小學數學六年級下冊課件（蘇教版）解決問題7整理和復習SJ六年級下冊獲取更多課件資源可加QQ：213582480問題導入1.小學階段我們學習了哪些常見的解決問題的策略？2.小學階段我們學習了哪些多樣性的解決問題的策略？1.排列和組合

2.列表法解題3.畫圖解決面積變化的實際問題4.用轉化替換策略解決問題復習探究點探究點總覽知識匯總

探究點1排列和組合小試牛刀（選題源于《典中點》）1．填一填。(1)用1、2、3這三個數字能組成(

)個不同的三位數，它們的和是(

)。(2)甲、乙、丙三人排成一排照相，一共有(

)種不同的排法。如果甲一定要排在中間，有(

)種不同的排法。6133262(3)某校舉辦足球賽，男隊和女隊各16支，采用單場淘汰制。一共要進行(

)場比賽才能產生男、女冠軍隊各一支。(4)甲、乙、丙、丁四名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間都要比一場，一共要比(

)場，如果甲的成績是兩勝一負，乙的成績是三戰全勝，丙的成績是三戰全負，那么丁的成績是(

)。306一勝兩負知識匯總小學階段我們學習了哪些常見的解決問題的策略？探究點2列表法解題知識匯總意義：以表格的形式解決問題的一種方法。作用：用表格呈現出題目的已知（），便于分析、理解問題。條件2．(1)王大爺用24段1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈，一共有多少種不同的圍法？圍成羊圈的面積各是多少？先填表，再填空。①一共有(

)種不同的圍法。②當面積最大時，這個長方形就變成了一個(

)。111098761234561120273235366正方形小試牛刀（選題源于《典中點》）知識匯總(2)用48塊1平方厘米的小正方形拼成一個長方形，一共有多少種不同的拼法？拼成的長方形的周長各是多少？先填表，再填空。①一共有(

)種不同的拼法。②長方形長(

)厘米、寬(

)厘米時，長方形周長最小。482416128123469852383228586知識匯總小學階段我們學習了哪些常見的解決問題的策略？探究點3畫圖解決面積變化的實際問題知識匯總意義：以圖的方式解決問題的一種方法。作用：（1）可以通過畫圖，列舉出所有的情況。（2）畫圖有助于我們直觀地理解（）。（3）畫圖可以幫助我們理解問題中的（）。題意數量關系3．前進村有一塊長方形的小麥試驗田，這塊試驗田如果長增加16米或寬增加12米，面積都增加480平方米。這塊試驗田的面積是多少平方米？(先畫圖，再解答)480÷16＝30(米)480÷12＝40(米)40×30＝1200(平方米)答：這塊試驗田的面積是1200平方米。小試牛刀（選題源于《典中點》）知識匯總4．一個長方形的長是3.2m，寬是2.8m。現在長增加到4m，面積比原來增加了3.04，現在的寬增加了多少米？(先畫圖，再解答)3．2×2.8＋3.04＝12(m2)12÷4－2.8＝0.2(m)答：現在的寬增加了0.2m。知識匯總小學階段我們學習了哪些多樣性的解決問題的策略？探究點4用轉化替換策略解決問題知識匯總說明：把不熟悉的問題轉化成熟悉的問題。實例應用：小數乘法可以轉化成（）乘法計算出積后，再根據因數中小數的位數來確定積中小數點的位置。小數除法可以根據“商不變的規律”轉化成除數是（）的除法來計算。整數整數異分母分數加減法可以利用通分轉化成（）分數加減法來計算。分數除法可以轉化成分數乘法來計算，即用被除數乘除數的（）。求陰影部分的面積：通過平移、旋轉把不規則陰影部分組合成一個完整的圖形再計算。知識匯總同分母倒數5．100個和尚吃100個饅頭，大和尚每人吃3個，小和尚每3人吃1個，則大、小和尚各有幾人？假設全是大和尚。100×3＝300(個)小和尚：(300－100)÷(3－)＝75(人)大和尚：100－75＝25(人)答：大和尚有25人，小和尚有75人。小試牛刀（選題源于《典中點》）知識匯總知識匯總易錯辨析（選題源于《典中點》）辨析：不能根據題意正確畫圖解題6．一塊邊長是8米的正方形草坪四周是1米寬的花壇。花壇里栽有牡丹花，每株占地1平方米，一共栽了多少株？8＋2＝10(米)(10×10－8×8)÷1＝36(株)答：一共栽了