2023年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽離子C．易形成陰離子 D．化學性質穩定2．實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D3．下列實驗操作中，正確的是A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．收集氣體 D．傾倒液體藥品4．關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是A．為了身體健康，必須均衡膳食B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶C．為延長食品保質期，在食品中添加大量的防腐劑D．為使饅頭、面包等發面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉5．肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性。點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱。下列有關N2H4的說法不正確的是A．應密封保存 B．完全燃燒的反應屬于復分解反應C．可用作燃料 D．其中氮元素與氫元素的質量比為7∶16．區別下列物質的方法錯誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)7．地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)38．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性9．化學變化的基本特征是（）A．顏色變化 B．放出氣體C．有其他物質生成 D．有發光、放熱現象10．小紅對某無色溶液所含溶質的記錄合理的是（）A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．t℃時，某物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解的質量如下圖所示，m、n、W、Z分別是圖中的四個點。（1）t℃時，該物質的溶解度是_____。（2）如將m點移動到n點，可采取的具體措施是_____。（3）圖中4個點（m、n、W、Z）所表示的溶液的溶質質分數大小關系不正確的是_____（填序號）。A、m>nB、W>ZC、W>nD、m<W（4）下列說法正確的是_____（填序號）。A、由圖可知，該物質的溶解度隨溫度的升高而升高B、圖中4個點表示的溶液中只有W是飽和溶液C、t℃時，50g的水最多溶解25g的固體三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質，請計算：（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質量比為_____。（2）紫草氰苷的相對分子質量為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是_______。生石灰常用作食品干燥劑，用化學方程式表示其原因________。碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是________（用化學方程式表示）。為減少煤燃燒產生的二氧化硫對大氣的污染，可向煤中加入適量的石灰石，發生的反應為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，該反應所涉及的物質中，屬于氧化物的是_______。為維護食品安全，衛生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應能生成一種堿和氧氣，反應的化學方程式是________。14．化學試劑常常要密封保存，但原因各不相同。濃鹽酸密封保存的原因是什么_____？氫氧化鈉溶液若敞口放置會發生變質，請用化學方程式表示其變質原因_____。如何檢驗NaOH溶液是否完全變質，請簡述實驗方法_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳酸鈉是蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們為了解碳酸鈉的性質，將一定質量的碳酸鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式______，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：pH試紙、鋅片、氧化銅粉末，稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。反應后溶液中溶質的可能組成成分猜想一：______

猜想二：硫酸鈉、碳酸鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。實驗方案ABCD實驗操作實驗現象①______產生白色沉淀試紙變色，對照標準比色卡，pH②______7③______實驗結論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確（得出結論）猜想三正確。（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：______；有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由______。依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案______。16．某些酸和堿溶液反應沒有明顯現象，某研究性學習小組為證明它們發生了中和反應進行以下探究，請你參與實驗方案一：甲同學按圖一進行實驗。觀察到溶液由紅色變為無色，證明兩種物質發生反應，反應的化學方程式是_____。方案二：乙同學取一定量的稀鹽酸，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，用傳感器測得溶液的pH曲線如圖二。0﹣40s時，溶液pH變大非常緩慢，其后急劇變大。開始時溶液pH變大非常緩慢的原因可能是_____。請你根據圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應的依據是_____。方案三：丙同學取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖三所示的實驗。實驗①、②的實驗目的是_____。加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____。能證明酸和堿反應有水生成的現象是_____。拓展探究：證明稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液確實能發生反應的方法還有多種，請你和小組同學用其他方案繼續進行探究：若不加酚酞試液，將稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液混合后，再向其中加入硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成，則_____（填“能”或“不能”）證明兩者確實發生了反應。若不加酚酞試液，將稀鹽酸與10mL稀氫氧化鈉溶液混合后，再向其中加入硫酸銅溶液至藍色沉淀質量不再增加，耗硫酸銅溶液5mL，此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發生了反應，這個對比實驗是（簡述操作方法及結論）：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變為陽離子，正確；B.中核外電子數大于核內質子數所以是陰離子，錯誤；C.易得到2個電子形成陰離子，正確；D.的最外層達到8個電子，處于穩定狀態，所以化學性質穩定，正確。故選B。2、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。

故選：D。3、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止濃硫酸溶于水時，放出大量的熱使水沸騰，造成液滴飛濺，選項A操作錯誤；B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，使用時應垂直懸空與容器口正上方，選項B操作正確；C、用排空氣法收集氣體時，導氣管應伸入集氣瓶底部，否則收集到的氣體不純凈，選項C操作錯誤；D、傾倒液體時，試管稍傾斜，試管口要與試劑瓶口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項D操作錯誤。故選B。4、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳氣體，同時它也可與酸反應產生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發面食品松軟可口，正確。選C。5、B【解析】

A、因為肼（N2H4）有刺激性氣味，有吸濕性，所以應密封保存，選項A正確；B、肼（N2H4）點燃時，生成N2和H2O，反應物和生成物都不是兩種化合物，因此不屬于復分解反應，選項B不正確；C、肼（N2H4）是一種無色油狀液體，點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱，因此可用作燃料，選項C正確D、肼（N2H4）中氮、氫元素的質量比為：14×2∶1×4=7∶1，選項D正確。故選B。6、C【解析】

A、區分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產生白色沉淀，無法區分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。【點睛】區分物質的方法有物理方法和化學方法，物理方法一般根據物質的物理性質不同來進行區分；化學方法是反應產生不同現象來區分。7、A【解析】試題分析：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氮元素和空氣中含量最多的元素是氧元素三者組成的化合物是Al(NO3)3。故選A.考點：化學式8、A【解析】

A、給試管內的液體加熱時，試管內液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A9、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化常常伴隨著發光、放熱、顏色變化、產生氣體、生成沉淀等現象，但有這些現象不一定是化學變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。故選C。10、D【解析】

本題主要考察物質共存問題的相關知識【詳解】A選項，稀鹽酸與氫氧化鈉不共存：HCl＋NaOH=NaCl＋H2OB選項，氯化鐵是黃色溶液C選項，硫酸銅是藍色溶液D選項，所有物質可以共存且為無色混合溶液，故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、50g加水20gBC【解析】

由該物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解的質量圖可知：（1）溶解度指的是某一溫度下，100g溶劑中達到飽和狀態時所溶解的溶質的質量，如圖所示t℃時，該物質的溶解度是50g。（2）將m點移動到n點，溶劑水的質量由80g增加到100g，則將m點移動到n點采取的具體措施是加水100g-80g=20g。（3）n和m的區別是n中有100g水，m中有80g水，溶質相同都是20g，所以n中溶質質量分數要小于m中質量分數，n、m都是該溫度下的不飽和溶液，W和Z都在曲線上，都屬于飽和溶液，飽和溶液的質量分數：，因為溫度沒變，溶解度不變，所以W和Z溶質質量分數相同，因為在同一溫度，同一溶質飽和溶液的質量分數最大，所以圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是：Z=W＞m＞n，溶質質量分數大小關系不正確的是B。（4）A、由圖可知，圖中表示該物質在同一溫度下不同質量的水中的溶解的質量，無法確定該物質的溶解度隨溫度的變化情況，A選項說法不正確，不符合題意；B、圖中4個點表示的溶液中W、Z兩點都是飽和溶液，B選項說法不正確，不符合題意；C、由圖可知t℃時，100g水中溶解該物質50g達到飽和，因此t℃時，50g的水最多溶解25g的固體，C選項說法正確，符合題意。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、21：16329【解析】

（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質量比為（12×14）：（16×8）＝21：16。故填：21：16（2）紫草氰苷的相對分子質量為12×14+1×19+14+16×8＝329。故填：329【點睛】根據化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、隔絕氧氣和水CaO+H2O=Ca(OH)2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑SO2、CO22CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑【解析】

（1）汽車表面噴漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水；（2）生石灰與不反應生成氫氧化鈣，生石灰常用作食品干燥劑，化學方程式為：CaO+H2O=a(OH)2；（3）碳酸氫鈉與鹽酸（胃酸中存在鹽酸），可用于治療胃酸，化學方程式為是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（4）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。反應2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2所涉及的物質中，屬于氧化物的是SO2、CO2；(5)過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應能生成一種堿和氧氣，根據質量守恒定律和堿的組成可知，生成的堿是氫氧化鈣，反應的化學方程式是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。14、濃鹽酸具有揮發性2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產生;取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質【解析】

（1）根據濃鹽酸的揮發性來分析；（2）根據氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳來分析；（3）根據碳酸鈉的性質及其檢驗方法來分析。【詳解】（1）濃鹽酸具有揮發性，因此需要密封保存，故填：濃鹽酸具有揮發性；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質，可設計如下實驗：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產生；取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質；故填：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產生；取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質。【點睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

硫酸鈉無現象<有氣泡產生，鋅片不斷溶解方案C中pH試紙浸入溶液中溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應也會產生白色沉淀，不能證明反應后的溶液中一定是否有硫酸存在

取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍，則猜想三正確。【解析】

本題考查了反應后溶液中溶質成分，酸和鹽的性質，溶液酸堿度的測定。反應后溶液中溶質的成分中一定含有反應生成的可溶物，可能存在過量的可溶性反應物。【詳解】（1）碳酸鈉和稀硫酸混合反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，該反應的化學方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；猜想與假設：反應后溶液中溶質的成分中一定含有反應生成硫酸鈉，還有可能過量的硫酸或碳酸鈉，所以猜想一是硫酸鈉；實驗探究：猜想二不正確，說明無碳酸鈉，加入硫酸不會產生氣體；猜想三正確，說明含有硫酸，測得的pH<7，加入鋅片則稀硫酸與鋅反應產生氫氣，所以現象是：有氣泡產生，鋅片不斷溶解；評價反思：(1)根據圖示可以看出，C實驗中將pH試紙直接浸入待測液，會污染試劑，操作錯誤；(2)溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應也會產生白色沉淀，不能證明反應后的溶液中一定是否有硫酸存在；總結提高：要設計不同的方案確認猜想三是正確的，可以利