六一節活動策劃方案在20xx年“六一”國際兒童節降臨之際，全國婦聯、中心文明辦、教育部等１８部門要求；深入貫徹落實中心關于加強和改良未成年人思想道德建立工作的重要部署和全國未成年人思想道德建立閱歷溝通會議精神，以“做一個有道德的人”為主題，在廣闊少年兒童中推廣文明禮貌用語，提倡文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識，細心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，激發學生喜愛生活、喜愛校園、喜愛藝術的豐富情感，為學生供應表現自我的舞臺，讓學生積極參加并發揮其共性特長，充分展現我中心的藝術教育成果。現依據本中心的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：

20xx年5月30日上午8:30分（詳細時間另行通知）。

二、活動地點：

龍泉廣場

三、活動主題：

展現風采，超越幻想，做一個有道德的人（道德文明在行動）

四、活動組織：

總籌劃：金色少年文化藝術培訓中心

執行籌劃：邵斐

工程負責：

鄭教師：慶“六一”活動總協調；

王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；

張蘋楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；

五、活動內容：

1、詩歌朗讀：

①六一詩歌朗讀。

②集體詩歌朗讀。

2、金色少年作文小記者采訪活動。（派發宣傳單）

3、繪畫、手抄報系列活動。

以反映學員素養教育成果，呈現學員兒童安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學員及家長在“金色少年慶六一道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

六、活動安排：（預定）

5月30日8:30分學員由家長伴隨在龍泉廣場集合。

9:00朗讀組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

9:15分開頭活動。

1、朗讀組在廣場前朗讀。

2、小記者進展“道德文明在行動”活動采訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養學問等

3、繪畫組呈現“六一”童安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

5、集體在活動中簽字，留影。（也可作第一項）

6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

六一節活動籌劃方案2

一、指導思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長規律，采納多樣的活動形式，促進幼兒安康歡樂成長。

二、活動領導小組：

三、活動時間：

20xx年5月31日早上9：00時

四、活動內容：

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來參加”藝術活動（以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動）。

3、“歡樂勞動”主題活動。

五、詳細活動安排：

1、5月31日早上9點，家長帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動：

活動內容及預備：

（1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料預備：橡皮泥，由小班組預備。

（2）名稱：櫻花開了（手教導畫、棉簽畫）。材料預備：棉簽、調好色的.水粉顏料、棉花團，由小班組預備。

（3）名稱：好吃的水果（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。

（4）名稱：花兒朵朵（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。

（5）名稱：動物天地（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。

（6）名稱：夢幻海底（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。

（7）我的祖國（粘貼中國地圖）。材料預備：皺紋紙團、漿糊，由學前組預備。

（8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料預備：水彩筆，由學前組預備。

3、家長帶孩子到班上參加由本班教師組織的“歡樂勞動”主題活動，詳細活動：

小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓，大班組、學前組的小朋友及家長包餃子或抄手。活動所需材料由后勤組教師供應，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好預備，比方：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，積極與后勤組教師聯系；活動時哪些家長負責教孩子