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文檔簡介
主題語境16良好的人際關系與社會交往一一社會交往
課前主題詞匯積累——沒有詞匯,什么也表達不了
記牢一一主題詞匯有空就記
[常見單詞]
1.accidentallyadv.偶然地;意外地(bymistake)
2.(衡水中學2022中考模擬)accompany匕陪伴,跟隨
3.acquaintancen.熟人;相識;了解
4.(xx第一中學2022中考模擬)anklen.[C]踝;腳踝;踝骨
5.(實驗中學2022中考模擬)annoyvt.使惱怒;使煩惱;使生氣
?annoyingadj.使人煩惱的;令人討厭的
6.barriern,[C]障礙;屏障;關卡
7.bleedvi,流血;出血
8.chokevt.&vi.(使)室息;(使)噎住;(使)堵塞
9.complexadj.復雜的;復合的
[C]建筑群;綜合體;聯合企業
10.(北師大附中2022中考模擬)congratulatevt.祝賀;慶賀
?congratulationn.祝賀;恭賀;賀辭
11.consultantn.[C]顧問;商議者;咨詢者
12.(衡水中學2022中考模擬)customern.[C]顧客;主顧;客戶
13.debtn.債務;欠債
①indebt欠債
②outofdebt不欠債
③payoffone,sdebt還清債務
14.(xx第一中學2022中考模擬)dietn.①日常飲食;日常食物②[C](為健康或減
肥的)規定飲食內.節食;按規定進食
?be/goonadiet節食
15.(實驗中學2022中考模擬)digest匕消化
16.discountn.折扣北.打折扣;不重視
17.escapev.①逃脫;逃走;避開②泄漏③被遺忘
18.essentialadj.必不可少的;最重要的(vital);本質的
19.familiaradj.熟悉的;常見的;親近的
20.faminen.饑荒
21.habitn.習慣
①beinthehabitof/havea/thehabitof有....的習慣
②break/kickthehabitof改掉....的(壞)習慣
③develop/fallinto/form/getintothe/ahabitof養成...的習慣
④getoutofthehabitof改掉....的習慣
⑤outofthehabit出于習慣
22.(衡水中學2022中考模擬)hostess刀.[C]女主人;女主持人
23.(華中師大附中2022中考模擬)lifestyle[C]生活方式
?acomfortable/healthylifestyle一種舒適的/健康的生活方式
24.(xx第一中學2022中考模擬)mentaladj.[只用于名詞前]思想上的;精神上
的;腦力的
①mentallabour腦力勞動
②maintainagoodmentalhealth保持心理健康
25.(實驗中學2022中考模擬)necessaryadj.①必需的,必要的②必然的,不可
避免的
①ifnecessary如果有必要的話
②whennecessary必要時
26.popularadj.流行的,受歡迎的
①bepopularwith深受……的歡迎
?popularityn.普及,流行,聲望
27.relaxvt.&vi.使放松
28.remindvt.①提醒②使想起
?remindsb.about/of提醒某人某物
?remindsb.todo提醒某人做某事
?remindsb.ofsb./sth.使某人想起某人或事物
?remindern.令人回憶的事;提醒人的事物
29.safetyn.[U]安全
@road/foodsafety道路/食品安全
②forsafety安全起見
30.slima力:①苗條的②微小的。上減輕體重;變苗條
31.stronga”①強壯的;強勁的②堅固的;堅定的③堅強的;堅定的④(國家)
強大的⑤強烈的⑥(能力)優秀的;卓越的;(學科等)擅長的
a[同族詞]strongly/strength/strengthen
32.(衡水中學2022中考模擬)tiredadj.①疲勞的;累的②厭煩的;厭倦的
33.unbearableadj,難以忍受的;不能容忍的
34.(xx第一中學2022中考模擬)worldwideadj.世界性的;遍及全球的女"匕在
全世界
35.(實驗中學2022中考模擬)worseadj.更壞/差/糟的;病情更重的
adv.更壞;更糟;(病)更重;更猛烈
n.[U]更糟糕的情況
?worseoff更窮的:更糟的
②fortheworse向更壞的方向
[常用詞塊]
1.putonweight增肥
2.(衡水中學2022中考模擬)aswellas也,又,還
3.tellalie說謊
4.(xx第一中學2022中考模擬)win...bac<贏回;重新獲得
5.(實驗中學2022中考模擬)earnone's1ving謀生
6.indebt欠債
7.spyon暗中監視;偵查
8.getintouch取得聯系
9.beforelong不久以后
10.(北師大附中2022中考模擬)avoidanypotentialrisksin避免潛在的危險
11.glareat怒目而視
12.(衡水中學2022中考模擬)beupto從事,忙于
13.forthebenefitof為了……的利益
14.(xx第一中學2022中考模擬)keepfit保持健康
15.(實驗中學2022中考模擬)beusedtoo,ing習慣于做
練清一一常用詞匯擠時就練
一、單詞拼寫(根據提示寫出單詞)
1.Itisimportanttohaveabalanced,healthydiet(日常飲食)inourdailylife.
2.(衡水中學2022中考模擬)Theowneroftherestaurantiskind-heartedandis
alwayseagertopleaseallhiscustomers(顧客).
3.Janewaswillingtoaccompany(陪伴)herfriendtogotoLondonforan
interview.
4.(xx第一中學2022中考模擬)Manypeopleexperiencedifficultyinpayingoff
theirdebts(債務).
5.(實驗中學2022中考模擬)Thepatientisrecoveringslowly;therefore,youhad
betterchoosesomefoodswhichdigest(消化)moreeasily.
6.Ifyouplaceordersnow,wewouldgiveyoua5%discount(折扣).
7.IbegantofeelathomeinthenewschoolwhenIsawsomefamiliar(熟悉
的)faces.
8.Overthepastfewmonths,Ihaveformedthehabit(習慣)ofreplyingtoletters
thedayIreceivethem.
二、詞形轉換(用所給單詞的正確形式填空)
1.Inordertobemorecharmingandslimmer(slim),girlstendtogoonadiet.
2.(衡水中學2022中考模擬)Wesentherabunchofflowerswithacardattached,
saying“Congratulations,(congratulate)onyourachievement!”
3.Whenanannoying(annoy)situationarises,you'lljusthavetolearnto
tolerateeachother.
4.(xx第一中學2022中考模擬)Thisnationwidesmogshouldserveasareminder
(remind)toall—whatwe'vedonetotheenvironment.
5.(實驗中學2022中考模擬)Ihavegrownnotonlyphysically,butalsomentally
(mental)inthepastfewyears.
6.Ihaven,tgotmuchsleepthispastweek,andIfeelreallytired(tire).
7.Foryoursafety(safe),you'dbetterstayathome.
8.What'sworse(bad),hesufferedfromheartattackwhenhewasinhiseighties.
三、固定搭配(在空格處填1個適當的單詞)
1.Heisn'thonestandalwaystellsalie,sowedon'tlikehim.
2.(衡水中學2022中考模擬)Manypeoplewholivealongthecoastearntheirliving
(live)bythefishingindustry.
3.Meninshirtsleevesstoodoutsidetheirhousesandglaredatus.
4.(xx第一中學2022中考模擬)Beforelong,hedecidedtoreturntothesmall
villagewhereheoncelivedtohelpthosepoorchildren.
5.(實驗中學2022中考模擬)Sincehismotherhasbeenillforalongtime,heis
heavilyhidebt.
6.Youeatthefoodscontainingtoomuchsugarandfat,whichmakesyouputon
weighteasily.
7.Thegovernmentwillhavetoworkhardtowinbacktheconfidenceofthepeople.
8.Itwasforthebenefitofyourcompanythatwedidthat.
四、形變動詞(用所給動詞的正確形式填空)
1.Tocongratulate(congratulate)heronhersuccess,wewenttoarestaurant
tohavedinner.
2.(衡水中學2022中考模擬)Sheconcludedherspeechbyreminding(remind)usof
ourresponsibility.
3.Ifyouinsistondoingthis,hecanpossiblygetannoyed(annoy)withyou.
4.(xx第一中學2022中考模擬)Pleasantmusicisoftenplayedbetweenclassesto
makestudentsrefreshedandrelaxed(relax)forawhile.
5.(實驗中學2022中考模擬)SeeingJackbleeding(bleed)afterthebloody
accident,wesenthimtohospitalimmediately.
五、單句寫作(依據漢語提示補全句子)
1.這個人應當被解雇。你不應當讓他從商店偷東西而不受懲罰。(getawaywith)
Themanoughttobefired.Youshouldn,tlethim
getawaywithstealingfromtheshop.
2.(衡水中學2022中考模擬)直到那時我才突然意識到沒有人比我更幸福了。(否定詞
+比較級)
ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierIhanIwas.
3.約翰和湯姆都不知道怎樣拼寫這個單詞。(neither...nor...)
Neithe匚JohnnorTomknowshowtospelltheword.
4.(xx第一中學2022中考模擬)他既特別善良又樂于助人,你再怎么表揚他都不為過。
(表示最高級的特殊結構)
Heissokindandhelpful;youcan'tpraisehimtoomuch.
5.(實驗中學2022中考模擬)媽媽要求我多吃水果和蔬菜,但不允許我吃太多的肉。
(can'thavesb.doingsth.)
Motherasksmetoeatmorefruitandvegetables,but
can'thavemeeatingtoomuchmeat.
6.大多數人攝取了太多的脂肪而沒有足夠的纖維素,這對他們的健康有很大的危害。
Themajorityofpeopletakeintoomuchfatandnotenoughfibre,which
doesgreatharmtotheirhealth.
7.健康的飲食和有規律的鍛煉是保持健康的關鍵。
Eatinginahealthywayandexercisingregularlyarethekeytokeeping
healthy.
8.就我而言,我們應該養成健康的飲食習慣來增強我們的力量。
Asfarasconcerned,weshoulddevelopghealthyoatinghabittobuild
upourstrength.
課堂主題線索復習一一沒有主題引領,復習會迷失方向
一、這樣學主題一一強化“語言能力”和“學習能力”
突破重點單詞/—在語境中學通用活
1.acquaintancen,相識;了解;熟人
[以文化人]Imadetheacquaintanceofseveralmusiciansaroundthattime.
大約在那段時間,我結識了幾位音樂家。
1makeone'sacquaintance
結識某人
maketheacquaintanceofsb.
haveacquaintancewithsth.對某事知道/了解
(2)acquaintv.使熟悉;使了解
acquaintoneselfwith熟悉
beacquaintedwith熟悉
[對點練習]單句語法填空
?ItwasatthatpartythatIfirstmadetheacquaintanceofher.
②Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquainted(acquaint)with
theoutsideworld.
③Beforeclass,firstyouneedtoacquaintyourself(you)withthehistoryof
theTangDynastytobetterappreciatethepoemstobelearned.
2.(衡水中學2022中考模擬)annoy使惱怒;使生氣;使煩惱
[以文化人]Irealisenowthatthethingswhichusedtoannoymejustdon,t
reallymatter.
我現在意識到那些曾令我煩惱不快的事情其實無關緊要。
(1)annoyedadj.頗為生氣的;惱火的
beannoyedwithsb.生某人的氣
beannoyedat/aboutsth.因某事生氣
(2)annoyingadj.使人煩惱的
[對點練習]單句語法填空
①Thebosswasannoyedwithhimbecausehewasoftenlateforworkthismonth.
②Itwasreallyannoying(annoy);Icouldn'tgetaccesstothedatabankyou
hadrecommended.
(3)1wasannoyedat/abouthisattitudetowardsthething.
(4)Ididgetabitannoyed(annoy)becausewehadcheesesandwichesevery
lunchtime.
3.congratulate【七祝賀;慶賀
[以文化人]Todayishisweddingdayandmanyofhiscolleaguescameto
congratulatehim.
今天他舉行婚禮,許多同事前來賀喜。
(1)congratulate...on...就...向....祝賀
congratulate.?.for???因...而祝賀....
(2)congratulationn.\_pl.]祝賀;賀詞;恭賀
congratulations(tosb.)onsth.祝賀(某人)某事
send/offercongratulationstosb.onsth.祝賀某人某事
[對點練習]單句語法填空
①Ithinkit'snecessaryforustocongratulate(congratulate)youonthe
excellentdesignofthenewbridge.
?CongratulationstoyouonyourreceivingthefirstprizeofEnglishspeech
contest.
③I'dliketooffermycongralulalions(congratulate)toyouonyourpassing
thedrivingtest.
4.(xx第一中學2022中考模擬)escaper.&〃.逃脫;逃走;避開;泄露;被遺忘
[以文化人]Asachildhewouldoftenescapeintoadreamworldofhisown.
小時候他常常躲進自己的夢幻世界中。
(1)escape(doing)sth.逃避(做)某事
escapefrom從……逃脫;逃避
(2)fireescape太平梯;安全梯;安全出口
anarrowescape九死一生;死里逃生
(3)escapedadj.逃跑了的
[對點練習]單句語法填空
①Heescapedbeingkilled(kill)intheexplosionbecausehehadnotgoneto
work.
②Totheirrelief,theirstudentsnarrowlyescapedfromtheshakingbuilding.
?Comparedwiththeescaped(escape)driver,IamproudofwhatIdid.
5.(實驗中學2022中考模擬)familiard”熟悉的;常見的;親近的
[以文化人]Ibelievethesedonatedbookswi11notonlymakeyoumorefamiliar
withChinabuthelpenhanceyourChinese.
我認為這些捐贈的書不僅能使你們更熟悉中國,而且有助于提高你們的漢語。
(l)be/getfamiliarwith熟悉;與...熟悉起來
befamiliarto為...所熟悉
(2)unfamiliaradj.不熟悉的
[對點練習]
單句語法填空
?ExposuretotheEnglishlanguagewhichisusedinourdailylifecanmakepeople
familiarwiIhthem.
句型轉換
②Theyarenotfamiliarwithcharitywork,whichisstillatanearlystagein
China.
—Charitywork,whichisstillatanearlystageinChina,isnotfami1iart。
them.
[名師點睛]befamiliarto的主語可以是人,也可以是物,賓語通常是人;befamiliar
with的主語只能是人,賓語是所熟悉的內容或物。
6.remindvt.提醒;使想起
[以文化人]Whattheteacherhadsaidremindedmeofthefamoussaying,
Wherethereisawill,thereisaway.”
老師的話讓我想起了“有志者,事竟成”的名言。
(l)remindsb.ofsth.提醒某人某事
remindsb.todosth.提醒某人做某事
remind(sb.)that/how/what提醒(某人)……
(2)remindern.提醒人的事物
[對點練習]單句語法填空
?Pleaseremindmetowrit。(write)ane-mailtomymothertomorrow,forit's
herbirthday.
?Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsandweretooviolent
foruseatthetable.
③Thisphotoalbumservesasareminder(remind)ofthemostimportantmoments
ofmylife.
(-)突破詞塊、句式/—在表達中收放自如
1.getintouch取得聯系
[以文化人]PleaseletmeknowwhichdayisOKwithyou.Ifyouwanttoget
intouchwithme,youmayemailorphoneme.
請告知我你哪天合適。你可以發郵件或者打電話和我取得聯系。
getintouchwithsb.和某人取得聯系(動作)
keepintouchwithsb.和某人保持聯系(狀態)
beintouchwith和……有聯系(狀態)
losetouchwith和……失去聯系(動作)
beoutoftouchwith不了解;失去聯系(狀態)
[對點練習]
單句語法填空
①Itoccurredtomethatweshouldgetintouchwiththemanager.
(2)1keepwtouchwithmostofmyoldschoolfriends.
根據提示完成下面語段
I③kept/wasintouchwithmycollegeclassmatesforaboutten
years.Unfortunately,whenIlostmymobilephone,I④10sttouchwiththem.Later,
I⑤gotintouchwiththemonlineafterwe⑥wereoutoftouchforabouthalfa
year.
我與大學同學保持了十年的聯系。不幸的是,當我丟了手機后,我與他們失去了聯系。
后來,在失去聯系大約半年后,我在網上與他們取得了聯系。
2.(衡水中學2022中考模擬)(be)upto忙于,從事;多達,達到(數量、規格等);
勝任;直到……為止;取決于,由……決定;是……的責任
[以文化人]Itisuptoyoutodecidewhichgiftissuitable.(2022,全國
卷I書面表達)
帶什么禮物由你決定。
uptonow直到現在
Itisuptoyou.隨你的便。/由你決定。
Itisuptosb.todosth.該由某人做某事
[對點練習]
寫出下列句中(be)upto的含義
①Itisuptothemanagertomakethefinaldecision.
取決于
②Uptoonehundredthousandpeoplearestillwithoutjobs.
達到,多達
③Johnwasfiredbecausehewasnotuptohiswork.
勝任
④Thechildrenareveryquiet.Iwonderwhattheyareupto.
從事,忙于
@Shecontinuedtocareforherfatheruptothetimeofhisrecovery.
直到...為止
單句語法填空
⑥It'suptoyoutodecidewhethertogoornot.
@Wehaveknown(know)nothingaboutTomuptonow.
翻譯句子
⑧由你決定我們是否買這套家具。
It's_up_to_you二to_decide_whether_we_buY_this_set_of_fcrniture_or_pot.
3.aswellas和;也,又;還
[以文化人]Actually,I'vebeendoingprettywellinmystudiesaswellas
inmylife.(2017?天津高考書面表達)
實際上,在學習與生活中我一直做得很好。
(DAaswellasB作主語時,謂語動詞的單復數隨A的人稱和數的變化而變化
(2)aswellas可以用來連接兩個相同的成分,強調的重點在前面,不在后面。放在句
首時,后面的動詞多用匕-ing形式
(3)may/mightaswell最好...;還是....為好;不妨
aswell也,還
[對點練習]
單句語法填空
①Thegirl,aswellasherbrothers,wants(want)togotobeachonSunday.
②Aswellaseating(eat)fivecoursemeals,theydranksevenbottlesofwine.
③Theweatherwassobadthatwemightaswellslay(stay)athome.
句型轉換
④Thedrivercandrivenotonlycarsbutalsobuses.
fThedrivercandrivebusesaswellascars.
4.(xx第一中學2022中考模擬)beusedto習慣于...
[以文化人]Somechildrenhavebeenusedtorelyingontheirparentssothat
theyhavenoindependentthoughtsorcreativeideas.
有些孩子們習慣于依賴父母以至于他們沒有獨立的觀點或創造性的想法。
be/get/becomeusedto(doing)sth.習慣于(做)某事
usedtodosth.過去常常做某事
todosth.被用來做某事
beused*as被當作...來用
.for被用來做……
[對點練習]單句語法填空
①Heisusedtogetting(get)upearlyandhecanenjoythefreshairinthe
morning.
②Thegirlusedlobe(be)shy,butisgraduallygettingactiveingroupwork.
③Thevan(面包車)isusedforpickingupgroceriesbyBob.
@Thehouseisusedasaholidayhomebymyparents.
5.(實驗中學2022中考模擬)not...until...“直到……才……,在……之前沒……”
[以文化人]Hismothercouldn,tbuyhimapianountilhewasseven.
直到他七歲,他母親才給他買了一架鋼琴。
(Dnot...until...“直到……才”,即表示主句的動作到until所表
示的時間才開始,主句的謂語動詞用非延續性動詞。
用法
(2)若將notuntil引導的從句置于句首,主句要用部分倒裝。
規則
(3)notuntil可用于強調句型,其構成為:Itis/wasnotuntil...
that...0
until用于肯定句時,表示主句的動作到until所表示的時間結束,所以主
注意句的謂語動詞必須為延續性動詞。
事項IstudiedEnglishuntil9:00lastnight.
我昨晚學英語一直學到九點。
[對點練習]完成句子
①Wedidn'Irealizethelovewehaveforourfamiliesisimportantuntilwewent
throughrealhardship.
直到我們經歷了真正的困難才意識到對家人的愛的重要性。
②Notuntilmyfatherreturneddidwehavesupper.
直到爸爸回來我們才吃晚飯。
③ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.
直到那時我才突然意識到沒有人比我更幸福了。
6.全部倒裝句
[以文化人]Atthebottomofthebedwasthestocking,nowfullofallkinds
ofsmallpresentsandsweets.
床的底部是長襪,現在裝滿了各種小禮物和糖果。
全部倒裝主要分以下三種情況:
⑴當表語是分詞、副詞、形容詞、介詞短語,而主語比較長且主語是名詞時,為了保
持平衡或強調表語,常把表語放在句首,引起句子全部倒裝。句型結構為“分詞/副詞/形容
詞/介詞短語+be+主語”。
(2)表示處所、方位、時間等的副詞或介詞,如here,there,now,then等放在句首,
而主語是名詞,且謂語動詞是be,lie,sit,stand,exist,live等不及物動詞時,句子
用全部倒裝。此句型表示“在某處,某時存在……”,Therebe句型屬于此類。
(3)當表示方向的副詞(up,out,down,in等)位于句首,且謂語動詞(come,go,rush,
fly,roll,jump等)表示位移時,句子用全部倒裝。
[對點練習]完成句子
①Buriedinthesandswasangncientyillage.
一個古老的村莊被埋在沙土之中。
②Presentatth?partywereMr.Greenandmanyotherguests.
出席晚會的有格林先生,還有許多其他的賓客。
③Outrushedacalfromunderthebed.
從床底下跑出一只貓。
④Thencamelhefinal,awardsceremonyattheendoftheyear.
年終頒獎典禮終于來臨了。
⑤OnceuponatimeIherelivedafamousdoctorknownbythenameofHuaTuo.
從前有位名醫叫華佗。
@AndIrememberyouhavebeeneagertovisitsuchanexhibition.Now
comesthechance.
我記得你一直很想參觀這樣的展覽。現在機會來了。
(三培優語言素養/—在應用中落地生根
[“完形”語段一一練中鞏固]
LiHuawasan①acquaintance(熟人)ofmine.Wegotalongverywell.Afterschool,
weoftendidhomeworktogetherandchattedhappily.He②wasfamiliarwilh(熟悉)
me.We③areusedtodoing(習慣于)thingstogether.Later,hisfatherraninto
troubleinhisbusiness.Theywereveryworried,inorderto④escape(逃避)economic
trouble,hisfamily⑤aswellas(和)LiHuawenttootherplace,sowerarelygot
intouch.Ihaveaphotoofushere,whichIoftentakeoutand⑥remicd_me_of(提
醒我)thegoodtimeswehadtogetherinthepast.
[“雙語”美文一一以讀促寫]
MorethanaFriend
Then,inmyearly20s,ItookajobonaWisconsinnewspaperandhadtostart
workeverydayat5a.m.Spentandchallenged,Ididn'tgethomeoftenenoughto
seeJeaninethroughtheterrorshefeltwhenherbelovedfatherlearnedthathe,
too,hadcancer.Andwhenhedied,Iwastoonewatmyjobtotaketimeoffforhis
funeral.ThelastwordsJeaninespoketome,forfouryears,were“Youbetrayed
me.”
Isaidthousandsofwords,throughthecrackunderherapartmentdoor,inletters,
incards,pleadingwithJeaninetounderstand.Butshewasstubbornandwouldn't
forgiveme.
WhenImarriedforreal,Jeaninewasnotthere.Whenmybelovedfirstbornson
arrived,shewasn'ttheretobehisgodmother,asIwastoGemma.Butwhencancer
cametothedooragain,thistimetoclaimmyhusband,Dan,Jeaninecame,unbidden.
Wedidn,ttalkaboutthelapseinourfriendshipuntilmuchlater.Sufferingthrough
hellishgrief,Iwassimplystaggeredbygratitude.
(Tobecontinued)
[譯文助讀]
不只是好友
我二十出頭的時候在威斯康星州的一家報社找到了一份夢寐以求的工作,但是每早5
點就得開始工作。由于每天疲于應對工作,又面臨著各種挑戰,所以在珍妮摯愛的父親也患
了癌癥的時候,我沒有常回家去看望她,同她共渡難關。當她父親去世的時候,由于我還是
單位的新人,所以沒能請假參加他的葬禮。四年里,珍妮對我說的最后的話就是“你背叛了
我”。
我通過她公寓門下的縫隙、信件、賀卡向她說過千言萬語,進行解釋,懇求獲得她的理
解,但她固執地拒絕原諒我。
當我真正地結婚的時候,珍妮沒有參加;我親愛的大兒子出生的時候,她也沒有來作他
的教母,正像我是吉瑪的教母一樣。但是,當癌癥再次來臨帶走我的丈夫丹的時候,珍妮不
請自來了。直到相當一段時間后,我們才談起我們友誼之間的這個間隙。經受著煉獄般憂傷
的折磨,我完全被感激的心情占據了。
(未完待續)
二、這樣考主題一一注重“思維品質”和“文化意識”
I.Listening明確測試重點,熟悉聽力場景
[熱考緣由]
社會交往有利于個體成長,提高個體生產力,促進社會生產力的創造、保持、傳播和發
展;社會交往是文化傳播的手段,是社會構成與發展的基礎。人們越來越重視人與人之間的
交際能力。因此,“人際溝通”是聽力的主要考查方面。
聽力試題(2022?全國卷II)
11.WhatisMr.Stonedoingnow?
A.Eatinglunch.
B.Havingameeting.
C.Writingadiary.
12.(衡水中學2022中考模擬)WhydoesthemanwanttoseeMr.Stone?
A.Todiscussaprogram.
B.Tomakeatravelplan.
C.Toaskforsickleave.
13.WhenwillthemanmeetMr.Stonethisafternoon?
A.At3:00.B.At3:30.C.At3:45.
品悟原文一一領悟命題規律和內化聽力技巧
M:Hello,canIspeaktoMr.Stone,please?
W:Hello,butI'mafraidMr.Stoneisinameetinguntillunchtime11;CanItake
amessage?
M:Well,yes.I'dliketomakeanappointmenttoseehim.It'sHarrisonWhite
here.
W:Justasecond,Mr.White.I'lllookinthediary.So...whenisconvenient
foryou?
M:Sometimetoday,ifpossible.Ihearhe'11beawaytomorrow.
W:Yes,that*sright.He'llbeonabusinesstripforaweek.
M:Ineedtotalkaboutmynewprogramwithhimabeforeheleaves.It,surgent.
SowouldthisafternoonbeOK?
W:Letmesee...OK,Mr.Stoneisfreethisafternoonafter3:00.
M:Well,3:00isabitdifficult.ButIcouldmakeitafter3:30.
W:So...shallwesayaquartertofourthisafternooninMr.Stone,soffice
??
M:That'sgreat嗎Thanks.
[答案]1LB12.A13.C
II.Reading精讀高考真題,發掘內蘊價值
(2022?全國卷II?閱讀理解D篇)
[l]We'veal]beenthere:inalift,inlineatthebankoronanairplane,
surroundedbypeoplewhoare,likeus,deeplyfocusedontheirsmartphonesor,worse,
strugglingwiththeuncomfortablesilence.
⑵What'stheproblem?It'spossiblethatweallhavecompromisedconversational
intelligence.It'smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit's
awkwardandchallenging,orwethinkit'sannoyingandunnecessary.But.thenext
timeyoufindyourselfamongstrangers,considerthatsmal1talkisworththetrouble.
Expertssayit'saninvaluablesocialpracticethatresultsinbigbenefits.
[3]Dismissingsmalltalkasunimportantiseasy,butwecan,tforgetthatdeep
relationshipswouldn,tevenexistifitweren,tforcasualconversation.Smalltalk
isthegrease(潤滑劑)forsocialcommunication,saysBernardoCarducci,director
oftheShynessResearchInstituteatIndianaUniversitySoutheast."Almostevery
greatlovestoryandeachbigbusinessdealbeginswithsmalltalk,“heexplains.
“Thekeytosuccessfulsmalltalkislearninghowtoconnectwithothers,notjust
communicatewiththem.”
[4]Ina2014study,ElizabethDunn,associateprofessorofpsychologyatUBC,
invitedpeopleontheirwayintoacoffeeshop.Onegroupwasaskedtoseekoutan
interaction(互動)withitswaiter;theother,tospeakonlywhennecessary.The
resultsshowedthatthosewhochattedwiththeirserverreportedsignificantly
higherpositivefeelingsandabettercoffeeshopexperience."It'snotthattalking
tothewaiterisbetterthantalkingtoyourhusband,“saysDunn."Butinteractions
withperipheral(邊緣的)membersofoursocialnetworkmatterforourwell-being
also.99
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