八年級地理備課組工作計劃八年級地理備課組工作規劃

備課組工作規劃

學科初二地理201*201*學年其次學期

一、目標、措施本組共有3名教師，教師年齡構造較為合理，老中青相結合，責任心強，肯吃苦，有較強的分散力，有豐富的教學閱歷老教師，也有年富力強的中青年教師，能夠勝任初二地理教學重擔。但缺乏之處在于非專業出身，功底還不夠扎實，需要在教學實踐中加以熬煉和提高，同時本學期面臨中考，任務較重。連續以新課程標準精神為指導，以適應學生進展為主導，本組概況指導思想以提高質量為重點，以尋求突破、改革創新為宗旨，扎實推動和做好系統教學工作。抓住教學過程的每一個環節，強調實效性，為切實提高我校地理中考教育教學質量作出自己的奉獻。工作目標我們備課組工作以中考為目標，夯實根底，以堅持內涵進展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優質高效地完成各項教學任務，并使八年級地理組的各項工作在原有的根底上，取得新的成績。1、依托多媒體等現代化教學手段，搜集運用新奇的圖片、材料激發學生的興趣2、結合中考考點和近年來的各省市中考試題，捕獲高頻考點，滲透解題方法指導，提高和進展學生解決問題的力量。根本措施3、做好后進生的輔導和思想教育工作，力保后進生不落伍。4、充分提高每一節的實效，做到每一節都細心備課，幫忙學生構建學問網絡體系，并留意學問的前后、左右聯系，即做到學問體系的承上啟下、左顧右盼。增加系統性、關聯性。5、關注熱點問題和重點問題，進一步強化解題方法和策略指導，提高應試力量。

二、分周工作安排周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五

制定人：蘇國順審核人：

中心發言人蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗備課內容第六章第一節第六章第三節第七章第一節第七章其次節第八章第一節第八章其次節第九章及期中復習考試復習七年級第一章復習七年級其次,三章復習七年級第四,五章復習七年級第六,七章復習七年級第八,九章復習七年級第十章及綜合測試八年級復習及綜合測試模擬訓練及中考公開課安排馬娟尤麗蘇國順

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201*-201*學年八年級地理備課組工作規劃

指導思想、目標任務

以地圖為依托和載體，教會學生讀圖、用圖，并從圖中獵取信息的技能，適當的時候還要教學生畫圖；其次，讓學生把握根本的地理學問，并培育學生根本的地理素養，養成邊看書邊讀圖的學習習慣平常要加強地理學問的穩固與復習，充分利用好課堂時間，提高課堂教學效率

我們備課組工作以夯實常規教學為根底，以堅持內涵進展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優質高效地完成各項教學任務，并使八年級地理組的各項工作在原有的根底上，取得新的成績。

1、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比，在學問的處理上，有很多不同的地方，這就需要我們整個備課組，仔細學習新課標，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領悟新課改的精華，以便能更好的適應教學的敏捷多變性。

2、仔細、全面備課

備好課是上好課的前提。面對日益敏捷的地理內容，備課是肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，仔細設計好課堂的每一個環節。備好教材的同時，還肯定要備好學生。學生是學習的主體，備課時，肯定要充分考慮到這個時期學生的心理，充分調動起他們的積極性。

3、狠抓課堂效率，注意學問的落實

八年級的學生，自主學習力量不強，兩極分化嚴峻，這就要求上課時保證課堂效率，當堂的學問爭取當堂把握。通過對閱歷的學習，我們力爭：講課內容少而精，線索簡潔而清楚，課堂給同學肯定的時間當堂消化本節課的學問

4、利用上課前幾分鐘，檢查學生的把握狀況

初中生對于學問多數是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提示、重復，也就是說我們要加大檢查力度，使學生的腦子里始終都裝著地理。

5、加強與同一班級其他任課教師的聯系我們應和其他任課教師聯系，時刻把握著每個學生的狀況，并且準時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學生

、主要工作安排

第一，仔細履行工作規劃表所安排的教學工作；其次，積極聽取其他教師的常態課，從中取長補短，形成自己的教學風格。第三，積極