幼兒園各崗位安全職責一覽表第一章各崗位安全職責概述

1.園長安全職責

園長是幼兒園安全工作的第一責任人，對幼兒園的整體安全工作負總責。園長需要建立健全幼兒園安全管理制度，定期組織安全檢查，及時消除安全隱患。園長還要組織制定安全應急預案，并定期組織演練，提高教職工和幼兒的安全意識和應急能力。此外，園長要確保幼兒園的設施設備符合安全標準，加強對教職工的安全培訓，確保每位教職工都具備必要的安全知識和技能。

2.教師安全職責

教師是幼兒在園期間的安全直接責任人，需要時刻關注幼兒的安全狀況。教師要嚴格執行幼兒園的安全管理制度，認真組織幼兒進行安全教育，培養幼兒的安全意識和自我保護能力。在組織教育活動時，教師要確?；顒迎h境的安全，避免幼兒發生意外傷害。此外，教師要密切關注幼兒的身心健康，發現異常情況要及時報告園長和家長。教師還要負責幼兒的交接工作，確保幼兒在園期間的安全。

3.保育員安全職責

保育員主要負責幼兒的日常生活照料和安全看護工作。保育員需要熟悉幼兒的日?；顒恿鞒?，確保幼兒在吃飯、睡覺、游戲等各個環節的安全。保育員要定期檢查幼兒的生活用品，確保其安全無害。在幼兒午睡時，保育員要巡視幼兒，防止幼兒發生意外。此外，保育員還要配合教師進行安全教育，幫助幼兒掌握基本的安全知識和技能。

4.安全管理員安全職責

安全員是幼兒園安全工作的具體執行者，負責日常的安全檢查和隱患排查工作。安全員需要定期對幼兒園的設施設備進行安全檢查，發現問題及時報告并協助整改。安全員還要負責幼兒園的消防安全工作，定期檢查消防設施，確保其正常使用。此外，安全員要組織安全培訓，提高教職工的安全意識和應急能力。安全員還要負責安全記錄，確保所有安全工作都有據可查。

5.保健醫安全職責

保健醫主要負責幼兒的衛生保健和疾病預防工作。保健醫需要定期對幼兒進行健康檢查，及時發現和治療幼兒的疾病。保健醫還要負責幼兒園的衛生消毒工作，確保園內環境清潔衛生。此外，保健醫要掌握基本的急救知識，能夠在緊急情況下對幼兒進行初步救治。保健醫還要配合教師進行安全教育，幫助幼兒掌握基本的衛生保健知識。

第二章具體崗位安全操作細則

1.教室安全操作細則

教室是幼兒學習生活的主要場所，教師需要確保教室的環境安全。教師要定期檢查教室的桌椅、門窗、電教設備等，確保其牢固無損壞。教師要教育幼兒不攀爬桌椅，不玩弄電源插座，防止發生意外傷害。在組織幼兒進行室內活動時，教師要確保活動空間足夠，避免幼兒發生碰撞。此外，教師要確保教室的通風良好，保持室內空氣清新，防止幼兒因空氣質量差而生病。

2.活動室安全操作細則

活動室是幼兒進行各種游戲和活動的場所，安全工作尤為重要。教師要確保活動室的玩具和教具安全無害，定期檢查玩具是否有破損，避免幼兒被玩具劃傷或咬傷。教師要教育幼兒正確使用玩具，不將玩具放入口中，不將小玩具放入耳鼻中。在組織幼兒進行活動時，教師要確?；顒邮业牡孛嫫秸瑳]有障礙物，防止幼兒滑倒或摔倒。此外，教師要確?；顒邮业恼彰鞒渥悖苊庥變阂蚬饩€不足而發生意外。

3.午睡室安全操作細則

午睡室是幼兒午睡的地方，安全工作需要特別注意。教師要確保午睡室的床鋪安全，床墊平整，床欄牢固。教師要教育幼兒自己疊被，不蒙頭睡覺，防止發生窒息。教師要定期檢查午睡室的通風情況，確?？諝饬魍ǎ乐褂變阂蛉毖醵?。此外，教師要巡視幼兒的睡眠情況，發現異常及時處理，確保幼兒的睡眠安全。

4.食堂安全操作細則

食堂是提供幼兒飲食的地方，食品安全是重中之重。食堂工作人員需要確保食材新鮮無污染，嚴格遵守食品衛生規定。食材要分類存放，避免交叉污染。食物要徹底煮熟，防止幼兒因食用不潔食物而生病。教師要教育幼兒不挑食，不浪費食物，養成良好的飲食習慣。此外，教師要確保食堂的環境衛生，定期進行消毒，防止病菌傳播。

5.保健室安全操作細則

保健室是處理幼兒疾病和意外傷害的地方，安全工作需要特別注意。保健室要配備必要的醫療器械和藥品，確保其齊全有效。保健員要掌握基本的急救知識，能夠在緊急情況下對幼兒進行初步救治。保健室要定期進行消毒，防止病菌傳播。此外，保健員要妥善保管幼兒的藥品，防止幼兒誤食。保健員還要定期對幼兒進行健康檢查，及時發現和治療幼兒的疾病。

第三章幼兒在園活動安全規范

1.戶外活動安全規范

戶外活動是幼兒喜歡的活動形式，但安全風險也相對較高。教師要確保戶外活動場地平整，沒有坑洼和障礙物，防止幼兒摔倒受傷。教師要選擇安全的戶外玩具，如滑梯、秋千等，定期檢查其是否牢固，有無破損。教師要教育幼兒按規則玩玩具，不推擠、不爭搶，防止發生意外傷害。在戶外活動時，教師要全程看護幼兒，確保每個幼兒都在視線范圍內。此外，教師要根據天氣情況調整戶外活動時間，避免幼兒在烈日下或惡劣天氣中活動。

2.游戲活動安全規范

游戲活動是幼兒學習和發展的重要途徑，安全工作需要特別注意。教師要選擇適合幼兒年齡的游戲，確保游戲規則簡單易懂，避免幼兒因理解不了規則而發生沖突。教師要教育幼兒在游戲中互相幫助，不欺負弱小，培養幼兒的團隊合作精神。在游戲過程中，教師要密切關注幼兒的表現，及時發現和處理安全問題。此外，教師要確保游戲環境的安全，如游戲室的地面要防滑，游戲設備要牢固，防止幼兒發生意外傷害。

3.飲食活動安全規范

飲食活動是幼兒在園的重要環節，安全工作需要嚴格把關。教師要教育幼兒飯前洗手，飯后漱口，養成良好的衛生習慣。教師要確保食物的新鮮和衛生，防止幼兒因食用不潔食物而生病。教師要監督幼兒進食，防止幼兒噎食，特別是對于年齡較小的幼兒，教師要耐心喂食，確保食物充分咀嚼后再吞咽。此外，教師要教育幼兒不挑食，不浪費食物，培養幼兒良好的飲食習慣。

4.午睡活動安全規范

午睡活動是幼兒恢復精力的重要環節，安全工作需要特別注意。教師要確保午睡室的安靜和舒適，創造良好的睡眠環境。教師要教育幼兒自己疊被，不蒙頭睡覺，防止發生窒息。教師要巡視幼兒的睡眠情況，及時發現和處理安全問題，如幼兒翻滾、踢被子等。此外，教師要確保午睡室的通風良好，防止幼兒因缺氧而生病。對于年齡較小的幼兒，教師要特別關注，確保其睡眠安全。

5.排隊行走安全規范

排隊行走是幼兒在園的日常行為規范，安全工作需要嚴格把關。教師要教育幼兒排隊時要保持距離，不推擠、不爭搶，防止發生意外傷害。教師要制定明確的排隊規則，如按高矮順序排隊，確保每個幼兒都能安全通過。教師要監督幼兒的排隊情況，及時發現和處理安全問題，如幼兒掉隊、跑鬧等。此外，教師要教育幼兒在排隊時要保持安靜，不喧嘩、不打鬧，確保排隊秩序。

第四章應急處置與事故報告流程

1.常見意外傷害處置流程

幼兒在園期間，難免會發生一些小的意外傷害，如擦傷、割傷、扭傷等。教師發現幼兒受傷后，首先要保持冷靜，迅速判斷傷情的嚴重程度。對于輕微的擦傷、割傷，教師應立即用干凈的清水沖洗傷口，然后用消毒液進行消毒，最后用創可貼或紗布包扎。對于扭傷，教師應先冷敷，減輕腫脹，然后根據情況進行熱敷或休息。在處理傷口的同時，教師要詢問幼兒受傷的原因，并教育幼兒以后如何避免類似情況發生。處理完畢后，教師要將受傷情況記錄在案，并通知家長。

2.突發疾病應急處置流程

幼兒在園期間，可能會突然生病，如發燒、咳嗽、嘔吐等。教師發現幼兒生病后，首先要詢問幼兒的感受，并測量體溫。對于發燒的幼兒，教師應將其帶到保健室，進行進一步的檢查和治療。教師要根據幼兒的癥狀，決定是否通知家長。對于嘔吐的幼兒，教師應將其帶到隔離室，并及時清潔嘔吐物，防止病菌傳播。教師還要關注幼兒的病情變化，必要時及時送醫院治療。在處理突發疾病的同時，教師要將情況記錄在案，并通知家長。

3.火災應急處置流程

火災是幼兒園安全工作的重大威脅，教師必須掌握火災應急處置流程。一旦發生火災，教師應立即啟動應急預案，迅速組織幼兒疏散。疏散時，教師要引導幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰前行，防止煙霧嗆傷。教師要將幼兒帶到安全地帶，清點人數，確保每個幼兒都安全撤離。在疏散過程中，教師要保持冷靜，指揮幼兒有序撤離，防止發生擁擠和踩踏?；馂膿錅绾?，教師要配合消防部門進行火災調查，并總結經驗教訓，防止類似事件再次發生。

4.傳染病應急處置流程

傳染病是幼兒園安全工作的重要隱患，教師必須掌握傳染病應急處置流程。一旦發現幼兒患有傳染病，教師應立即將其隔離，并通知保健室進行檢查。保健室要根據幼兒的癥狀，決定是否送醫院治療。教師要對幼兒所在的班級進行消毒，防止病菌傳播。教師還要教育幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、不共用物品等。在處理傳染病的同時，教師要將情況記錄在案，并通知家長。對于患有傳染病的幼兒，要待其痊愈后才能返回幼兒園。

5.事故報告流程

幼兒園發生安全事故后，教師要及時上報事故情況。對于一般性事故，教師應立即向園長報告，并由園長進行初步調查和處理。對于嚴重事故，教師應立即向園長報告，并由園長上報上級主管部門。事故報告要詳細記錄事故發生的時間、地點、原因、經過、處理情況等，確保事故信息準確無誤。教師還要配合上級主管部門進行事故調查，并落實整改措施，防止類似事故再次發生。事故報告要及時、準確、完整，確保事故信息得到有效傳遞和處理。

第五章安全教育與培訓機制

1.幼兒安全教育內容與方法

對幼兒進行安全教育，要采用他們能理解的方式，多用故事、游戲、圖片等。要讓幼兒知道基本的交通安全規則，比如過馬路要走人行橫道，看紅綠燈，不在馬路上玩耍。要教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到危險要大聲呼救或跑向人多的地方。要讓幼兒學會簡單的自我保護方法，比如不玩火、不玩電、不觸碰危險物品。還要教育幼兒上下樓梯不推擠，不逆行，防止摔倒受傷。安全教育要經常進行，形成習慣，讓幼兒自然而然地記住安全規則。

2.教職工安全培訓內容與方法

對教職工進行安全培訓，內容要更全面、更專業。要培訓教職工如何處理幼兒的各種意外傷害，比如如何包扎傷口、如何進行簡單的急救。要培訓教職工如何應對突發事件，比如火災、地震等，要讓他們知道如何啟動應急預案、如何組織幼兒疏散。還要培訓教職工如何進行安全檢查，如何發現和消除安全隱患。安全培訓要定期進行，還要進行考核，確保每個教職工都掌握必要的安全知識和技能。培訓方式可以采用講座、演練、案例分析等，讓教職工更好地理解和掌握安全知識。

3.家長安全知識普及途徑

幼兒園的安全工作，離不開家長的支持和配合。幼兒園要通過多種途徑，向家長普及安全知識?？梢酝ㄟ^家長會、家訪等方式，向家長介紹幼兒園的安全管理制度，告知家長需要配合的事項。可以通過發放宣傳單、建立家長微信群等方式，向家長普及家庭安全知識，比如如何防止幼兒溺水、如何防止幼兒發生意外傷害等。還可以邀請專家到幼兒園，為家長進行安全知識講座，提高家長的安全意識。家長的安全知識水平提高了，就能更好地配合幼兒園，共同做好幼兒的安全工作。

4.定期安全演練計劃

定期進行安全演練，是提高幼兒和教職工安全意識和應急能力的重要手段。幼兒園要制定詳細的安全演練計劃，明確演練的時間、地點、內容、參加人員等。安全演練的內容要多樣化，包括火災疏散演練、地震避險演練、防踩踏演練等。演練前要向幼兒和教職工說明演練的目的和注意事項，演練時要嚴格按照預案進行，演練后要進行總結，查找不足，不斷完善應急預案。安全演練要形成制度，定期進行，讓幼兒和教職工熟悉應急流程，提高應對突發事件的能力。

第六章安全檢查與隱患排查制度

1.每日安全巡查制度

每天幼兒園都要安排人員進行安全巡查，這是發現和消除安全隱患的第一道防線。巡查的內容要全面，包括教室、活動室、午睡室、食堂、戶外場地等各個地方。要檢查設施設備是否完好，比如門窗是否牢固，玩具是否安全，消防設施是否到位。要檢查環境衛生是否達標，比如地面是否清潔，有無積水，有無安全隱患。巡查人員要詳細記錄巡查情況，發現的問題要及時整改，并做好復查工作，確保安全隱患徹底消除。每日巡查要形成制度，責任到人，確保幼兒園的每一個角落都安全無虞。

2.定期安全檢查制度

除了日常的巡查，幼兒園還要定期進行安全檢查，對安全工作進行一次全面的梳理和排查。定期安全檢查可以由園長組織，也可以由安全員組織，參與的可以是全體教職工，也可以是邀請專家參與。檢查的內容要更加深入，不僅要檢查設施設備，還要檢查安全制度是否落實，安全培訓是否到位，應急預案是否完善。檢查結果要形成報告，對發現的問題要限期整改，并跟蹤整改效果。定期安全檢查可以發現一些日常巡查難以發現的問題，是消除安全隱患的重要手段。

3.重點區域安全檢查細則

幼兒園的有些區域是安全風險較高的重點區域，對這些區域要制定專門的安全檢查細則，進行重點檢查。比如廚房，要檢查食品采購、儲存、加工、留樣等各個環節是否符合安全要求，防止食品中毒事件發生。比如配電室，要檢查電器設備是否完好，有無漏電風險，防止觸電事故發生。比如戶外大型玩具，要檢查結構是否安全，安裝是否牢固，防止幼兒在玩耍時發生意外傷害。重點區域的安全檢查要更加細致，發現的問題要及時整改，并加強管理，確保重點區域的安全。

4.隱患整改與追蹤機制

發現安全隱患后，要及時進行整改，這是確保安全工作的關鍵環節。要建立隱患整改與追蹤機制，確保每一個隱患都能得到及時有效的處理。對于一般性的隱患，要指定專人負責整改，并明確整改時限。對于重大隱患，要制定專項整改方案，采取有效措施進行整改，必要時可以停用相關設施設備，防止發生事故。整改完成后，要進行驗收，確保隱患徹底消除。還要建立隱患追蹤制度，對整改情況進行跟蹤，防止隱患再次出現。隱患整改與追蹤機制要責任到人，確保安全隱患得到有效控制。

第七章資料管理與記錄規范

1.安全制度文件管理

幼兒園的安全制度文件是開展安全工作的依據，必須妥善保管。要建立安全制度文件清單，明確哪些是必保文件，哪些是參考文件，確保所有重要的安全制度文件齊全。這些文件要放在固定的地方，比如檔案室或辦公室的指定抽屜，方便查閱。要定期檢查文件是否完好，有無破損或缺失，必要時進行復制或補充。還要做好文件的借閱登記，防止文件丟失。安全制度文件要定期更新，根據國家政策和實際情況的變化，及時修訂完善，確保制度的時效性和適用性。

2.安全檢查記錄管理

安全檢查記錄是反映幼兒園安全狀況的重要資料，必須認真做好。每次安全檢查都要填寫檢查記錄表，詳細記錄檢查的時間、地點、檢查人員、檢查內容、發現問題、整改措施、整改時限、整改情況等。檢查記錄要真實、準確、完整，不能弄虛作假。檢查記錄要妥善保管，按時間順序整理歸檔，方便查閱和統計。對于發現的問題，要建立臺賬，跟蹤整改落實情況，確保所有問題都得到有效解決。安全檢查記錄是幼兒園安全工作的基礎資料，也是進行安全評估的重要依據。

3.活動過程安全記錄

幼兒園的各項工作活動都有安全風險，要加強對活動過程的安全記錄。比如戶外活動，要記錄活動的時間、地點、內容、參與人員、安全措施、活動情況等。如果活動中發生意外情況，要詳細記錄事件經過、處理措施、處理結果等。活動過程安全記錄要注重細節，特別是要記錄教師的安全提示、幼兒的安全表現等。這些記錄可以幫助幼兒園分析活動中的安全風險，總結經驗教訓，改進安全工作?；顒舆^程安全記錄要與安全檢查記錄一起，作為幼兒園安全工作的重要資料進行管理。

4.應急演練記錄管理

定期進行應急演練，是為了提高幼兒和教職工的應急能力。演練的過程和結果都需要詳細記錄。要記錄演練的時間、地點、內容、參與人員、演練過程、發現的問題、整改措施等。演練記錄要真實反映演練情況，特別是要記錄演練中的亮點和不足。演練記錄要整理歸檔，作為安全培訓和安全檢查的參考。通過分析演練記錄，可以不斷完善應急預案，提高演練效果。應急演練記錄是幼兒園安全工作的重要組成部分，對于提升幼兒園的應急處置能力具有重要意義。

第八章獎懲與責任追究機制

1.安全工作獎勵辦法

幼兒園要建立安全工作獎勵辦法，對在安全工作中表現突出的教職工和個人進行表彰和獎勵。獎勵可以是物質的，比如獎金、獎品等；也可以是精神的，比如表揚信、榮譽證書、優先評優評先等。獎勵要公平、公正、公開，要讓大家知道什么樣的行為是值得獎勵的。比如，及時發現并消除重大安全隱患的，在應急處置中表現突出的，積極進行安全教育的，都可以獲得獎勵。通過獎勵，可以調動教職工做好安全工作的積極性，形成人人重視安全、人人參與安全的良好氛圍。

2.安全工作責任追究辦法

安全工作無小事，對于安全工作中出現的失誤和事故，要建立責任追究辦法，明確責任主體，嚴肅追究責任。要按照“誰主管、誰負責”的原則，對發生安全事故的部門或個人進行責任追究。追究的方式可以是批評教育、經濟處罰、行政處分等。對于重大安全事故，要依法依規進行追究，絕不姑息。責任追究要明確、公正，要讓大家知道違反安全規定要承擔什么后果。通過責任追究，可以警示大家重視安全工作，防止類似事故再次發生。

3.違規操作處理流程

幼兒園的教職工在工作和生活中，可能會出現一些違反安全規定的行為。對于這些違規操作，要有一個處理流程，及時進行糾正和處理。首先要對違規人員進行教育，讓他們認識到自己的錯誤，并責令其立即停止違規行為。然后要根據違規情節的嚴重程度，進行相應的處理，比如批評教育、書面檢查、取消評優資格等。對于多次違規或情節嚴重的，要進行嚴肅處理，并追究相關責任。處理過程要記錄在案，作為個人考核的依據。通過處理違規操作，可以維護安全規定的嚴肅性，促進教職工養成良好的安全習慣。

4.事故責任認定標準

發生安全事故后，要按照一定的標準認定責任，這是處理事故的基礎。責任認定標準要明確、具體，要能夠指導實際工作。一般來說，責任認定要考慮當事人的主觀故意和客觀行為，以及事故發生的具體原因。比如，因為教職工疏忽大意導致幼兒發生意外傷害的，要追究教職工的責任；因為幼兒自身原因導致事故的，要適當減輕或免除責任。責任認定要實事求是，客觀公正，不能偏袒任何一方。通過明確事故責任認定標準，可以做到有理有據地處理事故，維護公平正義。

第九章家園安全合作與溝通機制

1.家園安全信息共享平臺

幼兒園的安全工作，離不開家長的配合。要建立家園安全信息共享平臺，方便幼兒園和家長互相溝通安全信息。這個平臺可以是微信群、QQ群，也可以是幼兒園自己的網站或APP。通過平臺，幼兒園可以及時向家長發布安全通知，比如惡劣天氣預警、傳染病預防知識、安全活動安排等。家長也可以通過平臺向幼兒園反饋安全問題，比如發現小區內有安全隱患、孩子在家中出現安全問題等。家園安全信息共享平臺要方便使用，信息要準確及時，確保家長能夠及時了解幼兒園的安全工作，幼兒園也能及時了解家長的需求和意見。

2.家長參與安全管理的途徑

幼兒園要鼓勵家長積極參與安全管理，共同為孩子的安全保駕護航。可以邀請家長參與幼兒園的安全檢查，比如每周或不定期地讓家長代表檢查幼兒園的設施設備、環境衛生等，提出意見和建議?？梢越M織家長參加安全知識講座，提高家長的安全意識和監護能力。還可以組織家長志愿者參與幼兒園的安全工作，比如在上下學高峰期協助維持秩序、在戶外活動時進行看護等。家長參與安全管理，不僅能彌補幼兒園人手的不足，還能讓家長更直接地了解幼兒園的安全工作，形成家園共育的良好局面。

3.安全教育共同實施計劃

對幼兒進行安全教育，幼兒園和家庭要共同實施。幼兒園要制定安全教育計劃，明確教育內容、方法、時間安排等。家長要根據幼兒園的安全教育計劃，在家庭中也對幼兒進行相應的安全教育，比如交通安全、居家安全、防拐騙等。幼兒園可以給家長提供一些安全教育資源和建議，比如推薦一些安全教育的繪本、視頻，指導家長如何與孩子進行安全對話。還可以定期舉辦親子安全活動，比如親子消防演練、親子交通安全體驗等，讓家長和孩子在活動中共同學習安全知識，提高安全技能。

4.家園安全應急預案聯動

為了應對突發事件，幼兒園和家庭要建立安全應急預案聯動機制。幼兒園要制定詳細的應急預案，并組織教職工和幼兒進行演練。家長也要了解基本的應急知識，知道在緊急情況下如何保護孩子，如何與幼兒園聯系。幼兒園要告知家長應急聯系方式，比如緊急聯系人電話、幼兒園廣播、門禁系統使用方法等。在發生突發事件時，幼兒園要通過家園安全信息共享平臺、電話、短信等方式，及時通知家長，并按照應急預案進行處置。家長也要根據幼兒園的要求，配合做好孩子的疏散、安置等工作，確保家園聯動，共同應對突發事件。

第十章持續