第86頁共86頁幼師實訓報告范文幼師實訓報告范文。今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或實習一下從而來進步自己的社會理論才能，我也不是示弱。我的專業是學前教育，但對于幼兒園我理解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習報告總結如下，并請大家提出珍貴意見及建議。這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經過專業的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門(語文，數學，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數學沒有課本，只是教0~25，偶然教幾首古詩!一節課半個小時，一天上八節課!課間的加餐都是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，間隔老師說的色香味俱全，差好多!我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恫嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該很有耐心地去說教才對!我想我們應該培養很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!半個月的時間，關于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進展的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很復雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!剛剛開場的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開心，我試講的時候，注意力好似都不集中，我沒方法用他們習慣的方式(大聲恫嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和理論相結合!需要努力，需要再學習!在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我____為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導，要學會賞識!尤其是老師們!以上是我的實習工作總結。在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂!是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續努力學好這個專業的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!如今首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業。暑假要完畢了，新的奮斗要開場了，我會加油的!最后我希望所有的孩子們可以安康快樂地成長!【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀幼師實習實訓報告范本【篇一】俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，確實工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去理解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處以及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很珍貴的東西。六個多月的實習生活，使我更深化地理解到了一個幼兒老師的工作;更深化地理解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真得意，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來催促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。我很慶幸可以跟大班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教導那么是一筆珍貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我翻開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的缺乏，使我們能不斷地改良。要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學經歷外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我汲取周圍老師的先進經歷，進步自己的程度。不能對此忽略!知識和經歷都不是天上掉下來的只有不斷的汲取、進步!家長才會放心把孩子完全交給你完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和保護他們，經過這次實習，六個月里：讓我真正的理解幼兒老師是那么的不容易。真是：做什么都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!【篇二】時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活完畢。通過實習，讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特別是幼兒老師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個形式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。活動不能死板硬套，要因地制宜，因環境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的得意之處，及缺乏之處，并幫助他們去改正，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實習讓我有了更多有益于自己今后開展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。在實習過程中，讓我深化體會到了實習的重要，更增強了實習過程中我的學習欲望。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，表達了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，假設熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到。吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的理解太少，對他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據上課的內容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我汲取了前一次的經歷。知道不管什么事情都隨著幼兒的思路走，不管對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經過屢次的“實戰演習”讓我積累了更多經歷。再次，聽課，看常規，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。獲得家長的充分信任，家長工作千萬不能無視，否那么，將會給我們的工作帶來不必要的費事。經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍受，拼搏，奉獻，合作的精神去效勞好每一位幼兒，每一位家長。經過這次實習，讓我真正理解了要想當一名合格的老師，特別是幼兒園老師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。實習完畢了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著分開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優秀的幼兒老師!物流實訓報告：物流實訓報告范文物流實訓報告：物流實訓報告范文一、理論與理論相結合，提升了運用知識的才能為了更好的進步自己的專業程度與理論操作才能，我抱著極大的熱情和十足的信心參加物流根本業務的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業知識，而且要將之付諸理論，我們才會得到更大的提升。培訓期間，我們學習了有關國際物流實務、物流運輸業務、第三方物流、集裝箱港口堆場管理、國際物流綜合協作等相關知識。在各位老師的悉心指導下，我們完成了物流電子商務、國際商務單證、貨運代理業務、集裝箱港口堆場管理、第三方物流管理、報關報檢、集裝箱多式聯運等流程的模擬操作；分小組完成了平置倉庫、全自動倉庫、貨架倉庫、電子分揀庫操作實訓；最后參加了實訓考試，獲得培訓合格證。在各項不同的流程操作中，體驗了不同角色的業務操作，熟悉了出口商、進口商、消費商、船公司、外經貿委、貨代、檢驗檢疫局、海關、銀行、報關行、報檢行、外管局、保險公司等多個角色的業務操作流程。通過對貿易合同、申請容許證、貨物加工消費通知單、報關單、裝箱單、報檢單、核銷單、貨運代理委托書等多個不同單證的填寫，弄清了不同貿易術語的區別和聯絡，初步掌握了進出口貿易實務的根本原理、根本知識和根本技能與方法，認識了國際貿易進出口業務流程。從進出口合同發起，經過貨代、堆場、報關、船運等相關系統的業務操作，理解了其中的操作規律，熟悉了貨代管理、堆場管理、報關管理、船代管理等業務，完成了國際物流的各項相關效勞。在各種單證的填寫中，學會了如何制作帳單，知道了出運表、出口委托書等等的格式，在操作的過程中理解到必須先填制收發貨人代碼里面的內容，例如：港口維護、往來單位，接著的第二步驟是業務委托，再者是費用管理，這些都需要認真填寫，有些內容還必須記住才能做下面的步驟。象業務編號就是要牢記，因為出運表、出口委托書等等就需要業務編碼的幫助。確實是理解了不少專業知識，對物流有了更深化的理解。通過各種不同角色的體驗，讓我可以熟悉軟件，到達了實訓的目的。經過實訓，我對物流的定義，根本功能，各個作業流程有了一定的理論根底，并將這些理論與實際的操作相結合，在理論中進步了運用知識的才能。通過實際操作，我深化體會到了理論和實際操作的差異，深化體會到了做物流的艱辛，但是也體會到了理論與實際相結合的樂趣。二、在理論中不斷反思，在反思中不斷成長通過這次實訓理論，使我不僅學到了經歷，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過理論，使我深化地理解了物流實訓系統建立的現狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓系統建立的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在理論中反思，總會發現自己的缺乏，在理論中研究，再理論，不斷循環，不斷更新，不斷提升和開展，從而到達追求完美的境界。在不斷的理論和反思中，讓我認識到了學習上的缺乏和專業知識的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當中，我也一步一步打破局限，結合實際擴展知識的層面性。中等職業教育承當著為社會開發勞動力資、直接向社會輸送實用型人才的重任，這就決定了它對老師隊伍建立有著特殊的要求。它要求中職老師不僅要有較高的師德水準和系統的專業理論知識，而且還必須有豐富的理論經歷和純熟的系統操作技能；所以通過此次實訓，學到了珍貴的理論經歷，強化了我的操作技能，讓我在理論中反思，在反思中不斷成長。三、再次感謝**學院給我們提供學習和交流的平臺，讓我在理論中真正做到了理論與理論相結合，深化了對現代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差異，也體會到理論與理論結合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己可以從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和理論過程中，我都能將所學知識學以致用。****職業技術學院綜合物流實訓中心由商業物流實訓室和國際港口口岸物流實訓室組成。商業物流實訓室營造了一個以專業物流效勞為核心的，集供給商、消費制造商于一體的供給鏈模擬環境，模擬供給鏈運作過程中的方案、采購、消費、銷售等環節，展現了當今物流領域先進的信息化物流管理手段和自動化設備運行的實際應用場景，為操作技能培訓搭建了實實在在的物流平臺。國際港口口岸物流實訓室包括了國際物流綜合協作、集裝箱港口堆場、報檢、集裝箱多式聯運和運輸調度管理五個實訓工程。學院根據場地特點來設計整套實訓方案，整個物流實訓工程包括硬件物流實訓及軟件模擬仿真實驗，根據崗位職責進展模擬崗位實訓，接觸實際物流企業的相關使用設備及業務流程，不再束縛于書本上的理論知識，通過實操純熟掌握設備的使用及工作原理。要深化地理解物流實訓系統建立的現狀、方法、和步驟；充分認識到物流實訓系統建立的重要性和必要性。四、實訓準備1、超市區：超市籃、超市推車、含收銀臺、液晶顯示器、主機、顧顯、條碼槍等。2、電子標簽：操作員根據電子標簽所顯示的數量及時、準確、輕松地完成以“件”或“箱”為單位的商品揀貨作業。可以利用管理軟件用電腦進展實時現場監控，具有緊急訂單處理和缺貨通知、摘取式，播種式分揀功能、補貨功能、盤點功能、入庫等各項功能。3、流利貨架：組合式托盤平面貨架，共三層，每層貨架上安裝有3排流利鏈，完成物料的自由滑出，與電子標簽輔助揀貨系統配套使用。4、叉車5、全自動立庫6、貨架倉庫7、平置倉庫8、電子分揀庫五、實訓要求1、進入實訓中心前，應預習、復習有關的專業內容，明確實訓目的、要求、步驟及本卷須知。2、進入實訓中心后，需保持安靜，按編組次序進入，不得喧嘩。3、穿著整齊，符合實訓要求。嚴禁將與實訓無關物品帶入實訓中心，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不亂涂亂寫，保持實訓中心的整潔、衛生。4、服從指導老師和實訓中心專職管理人員的安排，不隨意走動，不隨意使用電腦，嚴禁擅自調換或拆卸實訓器材。5、未經指導老師和實訓中心專職管理人員的容許，不準將外面的軟件、存儲器帶入實訓中心，否那么上課老師有權沒收。6、要在指導老師和實訓中心專職管理人員的指導下按要求進展操作，防止造成不必要的損失和事故。7、要保護實訓中心的設施及設備，杜絕人為的損壞。8、按時完成實驗報告，認真做好實驗后的復習和總結，真正掌握所學知識。六、實訓內容：1、物流電子商務實訓2、國際商務單證實訓3、貨運代理業務實訓4、集裝箱港口堆場管理實訓5、第三方物流管理模擬6、報關、報檢實訓7、平置倉庫操作實訓8、全自動立庫實訓9、車隊運輸管理實訓10、貨架倉庫操作實訓11、集裝箱多式聯運業務實訓12、電子分揀庫操作實訓13、國際物流綜合協作實訓七、實訓結果：完成國際口岸物流軟件實訓、綜合物流實訓、國際物流實務與案例培訓、商務單證及電子商務實訓、第三方物流倉儲系統實訓與操作、實訓基地建立與規劃、物流倉儲設備操作技能訓練等工程，經過考核順利獲得培訓結業證書。八、實訓心得：7月24日——8月7日，我們前往****職業技術學院綜合物流實訓中心，進展了為期兩周的物流實訓培訓。在這里，我們深深地感受到了實訓中心的王曉主任、張強、高振、王忠華等老師極其嚴謹的治學態度，他們以極高的熱情和極大的耐心，悉心指導我們參加實訓理論。很感謝**學院給我們提供此次實訓理論的時機，通過理論，使我能將理論知識和實際操作相結合，理論過程中受益匪淺，感受頗多，現談一下自己的心得體會。物流實訓報告:2023物流實訓報告范文物流實訓報告:___年物流實訓報告范文一、理論與理論相結合，提升了運用知識的才能為了更好的進步自己的專業程度與理論操作才能，我抱著極大的熱情和十足的信心參加物流根本業務的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業知識，而且要將之付諸理論，我們才會得到更大的提升。培訓期間，我們學習了有關國際物流實務、物流運輸業務、第三方物流、集裝箱港口堆場管理、國際物流綜合協作等相關知識。在各位老師的悉心指導下，我們完成了物流電子商務、國際商務單證、貨運代理業務、集裝箱港口堆場管理、第三方物流管理、報關報檢、集裝箱多式聯運等流程的模擬操作；分小組完成了平置倉庫、全自動倉庫、貨架倉庫、電子分揀庫操作實訓；最后參加了實訓考試，獲得培訓合格證。在各項不同的流程操作中，體驗了不同角色的業務操作，熟悉了出口商、進口商、消費商、船公司、外經貿委、貨代、檢驗檢疫局、海關、銀行、報關行、報檢行、外管局、保險公司等多個角色的業務操作流程。通過對貿易合同、申請容許證、貨物加工消費通知單、報關單、裝箱單、報檢單、核銷單、貨運代理委托書等多個不同單證的填寫，弄清了不同貿易術語的區別和聯絡，初步掌握了進出口貿易實務的根本原理、根本知識和根本技能與方法，認識了國際貿易進出口業務流程。從進出口合同發起，經過貨代、堆場、報關、船運等相關系統的業務操作，理解了其中的操作規律，熟悉了貨代管理、堆場管理、報關管理、船代管理等業務，完成了國際物流的各項相關效勞。在各種單證的填寫中，學會了如何制作帳單，知道了出運表、出口委托書等等的格式，在操作的過程中理解到必須先填制收發貨人代碼里面的內容，例如：港口維護、往來單位，接著的第二步驟是業務委托，再者是費用管理，這些都需要認真填寫，有些內容還必須記住才能做下面的步驟。象業務編號就是要牢記，因為出運表、出口委托書等等就需要業務編碼的幫助。確實是理解了不少專業知識，對物流有了更深化的理解。通過各種不同角色的體驗，讓我可以熟悉軟件，到達了實訓的目的。經過實訓，我對物流的定義，根本功能，各個作業流程有了一定的理論根底，并將這些理論與實際的操作相結合，在理論中進步了運用知識的才能。通過實際操作，我深化體會到了理論和實際操作的差異，深化體會到了做物流的艱辛，但是也體會到了理論與實際相結合的樂趣。二、在理論中不斷反思，在反思中不斷成長通過這次實訓理論，使我不僅學到了經歷，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過理論，使我深化地理解了物流實訓系統建立的現狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓系統建立的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在理論中反思，總會發現自己的缺乏，在理論中研究，再理論，不斷循環，不斷更新，不斷提升和開展，從而到達追求完美的境界。在不斷的理論和反思中，讓我認識到了學習上的缺乏和專業知識的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當中，我也一步一步打破局限，結合實際擴展知識的層面性。中等職業教育承當著為社會開發勞動力資、直接向社會輸送實用型人才的重任，這就決定了它對老師隊伍建立有著特殊的要求。它要求中職老師不僅要有較高的師德水準和系統的專業理論知識，而且還必須有豐富的理論經歷和純熟的系統操作技能；所以通過此次實訓，學到了珍貴的理論經歷，強化了我的操作技能，讓我在理論中反思，在反思中不斷成長。三、再次感謝**學院給我們提供學習和交流的平臺，讓我在理論中真正做到了理論與理論相結合，深化了對現代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差異，也體會到理論與理論結合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己可以從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和理論過程中，我都能將所學知識學以致用。****職業技術學院綜合物流實訓中心由商業物流實訓室和國際港口口岸物流實訓室組成。商業物流實訓室營造了一個以專業物流效勞為核心的，集供給商、消費制造商于一體的供給鏈模擬環境，模擬供給鏈運作過程中的方案、采購、消費、銷售等環節，展現了當今物流領域先進的信息化物流管理手段和自動化設備運行的實際應用場景，為操作技能培訓搭建了實實在在的物流平臺。國際港口口岸物流實訓室包括了國際物流綜合協作、集裝箱港口堆場、報檢、集裝箱多式聯運和運輸調度管理五個實訓工程。學院根據場地特點來設計整套實訓方案，整個物流實訓工程包括硬件物流實訓及軟件模擬仿真實驗，根據崗位職責進展模擬崗位實訓，接觸實際物流企業的相關使用設備及業務流程，不再束縛于書本上的理論知識，通過實操純熟掌握設備的使用及工作原理。要深化地理解物流實訓系統建立的現狀、方法、和步驟；充分認識到物流實訓系統建立的重要性和必要性。四、實訓準備1、超市區：超市籃、超市推車、含收銀臺、液晶顯示器、主機、顧顯、條碼槍等。2、電子標簽：操作員根據電子標簽所顯示的數量及時、準確、輕松地完成以“件”或“箱”為單位的商品揀貨作業。可以利用管理軟件用電腦進展實時現場監控，具有緊急訂單處理和缺貨通知、摘取式，播種式分揀功能、補貨功能、盤點功能、入庫等各項功能。3、流利貨架：組合式托盤平面貨架，共三層，每層貨架上安裝有3排流利鏈，完成物料的自由滑出，與電子標簽輔助揀貨系統配套使用。4、叉車5、全自動立庫6、貨架倉庫7、平置倉庫8、電子分揀庫五、實訓要求1、進入實訓中心前，應預習、復習有關的專業內容，明確實訓目的、要求、步驟及本卷須知。2、進入實訓中心后，需保持安靜，按編組次序進入，不得喧嘩。3、穿著整齊，符合實訓要求。嚴禁將與實訓無關物品帶入實訓中心，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不亂涂亂寫，保持實訓中心的整潔、衛生。4、服從指導老師和實訓中心專職管理人員的安排，不隨意走動，不隨意使用電腦，嚴禁擅自調換或拆卸實訓器材。5、未經指導老師和實訓中心專職管理人員的容許，不準將外面的軟件、存儲器帶入實訓中心，否那么上課老師有權沒收。6、要在指導老師和實訓中心專職管理人員的指導下按要求進展操作，防止造成不必要的損失和事故。7、要保護實訓中心的設施及設備，杜絕人為的損壞。8、按時完成實驗報告，認真做好實驗后的復習和總結，真正掌握所學知識。六、實訓內容：1、物流電子商務實訓2、國際商務單證實訓3、貨運代理業務實訓4、集裝箱港口堆場管理實訓5、第三方物流管理模擬6、報關、報檢實訓7、平置倉庫操作實訓8、全自動立庫實訓9、車隊運輸管理實訓10、貨架倉庫操作實訓11、集裝箱多式聯運業務實訓12、電子分揀庫操作實訓13、國際物流綜合協作實訓七、實訓結果：完成國際口岸物流軟件實訓、綜合物流實訓、國際物流實務與案例培訓、商務單證及電子商務實訓、第三方物流倉儲系統實訓與操作、實訓基地建立與規劃、物流倉儲設備操作技能訓練等工程，經過考核順利獲得培訓結業證書。八、實訓心得：7月24日——8月7日，我們前往****職業技術學院綜合物流實訓中心，進展了為期兩周的物流實訓培訓。在這里，我們深深地感受到了實訓中心的王曉主任、張強、高振、王忠華等老師極其嚴謹的治學態度，他們以極高的熱情和極大的耐心，悉心指導我們參加實訓理論。很感謝**學院給我們提供此次實訓理論的時機，通過理論，使我能將理論知識和實際操作相結合，理論過程中受益匪淺，感受頗多，現談一下自己的心得體會。實訓報告范文【實訓報告范文一】光陰荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學生活已剩最后半年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要分開生活學習了四年的母校，踏入社會承受社會考驗的時候了。為增加理論經歷，我利用學校安排的課程實習時間，再根據自身的優勢及專業才能，找到了相關于本專業的實習單位及崗位。并在規定的時間內在企業完成相關的實習任務。經朋友的幫助，我有幸在海口xx旅行社進展為期兩個月的實習生活。我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得時機，同時由衷地感謝公司同事在此期間對我無微無至的照顧以及幫助。20xx年1月1日-3月1日，我在海南省海口市xx旅行社進展了為期兩個月的實習活動，在實習期間，我主要以旅游市場調研和辦公室文秘類工作為主。在這兩個月的實習工作中，我得以親身體驗社會，學到了很多在課堂上學不到的知識，并獲得把課堂教學的理論知識與社會實際理論相結合的時機。通過這次實習，我對旅行社的經營、管理及組織構造有了初步的理解，在理論中使我認識到旅游業的一些根本情況，以及其對地區乃至國家經濟開展的重要性，并補充了自己有限的理論知識，進步了實際的操作才能。一、實習單位簡介海南xx旅行社位于海南省海口市大英路69號嘉茂大廈3樓，是經過國家旅游局、海南省旅游局批準，省工商局注冊的具有法人資格的私營專業旅游企業，是足額交納旅游質量保證金的單位，注冊資金50萬元。被評為“海口市十佳國內先進旅行社”，在20xx年3月全國旅游業消費者滿意度調查活動中被中國旅游監視管理委員會評為“全國旅游業十佳信譽單位”。公司擁有一支職業道德良好、業務程度高的業務籌劃人員及訓練有素、純熟各種語言、效勞程度高的專業帶有隊伍，數名導游歷年來被評為“海口十佳導游”稱號。公司秉承“賓客至上，信譽第一、優質效勞”為宗旨，竭誠為旅客提供“食、住、行、游、購、娛”等一條龍效勞。我從1月初應聘進入公司至分開，員工穩定在80人左右，公司主要業務為專業海南地接，方案團隊，常規純玩散客，會議自由人，高爾夫，自駕車等。二、實習主要目的在海南學習生活了四年，對海南省也有個一個大概的理解。海南省作為一個島嶼，四面環海，氣候怡人，具有得天獨厚的旅游資，海南省的旅游業開展前景非常的美妙。我學的是市場營銷專業，平日里上課很少涉及旅游方面的知識，出于對海南旅游開展前景的看好，我平時經常看些有關旅游方面的書。旅行社作為旅游業的承載者，具有極其重要的戰略意義。所以，這次畢業實習單位我選擇旅行社，希望通過社會理論，能對海南旅游業有更進一步本質性的理解。同時，在實習過程中注意培養自己的自學才能、動手才能、理解才能、為人處事才能以及思維才能等。進一步穩固和理解在課堂及書本上所學的知識，培養和進步理論聯絡實際的才能，更好的為建立社會偉大事業而奮斗。三、實習內容及收獲(一)辦公室文秘類工作由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領導對自己的詳細工作才能等方面不是很確定，所以在xx旅行社實習的第一個月里，公司并沒有分配什么重要的任務給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比方：取文件，送文件，打印，接，清掃衛生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!經過一個月根底性的工作后，我與公司同事和領導進展了互相理解，彼此間建立了一定的信任感和親近感，并且使我學會了一定的社會交際，進步了自己為人處事的才能。(二)旅游市場調研隨著市場經濟的不斷開展，市場營銷學正不斷地向旅*業滲入，現已形成了旅游市場營銷學，并逐漸地完善。市場調研作為市場營銷的一局部，有著最為根底和重要的意義。在公司實習期間，我有幸得到了一次理論性地市場調研活動，真是興奮之極。在學校里，經常聽老師講些有關市場營銷和市場調研的理論知識，偶然有些實驗性地模擬調研，但從沒有過如此正式地社會調研。對我來說，這次絕對是一個把四年來所學的理論知識與社會理論相結合的時機，所以我本人非常的慎重與認真。在做市場調研的整個過程中，我表現得相當活潑與積極。調研前期進展了調查問卷設計，以及調研對象分析^p，很多觀點還得到了上級和同事的認可與贊許。市場調研中期，也就是正式有對象性的社會調查，我和同事們以小組的形式進展，按區域分配，我所在的小組負責海甸島一塊。我們接到任務后，我提議以街區為單位，每人負責一局部，分頭行事，完成后到KFC集合，這樣可以有效利用人員，在最短的時間內完成任務，同事們都表示同意。于是，充滿激情、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開場了。回到公司，我們進展問卷統計與分析^p后，把結果交給了負責人。領導看了市場分析^p后對我們贊揚了一翻，晚上還請大家去HAppY。經過此次調研活動，我對海南旅游市場有了更進一步的認識理解，特別是顧客這一塊，也對自己有了更深的認識，發現了許多缺乏之處，需要更努力地不斷學習進步。四、對海南旅行社開展的一些想法及建議雖然第一次進旅行社工作，并且僅有短短的兩個月，但通過近期的觀察與考慮，以及平日在學校里老師悉心的教育，我對海南旅行社的開展也有一些粗淺的想法與建議。目前，海南旅行社主要面臨著三大問題：第一，同行業劇烈的競爭。從海南建省并確定旅游業為海南經濟支柱性產業之一到如今，包括大大小小，國內國際的旅行社不下160家，特別是90年代，海南省經批準注冊的國內、國際旅行社達1千多家。面對一個海南，在有限的旅游資開發下，共同存在著如此多的競爭者。所以，海南旅行社面臨著極為劇烈地競爭。第二，優秀員工流失問題。如今很多企業都面臨著一個共同的問題，那就是優秀員工的流失，旅行社作為效勞性企業，人員具有高流動性。我在公司實習的短短二個月中，就有一位優秀的導游想分開，但不知道經理用了什么方法留住了她。這不是一個小問題，人才的流失將帶來一系列問題，如企業機密泄露，客戶流失，本錢上長升等。所以，旅行社應該重視這一問題。第三，旅游市場混亂。相信到海南旅游過的人，都知道海南旅游市場的大致情況。從“12.1”事件，到黑導，宰客現象，海南旅游市場其實處于一種相對混亂的狀態。但是近年來，經過政府對市場進展的各種調控后，如今稍有好轉。不管哪一行業，市場混亂將增加企業許多額外的本錢，嚴重地將導致企業滅完。面對以上問題旅行社該做些什么呢?1、優化旅游道路，進步旅游效勞質量。2、做好客戶效勞，讓顧客開心地來，滿意地走。3、開發新的旅游資，創造競爭優勢。4、做好人員管理，降低人力資本錢。5、完善企業管理制度和人力資管理制度，留住人才。6、塑造旅行社企業文化，樹立企業形象。7、規劃旅游市場，制定營銷策略，明確產品定價，做好市場宣傳與營銷管理。五、實____結通過在xx旅行社為期兩個月的實習，使我對海南旅游市場有了進一步認識，并且對海南旅行社也有了一個大概地理解。同時，在進展理論與實際相結合的過程中，靈敏運用了自己的專業知識，展現了自己的才能，也發現了自己存在的許多缺點。在此，我非常感謝公司及同事對我的光照與幫助，同時也忠心地感謝學校老師對我無私地培養與教育。【實訓報告范文二】實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，穩固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。一、綜述實習單位根本情況：實習崗位描繪：二、主體實習過程介紹：(1)理解過程起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環境中工作3個月。第一天進入車間開場工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開場漸漸學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關本卷須知等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟悉車間的工作環境。作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對車間里的各項規章制度，平安消費操作規程及工作中的相關本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機消費產品、加工產品等有了一定的理解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)探究過程對車間里的環境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，那么要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進展正常作業，我運用工作所需的用具將機器消費出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器消費出的產品有時會出現異常(比方：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓消費出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開場加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進步工作的效率。在平時工作過程中也要不斷探究出消費、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機消費、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進展消費、加工包裝產品。(3)實際操作經過一段時間開機消費、加工包裝產品的學習，我對車間產品的消費、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的理解與熟悉。對有些常加工的產品也比擬熟悉了，對不良產品的識別力也有所進步了，消費、加工產品的效率也在不斷進步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進展作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己單獨難以解決時，那么向小組長、技術員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，漸漸進步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所進步。在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的根底上盡自己的努力進步工作的效率。盡量讓消費出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成消費任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!實習體會：在實習過程中，我充分的理解到理論的重要性。通過學習，對自己專業有了更為詳盡而深化的理解，也是對學校所學知識的穩固與運用。從這次理論中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和詳細的理論工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會效勞。對學校開設課程的建議：在校學生往往重視理論課的學習，而無視實際動手操作才能的培養，學校應加強各種實驗課，理論課，增強學生的實際操作才能。三、總結對學校現行的教法、課程、管理的評價學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在理論操作方面，那么缺乏深化，系統的教育，使得學生的動手才能不是很強，學校應在這方面完善。實習收獲：實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)消費、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完好的理解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作才能，提升了自己的理論技能，積累了社會工作的簡單經歷，為以后工作也打下了一點根底。物流實訓報告：物流實訓報告物流實訓報告：物流實訓報告物流實訓報告目錄一、實訓內容...2二、實訓目的...2三、實訓中遇到的問題...2四、三種角色詳細流程分析^p...3五、實訓感想及心得體會...4實訓評語...5一、實訓內容這個學期根據學校經濟管理系的安排，為我們物流管理兩個班級開設了網絡物流虛擬實驗的實訓。這次實訓，與以前的參觀實訓有很大的區別。它使我們在一個虛擬的網絡化市場中感受競爭與企業的真實性。這次實訓主要是考察我們同學的思想規劃與理論結合理論的靈敏性，是要靠我們自己充分發揮自己的潛力去完成。這次實訓是我們學習這門專業以來第一次與物流市場結合，并運用自己學的專業知識與物流規劃系統全面的進展參考與設計。一開場，我們都很忙亂，甚至找不到思路，到經過幾次試驗，才發現其實并沒有那么的復雜。只要我們明確自己的角色，設置合理的物價策略，就會有很好的收益。我想假設是個真的企業，那時我們就要詳細事件詳細分析^p，把好每一關，要有負責、細心的工作態度，這樣企業才能得以生存。此次實訓我們共分為三種角色，物流用戶〔產銷用戶〕、配送用戶和倉儲用戶，并設置小組自由競爭來為自己獲得公司收益化。二、實訓目的物流管理實訓是理論聯絡實際和進步教學質量的重要措施，旨在增強學生對物流活動、物流的流程和物流的開展現狀有感性認識；并通過實訓，使學生自覺主動地把學校學到的理論知識與工作理論相結合，能根據實際工作情況找出自己學習的差距，鍛煉獨立考慮、分析^p問題、解決問題的才能，也為將來的工作奠定良好的根底。經過一學期物流專業的學習,對物流的定義,根本功能,各個作業流程有了一定的理論根底,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在理論中進步運用知識的才能.理解物流的特點,主要設備和作業流程,對其進展分析^p.并根據學習的理論提出自己的意見.這次實訓的目的不是為了單純的完成這項物流任務，而是在這樣的一個虛擬市場下，我們應該考慮，什么的市場需要什么樣的人才，什么樣的企業能在這樣的市場生存等等假設干問題。這次模擬實訓充分調動主觀能動性，并結合學過的知識，學以致用。理解學到的知識在真是的世界應該如何運用才能發揮其成效。這次模擬雖是虛擬的環境，但也讓我感受到了真實的市場。因為物流的最終目的是以最低的本錢做的效勞，進而得到的收益。所以在實訓中我們既要考慮自己的收益，同時更要考慮效勞的需求。三、實訓中遇到的問題第一，物流市場終究是怎樣的一個競爭市場。這是我這次實訓值得思索的一個重要問題，即使我知道物流即實物分配，包括企業、銷售商自身的運輸、倉儲、包裝和搬運等活動。它首先作為“第三利潤”而引起重視的，但這次實訓中，我發現物流分有好多種，不同的物流就會提供不同的效勞及增值效勞，像第三方物流〔外包〕，是通過提供增值效勞實現企業利潤化的，而產銷物流是通過銷售與轉讓商品賺取利潤的。這樣的話，我感覺不同物流有不同的企業策略，像倉儲假設價錢過高或過低都會影響業務量，而這個肯定價格是通過雙方共識而達成的協定，并不是自己企業____的。第二、價格策略怎樣才會這個問題是讓我很頭痛的一個問題，因為我記得第一次____作時，我是產銷用戶，我的銀行帳數竟然是負值，而且數值很大。那時我就想是不是系統有問題，我是產銷不會出現這種問題的，但后來我才知道，并不是系統問題，而是自己規劃得不合理，甚至缺少規劃物流這一項，才會造成這種后果。那么，這樣我就想價格什么樣才是合理價，才會收益。我覺得這個問題將會成為以后學習中的一大重點問題。在實訓期間我還遇到很多問題象企業怎樣才能真正實現合作成為戰略伙伴關系，怎樣做自己的信譽度會進步，業務量會增大等等。四、三種角色詳細流程分析^p經過幾天的對國際物流軟件的學習，理解到國際貨代工作的復雜性，而且要求工作人員在工作中要有忍心、恒心、信心、細心。這次的實訓可謂是“理論與理論相結合的橋梁”。清楚目前自己的缺乏，那就是所學的專業知識與時間按脫節，不可以很好地運用于理論操作，。但我也有許多收獲，在這次實訓中，第一次體會到實際操作的重要性，也發現了很多不曾注意到的細節，我們應該注意理論和理論的相結合。把職業才能訓練與職業素質的訓導有機結合起來。通過這次實訓，也理解了實訓基地建立方面的經歷，這為以后我們自己的學校建立與開展物流實訓基地打下了良好的根底四、實訓操作過程1.產銷部門假設選擇了產銷就在相應的欄里____“物流管理中心”——“產品管理”——“添加〔產品〕”——“物流管理中心”——“物流信息”——“發布”——“填表〔延時配送〕”——確定——點“信息平臺”——“最新貨信息”——“洽談”——“電子合同”——“新建合同”選擇配送企業“簽訂合同”這就是產銷一系列操作程序。這其中要合理給于配送運輸費用根據實際情況，而且要記住最終的收貨的產銷用戶，及時獲得聯絡收回貨款。2.配送用戶配送用戶在接到新訂單之后點“電子合同”處理合同點“簽約”——“訂單管理”——“添加”生成訂單點“信息平臺”——在最新企業信息中____“倉儲公司”——“查找訂單”——“訂單編號”——點“轉交”此時訂單以交給倉儲公司，配送用戶操作過程。配送用戶在選擇倉儲的時候要充分理解他的所有信息，特別是倉儲面積，貨物每立方米/每天的倉儲費，包裝費，裝卸費等，由于在各個部門設計各項費用時沒有一個統一或是合理的標準，往往倉儲的各項收費值都到達，而產銷在給配送的合同當中所要配送的貨物，往往貨物都為大宗貨物批量大，而相關的運輸費用卻很少，而配送部門由于初來對系統的不純熟也只是進展盲目的簽約沒有考慮所支付的運輸費用問題。這就造成了最后配送有時大額虧損。3倉儲用戶倉儲用戶在頁面____“物理經理”——“入庫管理”——“入庫”——然后____“物流經理”——“入庫管理”——“觀察庫房”——倉儲中心“庫存管理”——“庫存查詢”——“庫存盤點”。假設在此操作過程當中有少做或是卻步都將會在最后的考試測評當中做相應的扣分處理，要想得到好的成績要好好的按照要求和規那么準確的操作。4配送與倉儲其余的操作過程在倉儲進展完“盤點”之后配送要在“訂單管理”中點“通知出庫”——倉儲要____“訂單管理”——點“出庫”——“費用結算中心”——“統計費用”——“通知結算”，配送：“物流經理”——“訂單結算”——“結算費用”——倉儲用戶點“訂單管理”——“轉交”貨物又一次交給了配送用戶，配送用戶根據產銷要求將貨物送達指定的收貨人，此次過程完成方為任務完成。首先，產銷用戶要根據另一用戶的需求，向另一產銷用戶發貨。首先要添加貨，在找配送中心，通過洽談，簽訂合同，這樣雙方同意的情況下，產銷用戶就把貨物給了配送中心，這是產銷要在訂單結算一欄付給配送中心，相應的費用。〔系統會自動完成，無需其他操作。〕其次，配送中心要在新訂單一欄中，生成相應的商品訂單，并在信息平臺中的最新企業信息中找到一家倉儲公司，通過訂單轉交，把貨物交給倉儲公司。這時，倉儲公司受到訂單，要對訂單審核進展入庫，對其進展商品盤點，再無貨損的條件下，等待配送中心出庫通知。在收到出庫通知的情況下，對訂單進展確認，并出庫。這時，要到財務管理一欄中，通知配送中心結算相應的倉儲費用。當配送中心收到通知，要確認支付費用，這樣貨物就又到達了配送中心。配送中心要把商品配送到相應的產銷用戶，并在產銷用戶確認的情況下，將商品送到產銷手中。完成配送業務，另一用戶需求方會自動的把貨物賬款結算給第一家，完成商品的流動。在以上的活動中，涉及到了物品的物流、商流、信息流和資金流的充分利用。五、實訓感想及心得體會我抱著熱情和信心參加物流實訓，盡管我們遇到了許多問題，但這次實訓是模擬現實的社會，是我們將來將要踏上并學會生存的社會。實訓能很好地為我們踏上社會之前做個熱身運動，將來能更快地融入其中。也通過實訓，讓我深化的感受到我們不僅要學好自己的專業知識，更要將之付諸理論，我們才會得到更大的提升。實訓期間，我們學習到了物流公司的一些業務操作流程，和親手實際物流配送、物流訂單管理的操作，國際貨運代理業務模擬的單證和業務流程。對于剛剛接觸物流的我們，在操作時總不停地遇到這類，那類的問題。但負責我們實訓操作的老師們卻總那么親切地一遍又一遍地為我們解決遇到的問題，并教我們該如何去解決所存在的問題。在專業課老師們的悉心指導下，我們完成了物流配送、倉儲藏貨等相關物流流程的操作，從擬定合同做起，經過物流相關系統的業務操作，理解了其中的操作規律，熟悉了配送管理等業務實際操作流程。確實是理解了不少專業知識，對物流有了更深化的理解。實訓使我我對物流的定義，根本功能，各個作業流程有了一定的理論根底，并將這些理論與實際的操作相結合，在理論中進步了運用知識的才能。通過實際操作，我深化體會到了理論和實際操作的差異，深化體會到了做物流的艱辛，但是也體會到了理論與實際相結合的樂趣。經過對物流管理的實訓，我們在實訓課上接處了國際物流教學軟件系統，它把我們日常學習的與專業有關的知識嚴密的接合了起來，這讓我們深化明白學習是一個環環相扣的環節。同時，我們理解到物流工作的復雜性,但在在此實訓中充分理解物流企業相關的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步理解、穩固與深化已經學過的理論知識理解運作方式,將我們所學到的專業知識和詳細理論相結合,以進步我們的專業綜合素質和才能,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的理解,對中國物流行業的開展狀況有一個比擬全面的認識,增強我們對所學專業的認識,進步學習專業知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的詳細工作與他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發現了不同的問題,使我們在實習中充分發揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學到的知識,為將來走上工作崗位打下良好根底，可以說在這次實訓中，我們受益匪淺！六、實訓感受短短的一周物流實訓完畢了，通過一周的實訓，使我對我國的物流行業現狀有一定的理解。中國物流業大多是由運輸、倉儲業轉變而來的，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保存原有的管理形式。很多作業都無法運用到現代技術。課本上知識的現代化在現實中根本無法看到，從而得出，理論與現實有很大的差距，也看得出我國的物流還沒有開展到完全信息化、自動化。因此，物流行業仍有很大的開展空間。在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與理論相結合，讓我明白了理論是檢驗真理的標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次理論也讓我更深化的理解到，隨著國民經濟和社會的持續快速開展，現代物流業在起步階段呈現出良好的開展勢頭，但總體上看，現代物流業開展的總體程度較低，尚處在起步階段，現有開展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在開展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建立。總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親眼看到物流的操作業務流程，使自己對物流專業的知識有進一步的理解，我相信，中國的物流業會在今后的開展中更加壯大！趣。經過這兩周對物流管理的實訓，使我不僅學到了經歷，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過理論，使我深化地理解了物流實訓的現狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓對我們的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在理論中反思，總會發現自己的缺乏，在理論中研究，再理論，不斷循環，不斷更新，不斷提升和開展，從而到達追求完美的境界。在不斷的理論和反思中，讓我認識到了學習上的缺乏和專業知識的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當中，我也一步一步打破局限，結合實際擴展知識的層面性。高等職業教育承當著為社會開發勞動力資、直接向社會輸送實用型人才的重任，這就決定了它對實際操作有著特殊的要求。所以通過此次實訓，我學到了珍貴的理論經歷，強化了我的操作技能，讓我在理論中反思，在反思中不斷成長。目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產前物流，企業內部物流，銷售物流，在供給鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略，來進步自己企業的效益。所以我們要多關心物流，它將成為東方之國的又一領域。同時，在實訓過程中，我理解了工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資專家曾對團隊精神的才能要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。在以后的學習中，我會多豐富自己的專業課知識，同時要多參加社會理論，在理論中去發現問題，解決問題，并找出自身的缺乏，再有針對性的去進步自己。要關注最新物流動態和開展趨勢。以過硬的專業知識和理論才能去競爭去彌補自身的缺乏，只要我們能一直以良好心態和狀態去充實自己，就能給自己多一分希望，多一分時機，在就業市場中找到真正屬于自己的成功。感謝專業老師們給我提供了學習、理論和交流的平臺，讓我在理論中真正做到了理論與理論相結合，深化了對現代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差異，也體會到理論與理論結合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己可以從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和理論過程中，我都能將所學知識學以致用，更深的理解和認識物流運用物流。本次實訓以倉儲、配送工作任務為核心進展仿真模擬。進一步熟悉了倉儲與配送作業設備、倉儲配送作業流程；掌握了倉儲、配送作業流程各個環節的操作實務；明確了倉儲、配送過程中信息技術和實用技術的應用。同學們表示，以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在粗淺的書本知識，對于物流的本身感到很神秘，難以想象現實中的物流業和心目中的物流業有哪些不同之處。對于物流，知道它是集運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能施行的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么簡單，通過這兩天實習，對于物流倉儲、配送管理有了更加深化的認識。打破了書本上抽象的理論知識，充分認識到實際操作中的繁瑣步驟。建筑工地實訓報告：建筑實訓報告范文.table{border-left:1px#99CCFFsolid;border-top:1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:1px#99CCFFsolid;border-bottom:1px#99CCFFsolid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:22px;FONT-FAMILY:'微軟雅黑'}.STYLE2{color:#FF0000}____查看更多實習報告實習報告范文實習理論報告實____結范文實習報告模板會計實習報告范文暑假實習報告銷售實習報告認識實習報告范文畢業生實習報告范文頂崗實習報告范文文員實習報告范文銷售實習報告范文實習，不僅是學習，的是體驗生活。在實習開場之前我就如是想了。要多觀察那些在工地上生活的人們，不管是民工還是施工員,工程師。但更重要的是要到工地學習學習我們專業的知識。這個星期實習的流程大概是：鴻景南苑—材料市場—永和花園—匯龍御景—財富名門。先簡單概述下：經過這幾天本質性的學習，在工地現場所見的高樓大多是有地下室的，而且大多都二十幾層。主體構造為鋼筋混凝土框架構造。雖然這個星期在工地的時候遠遠比休息的時間短，但收獲還是很多的。我的收獲首祖先生第一次帶工地平安帽，為什么一定要帶平安帽呢？有一些同學不帶平安帽，認為有些地方已經建好的工地就不用帶，但是呢？這帽子有什么好處呢？有時候柱子外面拉結的鋼筋它會突出來，我們在走的時候很容易撞在鋼筋上面，這樣子人就沒了，人的生命是很脆弱的。所以就需要外面帶。不用自己看，光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經。想象下將來的自己……其次我發現如今建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架。想想看，竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會替他們心寒。這樣一來，平安度也就進步了很多。感慨：工地里別人的沒有，就是鋼筋、模板、木板、鐵釘多。學到的N多。接下來:彎箍機：在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆。糞便處理池一般大型的小區都有一個或多個的糞便處理池。衛生間：在砌大便器的時候，假設最初設計沒有考慮蹲式大便器，就要在上面砌一個臺大便蹲臺，就像課室里面的講臺，它也是用磚砌的。磚砌人行道、磚砌臺階、磚砌散水〔為了把外墻的雨水往外排〕這些大多都是磚砌的。我們要注意同樣是臺階，有可能是磚砌也有可能混凝土材料砌成的，所以我們要搞清楚材料才決定面向？我們臺階不僅僅有磚砌的還有混凝土的，在鋼筋混凝土里面也有臺階這一項，所以要注意這點。一個工程主要的還是砌筑磚墻，我們可以看到大多的房子都是框架構造和框剪構造，像一般住宅大多是框架構造，假設是高層〔十幾層以上的〕就大多是框剪構造。正因為如此，在框架構造或框剪構造中的磚墻是非承重墻。非承重墻就是墻體不承受從上往下力的荷載，所以大家可以看到框架構造里面同一根柱子從下看到頂棚柱子是越來越大的，為了方便施工我們不會采用連續便截面而是分段便截面，就是說每幾層一個截面，到了下面兩三層的話，我們又把它加大加粗，這就是分段便截面。柱子有這種現象，梁也有這種現象，同樣的道理，同一個軸位的梁，假設頂層的梁和底層的梁，很明顯，從荷載來說，底層的梁受受到的荷載大，所以底層的截面要大些。建筑實訓報告：建筑施工實訓報告.table{border-left:1px#99CCFFsolid;border-top:1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:1px#99CCFFsolid;border-bottom:1px#99CCFFsolid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:22px;FONT-FAMILY:'微軟雅黑'}.STYLE2{color:#FF0000}>>>>____查看更多實習報告實習報告范文實習理論報告實____結范文實習報告模板會計實習報告范文暑假實習報告銷售實習報告認識實習報告范文畢業生實習報告范文頂崗實習報告范文文員實習報告范文銷售實習報告范文一、前言實訓就是在實習中加強崗位職業才能，進步專業素質的培訓，它是學生對所學的建筑施工等相關課程的內容進展深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。從實習開場就要把實習與就業掛鉤，要從分認識到社會人才市場的競爭是劇烈而殘酷的，要從理論到理論去充實完善自己。建筑行業是一個重視經歷的行業，因此應有意識的進展理論積累，確立可以充分發揮自己才能的職業目的，做好職業根本點位，把社會需求與個人才能，愛好等進展有機的結合，在實習中培養自己的擇業競爭才能，把今天的實習作為明天上崗的準備。實習，就是在理論中學習，她是一個獲取知識，培養才能的過程。建筑施工實習是指建筑工程技術和相關專業的專業學習。建筑工地是一個大課堂，工地的建筑物、施工機具、建筑材料、施工技術、施工組織與管理方法等就是學習內容，工地上的工人與技術人員的一舉一動，一言一行就是學習的典范。只有擅長觀察、勤于動腦、勇于理論，才能學到在課堂上學不到的知識和獲得自身的技術應用才能。同時，今天的實習工地就是明天的工作場所，應抓住這良好的理論時機，樹立向理論學習的覌念，爭取更多的收獲。施工實訓實習無疑是建筑工程技術專業學生完成教學方案，使我們知識，才能，素質得到進步，到達培養的關鍵性理論性教學環節，它為后續的課程教學奠定必要的根底。通過施工實訓學習這一理論學習，我們得到一個深化理論，理解社會的時機。我們將會接觸到各種人和事，以鍛煉我們對社會的適應等的區分才能；有利于我們將本書上所學的理論知識和消費理論相結合，并拓寬視野；學習施工現場消費與管理知識，可以進步我們綜合分析^p解決問題，組織管理和社交的才能；總之，施工實訓學習對我們的思想品德，工作態度及作風，綜合素質與工作理論才能培養等諸方面都會有很大的影響，對于進步我們的全面素質具有重要意義。如今的我已經是一名大二的學生，大學學習快兩年了。我的專業是建筑工程技術。在這個學期將要完畢的時候，學校組織了我們去實習，安排我們到新余市歐亞城施工現場理論操作，給了我們一個很不錯的鍛煉時機。二、實習單位簡介：1〕實習工程工程名稱：新余市暨陽房地產2〕監理單位：新余市正大監理公司新余市正宏監理公司3〕工程概況：〔1〕工程總概況：施工單位：____水電二隊構造形式；框架構造面積2000畝屋面防水等級；二級標注單位：總平面尺寸及標高以米為單位，其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設計標高0.000三、實習內容及過程實習內容主要有：1，地基2防水層做法3，模板制作4，現澆鋼筋砼樓板在主樓施工現場，我們看到了現澆鋼筋砼樓板的現場施工。現澆鋼筋砼樓板施工現場通過支模,綁扎鋼筋,澆筑砼,養護等工序而成型的樓板.優點:整體性好,抗震才能強,形狀可不規那么,可預留孔洞,布置管線方便.缺點:模板,用量大,施工速度慢.！學校的主體為鋼筋混凝土框架構造，由鋼筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作為建筑物的骨架，梁和柱之間的連接為剛性結點。屋蓋、樓板上的荷載通過板傳遞給梁，由梁傳遞到柱，由柱傳遞到根底。框架構造的墻體全部為自承重墻，只起分隔和圍護作用，磚墻的重量通過梁、板傳給柱。有時填充墻的剛度大于豎向柱的剛度，對構造抗震極為不利，所以不宜采用實心粘土磚作填充墻，減少構造的自重和荷載，減弱隔墻的剛度。框架構造的特點是不受樓板跨度的限制，能為建筑提供靈敏的使用空間，但抗震性能差。框架構造中梁柱構件截面較小，因此框架構造的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，程度位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的程度力，這時現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用那么不考慮。為了增強構造的抗震才能，設計時遵循以下原那么：“強柱弱梁、強剪弱彎、強節點強錨固。”框架構造構成：屋蓋與樓板、框架梁、框架柱、柱根底、框架墻。鋼筋混凝土框架構造工程準備階段質量控制施工前準備階段進展的質量管理，這是工程工程監理部開場進展監理的重點工作。要做好工程的事前質量管理，個人認為要做好以下工作：〔1〕施工圖紙的會審和交底〔2〕施工組織設計或施工方案的審查〔3〕工程主要原材料進場的質量情況的檢查4〕檢查混凝土配合比設計情況〔5〕檢查機械設備情況6〕檢查承包方是否對施工人員進展了質量平安方面的技術交底。鋼筋混凝土構造工程按施工方法分為現澆鋼筋混凝土構造工程和裝配式鋼筋混凝土構造上程，現澆鋼筋混凝十構造工程包括鋼筋工程、模板工程和混凝-I-~2程，具施工工藝流程如圖4—l所示。由于施工過程多，所以在施丁前要做好充分準備，在施丁中應合理組織，各下種之間應親密配合。否那么，將會影響施千進度和質量。砌筑工程：砌體工程是指在建筑工程中使用普通黏土磚、承重黏土空心磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、各種中小型砌塊和石材等材料進展砌筑的工程。施工工藝要求1、砌體堆放〔1〕裝卸磚應堆放整齊，嚴禁傾瀉丟擲；磚運到現場后應按不同規格堆放，場地要平整，并須做好排水。〔2〕磚堆置高度不宜超過1.6米，垛堆間保持適當通道。〔3〕磚堆置后，遇雨天施工應遮蓋。2、墻體砌筑〔1〕磚在砌筑前一天澆水潮濕，不能即澆即用〔2〕縱橫墻應同時砌筑，縱橫交織搭接。磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，并應填滿砂漿，縫的厚度一般為10mm，不應小于8mm〔3〕每天砌筑高度不宜大于1.2m。砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。4〕砌體砌筑至梁板底時必須隔日待下部的砌體變形穩定后斜砌，保證沙漿飽滿和梁板底嚴密接觸，空隙處用沙漿填實〔5〕砌筑墻端時磚必須與框架柱面靠緊，填滿沙漿，并將柱上預留的拉結鋼筋展平，砌入程度灰縫中〔6〕當砌體墻的程度長度大于5m或端部沒有鋼筋砼墻柱時，應根據設計圖紙要求在墻中間或端部加設構造柱〔7〕當砌體高度大于4m時，需根據圖紙要求在〔8〕門窗洞口兩側磚宜為無槽端，保證洞周平直，在設計要求部位砌入預制砼錨固塊。門窗框必須結實地固定在錨固塊上，如有間隙應用砂漿或密封嵌縫材料填實抹平。〔9〕砌筑的砂漿必須攪拌均勻，隨拌隨用，一般應在4小時內使用完畢。砂漿的標號和品種，必須符合設計要求。〔10〕對墻體外表的平整度和垂直度，灰縫的均勻程度及砂漿的飽滿程度等，應隨時檢查并校正所發現的偏向。在砌完每一層樓后，應校核墻體的軸線尺寸，如有偏向，及時糾正，不符合標準和要求的，必須返工。3、關鍵部位砌筑磚與墻柱交接處，必須預留拉結筋，豎向間距500mm，壓埋2Ф6拉結筋伸入墻內。〔1〕磚墻與樓板〔或梁底〕聯結如樓板或梁底未預留拉結筋時，先在灰砂磚與樓板之間抹粘結砂漿，再用小木楔將灰砂磚與樓板底〔梁底〕楔牢，并用砂漿將縫隙塞實抹實。〔2〕磚墻與門口聯結當采用后塞口時，按洞口高度在2米以內每邊砌三塊預埋有木磚或鐵件的混凝土2塊，洞口高于2米時砌四塊，安裝門框時先在門框上釘孔，再用釘穿門框與混凝土內的木磚釘牢。當門口過梁部位寬度小于50cm，又無鋼筋混凝土帶時，可采用三個楔形灰砂磚用粘結砂漿等先粘結成過形狀，經自然養護1－3天后使用，砌筑時先在門口上及壓脊部位鋪粘結砂漿后安裝就位。當洞口過梁大于50cm時，上口必須做鋼筋混凝土梁帶。總結實習完畢后有必要好一下，首先，通過兩禮拜的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房子的構造過程，學到了很多很適用的詳細施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。會計實訓報告：財務會計實訓報告范文會計實訓報告：財務會計實訓報告范文財務會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結合的目的。我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設不會做賬，假設不可以把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介