五年級下學期開學第一課教課設計教課要點：掌握安全知識，建立“安全第一”的思想。教課目的：1、讓學生理解校園環境的保持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛惜。、認識校園中存在的安全隱患，實時解決安全隱患問題。、掌握安全知識，安全責任重于泰山，建立“安全第一”的意識。、到處有禮儀，爭做一名文明小學生。教課過程：一、導入同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一同，老師特別快樂。相信大家在假期里過得特別快樂。此刻開學了，老師要和同學們共同商討一些問題。二、愛惜校園，從我做起、你感覺我們的校園漂亮嗎？談談美在哪里？（學生各抒己見）、優美的環境，讓我們學習進步，身心歡樂，這些漂亮的環境是誰為大家創建的呢？、校園里你發現了哪些與環境不睦睦的現象？、師總結：我們不單要愛惜我們的校園，保護我們的成長環境，還要注意個人衛生習慣的養成。正所謂“細節決定成敗”。我們做任何事都不可以以“差不多”為標準，絕不可以讓狹小的目光擋住我們行進的腳步。保護校園環境是一件平時的事情，只需我們正直態度，把簡單的事情做好，平庸中也能表現他的偉大！愛惜我們的校園，讓我們從小事做起，恪守學校的規章制度、恪守中小學平時行為規范。詳細做到：不攀折花草樹木，不任意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內不可以高聲吵鬧，不可以影響別人的學習。要在校園內遏止不文明的行為。只需我們從身旁的點點滴滴小事做起，保護和愛惜校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務和責任，讓我們從此刻做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么漂亮的校園必定會因我們的文明春風長駐，永葆青春！三、到處有禮儀，爭做文明小學生（一）什么是禮儀？小學生應當恪守哪些禮儀規范？（學生小組議論后班內報告）（二）老師小結小學生禮儀規范。、稱呼禮儀對父親母親、尊長不可以直呼姓名，要用標準稱號。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱號。、問候禮儀向父親母親、尊長問候致謝，要按不一樣的時間和場合使用不一樣的問候語。、就餐禮儀吃飯前，要幫父親母親、尊長做擱置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓尊長先入坐。要等父親母親尊長先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不風卷殘云，不無故發言，不任意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父親母親收洗碗筷、抹餐桌凳等。、衣著禮儀儀表整齊大方，著裝樸實得體，不穿奇裝異服。按學校規定穿校服。、尊師禮儀見到師長，主動問好，放學回家說再會。出入校門、上下樓梯時遇到老師，應讓老師先行。進辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入，走開時應向老師說“再會”。發現老師的錯處要有禮貌地指出。講堂上發言要先舉手，回答下列問題要起立。四、安全教育（一）校園內存在的安全隱患、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。、學校圍墻存在的安全隱患。、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。、校園不測損害的隱患。師：那我們該如何預防呢？（二）如何保證自己安全、注意課間安全課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持必定距離，不要太擁堵，否則簡單踩腳、絆腳，簡單跌倒。在課間嬉戲時要文明嬉戲，不做強烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。禁止用掃帚、拖把、鉛筆、石優等危險物件嬉戲、扔擲。集體活動中要全部行悅耳指揮，恪按時間，恪守紀律，恪守次序，語言文明。、校園圍墻的安全不要攀登圍墻，關于存在安全隱患的地方，不要過去嬉戲，更不可以向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物件。、交通安全要恪守交通規則和交通次序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走，在經過路口或許橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。、講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐化變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成優秀的衛生習慣。、每