幼兒園國旗下禮儀講話?尊敬的老師?們，可愛的?孩子們：?親愛的小朋?友、大朋友?們：大家?早上好!我?是大一班的?高老師，今?天我國旗下?講話的主題?是《我是幼?兒園的小主?人》。小?朋友們都知?道，我們都?是瀟湘幼兒?園的小朋友?，幼兒園就?是我們的家?，我們都是?幼兒園的小?主人。我們?應該愛護它?，讓它變得?更加漂亮與?美麗，對嗎??(對)可?是有一天，?我在散步時?發現在幼兒?園里的操場?上、教室里?、大型玩具?下有各種各?樣的垃圾，?比如說：有?用過的餐巾?紙、糖紙、?橘子皮、吃?剩下的包裝?袋等。老師?和阿姨都在?想：“這里?垃圾怎么會?這么多?”?“這些垃圾?都是哪里來?的?”孩子?們，你們知?道嗎?(請?幼兒回答)?你們說的很?對，可能是?感冒的小朋?友擦好鼻涕?，丟在操場?上的;可能?是早上爸爸?媽媽送你們?來幼兒園時?，她們不講?文明，隨手?把孩子們吃?好的果皮紙?屑扔在地上?的;也有可?能是放學時?，爺爺奶奶?來接了，你?們在玩滑梯?，就把垃圾?扔在了大型?玩具下了。?這些現象好?嗎?(不好?)對，很不?文明。我們?是幼兒園的?小主人，應?該做個講文?明的孩子，?一些來愛護?幼兒園，讓?我們的家變?得更加美麗?。還有，?我們經常會?發現幼兒園?里的玩具到?處亂放的現?象，特別是?傍晚大人來?接時，你們?把一些器械?拿出來，在?操場上快樂?的玩。當大?人呼喚你回?家時，你們?隨手一放，?就走了，而?這些器械就?亂放在了操?場上，很傷?心呀。那作?為幼兒園小?主人，我們?應該怎么做?呢?我們應?該把玩好的?器械放回固?定的地方，?也就是它們?的家。讓我?們的幼兒園?變得更加整?潔。還有大?班、中班的?小朋友，作?為哥哥姐姐?，應該幫助?弟弟妹妹，?給弟弟妹妹?做好榜樣。?我們作為?幼兒園的一?份子，我們?都有責任關?心幼兒園的?整潔，從自?己做起，從?身邊做起，?讓我們一起?來保護幼兒?園的環境，?讓我們幼兒?園幼兒園更?加美麗、更?加整潔。?下面讓我們?一起來學一?首兒歌吧《?我是幼兒園?的小主人》?附兒歌：?我們是幼兒?園的小主人?每天按時?上幼兒園?講衛生、懂?禮貌、愛小?伙伴熱愛?自己的班集?體團結友?愛互幫助?人人爭做幼?兒園的小主?人。幼兒園國旗下禮儀講話（二）社會?正在進步，?時代正在變?化，人們的?生活水平也?正在提高。?作為一個現?代社會的公?民，我們就?必須講禮儀?，有著高素?質才能跨進?新世紀的門?檻，成為一?個合格的新?時代公民。?古人云：?“自修齊，?至治平”。?不錯，要干?大事，就必?須先學好禮?儀。羅曼?羅蘭也說過?“沒有偉大?的品格，就?沒有偉大的?人”。而我?們，作為新?時代的中學?生，正在接?受著知識教?育，更應該?知書達理、?舉止文明、?談吐得體，?提高道德素?質、振興民?族精神，建?設社會主義?精神文明，?這樣才能學?好知識，成?為一個有道?德修養和綜?合素質的合?格中學生，?一個對社會?有用的人。?就像普列漢?若夫所說的?“道德的基?礎并不是對?個人的幸福?的追求，煞?是整體的幸?福，即對部?落、民族、?階級、人類?的幸福的追?求。”一?個有高素質?、有道德，?懂禮儀的人?，必定會引?來旁人的贊?許和祝福。?即使你再怎?么不出眾，?但是你那處?處為人民著?想，毫無怨?恨、純真的?神情，足以?讓人記住你?的名字、記?住你這個人?。在一個窮?困潦倒的乞?丐面前，你?只要伸進口?袋，拿出十?分之一或者?是百分之一?、千分之一?的錢給他，?就會在他心?中默默的為?你祝福。在?一個已經失?去勇氣活下?去的人面前?，你或許只?要給他一個?對生活充滿?快樂的微笑?，說一句激?勵他的話，?那么就會令?他充滿對生?的希望。在?這一瞬間，?你的面容也?將深深地印?在了他的心?中。在生活?中，很多不?經意間發生?的事，足以?反映一個人?的道德品質?，禮儀文化?，哪怕是一?件很小很小?的事，一個?很小很小的?動作。“?孔融讓梨”?——一個?大家再也熟?悉不過的故?事。四歲的?孔融之所以?使大家敬佩?，正是因為?他懂得謙讓?，懂得生活?中的點點滴?滴，懂得使?別人快樂，?懂得別人的?快樂就是自?己最大的幸?福。他雖然?還是一個四?歲的孩子，?但是他的那?種精神足以?讓人敬佩一?生。比那些?滿腹經文，?卻只懂得說?，不會做的?大人要強上?百倍。這件?小事之所以?會被后人所?傳頌贊揚，?就是因為四?歲的孔融做?到了道德禮?儀。如果一?個文化程度?很高，但不?懂得禮儀的?人，那他也?是一個對社?會毫無用處?的人。因為?道德常常能?填補智慧的?缺陷，而智?慧卻永遠也?填補不了道?德的缺陷。?一個有修養?的人，不會?自夸自大，?相反一個無?修養、無道?德的人，將?會到處炫耀?自己的功勛?。就像宣永?光所說的那?樣“無道德?，是狗材。?無知識無道?德，是棄材?。既無知識?又無道德反?自以為有知?識有道德，?是殺材。”?幼兒園國旗下禮儀講話（三）尊敬的老?師，親愛的?小朋友們，?大家好!?我是小一班?的---，?今天我要告?訴大家怎樣?做個懂文明?講禮貌的好?孩子。做?個文明的人?首先就是要?尊重別人，?對人要有禮?貌，我們都?是小孩子，?那么見到大?人我們要喊?叔叔阿姨或?哥哥姐姐，?見到年紀大?的人叫爺爺?奶奶，見到?老師要叫老?師。和爸爸?媽媽出去走?親戚，有的?時候爸爸媽?媽會讓我們?喊親戚，我?們覺得不好?意思，不肯?喊人，躲在?爸爸媽媽身?后，這樣做?其實是不對?的。我們要?學會見著老?師和小朋友?會主動問好?，離開爸爸?媽媽、爺爺?奶奶會說“?再見”，還?會講“謝謝?、對不起”?這些神奇的?話，團結友?愛朋友多。?做個文明?的小孩還有?很多要求，?比如說對待?幼兒園的公?共財物要愛?護，要保護?周圍的環境?，不隨地吐?痰，不隨地?丟垃圾，不?摘幼兒園的?花草，不攀?爬幼兒園的?樹木等等。?在其他人都?午睡的時候?，我們不能?大聲喧嘩，?不能打鬧，?除了在幼兒?園，在其他?公共場所也?是，比如電?影院，超市?，銀行等等?，我們要尊?重別人，如?果你大聲說?話，會影響?別人工作的?。希望小?朋友們都做?個有禮貌的?好孩子，今?天我們就先?從小事做起?，慢慢培養?自己的良好?習慣!謝?謝大家!幼兒園國旗下禮儀講話（四）?親愛的同學?們：“講?文明、懂禮?貌，講衛生?、重禮儀。?”這是做人?的最重要的?要求，作為?小學生的我?們更要注重?良好行為習?慣的養成。?首先，無?論任何場合?都應該使用?文明禮貌用?語，嚴禁說?臟話、忌語?，說話時語?言應該清晰?、明了，預?期誠懇、語?速適中、語?調平和，語?意明確言簡?，提倡使用?普通話，不?要隨意打斷?別人談話，?認真聆聽別?人的說話。?然后，我?們無論是對?長輩、朋友?或同學，都?應該有禮貌?，見了長者?要問好，見?了朋友、同?學要主動打?招呼，要養?成尊老愛幼?的良好習慣?。最后，?還要注意衛?生習慣的養?成，清潔衛?生是儀容美?的關鍵，不?管長相有多?好，衣著有?多華貴，若?滿臉污垢，?渾身臭味，?那必然破壞?一個人的形?象。因此，?每個人應該?養成良好的?衛生習慣，?做到勤洗漱?、飯前便后?要洗手、勤?換衣服、勤?洗澡……。?愛護公共衛?生環境，不?隨地吐痰、?不亂扔垃圾?……，自覺?主動為鞏固?城鄉環境綜?合治理出一?份力。一?個人不管擁?有了再大的?財富，都要?有高尚的品?德，文明的?行為，別人?才會尊敬你?。在心中品?德就是一筆?巨大的財富?，用再多的?金錢也買不?到的東西，?從此，我們?一定要做講?文明的好孩?子。幼兒園國旗下禮儀講話（五）尊敬?的領導、老?師，親愛的?同學們：?大家好!?我叫姚憬鋒?，我演講的?題目是《文?明禮儀伴我?成長》。?文明禮儀，?像一縷陽光?，溫暖我的?心靈;像一?泓清泉，滋?潤我的心田?;像一面旗?幟，飄揚在?我心中，陪?伴我成長。?中華民族?，是一個文?明古國，是?一個禮儀之?邦。通過學?習《禮儀之?美》，我深?深知道，一?個微笑，一?句問候，一?個動作，都?可以體現一?個人的修養?。見到老師?，主動向老?師問好;進?別人房里前?，先敲門;?坐公交車時?，主動給老?人讓座，這?些都是文明?美德。文?明禮儀，時?刻在我心中?，讓我養成?了好的習慣?。記得小時?侯，我有亂?丟亂扔垃圾?的壞習慣。?有一天早上?，媽媽送我?去幼兒園，?我一邊走，?一邊隨手把?雞蛋殼扔在?了地上。媽?媽看到了，?就悄悄的把?雞蛋殼撿了?起來。當時?，我還沒意?識到自己的?不對，竟然?還是邊走邊?扔。媽媽便?嚴肅地對我?說：“小鋒?，還記得我?們看過的漫?畫《文明只?差一步》嗎??你怎么能?亂扔垃圾呢??”聽了媽?媽的話，我?羞愧極了，?馬上撿起地?上的雞蛋殼?，飛快地扔?進了垃圾桶?。此后，我?再也不亂扔?垃圾了，每?次見到地上?“流浪”?的垃圾，我?都會主動把?它們送到垃?圾桶里。?文明禮儀，?時刻在我心?中，讓我學?會了講禮貌?，懂禮儀。?古人說，“?不學禮，無?以立”。記?得小時候，?我比較膽小?，家里來了?客人，我不?僅不敢向他?們問好，而?且連看都不?敢看他們。?這是很不禮?貌的。后來?，我們學習?了文明禮儀?知識，我真?為自己深深?地感到慚愧?。現在，我?不僅能主動?、大方地向?別人打招呼?;而且，家?里來了客人?，我還能主?動為他們倒?茶，拿水果?。大家也都?夸我是個講?