財務工作心得體會及工作計劃根?據(jù)中心作重?點和整體安?排及思路，?在領(lǐng)導指導?下、以及各?財務人員的?大力支持下?，完成了各?項財務工作?任務，確保?工作有序、?較好地履行?了會計職能?，為保證中?心財務工作?順利進行發(fā)?揮了積極的?作用我簡單?的做了一個?個人總結(jié)。?一年來，?自覺服從組?織和領(lǐng)導的?安排，努力?做好各項工?作，較好地?完成了各項?工作任務。?由于財會?工作繁事、?雜事多，其?工作都具有?事務性和突?發(fā)性的特點?，因此結(jié)合?具體情況，?全年的工作?總結(jié)一、?完成的主要?工作1、?及時準確的?完成各月記?帳、結(jié)帳和?賬務處理工?作及時準確?地填報市各?類月度、季?度、年終統(tǒng)?計報表，按?時向各部門?報送。完成?了稅務申報?與繳納，以?及往來銀行?間的業(yè)務和?各種日常費?用的繳納。?2、以認?真的態(tài)度積?極參加西安?市財政局集?中所得稅培?訓，做好財?務軟件記賬?及系統(tǒng)的維?護。3、?對各類會計?檔案，進行?了分類、裝?訂、歸檔。?二、加強?學習，注重?提升個人修?養(yǎng)和綜合素?質(zhì)1、通?過報紙雜志?、電腦網(wǎng)絡(luò)?和電視新聞?等媒體，加?強政治思想?和品德修養(yǎng)?。2、認?真學習財經(jīng)?方面的各項?規(guī)定，自覺?按照國家的?財經(jīng)政策和?程序辦事。?3、努力?鉆研業(yè)務知?識，積極參?加相關(guān)部門?組織的各種?業(yè)務技能的?培訓，始終?把增強服務?意識作為一?切工作的基?礎(chǔ);始終把?工作放在嚴?謹、細致、?扎實、求實?上，腳踏實?地工作。?4、不斷改?進學習方法?，講求學習?效果，“在?工作中學習?，在學習中?工作”，堅?持學以致用?，注重融會?貫通，理論?聯(lián)系實際，?用新的知識?、新的思維?和新的啟示?，鞏固和豐?富綜合知識?，使自身綜?合能力不斷?得到提高。?三、存在?的不足盡?管我們圓滿?完成了今年?的各項工作?任務，但必?須看到工作?存在的不足?1、理論?水平不高，?當前社會會?計知識和業(yè)?務更新?lián)Q代?比較快，缺?乏對新的業(yè)?務知識和會?計法規(guī)的系?統(tǒng)學習，導?致了會計基?礎(chǔ)知識和會?計基礎(chǔ)工作?缺乏，影響?來工作水平?的提高。?2、忙于應?付事務性工?作多，深入?探討、思考?、認認真真?的研究條件?及財務管理?辦法、工作?制度少，工?作有廣度，?沒深度。?3、只干工?作，不善于?總結(jié)，所以?有些工作費?力氣大，但?與收效不成?比例，事倍?功半的現(xiàn)象?時有發(fā)生，?今后要逐步?學習用科學?的方法，善?總結(jié)、勤思?考，逐步達?到事半功倍?的的效果。?四、嚴格?履行會計崗?位職責，扎?實做好本職?工作1、?不斷學習、?更新知識、?轉(zhuǎn)變觀念、?完善自我，?跟上時代發(fā)?展的步伐。?2、善于?總結(jié)，提出?自己的意見?和建議，為?領(lǐng)導決策提?供準確依據(jù)?，不斷提高?單位管理水?平和經(jīng)濟效?益。總結(jié)經(jīng)?驗，建立健?全良好的工?作機制。財務工作心得體會及工作計劃（二）?會計是一門?實踐性很強?的學科，經(jīng)?過三年半的?專業(yè)學習后?，在掌握了?一定的會計?基礎(chǔ)知識的?前提下，為?了進一步鞏?固理論知識?，將理論與?實踐有機地?結(jié)合起來，?本人于__?_年___?月___日?至___月?___日在?天津絲印器?材供銷公司?財務部進行?了為期六周?的專業(yè)實習?，以下是此?次實習中的?一些心得和?體會。通過?實習，熟悉?并掌握會計?流程的各個?步驟及其具?體操作--?包括了解賬?戶的內(nèi)容和?基本結(jié)構(gòu)，?了解借貸賬?戶法的記賬?規(guī)則，掌握?開設(shè)和登記?賬戶以及編?制會計分錄?的操作、原?始憑證填制?和審核的操?作以及根據(jù)?原始憑證判?填制記賬憑?證的方法。?使我對會計?有更深的理?性認識并掌?握會計基本?操作技能。?我將來步?入工作打下?堅實的基礎(chǔ)?，這是本次?實習的目的?!以前，我?總以為自己?的會計理論?知識扎實較?強，正如所?有工作一樣?，掌握了規(guī)?律，照葫蘆?畫瓢準沒錯?，經(jīng)過這次?實習，才發(fā)?現(xiàn)，會計其?實更講究的?是它的實際?操作性和實?踐性。書本?上似乎只是?紙上談兵。?倘若將這些?理論性極強?的東西搬上?實際上應用?，那真的是?無從下手。?這次實習，?我是做會計?，剛開始還?真不習慣，?才做了兩天?，就感覺人?都快散架了?，心情自然?就變得煩躁?了，而會計?最大的忌諱?就是心煩氣?燥，所以剛?開始做的幾?天，那真是?錯誤百出啊?!!幸好有?老會計楊姐?的指導和教?誨才是我逐?步進入狀態(tài)?。幾天過?后我在速度?和準確度上?都提高了不?少，對于各?個會計科目?有了更加深?刻而全面的?了解并且對?于我把書本?知識和實踐?的結(jié)合起到?了很大的作?用。課本上?學的知識都?是最基本的?知識，不管?現(xiàn)實情況怎?樣變化，抓?住了最基本?的就可以以?不變應萬變?.如今有不?少學生實習?時都覺得課?堂上學的知?識用不上，?出現(xiàn)挫折感?，可我覺得?，要是沒有?書本知識作?鋪墊，又哪?應付瞬息萬?變的社會呢?。經(jīng)過這次?實踐，雖然?時間很短，?可我學到的?卻是我一個?學期在學校?難以了解的?。就比如何?與同事們相?處，相信人?際關(guān)系是現(xiàn)?今不少大學?生剛踏出社?會遇到的一?大難題，于?是在實習時?我便有意觀?察前輩們是?如何和同事?以及上級相?處的，而自?己也虛心求?教，使得兩?周的實習更?加有意義。?此次的實習?為我們深入?社會，體驗?生活提供了?難得的機會?，讓我們在?實際的社會?活動中感受?生活，了解?在社會中生?存所應該具?備的各種能?力。利用?此次難得的?機會，我努?力工作，嚴?格要求自己?，虛心向財?務人員請教?，認真學習?會計理論，?學習會計法?律，法規(guī)等?知識，利用?空余時間認?真學習一些?課本內(nèi)容以?外的相關(guān)知?識，掌握了?一些基本的?會計技能，?從而意識到?我以后還應?該多學些什?么，加劇了?緊迫感，為?真正跨入社?會施展我們?的才華，走?上工作崗位?打下了基礎(chǔ)?!財務工作心得體會及工作計劃（三）說到學?習會計學，?這絕對是一?項不容馬虎?的過程。在?我剛學習該?課程的第一?章時，以為?學習它不過?就是背背定?義就可以了?，可在相繼?學習了后面?的內(nèi)容后，?我發(fā)現(xiàn)其實?不然，要想?學好這門課?，要在理解?的基礎(chǔ)上更?深一步應用?。在學習?中我發(fā)現(xiàn)它?是一門技術(shù)?很強的課程?，主要闡述?會計核算的?基本業(yè)務方?法。所以對?于它的學習?，要按教材?章節(jié)順序，?循序漸進地?進行，只有?弄懂了每一?種方法，才?能掌握方法?之間的聯(lián)系?，才能掌握?整個方法體?系。例如，?我們在確定?費用是管理?費用還是制?造費用時，?一定要認清?是廠部發(fā)生?的，還是車?間發(fā)生的。?再如，只有?當購入材料?驗收入庫注?明后，才能?記入物資采?購。而這樣?特別對我們?這些初學者?來說，許多?內(nèi)容、概念?都是第一次?接觸，所以?學習具有一?定的難度，?在學了一些?內(nèi)容后，就?有了放棄的?想法，更有?甚者還產(chǎn)生?了畏懼的心?理。但是，?困難不能否?認，只要有?了正確的學?習方法和積?極的學習態(tài)?度，最后加?上勤奮，那?樣必然會贏?來成功的曙?光。天道酬?勤嘛!還?記得在學習?第一章時，?總在抱怨為?什么有這么?多定義要記?，就想應付?一下了事，?反正重點在?后面幾章，?但會計學也?是重理論的?，它主要是?闡述會計核?算的原理，?包括會計的?基本理論和?會計核算方?法的原理。?因此，學習?時一定要從?原理的角度?理解和掌握?課程內(nèi)容。?例如，學習?各種會計核?算方法時，?不能就方法?論方法，要?理解其理論?依據(jù);既要?學會應當怎?樣做，又要?弄懂為什么?要這樣做。?要防止鉆入?具體業(yè)務處?理，而忽略?對其原理的?學習。教材?中在闡述會?計核算原理?和各種核算?方法時多配?以實例，這?樣使我們通?過實例更好?地理解和掌?握原理，并?學會運用。?它還要求我?們善于將總?論中闡述的?會計核算的?基本理論與?后面闡述的?會計核算具?體方法的運?用結(jié)合起來?學習，融會?貫通，以求?得對課程內(nèi)?容更好的理?解和掌握，?達到為學習?后續(xù)的專業(yè)?會計課程打?好基礎(chǔ)的目?的。死板?，以前這個?詞我們總定?義給會計，?可我還要說?自從學習了?會計學基礎(chǔ)?后，知道活?學活用才是?實質(zhì)。所謂?活學活用，?是指對課程?內(nèi)容不要理?解過死，如?借貸記賬法?下的賬戶結(jié)?構(gòu)、賬戶分?類等。具體?說如我們作?一筆會計分?錄，并不是?說就一成不?變，而是要?定期調(diào)整賬?戶的記錄，?使各賬戶能?正確反映實?際情況，而?在調(diào)整時，?要用權(quán)責發(fā)?生制。當然?活學活用的?基礎(chǔ)是吃透?原理，因為?只有弄懂了?原理，才能?舉一反三;?只有掌握了?原理，才能?根據(jù)具體情?況運用會計?核算方法，?發(fā)揮會計的?職能作用，?以求得對課?程內(nèi)容更好?的理解和掌?握。財務?會計學是指?主要以對外?提供財務報?告的形式來?滿足有關(guān)方?面的決策，?對企業(yè)會計?信息的需求?為主要目標?的會計學。?會計作為經(jīng)?濟管理的重?要組成部分?，是適應社?會生產(chǎn)的發(fā)?展和管理需?要而不斷發(fā)?展和完善的?。在社會生?產(chǎn)中，會計?一方面對生?產(chǎn)過程中人?力、物力的?消耗量及勞?動產(chǎn)品的數(shù)?量進行記錄?、計算;另?一方面則要?對生產(chǎn)過程?中的耗費和?勞動成果進?行分析、控?制和審核，?以促使人們?節(jié)約勞動耗?費，提高經(jīng)?濟效益。?一、要學習?好財務會計?學，我覺得?可以從以下?幾方面考慮?：(1)?財務會計學?作為一門操?作性較強的?學科、每一?筆會計業(yè)務?處理和會計?方法的選擇?都離不開基?本理論的指?導。為此，?要求我們首?先要熟悉基?本會計準則?，正確理解?會計核算的?一般原則，?并在每一會?計業(yè)務處理?時遵循一般?原則的要求?。(2)?財務會計學?的學習，必?須力求總結(jié)?和應用相關(guān)?技巧，使之?更加便于理?解和掌握。?學習時應充?分利用知識?的關(guān)聯(lián)性，?通過分析實?質(zhì)，找出核?心要點。所?謂核心要點?，就是相關(guān)?知識的相同?點和區(qū)別點?。在財務會?計學中，財?產(chǎn)物資的報?廢業(yè)務、批?發(fā)企業(yè)和零?售企業(yè)有關(guān)?業(yè)務的核算?和現(xiàn)金流量?表的編制等?內(nèi)容，均可?通過找出核?心要點的方?法，精煉其?繁雜的內(nèi)容?。(3)?通常可利用?賬務處理程?序圖，使復?雜的問題變?得簡單、直?觀、明了。?如在學習委?托加工物資?、包裝物出?租出借、低?值易耗品的?報廢、固定?資產(chǎn)出售、?報廢、毀損?、短期借款?以及長期借?款等內(nèi)容時?，利用賬務?處理程序圖?的方法進行?描述，即可?清晰地勾勒?出其核算程?序。(4?)財務會計?學中有關(guān)計?算問題，可?通過把握計?算的特點和?公式的來朧?去脈，找出?求解思路，?避免呆記。?二、對財?務會計的理?論學習體會?在學習《?基礎(chǔ)會計》?時，主要學?習了會計的?基本原理。?如資金平衡?原理：收入?-費用=利?潤;資產(chǎn)=?負債+所有?者權(quán)益+(?收入-費用?);會計科?目和會計帳?戶的設(shè)置以?及復式記賬?法。在復?式記賬法下?，會計賬戶?的左方成為?借方，右方?成為貸方。?借貸是記賬?符號，分別?反映資產(chǎn)、?負債、所有?者權(quán)益的增?減變化。其?計算公式如?下：資產(chǎn)?帳戶：期末?余額=期初?余額+借方?本期發(fā)生額?-貸方本期?發(fā)生額負?債及所有者?權(quán)益賬戶：?期末余額=?期初余額+?貸方本期發(fā)?生額-借方?本期發(fā)生額?財務會計?的學習就是?在以上的基?礎(chǔ)上進行的?。通過對總?論的學習，?我們知道企?業(yè)財務會計?的目標主要?是以對外提?供財務報告?的形式滿足?有關(guān)方面的?決策對企業(yè)?會計信息的?需求。要實?現(xiàn)這一目標?，關(guān)鍵是保?證財務報告?的質(zhì)量，因?此需要有專?門的會計規(guī)?范。(一?)對資產(chǎn)的?認識資產(chǎn)?是企業(yè)過去?的交易或事?項形成的、?由企業(yè)擁有?或者控制的?、預期會給?企業(yè)帶來經(jīng)?濟利益的資?源。為了正?確反映企業(yè)?的財務狀況?，通常將企?業(yè)的全部資?產(chǎn)按其流動?性劃分為流?動資產(chǎn)與非?流動資產(chǎn)。?在這里，我?們把貨幣資?金、應收票?據(jù)、應收賬?款、存貨和?待攤費用等?可以合理地?預期將在一?年內(nèi)轉(zhuǎn)換為?現(xiàn)金或被銷?售、耗用的?資產(chǎn);而除?此以外的其?他資產(chǎn)統(tǒng)稱?