六一兒童節演講稿10篇_第1頁
六一兒童節演講稿10篇_第2頁
六一兒童節演講稿10篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六一兒童節演講稿10篇尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!今日是一個令人感動的日子——我們希望已久,日夜思想的兒童節,最終到來了。

六月是一個漂亮的季節,百花盛開,鳥語花香,六月更是令人快樂,令人憧憬的的季節。“六一兒童節”更是我們最喜愛的節日。在這一天,我們穿著美麗的衣服,載歌載舞;在這一天我們在草地上愉快的玩耍,玩耍,像一只只歡樂的小鳥。在這一天,我們盡情狂歡,和樹木一起舞蹈。甜蜜的歌聲從四周八方傳來,由于全世界的小朋友都在慶祝今日,慶祝這個喧鬧的兒童節。

今日,是我們的節日,讓我們盡情狂歡,享受這快樂的時刻吧!

不過,我在玩的同時,也不能忘了學習,學習就似乎是一塊菜地,一日不去加速,不去拔草,不去治理它,它就會干旱,會長滿雜草,最終荒廢了。所以,我們不能只顧玩,這樣才能學得好,玩的有快樂!

最終祝大家節日歡樂!

此致

敬禮!

演講人

20xx年xx月xx日

六一兒童節演講稿2

敬重的各位領導,各位來賓,親愛的教師們,小朋友:

大家好!

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏季節,我們迎來了自己的節日——六一兒童節,我特別榮幸能與小朋友們一起共度這美妙的節日。借此時機,請讓我祝全體小朋友節日歡樂、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意!并說一聲教師,您辛苦了!

現在我已經長大。還記得,初入園,教師就告知我們“別人的東西我不要,自己的東西保管好”。那一刻,我們便懂得:要做好孩子!守紀律!還記得您要我們:問媽媽好,問教師好,同學們好“。那時我們就懂得愛媽媽,愛教師,愛同學。

教師,還記得,是您帶我熟悉了我們漂亮的校園;是您扶我走上滑梯;是您鼓舞我蕩起秋千。笑聲在蕩漾,同時我的自信與成就感也在飛行。

媽媽您放心吧,有這么好的教師,有這么美的校園,我很驕傲。媽媽您放心吧!有教師的關愛與呵護,我會安康歡樂的成長。

小朋友們,今日節日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是安康的旋律。我們甜蜜的歌聲是歡樂的符號。今日才藝展現向爸爸媽媽匯報我們的學習成果。

小朋友們,今日我們在賽場上拼搏,嘗試比賽的歡樂。預備為明天迎接更多的挑戰。讓我們一起努力,讓自己安康!向上!成為爸爸媽媽們的好孩子。教師的好學生,社會的好苗子。

感謝大家!

此致

敬禮!

演講人

20xx年xx月xx日

六一兒童節演講稿3

各位領導、各位教師、各位同學:

你們好!

值此”六一“國際兒童節之際,我很榮幸能以一名校外輔導員的身份,并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節日的慶賀!誠心的祝福你們節日歡樂、身體安康、學習進步、萬事如意!

少年同學們:你們是祖國的花朵、是祖國的將來、是早晨八九點鐘的太陽,在你們的身上,散發著蓬勃的朝氣,布滿了青春的活力。你們正值花季年齡,這個年齡既是長學問長見識的年齡,更是學習科學文化、求知明智的年齡。所以,盼望你們能夠在教師的細心培育下,刻苦學習、發奮圖強,今日的努力為明天的勝利打下堅實的根底。

同學們:中學階段也是人生各方面走向成熟的階段。首先你們的思想上需要成熟,要培育出對祖國的喜愛,要培育出樂于奉獻的精神,要為了報效祖國而努力學習的激情。二是政治上要成熟,這一成熟會使我們擁有堅決的政治立場和明是非美丑的觀看力和洞察力。三是心理上的成熟,這一成熟會使你們懂得如何去關懷別人,照看別人,如何以和善的心去理解每一個人,去融入社會當中去。

最終,盼望你們學業有成。當今世界風云變幻,是布滿竟爭的年月,是學問爆發的年月。沒有學問、沒有文化就會落后,落后就意味著貧困和挨打。同學們,你們不會遺忘1999年5月8日以美國為首的北約部隊悍然使用五枚導彈攻擊我駐南大使館吧!不會遺忘11年奧運火炬在法國遭到攔截的事情吧。這都不和諧大事的發生究竟是為什么呢?是我們的國防不夠強大啊,是我國的經濟還不夠興旺、國家還不夠富強。”國家興亡、匹夫有責“,你們的責任就是學習學習再學習,為中華之崛起而努力讀書。

同學們、你們的家長在看著你們,教師在看著你們,全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人,長大成材,長大勝利。

感謝大家!

此致

敬禮!

演講人

20xx年xx月xx日

六一兒童節演講稿4

彈去五月的浮塵,迎來六月的時間.六月是小朋友的節日,在這歡快的`日子里,我們幼兒園進行了“慶六一親子游園活動“.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節日時間.

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來慶祝六.一,活動內容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學問匯報展現,才藝展現等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的降臨,共同共享到節日的歡快.

活動中,設計了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個幼兒園.同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協作園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地襯托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉,知道這個節日是屬于他們獨有的節日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,由于這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經受的第一個兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個時機,盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響.在整個慶六一活動過程中我們也發覺了許多工作中的失誤和缺乏,其一,活動的預備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其二,樓頂的嬉戲很豐富,但是由于“烈日炎炎“,家長們沒能踴躍參與.固然也不完全沒有勝利之處,活動的過程中家長的心態是比擬積極的,特別愿意主動地參加到我們樓下室內的活動中來.其次,教師之間的連接協作做的還不錯,充分表達了團結

的分散力.同時我們也積存到了一些組織活動的閱歷,學會看到了我們的缺乏和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯.

人總是在缺乏中漸漸學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的!

六一兒童節演講稿5

敬重的教師們,同學們:

大家好

再過三天,就是我們自己的節日,六一國際兒童節,同學們你們準備怎樣慶祝自己的節日呢?首先我給大家講一講兒童節的來歷,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村的全部兒童,為了悼念在全部戰斗中死難的兒童,反對戰斗販子虐殺和毒害兒童,愛護兒童權利,1949年,聯合國婦女聯合會正式打算每年的6月1日為全世界少年兒童的節日,許多家長都情愿和孩子在一起陪我們渡過歡樂的節日,全社會也會在這一天對我們傾注無限的關愛,把濃濃的愛灑向我們。

愛是真誠的復出,愛是無私的奉獻,面對社會各界及家人的無限關愛,同學們,我們拿什么回報他們呢?讓我們行動起來,在我們的兒童節為自己的家人,為關愛我們的全社會作些力所能及的事情吧,為父母砌上一杯熱茶,為校園撿起一片垃圾,讓我們從小事做起,在我們的節日現出我們的愛!

六一兒童節演講稿6

尊敬的教師,同學們:

你們好!

今日是兒童節,我信任大家也都挺期盼的吧,究竟這是我們的節日,是獨屬于我們的。我們的年紀剛好是兒童,所以才能去享受這樣的節日,大家聚在這里一起慶祝。

我在想,以往我們過兒童節是怎么過的,似乎我們始終都是簡潔的在班級里買點零食就應付過去了,而今年有點不同,我們準備在班級里舉辦一場小型的慶祝活動,我們預備了節目,預備了比以前更多的零食,還增加了種類,我想你們肯定特殊的期盼,說實話,我也很期盼呢。過往的節日我們不能像今日如此過,因此對待新的慶祝方式,大家都非常的感興趣。

兒童節一般我們都是任憑過掉,沒有去想怎樣去慶祝,但是今年我們的兒童節肯定會成為我們以后會去回憶的美妙事情。由于大家都參加進來了,包括教師都為我們預備了和精彩的節目,這才是大家所特殊的期盼,今年兒童節不在是孤獨的,我們一起齊聚在班級里,一起去布置場景,一起出去采買活動要用的物品,這些都是我們親身經受的,對我們來說意義是重大的。我們在預備的這一過程里,不僅學會了怎么去購置東西,更學會了自己去動手獲得自己想要的東西。教室里的裝飾都是我們自己動手布置,每一個地方都是我們自己設計和制造,這樣給我們帶來的是很大的感受,正是由于有了自己的勞動才換來這樣的結果,才會是自己如意的。

現在我們活動布置的也差不多了,節目預備的也差不多了,就等著活動的開頭,然后一起慶祝。我們的表演人員會化上美美的妝,會去給我們帶來很精彩的節目,有舞蹈、有歌曲、有相聲,還有嬉戲環節,這一環節就是為了讓我們能夠參加進活動里,也是參加者,與大家共同進入活動中,就不僅是作為觀眾,玩嬉戲還能得獎,是不是特殊好,這樣的方式也是大家能夠承受的。

同學們,我們今日的節日肯定會過得很精彩的,會成為我們以后美妙的一段回憶,不管過去多久,信任大家都不會輕易遺忘。今日的我們為了兒童節而慶祝,也是由于兒童節的到來才有我們這樣美妙的一天,我們一起期盼吧,一起迎接它的到來。

六一兒童節演講稿7

六一兒童節想必大家都玩得很快樂吧!是啊!六一使我們孩子的節日,是我們的“生日”(形容的意思,并不是真正的生日。)是我們孩子們的天地,還是我們孩子的樂園。其實六一兒童節門來是沒有的,是后來才被人發行的。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?你知道關于六一兒童節的資料嗎?現在我就向大家展現一下六一兒童節的風采,來進一步更深入的了解它。

今日我就來講一講有關于六一兒童節的由來和他的所包含的意義。大家好!今日由我來向大家介紹一下兒童的節日六一兒童節,孩子的節日。其實六一兒童節是為了反對殺害兒童虐待兒童所創的一個節日,這個節日早在1951年4月,國際民主婦女聯合會在蘇聯莫斯科開會,打算每年的6月1日為國際兒童節。最終收到了廣闊人民的支持和認可,最終傳遍了世界,兒童節也慢慢的受人矚目起來。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。那些無辜的兒童們是多么的可憐啊!他們是被戰斗所害的,他們是無辜的。為了愛護住這些無辜孩子的權力,于是國際民主婦女聯合會創辦了六一兒童節。

現在你明白了嗎?我想你懂了很多吧!再過幾個月就是兒童節了!我祝你們兒童節歡樂!

六一兒童節演講稿8

林花謝了春紅,太匆忙!時間的年輪不停地旋轉著芳香的歲月,光陰在無聲無息地消逝,那樣釋然、沉著。

轉瞬間,十三個春秋就這樣乍然流失,如同雁過般不留痕跡。——啊,最終一個“六一”了!抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的漂亮。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水沉沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,由于它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光芒卻不曾磨滅,由于它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。將來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。

是的,林中的通幽小徑,是由于那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正由于生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得,吸取得更全!

轉轉折折,折折轉轉。最終,我們到達了十字路口,正面對將來做出選擇和邁躍;最終,我們不再年幼!最終,我們要完畢最終一個“六一”兒童節——本屬于我們的打算性節日!

最終要告辭童年了!——那個夢般奇妙的天堂!

前輩說,你要告辭稚嫩,去追求成熟;

強者說,你要告辭柔弱,學會頑強與獨立;

學者說,你要告辭無知,去接收的學問;

偉人說,你要告辭從前的人生觀,去擁抱真理;

……

過去,是那樣清楚、透徹而耐人尋味;而將來,卻是那樣模糊、虛渺而神奇。

是的。將來是一道無限解集的方程,總需要方面性的思索和演練;將來又是一個千變萬化的魔方,需要人們的創新理念。在這個間接于過去和將來的橋梁上,需要肯定的信念和堅韌不屈的毅力。

人越長大,就越注定要經受曲折,承受更大的考驗。這已經成了定局,無法轉變的事實。人生路途上的荊棘,也成了命運的安排。這都是偶然中的必定!

是的,我們都盼望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌,這是固然的;那就更需要我們的努力。在馬上邁入的道路上,會有的曲折和考驗,我們要微笑著去面對,安靜地去迎接,英勇去比賽。信任這個轉折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬敞的陽光大道!

這個“六一”,對于我們來說,是一個完畢,也是一個全新的開頭!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈公文寫作魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,綻開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告辭歷史,為抱負打下將成為鑄造生命奇跡的結實基石。

六一兒童節演講稿9

尊敬的教師,親愛的同學:

你們好!

今日我們相聚一堂,慶祝“六一”兒童節!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,教師便為我們帶上了艷麗的紅領巾。那一刻,我們便在心底悄悄告誡自己:我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光芒的一筆!我們需認仔細真學習、踏踏實實做人,好好學習,每天向上!

無限的過去,都以現在為歸宿;無限的將來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地向往將來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,淡忘過去,才能制造出輝煌的將來。那么,就讓我們一起學習吧!學習學問、學習合作、學習制造、學習生存,德智體美勞等方面全面進展,提高素養。

大海在呼喚你揚帆遠航,高山在鼓勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,英勇者永不退縮。只要心中有一片盼望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今日,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生氣盎然的春日,讓我們以嶄新的姿勢迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論