醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得范文來到?新的環(huán)境，?我即將踏上?新的工作崗?位。這是人?生中的一次?轉(zhuǎn)變，是從?學(xué)生到醫(yī)生?的轉(zhuǎn)變，更?是從單純的?校園生活到?社會(huì)生活的?轉(zhuǎn)變。對(duì)于?一個(gè)新上崗?的員工來說?上崗之前有?很多情況需?要去熟悉，?去適應(yīng)，所?幸醫(yī)院給我?們這些新的?成員提供一?次寶貴的培?訓(xùn)機(jī)會(huì)。2?0--年_?__月__?_日到__?_日，我參?加了醫(yī)院組?織進(jìn)行的為?期___天?的新員工崗?前培訓(xùn)，受?益匪淺。?在這次崗前?培訓(xùn)中，我?對(duì)成都三院?有了更進(jìn)一?步的了解。?從醫(yī)院的發(fā)?展史到醫(yī)院?的現(xiàn)況、醫(yī)?院的辦院宗?旨、服務(wù)理?念、硬件設(shè)?施、行為規(guī)?范等都有了?一個(gè)深入的?認(rèn)識(shí)。同時(shí)?我還認(rèn)真學(xué)?習(xí)了醫(yī)務(wù)人?員的職業(yè)道?德、職業(yè)禮?儀運(yùn)用、醫(yī)?患溝通技巧?、醫(yī)療安全?及防范、院?內(nèi)感染等相?關(guān)知識(shí)，了?解到了以后?在工作中會(huì)?遇到的常見?問題以及解?決的辦法。?要融人集體?，要先了解?這個(gè)集體的?文化。我們?醫(yī)院一直堅(jiān)?持“服務(wù)第?一、質(zhì)量第?一、信譽(yù)第?一”’的辦?院宗旨。今?天的規(guī)模是?幾代醫(yī)人的?努力，今天?我們能有機(jī)?會(huì)在這樣的?醫(yī)院工作是?一個(gè)難得的?機(jī)會(huì)，需要?釋放激情與?創(chuàng)新，堅(jiān)持?走救死扶傷?的道路。今?年是醫(yī)院服?務(wù)質(zhì)量管理?年，我們作?為新職工加?入，力爭起?添磚加瓦的?作用，為醫(yī)?院發(fā)展作更?大的努力。?在培訓(xùn)中?，燕院長要?求我們對(duì)待?工作要勤奮?、對(duì)待組織?要敬業(yè)、對(duì)?待上級(jí)要誠?信、對(duì)待自?己要自信。?他剖析得非?常透徹，發(fā)?人深醒，不?由地想起大?學(xué)老師對(duì)我?說的：作為?醫(yī)生，一定?要手勤、口?勤、眼勤、?腦勤，要有?細(xì)心、愛心?、耐心、責(zé)?任心、忠心?，這樣才能?提高自己的?水平，更好?得服務(wù)于病?人。做任何?事要做得最?好很難，但?我們要力求?做得更好。?在今后的從?醫(yī)路上，我?們要以優(yōu)秀?員工，的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，多為?三院盡一份?力，成為一?位當(dāng)之無愧?的醫(yī)務(wù)人員?。沒有規(guī)矩?，不成方圓?，規(guī)章制度?與規(guī)程，規(guī)?范我們的行?為，促進(jìn)人?員的管理。?通過各部門?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自?部門規(guī)章制?度、工作程?序的介紹，?讓我們了解?了工作中各?部門的操作?程序，為以?后的相關(guān)工?作提供了執(zhí)?行依據(jù)，為?臨床工作帶?來便利。醫(yī)?生工作職責(zé)?為我們明確?了工作內(nèi)容?與責(zé)任，有?利于提高我?們的責(zé)任心?，做好各自?的本職工作?，臨床工作?中各項(xiàng)基本?操作要求的?學(xué)習(xí)，有利?于我們進(jìn)一?步提高操作?通過為次?崗前培訓(xùn)，?我還認(rèn)識(shí)到?在醫(yī)院醫(yī)護(hù)?人員與患者?及家屬關(guān)系?融洽，將有?利于醫(yī)囑、?護(hù)囑的執(zhí)行?，達(dá)到更好?的治療效果?。建立良好?的工作與人?際關(guān)系對(duì)我?們個(gè)人專業(yè)?素質(zhì)的提高?和服務(wù)質(zhì)量?，服務(wù)意識(shí)?的提高有重?要意義。作?為一名醫(yī)務(wù)?人員做到微?笑是最基本?的，‘微笑?可以給病人?帶來溫暖、?安慰和希望?;同時(shí)醫(yī)務(wù)?人員還應(yīng)對(duì)?病人予以寬?容，做到將?心比心，設(shè)?身處地的為?人著想，要?好好用所?學(xué)去實(shí)踐，?真心地關(guān)心?他人，這樣?才能做一個(gè)?受歡迎的人?，才能更好?的融入社會(huì)?這個(gè)大家庭?。醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得范文（二）?俗話說：“?玉不啄，不?成器。”剛?從大學(xué)校門?走出來的我?們過慣了在?大學(xué)中慵懶?散慢的生活?，自身的個(gè)?性也得到了?充分地展現(xiàn)?，但當(dāng)我們?走上各自的?工作崗位時(shí)?，這一切都?是那么地行?不通，然而?，我卻有幸?地參加了-?-醫(yī)院20?--屆新員?工的崗前培?訓(xùn)，自己的?內(nèi)心是深有?體會(huì)。首?先，通過集?體上課，用?專業(yè)知識(shí)來?提升人，通?過各位前輩?、老師給我?們授課讓我?們對(duì)醫(yī)療的?各個(gè)方面，?各項(xiàng)程序都?有了一個(gè)清?晰的了解，?給我們撥開?了天空中的?迷霧。其?次，用臺(tái)醫(yī)?文化感染人?，--醫(yī)院?是座百年老?院，歷史文?化悠久，在?這里人才輩?出，走在醫(yī)?院的每條小?道上，都是?踏著百年的?歷史沉淀，?“仁心仁術(shù)?，濟(jì)眾博施?”是臺(tái)醫(yī)的?院訓(xùn)，在這?一個(gè)禮拜的?崗前培訓(xùn)中?，我們充分?地體會(huì)到了?這一點(diǎn)，尤?其是陳院長?對(duì)我們這樣?說到，“把?簡單的事做?好了就是不?簡單，把平?凡的事做好?了就是不平?凡。”其實(shí)?這其中包含?了一個(gè)哲理?，從小事做?起，不要好?高騖遠(yuǎn)。?第三，用拓?展訓(xùn)練鍛煉?人，這是一?個(gè)考驗(yàn)集體?智慧的項(xiàng)目?，在這三個(gè)?項(xiàng)目中，我?們?nèi)?duì)完成?了其中的兩?項(xiàng)內(nèi)容，而?求生這一項(xiàng)?沒有按時(shí)完?成，大家心?中都很難過?。后來，?經(jīng)過總結(jié)才?知道，雖然?我們已經(jīng)盡?力了。但是?我們沒有一?個(gè)真正的。?大家你一言?，我一語，?各自發(fā)表著?自己的見解?，而最終可?供執(zhí)行的方?案卻不多，?所以最終導(dǎo)?致了我們的?失敗，從中?，我得到團(tuán)?隊(duì)協(xié)作是如?何的重要，?遇見困難時(shí)?要群策群力?，大家不能?互相埋怨，?只有勁往一?處使，才能?最終克服困?難獲得成功?。這幾天?，我一直在?思索這樣的?一個(gè)問題，?為什么我們?的院領(lǐng)導(dǎo)要?讓我們進(jìn)行?這樣一個(gè)崗?前培訓(xùn)，而?不讓我們直?接到各自的?工作崗位去?。此時(shí)，我?才明白，這?是為我們今?后更好地在?自己崗位上?發(fā)揮自己的?聰明才智，?讓我們能更?好地融入到?臺(tái)醫(yī)這樣一?個(gè)大的環(huán)境?中去，而事?實(shí)是我們的?確感到了不?一般，人是?要有點(diǎn)自知?自明。在?這里學(xué)會(huì)如?何做人，如?何處世，是?自己要努力?的。院領(lǐng)導(dǎo)?的良苦用新?就是要將我?們打造成臺(tái)?醫(yī)明天的棟?梁!“滾滾?長江東逝水?，怎拒那涓?涓細(xì)流。”?正是因?yàn)槲?有了臺(tái)醫(yī)的?博大胸懷容?納了我們。?我們才得以?發(fā)揮自己的?所學(xué)，真的?，我要感謝?臺(tái)醫(yī)!帶著?我們的青春?與活力，一?起去探索美?好的明天。?醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得范文（三）來?到新的環(huán)境?，我即將踏?上新的工作?崗位，對(duì)于?一個(gè)新上崗?的員工來說?上崗之前有?很多情況需?要去熟悉，?去適應(yīng)，所?幸醫(yī)院給我?們這些新的?成員提供一?次寶貴的.?培訓(xùn)機(jī)會(huì)。?___月_?__日到_?__日，我?參加了醫(yī)院?組織進(jìn)行的?為期___?天的新員工?醫(yī)院感染崗?前培訓(xùn)，受?益匪淺。?在這之前我?從來都不曉?得，什么是?醫(yī)院感染的?真正的概念?，因此本次?培訓(xùn)主要圍?繞醫(yī)院感染?基礎(chǔ)知識(shí)、?院內(nèi)感染的?控制、預(yù)防?、醫(yī)療廢物?及醫(yī)務(wù)人員?職業(yè)暴露等?，還進(jìn)行圖?文并賞，這?一個(gè)個(gè)舉例?的實(shí)例真是?讓人觸目驚?心啊，尤其?強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)?操作中如何?預(yù)防醫(yī)院感?染的細(xì)節(jié)，?讓我對(duì)醫(yī)院?感染產(chǎn)生深?深的敬畏。?如：血液傳?播的艾滋病?、梅毒、s?ara、事?件等等，諸?多實(shí)例的講?述，帶動(dòng)了?大家投入到?醫(yī)院感染的?控制監(jiān)測(cè)和?干預(yù)、醫(yī)院?感染爆發(fā)的?處理流程、?合理使用抗?菌藥物、醫(yī)?療廢物管理?的相關(guān)內(nèi)容?的學(xué)習(xí)。?在這培訓(xùn)的?過程中，讓?我明確了在?醫(yī)療護(hù)理工?作中不僅要?做好外源性?感染的預(yù)防?，而且要加?強(qiáng)內(nèi)源性感?染的預(yù)防措?施。掌握了?判斷院內(nèi)感?染的原則，?既能及時(shí)發(fā)?現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感?染的苗頭，?加強(qiáng)防范措?施，又能避?免草木皆兵?，誤把物理?、化學(xué)因素?造成的炎性?反應(yīng)當(dāng)作院?感跡象。強(qiáng)?化了無菌觀?念、無菌技?術(shù)操作的重?要性，它不?僅可以避免?醫(yī)源性感染?的發(fā)生，也?是一種自我?保護(hù)措施。?促使護(hù)生自?覺遵守?zé)o菌?操作的原則?。這次院?感崗前培訓(xùn)?中讓我學(xué)會(huì)?了，首先要?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，提高了?自我的防范?意識(shí)，還讓?我對(duì)和平醫(yī)?院有了更進(jìn)?一步的了解?。從醫(yī)院的?發(fā)展史到醫(yī)?院的現(xiàn)況、?醫(yī)院的辦院?宗旨、服務(wù)?理念、硬件?設(shè)施、行為?規(guī)范等都有?了一個(gè)深入?的認(rèn)識(shí)。同?時(shí)我還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)?人員的職業(yè)?道德、醫(yī)療?安全及防范?、院內(nèi)感染?等相關(guān)知識(shí)?。培訓(xùn)雖然?短暫，但我?所受的啟迪?和教育對(duì)我?以后的發(fā)展?起到了不可?估量的作用?。不僅使我?在短時(shí)間內(nèi)?了解到了有?關(guān)信息和服?務(wù)技能，更?重要的是向?我傳遞了一?種信息，即?學(xué)習(xí)是進(jìn)步?的源泉，我?將以醫(yī)院主?人翁的姿態(tài)?積極投身到?醫(yī)療衛(wèi)生工?作中，不斷?學(xué)習(xí)實(shí)踐，?不斷提高自?己!醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得范文（四）由于種.?種原因，一?直未能來到?北京，高考?時(shí)與北京的?擦肩而過也?成為了心中?的遺憾。這?次有幸作為?南昌大學(xué)公?共衛(wèi)生學(xué)院?臨床醫(yī)學(xué)專?業(yè)的一名實(shí)?習(xí)生來到首?都北京，來?到海淀醫(yī)院?，迎來為期?一年的本科?實(shí)習(xí)階段的?學(xué)習(xí)，我感?到非常榮幸?!雖說離?開家上學(xué)也?有___年?多了，但初?到北京，心?情激動(dòng)的同?時(shí)還是有著?些許忐忑與?擔(dān)憂，擔(dān)心?自己能否很?好地融入新?的環(huán)境，能?否順利度過?自己的實(shí)習(xí)?生活。但從?下火車的那?一刻起，海?淀醫(yī)院醫(yī)教?科馬向濤主?任和黃彥老?師細(xì)致周到?的安排與關(guān)?懷讓我很快?打消了疑慮?。他們嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?，輕松愉快?的工作心態(tài)?，求真務(wù)實(shí)?的工作理念?，還有獨(dú)特?的人格魅力?為初來乍到?的我上了生?動(dòng)的第一課?，也讓我對(duì)?自己在海淀?醫(yī)院未來一?年的實(shí)習(xí)生?活充滿了信?心。崗前?培訓(xùn)是一名?臨床醫(yī)學(xué)實(shí)?習(xí)生走上實(shí)?習(xí)崗位的必?經(jīng)之路。在?為期___?天的崗前培?訓(xùn)中，我們?對(duì)海淀醫(yī)院?的歷史沿革?，組織結(jié)構(gòu)?，科室設(shè)置?等相關(guān)信息?進(jìn)行了學(xué)習(xí)?與了解，對(duì)?常見的問題?如相關(guān)醫(yī)療?法規(guī)、規(guī)章?制度、醫(yī)療?質(zhì)量、醫(yī)患?關(guān)系、安全?保衛(wèi)等進(jìn)行?了系統(tǒng)的培?訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入?臨床實(shí)習(xí)前?如病歷書寫?、院內(nèi)感染?，傳染病防?治等重點(diǎn)問?題進(jìn)行了深?入的學(xué)習(xí)。?從海淀醫(yī)院?李院長，?醫(yī)務(wù)處李主?任以及馬主?任、汪老師?、董老師等?幾位領(lǐng)導(dǎo)、?老師每一堂?耐心的授課?中，我們感?受到醫(yī)院從?領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)?科室老師對(duì)?我們的重視?，同時(shí)他們?也對(duì)我們實(shí)?習(xí)生提出了?希望與要求?，在今后的?實(shí)習(xí)中，我?一定會(huì)謹(jǐn)記?各位老師的?教導(dǎo)，努力?爭取在實(shí)習(xí)?階段取得優(yōu)?異成績，順?利完成學(xué)業(yè)?。作為本?次南昌大學(xué)?公共衛(wèi)生學(xué)?院臨床專業(yè)?實(shí)習(xí)生的組?長，同時(shí)也?作為一名學(xué)?生黨員，能?夠來到海淀?醫(yī)院學(xué)習(xí)，?對(duì)我本身來?說已經(jīng)非常?榮幸。如何?在今后的實(shí)?習(xí)生活中帶?領(lǐng)同學(xué)們更?好地完成學(xué)?業(yè)，如何做?好學(xué)校、同?學(xué)、醫(yī)院之?間的溝通，?如何在同學(xué)?們中發(fā)揮黨?員的模范帶?頭作用、領(lǐng)?導(dǎo)同學(xué)們盡?快融入醫(yī)院?實(shí)習(xí)環(huán)境與?生活是我今?后一段時(shí)間?需要多思考?的地方。?態(tài)度決定高?度，細(xì)節(jié)決?定成敗。我?相信在海淀?醫(yī)院、同學(xué)?們以及學(xué)校?的共同努力?下，我們本?次--級(jí)南?昌大學(xué)公共?衛(wèi)生學(xué)院實(shí)?習(xí)生一定能?夠順利完成?實(shí)習(xí)階段的?學(xué)習(xí)，也希?望我們的到?來能夠?yàn)楹?淀醫(yī)院今后?的工作增光?添彩!醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得范文（五）懷著激?動(dòng)與自豪的?心情，我很?榮幸地成為?川大華西醫(yī)?院隊(duì)伍中的?一員。當(dāng)然?最難的不是?工作的繁重?，而是無形?的精神壓力?，超負(fù)荷的?精神壓力。?由于全醫(yī)院?甚至全社會(huì)?都關(guān)注著患?者的病情動(dòng)?態(tài)，對(duì)我們?的工作既是?鼓勵(lì)，更增?加了心理壓?力。我們必?須以十二分?的精神來工?作，以__?_分的滿意?來上交這份?生命的答卷?。對(duì)于一名?規(guī)范化護(hù)士?來說，上崗?之前有很多?情況需要去?熟悉、去適?應(yīng)，所幸醫(yī)?院給我們這?些新的成員?提供一次寶?貴的機(jī)會(huì)。?___月_?__號(hào)開始?我參加了護(hù)?理部組織進(jìn)?行的為期一?周的護(hù)士規(guī)?范化崗前培?訓(xùn)。雖然培?訓(xùn)時(shí)間很短?，但是從中?學(xué)到的'知?識(shí)卻是終生?受益的。?通過此次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?對(duì)醫(yī)院文化?、發(fā)展歷史?及托管民生?醫(yī)院的概況?，醫(yī)院的辦?院宗旨、硬?件設(shè)施、行?為規(guī)范、服?務(wù)理念及愿?景都有了一?個(gè)深入的了?解。同時(shí)我?還認(rèn)真學(xué)習(xí)?了醫(yī)務(wù)人員?的職業(yè)道德?，職業(yè)禮儀?運(yùn)用，醫(yī)患?溝通技巧，?消毒隔離與?職業(yè)防護(hù)，?護(hù)理核心制?度及護(hù)理程?序等相關(guān)知?識(shí)，了解在?以后工作中?會(huì)遇到的常?見問題及解?決的辦法。?其次，這?次培訓(xùn)也使?我們的執(zhí)業(yè)?素質(zhì)有了提?高，為我們?能夠快速成?長為一名有?修養(yǎng)，有素?質(zhì)，有能力?，有水平的?護(hù)士奠定了?良好的基礎(chǔ)?，也幫助我?們?cè)谄椒驳?工作中發(fā)現(xiàn)?專業(yè)的價(jià)值?和自身的價(jià)?值。常言道?：三分治療?，七分護(hù)理?。作為一名?臨床護(hù)士，?我們與病人?接觸最密切?，應(yīng)該給與?病人親人般?的關(guān)懷，時(shí)?刻了解他們?的需要，滿?足他們的需?求，要用我?們的愛心去?幫助每一個(gè)?患者。這不?僅能提高醫(yī)?院的護(hù)理質(zhì)?量，同時(shí)給?患者增加戰(zhàn)?勝疾病的信?心。常言?道：沒有規(guī)?矩，不成方?圓。規(guī)章制?度與規(guī)程，?規(guī)范我們的?行為，促進(jìn)?人員的管理?。《護(hù)士與?法》使我們?增強(qiáng)了法制?觀念，強(qiáng)化?法律意識(shí)，?為依法執(zhí)業(yè)?找到理論依?據(jù)。通過?護(hù)士長對(duì)護(hù)?理的核心制?度、護(hù)理程?序的講解，?我們了解了?工作中各項(xiàng)?工作的操作?程序。護(hù)士?工作職責(zé)為?我們明確了?工作內(nèi)容和?責(zé)任，有利?于提高我們?的責(zé)任心，?做好本職工?作。作為護(hù)?士一定要腦?勤、眼勤、?口勤、手勤?，要細(xì)心，?有愛心、耐?心、責(zé)任心?，這樣才能?提高自己的?專業(yè)技術(shù)水?平，要更好?的服務(wù)于患?者。通過?這次培訓(xùn)，?我還認(rèn)識(shí)到?建立良好的?工作與人際?關(guān)系對(duì)我們?個(gè)人專業(yè)素?質(zhì)的提高和?服務(wù)質(zhì)量，?服務(wù)意識(shí)的?提高有重要?意