PAGEPAGE362023年無(wú)錫市錫山區(qū)特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．()主管全國(guó)的教師工作。A、國(guó)務(wù)院B、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)C、全國(guó)人大D、教育部答案：B解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第五條規(guī)定：國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)主管的教師工作。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)在各自職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。故選B。2．()教育安置模式是讓學(xué)生部分時(shí)間離開(kāi)普通教室到有專(zhuān)門(mén)設(shè)備的資源教室接受專(zhuān)門(mén)的特殊教育，但大部分時(shí)間還在普通班上課。A、特殊班B、專(zhuān)題報(bào)告C、資源教室D、輔導(dǎo)教師項(xiàng)目答案：C3．《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育C、體育特長(zhǎng)生D、流動(dòng)人員答案：B解析：國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。4．下列情形中，學(xué)校不需要承擔(dān)法律責(zé)任的是()。A、學(xué)校樓道電燈未開(kāi)，集合時(shí)造成學(xué)生死傷B、學(xué)校食堂食物變質(zhì)，造成學(xué)生中毒后殘疾C、學(xué)生在校外街道打鬧，被來(lái)往車(chē)輛撞成重傷D、學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，被掉落下來(lái)的電風(fēng)扇砸傷答案：C解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定：“下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的;(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。”選項(xiàng)中，“學(xué)生在校外街道打鬧，被來(lái)往車(chē)輛撞成重傷”是在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的，因此，學(xué)校不需要承擔(dān)法律責(zé)任。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：……(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的;……”因此，學(xué)校需要承擔(dān)法律責(zé)任。與題干不符，排除。A項(xiàng)：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：……(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;……”因此，學(xué)校需要承擔(dān)法律責(zé)任。與題干不符，排除。D項(xiàng)：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：(一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的;……”因此，學(xué)校需要承擔(dān)法律責(zé)任。與題干不符，排除。故選C。5．下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是()。A、學(xué)校與政府B、學(xué)校與社會(huì)C、學(xué)校與教師D、學(xué)校與家長(zhǎng)答案：D解析：學(xué)校教育法律關(guān)系的內(nèi)容包括學(xué)校與政府、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與教師、學(xué)校學(xué)生，不包括學(xué)校與家長(zhǎng)。故選D。6．下列做法不符合法律規(guī)定的是()。A、某區(qū)人大常委會(huì)接受區(qū)長(zhǎng)辭職B、某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》D、某市人大常委會(huì)聽(tīng)取市長(zhǎng)的述職報(bào)告并進(jìn)行評(píng)議答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第十四條規(guī)定，中級(jí)人民法院管轄下列第一審行政案件：(一)確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件;(二)對(duì)國(guó)務(wù)院各部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府所作的具體行政行為提起訴訟的案件;(三)本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件。因此，被告級(jí)別為縣級(jí)以上行政機(jī)關(guān)的行政案件，審理機(jī)關(guān)為中級(jí)人民法院。故選B。7．游戲治療準(zhǔn)備期的工作不包括()。A、了解和鑒別有特殊需要的兒童B、幫助治療的對(duì)象兒童建立治療室中的規(guī)則意識(shí)C、與家長(zhǎng)和相關(guān)教師溝通D、游戲治療室的準(zhǔn)備及治療者的角色定位答案：B解析：準(zhǔn)備期的工作是指進(jìn)入游戲治療室前的一些必要的準(zhǔn)備工作，包括了解和鑒別有特殊需要的兒童、家長(zhǎng)工作，與教師的溝通，游戲治療室的準(zhǔn)備和治療者的角色定位等。8．學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A、刑事責(zé)任B、行政責(zé)任C、民事責(zé)任D、違憲責(zé)任答案：A解析：因管理問(wèn)題發(fā)生重大傷亡，學(xué)校負(fù)責(zé)人要承擔(dān)刑事責(zé)任。故選A。9．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，依法聘任校長(zhǎng)的部門(mén)是()。A、省級(jí)人民政府B、縣級(jí)人民政府C、省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)答案：D解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。校長(zhǎng)由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法聘任。故選D。10．“頭腦風(fēng)暴法”主要有助于發(fā)展兒童的()。A、記憶力B、創(chuàng)造性思維C、個(gè)性D、注意力答案：B11．我國(guó)《教師法》規(guī)定，()應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)和教育中小學(xué)教師的任務(wù)。A、課外教育機(jī)構(gòu)B、師范學(xué)校C、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D、職業(yè)院校答案：B解析：《教師法》規(guī)定，各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級(jí)師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級(jí)師范學(xué)校學(xué)生享受專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。故選B。12．教師提供學(xué)生成績(jī)的方式不恰當(dāng)，正確學(xué)生造成了傷害，教師的行為侵犯了學(xué)生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽(yù)榮譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A解析：成績(jī)屬于學(xué)生的隱私。故選A。13．普通學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)之間，或特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)正常兒童班級(jí)與特殊兒童班級(jí)之間，定期開(kāi)展共同活動(dòng)的安置形態(tài)是指()。A、設(shè)立中心的安置形態(tài)B、對(duì)口活動(dòng)的安置形態(tài)C、隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)D、城鄉(xiāng)結(jié)合的安置形態(tài)答案：B解析：對(duì)口活動(dòng)模式，是指普通學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)之間，或特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)正常兒童班級(jí)與特殊兒童班級(jí)之間，定期開(kāi)展共同活動(dòng)的安置形態(tài)。對(duì)口活動(dòng)適合我國(guó)國(guó)情，我國(guó)在各地設(shè)立了大量特殊兒童早期教育中心。14．我國(guó)建國(guó)以來(lái)制定的第一部教育根本大法是()。A、教育法B、義務(wù)教育法C、教師法D、憲法答案：A解析：教育法是我國(guó)的教育基本法，在教育法律體系中具有最高的法律效力。故選A。15．取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()。A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B、高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科及其以上學(xué)歷D、研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷答案：A解析：本題考察〈中華人民共和國(guó)教師法〉規(guī)定的教師資格問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一直是歷年考試的重點(diǎn)。〈中華人民共和國(guó)教師法〉第十一條規(guī)定：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。16．我國(guó)的()是全部教育法規(guī)的“母法”。A、《中華人民共和國(guó)教育法》B、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國(guó)刑法》D、《中華人民共和國(guó)憲法》答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育法規(guī)的“母法”。故選A。17．保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、教育與保護(hù)相結(jié)合C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D、學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合答案：D解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定：保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：(一)尊重未成年人的人格尊嚴(yán);(二)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);(三)教育與保護(hù)相結(jié)合。故選D。18．根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、嚴(yán)厲處罰B、從輕處罰C、減輕處罰D、免除處罰答案：A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。”因此，對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰不恰當(dāng)?shù)氖菄?yán)厲處罰。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：從輕處罰、減輕處罰、免除處罰均屬于對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰。故選A。19．根據(jù)我國(guó)教師法的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)?()A、關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C、貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)答案：A解析：我國(guó)教師法第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)緒的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。故選A。20．下列不符合目前我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是()。A、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B、身體健康的成年女性C、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒D、經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格答案：B解析：《教師法》第十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。我國(guó)幼兒教師資格認(rèn)證未對(duì)性別作出要求B。故選B。21．下列不符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的是()。A、國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育B、如有必要，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)有權(quán)把公辦學(xué)校變?yōu)楣胶蠣I(yíng)學(xué)校C、凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲D、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助答案：B解析：根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。故選B。22．境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由()規(guī)定。A、教育部B、省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C、國(guó)務(wù)院D、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第八十三條：境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。故選C。23．隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合的學(xué)前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)是()。A、能使特殊兒童處于普通班級(jí)中、能夠節(jié)約教育資源、為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會(huì)B、能使特殊兒童處于普通班級(jí)中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會(huì)，能靈活地為特殊兒童提供個(gè)別幫助C、能使特殊兒童處于普通班級(jí)中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會(huì)，能夠節(jié)約教育資源D、能為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會(huì)，能夠節(jié)約教育資源，靈活地為特殊兒童提供個(gè)別幫助答案：B24．對(duì)離家出走且無(wú)法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由()收容教育。A、居民委員會(huì)B、政府相關(guān)管理機(jī)構(gòu)C、兒童福利機(jī)構(gòu)D、工讀學(xué)校答案：C解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十三條規(guī)定：對(duì)孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著的未成年人，由民政部門(mén)設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。故選C。25．被認(rèn)為是最有效的矯正兒童不良行為的技術(shù)是()。A、行為管理治療B、認(rèn)知—行為治療C、心理治療D、溝通治療答案：A解析：行為管理治療被認(rèn)為是最有效的矯正兒童不良行為的技術(shù)。行為管理治療也稱(chēng)為行為改變技術(shù)，其主要理論依據(jù)是行為主義心理學(xué)。26．謝老師認(rèn)為未成年學(xué)生年齡尚小，還不用考慮其自尊心等問(wèn)題，無(wú)條件遵從老師旨意來(lái)做即可。謝老師在進(jìn)行未成年人保護(hù)時(shí)沒(méi)有遵從()原則。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C、教育與保護(hù)相結(jié)合D、循序漸進(jìn)原則答案：A解析：根據(jù)題干的描述，謝老師在進(jìn)行未成年人保護(hù)時(shí)沒(méi)有遵從尊重未成年人的人格尊嚴(yán)的原則。故選A。27．某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，正確該老師的做法敘述正確的是()。A、該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)B、該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C、該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)D、該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利答案：B解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定學(xué)生的作品受到保護(hù)，教師隨意采用侵犯了學(xué)生的著作權(quán)。故選B。28．下列關(guān)于模仿和示范的說(shuō)法不正確的是()。A、模仿和示范是相對(duì)應(yīng)的B、兒童的行為都建立在模仿的基礎(chǔ)上C、給予兒童正確的示范很有必要D、參與模仿優(yōu)于現(xiàn)場(chǎng)模仿答案：B解析：模仿和示范是相對(duì)應(yīng)的。兒童的行為大多數(shù)建立在模仿的基礎(chǔ)上的，因此給予正確的示范很有必要，但并不是全部建立在模仿的基礎(chǔ)上。29．教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)是()。A、法律事實(shí)B、法律規(guī)律C、人際關(guān)系D、法律現(xiàn)象答案：A解析：法律事實(shí)是教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)。故選A。30．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，()依法保證適齡兒童、少年入學(xué)。A、學(xué)校B、政府C、法定監(jiān)護(hù)人D、社會(huì)答案：B解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近人學(xué)。故選B。31．父母把他們自己正在做或有感而發(fā)的事物說(shuō)出來(lái)是一種()。A、平行談話(huà)B、自我談話(huà)C、同伴談話(huà)D、各說(shuō)各的答案：B解析：自我談話(huà)是父母把他們自己正在做或有感而發(fā)的事物說(shuō)出來(lái)。32．學(xué)前智力落后兒童身心發(fā)展的特征是()。A、身心發(fā)展開(kāi)始晚而速度快B、身心發(fā)展開(kāi)始早而速度慢C、身心發(fā)展開(kāi)始晚、速度慢且達(dá)到的水平低D、身心發(fā)展開(kāi)始早但達(dá)到的水平低答案：C33．《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和()，為人師表。”A、法規(guī)B、規(guī)章C、學(xué)校規(guī)章制度D、職業(yè)道德答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。故選D。34．在游戲治療中的治療期，設(shè)計(jì)適合兒童的治療目標(biāo)可以分為()。A、近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B、階段目標(biāo)和終極目標(biāo)C、一般目標(biāo)和特殊目標(biāo)D、分目標(biāo)和總目標(biāo)答案：B35．幼兒園教師鑒別孤獨(dú)癥兒童常用的方法是()。A、行為觀察B、量表評(píng)定C、醫(yī)學(xué)檢查D、訪談?wù){(diào)查答案：A解析：孤獨(dú)癥兒童的早期鑒別主要有三個(gè)方面：醫(yī)學(xué)檢查;量表評(píng)定;調(diào)查與行為觀察。其中行為觀察是幼兒園教師常用的鑒別方法。36．根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，對(duì)于教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施不良行為或者品行不良的教職員工，教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以()。A、解聘或者辭退B、行政處分C、嚴(yán)厲警告D、降職處分答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，對(duì)于教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施不良行為或者品行不良，影響惡劣，不適宜在學(xué)校工作的教職員工，教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以解聘或者辭退;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。故選A。37．不能正確表達(dá)或理解詞的含義指的是()。A、語(yǔ)義異常B、語(yǔ)法異常C、語(yǔ)用異常D、語(yǔ)匯異常答案：A解析：語(yǔ)義異常指不能正確表達(dá)或理解詞的含義。38．下列不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是()。A、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視。B、博物館，紀(jì)念館，科技館，文化館，影劇院，體育場(chǎng)館，動(dòng)物園，公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放。C、受教育者享有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金的權(quán)利。D、任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占，破壞學(xué)校的場(chǎng)地，房屋和設(shè)備。答案：C解析：C項(xiàng)出自《中華人民共和國(guó)教育法》，與題干相符，當(dāng)選。A項(xiàng)：出自《未成年人保護(hù)法》。與題干不符，排除。B項(xiàng)：出自《未成年人保護(hù)法》。與題干不符，排除。D項(xiàng)：出自《未成年人保護(hù)法》第四十二條。與題干不符，排除。故選C。39．依法治教的前提和基礎(chǔ)是()。A、教育規(guī)范B、教育制度C、教育立法D、教育監(jiān)督答案：C解析：依法治教的內(nèi)容主要包括教育立法、教育普法、教育執(zhí)法、教育司法、教育守法、教育法律監(jiān)督、教育法律救濟(jì)等方面。其中教育立法是依法治教的前提和基礎(chǔ)。故選C。40．某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是()。A、學(xué)校教工代表大會(huì)B、當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府C、當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門(mén)D、所在省教育行政主管部門(mén)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定：教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，可以依法向?qū)W校的上級(jí)主管部門(mén)——當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門(mén)提出申訴。故選C。41．下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是()。A、《學(xué)位條例》B、《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》C、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》D、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》答案：B解析：教育行政法規(guī)是指國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)為實(shí)施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類(lèi)教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則，而不是針對(duì)某個(gè)具體的事件和具體問(wèn)題作出決定。在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范，在時(shí)效上必須有相對(duì)的穩(wěn)定性，其制定、審定、公布須經(jīng)過(guò)法定的程序。B項(xiàng)，屬于地方性的法律法規(guī)。故選B。42．新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。故選C。43．幼兒園中的游戲可以在一定程度上減小有特殊需要的兒童對(duì)知識(shí)的獲取，對(duì)事物認(rèn)識(shí)的偏差，達(dá)到治療的效果，下列不正確的是()。A、游戲中角色、動(dòng)作、語(yǔ)言、玩具材料等直觀具體的活動(dòng)B、游戲能激發(fā)兒童的自我中心言話(huà)，促進(jìn)思維的發(fā)展C、游戲因其娛樂(lè)性、趣味性，可以激起特殊兒童良好的情緒D、游戲可以讓兒童自由想怎么樣就怎么樣答案：D解析：首先，游戲中角色、動(dòng)作、語(yǔ)言、玩具材料等直觀具體的活動(dòng)，可以使兒童有機(jī)會(huì)身體力行，發(fā)展自身的各種能力，不斷積累有關(guān)的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其次，游戲能激發(fā)兒童的自我中心言語(yǔ)，促進(jìn)思維的發(fā)展，使兒童對(duì)自己的行為有更清楚的意識(shí)。再次，游戲是兒童調(diào)整消極情感，建立積極情感的途徑，也是他們表露、發(fā)泄情感的渠道。最后，游戲因其娛樂(lè)性、趣味性，可以激起特殊兒童良好的情緒和積極從事活動(dòng)的力量，給他們帶來(lái)舒適、愉悅的感受，并能從中體驗(yàn)各種情緒情感。44．我國(guó)正式頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的時(shí)間是()。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析：建國(guó)后，我國(guó)實(shí)行教育向工農(nóng)開(kāi)門(mén)，l986年正式頒布《義務(wù)教育法》。故選C。45．在我國(guó)教育法律體系中，處于“母法”地位的是()。A、《中華人民共和國(guó)教育法》B、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國(guó)教師法》D、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》是教育的根本大法，在我國(guó)教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：均屬于單行法，立法依據(jù)是《憲法》和《教育法》。與題干不符，排除。故選A。46．每次考完試，劉老師對(duì)班內(nèi)所有學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名并當(dāng)著所有學(xué)生宣讀成績(jī)和排名，劉老師侵犯了學(xué)生的()。A、受教育權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)答案：C解析：學(xué)生享有隱私權(quán)。劉老師在班級(jí)內(nèi)宣讀所有學(xué)生的成績(jī)侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。故選C。47．義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校()分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A、可以B、不得C、應(yīng)當(dāng)D、適當(dāng)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。故選B。48．教師申訴制度是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)保護(hù)教師的()的法律制度。A、權(quán)益B、權(quán)利C、利益D、權(quán)力答案：A解析：教師申訴制度是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。這是憲法關(guān)于公民申訴權(quán)利規(guī)定在教師身上的具體體現(xiàn)。故選A。49．初一學(xué)生李某未能完整背誦課文，老師罰他抄課文50遍。老師的做法()。A、屬于正常的教育方法B、屬于教育方法不當(dāng)，不違法C、屬于個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不違法D、屬于對(duì)學(xué)生變相體罰，違法答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯處熞罄钅吵瓕?xiě)課文五十遍屬于變相體罰，違反了相關(guān)的法律規(guī)定。故選D。50．學(xué)前兒童的基本活動(dòng)是()。A、上課B、游戲C、玩D、講故事答案：B解析：游戲是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)，游戲情境能有效地激發(fā)孩子講話(huà)的愿望，有效地提高兒童的語(yǔ)言能力。51．()周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。A、十六B、十八C、十九D、二十答案：B解析：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿(mǎn)十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。故選B。52．下列說(shuō)法正確的是()。A、義務(wù)教育在中國(guó)得到全面普及B、終身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合D、現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限答案：C解析：A項(xiàng)，義務(wù)教育是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育制度，在中國(guó)基本得到普及，不當(dāng)選。B項(xiàng)，終身教育是人所受不同類(lèi)型教育的統(tǒng)一綜合，具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性的基本特征，它不等同于成人教育，不當(dāng)選。C項(xiàng)，在中等教育階段，普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展是現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)，當(dāng)選。D項(xiàng)，現(xiàn)代學(xué)制改革重在延長(zhǎng)義務(wù)教育年限，不當(dāng)選。故選C。53．體罰、侮辱學(xué)生屬于侵權(quán)行為中的()。A、違反憲法行為B、作為侵權(quán)行為C、不作為侵權(quán)行為D、輕度違法行為答案：B解析：作為侵權(quán)行為是指行為人以一定的作為致人損害的行為。故選B。54．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》指明了義務(wù)教育發(fā)展的根本方向是()。A、全面發(fā)展B、適當(dāng)發(fā)展C、整體發(fā)展D、品德發(fā)展答案：A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。故選A。55．()是教育法規(guī)實(shí)施的一個(gè)基本形式，它是指公民、社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)關(guān)自覺(jué)遵守教育法規(guī)的規(guī)定，按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。A、教育守法B、教育執(zhí)法監(jiān)督C、教育立法D、教育執(zhí)法答案：A解析：教育守法稱(chēng)為教育法規(guī)的遵守，是教育法規(guī)實(shí)施的一個(gè)基本形式。它是指公民、社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)關(guān)自覺(jué)遵守教育法規(guī)的規(guī)定，按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。故選A。56．()是政策體系中的最高層次，體現(xiàn)最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的政策。A、總政策B、基本政策C、具體政策D、鼓勵(lì)性政策答案：A解析：在教育政策中，總政策是其最高層次，體現(xiàn)最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。故選A。57．教職工代表大會(huì)任期()年，人員組成中教師代表一般應(yīng)占()左右。A、240%B、340%C、260%D、360%答案：D解析：《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》第八條規(guī)定，教職工代表大會(huì)代表的構(gòu)成，既要照顧到學(xué)校各方面的人員，又要充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主，其中教師代表一般應(yīng)占60%左右。代表實(shí)行常任制，任期3年，到期改選，可以連選連任。故選D。58．教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;()對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每?jī)赡闐、每年答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。故選A。59．使據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對(duì)符合認(rèn)定條件的教師，應(yīng)在受理期限終止之日起()日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū)。A、15B、30C、45D、60答案：B解析：根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查;在對(duì)符合認(rèn)定條件的應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū);對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。故選B。60．在中國(guó)，法的淵源體系中居于核心地位的是()。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)D、地方性法規(guī)答案：A解析：中國(guó)現(xiàn)時(shí)成文法淵源包括：憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治法規(guī)、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國(guó)際條約。其中憲法在中國(guó)法的淵源體系中居于核心地位。故選A。二、簡(jiǎn)答題1．簡(jiǎn)述全納性教育的基本特征。答案：(1)要求在普遍學(xué)校的普通班級(jí)內(nèi)教育所有學(xué)生，無(wú)論他們有何種殘疾，也無(wú)論他們的殘疾程度如何，都必須在正常班級(jí)里接受所有的教育。(2)全納性教育要求教師與其他人員組成特殊需要兒童的工作小組，為有特殊需要的兒童提供高水平的支持。(3)全納性