不飽,尚有更多的潛力可挖。當然，假如你的孩子的確出類拔粹，到哪里都能做頭，那學校會積極找到你的。假如您的孩子只能做尾，那說明您選擇的學校太高，孩子吃了消化不良。這樣進了好的學校對孩子的危害更大。一是由于學校教的東西,孩子也許跟不上，會越拉越遠,二是長期在那樣的環境里，會嚴重打擊孩子的自信心，得不償失啊。所以，衡量孩子的水平，在擇校前至關重要。如何衡量,簡樸的辦法,就是看孩子在他所在的群體中的地位。在小學階段，學校和學校的差距其實非常小。由于從幼兒園升小學的時候，誰都不知道孩子的學習能力如何,通過5年的學習，孩子的能力,學習習慣的培養，才干看出一個大約。所以,孩子在自己小學的排名，其實可以大體看出孩子的水平，也可以大體判斷在整個楊浦區的定位。那么，假如您的孩子班級前五，學校前列，你的目的就是第一檔次的學校。假如班級前10,可以考慮第二檔次的。班級中游，可以考慮第三檔次的。假如成績只能下游,那進公辦沒什么不好。假如明確了自己的定位,剩下的問題就是考慮選擇檔次內的具體學校了。這時候,要考慮的最重要因素是----距離。對的，這時候放在第一位的只有距離和交通，而不是什么虛無縹緲的教學理念。當然,假如您的孩子選擇住校，那就另當別論。孩子要在初中里讀4年，天天要花費1-2個小時在路上，浪費的時間和精力,您不覺得代價太大了嗎?節約下來的時間,做什么不好呢?三、準備篇A.成長手冊成長手冊之所以重要,是由于他最能反映孩子的他群體中的地位。孩子的學習成果,學習態度，工作能力，都可以從成長手冊的成績欄，老師的評語頁,孩子的職務以及是否校優、區優中反映出來。當然,也有不少人抱怨有些小學在評優或班干部中的暗箱問題。這樣的現象當然存在,但不會是普遍現象。大都還是比較公平的。碰到暗箱的,只能表達遺憾。所以,準備擇校的家長,一方面應當教育孩子把學校的功課學好,在學校有良好的表現。特別是4、５年級的成績和評語均很重要,能得優的別得良。其實，這也不單是為擇校，在學校的成績和表現，實際也是良好學習習慣的培養，無論在什么學校，這都是第一位的。Ｂ.小五班雖然小五班是各學校諱莫如深的話題，由于教委不允許學校辦小五班選拔學生，但小五班的確在小升初中起了非常重要的作用。公平和公正，也給那些在成長手冊沒有特別亮點和缺少過硬的證書孩子一個機會。據了解,各學校基本均有自己的小五班。最早的是在4升5的暑假期間開始。斷斷續續地會連續到來年的三月份。小五班的時間長短,各學校略有不同,家長可以多到自己想上的學校門口看看。學校對小五的重視限度,排列如下:1、雙語:這個學校是特例,他們的學生幾乎都是從小五中產生。除此之外，就是科普英語的一二等獎得獎者(這個競賽的主辦單位就是雙語）和自己小學部升上來的學生。估計憑資料錄取的學生,必須等到前面幾類學生放棄后才干遞補進去。所以，想進這個學校，就一定要讀他們的小五，不管你有多硬的證書。2、蘭生：蘭生會在正式接受簡歷之前，優先面試一批小五的優秀學生。你可以選擇通過小五進入面試,也可以通過憑良好的成長手冊加一些證書獲得面試資格。３、存志：存志的小五優秀學員和憑資料收的學生是一同面試的，沒覺得有什么特別對待。假如覺得自己的資料沒有說服力，那去讀他的小五。其它學校的小五還不太清楚,家長可以自己衡量是否參與他們的小五。C.證書和獎狀證書是的家長討論的最多,也最關注的東西。很多家長非常熱衷于此，有的甚至在孩子還在上幼兒園的時候,就開始奔波于各考場。證書，最多的甚至要用紙箱來裝。提醒一句：爭拿證書的同時,也要記得把孩子的學習習慣培養好,在沖刺的同時也要把基礎知識打扎實。D.簡歷楊浦區學校接受簡歷的時間普遍比較晚，最早的是3月底,最晚的要到5月初。到投簡歷的階段,要多去各學校門房看看,網上也會有熱心的家長通報情況。簡歷的準備,應當在三月下旬弄好,由于到那個時候,相關的證書考試基本結束。該準備的材料也齊全了。簡歷需要的相關材料如下：1.基本情況2．戶口本的戶主頁和孩子那一頁的復印件３.四、五年級的成長手冊思想品德頁，語、數、外成績頁，總評頁。部分學校也會規定體育成績頁4.各類證書和獎狀的復印件所有材料準備充足后,裝訂成冊。簡歷中要注意的是,找到孩子的閃光點，突出顯示,希望能第一時間抓住老師眼球。各個學校每年都會收到上千份簡歷,如何快速吸引老師的注意力，在浩如煙海的簡歷堆中脫穎而出,就顯得比較有技巧了。獎狀的復印件，則是宜精不宜多。一疊厚厚的證書，您覺得老師有耐心慢慢去翻嗎？不如只放幾個有份量的，讓老師一眼就看到。E.心理準備做心理準備前,還是那句話，定位準確。但在和孩子討論時,不妨先向孩子推薦比其實際水平低一到兩個檔次的學校。家長也可以把這個學校作為保底的。非常忌諱一開始就非常明確的想進一個高檔次的學校。由于一旦失手，對家長和孩子的產生的心理壓力和失落感會非常巨大。您的簡歷再美麗，證書再過硬，也會由于一些不可預測的因素被審核的老師漏掉。四、操作篇a、簡歷投放三月下旬，四月初,小升初的戰役開始真正打響。這時開始，家長應當開始多關注各學校網站和網上以及多到學校門房轉轉。各學校開始陸續接受資料。楊浦區的學校都需要家長自己把資料在規定的時間交到學校。三所著名的公辦，資料投遞略有不同：其中浦外和實驗是通過網絡報名,上外則需要將資料郵遞過去。關于投放資料，假如您不緊張隱私外泄,不妨廣泛撒網，高中低檔都投。有了保底的學校，家長和孩子就不會太慌了。ｂ、面試四月中下旬，各學校會陸續開始告知錄取和面試。1、凱慧不面試，直接錄取,需要在拿到告知書兩天內交到學校，否則認為放棄。2、存志會告知比實際招生人數略多一些的人前往面試。他們的面試分兩種，一類是排名比較前的。面試的目的重要是看你們要進他們學校的誠意。假如你的確有誠意,是當場確認的。尚有一類,是面試后等告知的。這部分人估計就是遞補前面的名額的。面試應當都不討論學習的問題,只是聊天而已。有時面試的時候，老師就問問喜歡哪個學校,并規定盡快給他們一個確認是否讀他們學校。因此,假如確想上存志，面試的時候必須表現出足夠的誠意。3、雙語不面試，由于重要是從小五中收,所以不需要再面試了，直接告知簽協議。老師在打電話給家長的時候,甚至不知道其投了簡歷沒有。4、蘭生，蘭生的面試是批次最多的。第一批是小五優秀,第二批是外區投簡歷的,第三批是本區投簡歷的,第四批應當是遞補的。前三批面試以聊天為主,錄取率比較高。后面的好象要考些題目，估計成功率要低點了。5、浦外獲得面試的唯一資格是校及以上的優秀,其他證書好象沒有用。6、實驗面試標準不祥，但常和浦外是同一天。７、上外面試標準估計高不可攀了,那屬于夢想了。小升初一些相關新聞：暗語反映小升初潛規則小升初暗語的流行一方面是家長們用風趣詼諧的語言反映小升初苦中作樂的心態,同時也折射出小升初存在招生“潛規則”。

小升初激發了家長們無窮的發明力，發明的這些暗語都很經典,也是小升初另一套規則的體現，無論“坑班”、“過江”、“上岸”、“天亮”還是“干群見面會”、“部隊首長約見”甚或是“收院治療”，其實表現出一些學校在進行小升初招生時，存在暗箱操作、與培訓班掛鉤違規招生等情況。在小升初這場戰斗中，家長和孩子們是弱勢群體,總是被各種政策和牛校牽著鼻子走，這些暗語的出現是一種無奈。?有了學區房，就能上重點中學嗎

“住名宅,上重點中學”,對于中國既重視居住又重視教育的家庭，可想而知它的誘惑力有多大。假如說住名宅是成就了這一代人的居住夢想,那么上重點中學無疑是寄托在下一代身上的太多愿景。但有時候，孩子能否如愿以償的進入重點中學,卻遠比拿到開發商手中的鑰匙要困難的多。所以提醒大家，打算為教育置業的消費者,一定要注意以下幾點:

１、臨近重點中學并不代表能就近入學。不少樓盤盡管距離重點中學很近，但并不屬于該校片區內的生源。根據每年新生的摸底情況,一些小學在相對穩定的前提下會有所調整。因此,購房者在買房前應先到本地教育局征詢當年學區的劃分政策,以挑選到較有保障的樓盤。

2、重點中學演變為“貴族學校”。當有關部門將辦學成本轉移到開發商身上后，業主在沒有享受到優質教育配套時,買房的時候就已經為其承受高額的費用,而引進的重點中學一方面成為了高收費的“貴族學?！?。因此消費者在購房之前,一定要明確學校的收費相關事宜，在自己經濟范圍內做出合理選擇。

3、配套學校產權不清。個別開發商投資超過國家標準，學校財產既有國有資產部分,也有私有財產部分,產權不清。而學校的教育設施及入住