《指南針為什么能指方向》第一課時(shí)學(xué)案組員：、、、合作探究一：磁鐵能吸引物質(zhì)——磁性磁鐵能吸引的物質(zhì)有哪些？能被吸引的物體有：合作探究二:磁體各部分磁性的強(qiáng)弱——磁極想一想，試一試，同一磁體不同部分的磁性是否一樣？如若不同，哪部分磁性最強(qiáng)？（把盒內(nèi)的大頭針平鋪在桌面上，用條形磁鐵平著去吸桌上的大頭針）我們看到的現(xiàn)象是：我們得到的結(jié)論是：合作探究三：指南針的指向——南極、北極拿出小磁針支在水平桌上（把其它磁體移開(kāi)），等小磁針靜止時(shí)，觀察小磁針兩極的指向。然后，撥動(dòng)小磁針，等小磁針靜止時(shí)再次觀察小磁針兩極的指向。重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了什么？我們看到的現(xiàn)象是：小磁針靜止時(shí)小磁針靜止時(shí)指向北面的一端叫極，指向南面的一端叫極合作探究四：失靈的指南針——磁體間的相互作用我們得到的結(jié)論是：按下表分別讓一根條磁我們得到的結(jié)論是：條形磁體小磁針吸引或排斥NNSSSNNS合作探究五：不小心摔斷的磁體一條形磁鐵被分割成兩段或幾段后，每段磁體上的磁極是否仍有N極和S極？SNSNN極S極我們的猜想是：所選儀器：我們的驗(yàn)證方法是：我們的結(jié)論是：合作探究六：打敗魔鏡之魔術(shù)揭秘——磁化1、把托盤(pán)內(nèi)的鐵釘吸引另一枚大頭針現(xiàn)象：說(shuō)明：2、用條形磁鐵吸住鐵釘?shù)耐瑫r(shí)再拿鐵釘吸引大頭針，現(xiàn)象：說(shuō)明：3、拿開(kāi)條形磁鐵后的鐵釘吸住大頭針，說(shuō)明

1、活動(dòng)一：磁鐵能吸引哪些物體讓磁鐵去接近下列物體：木塊、塑料、鋁片、鐵釘、銅片、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣能被磁鐵吸引的物體有：________________________________。磁性:是指物體能吸引等物質(zhì)的性質(zhì)。有磁性的物體叫做。2、活動(dòng)二：磁體不同部位的磁性強(qiáng)弱（1）、實(shí)驗(yàn)材料：回形針、磁鐵（2）、實(shí)驗(yàn)操作：你能讓回形針均勻懸掛在磁鐵下方嗎？（3）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。（4）、結(jié)論：磁體兩端的磁性，磁性最弱.科學(xué)上把磁體磁性最強(qiáng)的兩端叫。3、活動(dòng)三：磁極的指向性將條形磁鐵用線懸掛起來(lái)，觀察靜止時(shí)的指向。注意：1、不要讓磁體靠近它。2、多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？現(xiàn)象：可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁鐵，靜止時(shí)總是大致指向。科學(xué)規(guī)定：指南的磁極叫（極）；指北的磁極叫（極）。4、活動(dòng)四：磁極之間的相互作用規(guī)律磁極間的相互作用規(guī)律：