Word-36-主持稿參考產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)主持稿(篇五)

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在生活中我們經(jīng)常需要做一些項(xiàng)目，我們必定需要編制一份完整的方案，方案的制定不是一件簡(jiǎn)單的事，想要寫(xiě)好方案需要留意哪些呢？

一、開(kāi)場(chǎng)白

各位女士，各位先生，各位敬重的來(lái)賓伴侶們：

大家晚上好！

首先特別感謝各位來(lái)賓伴侶們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F的時(shí)間參與中國(guó)人壽分公司舉辦的“相知多年、值得托付”專題講座。對(duì)各位的到來(lái)表示最熱鬧的歡迎。

二、嬉戲《音樂(lè)之旅》

來(lái)賓伴侶不知道你們對(duì)于那些始終被人們傳唱老歌是否還有些懷念呢？小時(shí)候常常聽(tīng)到一些特別好聽(tīng)的經(jīng)典老歌曲，像《甜美蜜》、《小城故事》等。那些歌不僅旋律美麗。

我信任假如在這時(shí)候在次聽(tīng)到那些老歌，那感覺(jué)肯定是仿佛又將把我們帶入了那個(gè)年月。所以今日讓我們一同進(jìn)入“音樂(lè)之旅”

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

來(lái)賓伴侶們今日我們有緣相聚在此，懷著期盼的心情，共同關(guān)注壽險(xiǎn)業(yè)的進(jìn)展，共同感受人壽供應(yīng)的專業(yè)服務(wù)。在我們?nèi)粘５纳钪斜ｋU(xiǎn)已不在是生疏的字眼，人壽正是由于得到廣闊客戶伴侶的支持，才取得今日輝煌的成就。為表示對(duì)來(lái)賓伴侶們光臨，今日人壽公司的經(jīng)理也親臨我們的會(huì)場(chǎng)，讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)致歡迎詞。

四、嬉戲《點(diǎn)石成金》

感謝經(jīng)理。透過(guò)經(jīng)理的講義讓我們知道人壽多年來(lái)始終秉成“成己為人，成人達(dá)己”的企業(yè)文化以成為廣闊客戶伴侶“相知多年、值得托付”的伴侶。

有位神仙聽(tīng)說(shuō)有位聰慧卻貧困的孩子，便找到了這個(gè)孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立即化成小金塊，示意這金子送給你，小孩子搖頭表示不要，神仙便把一塊大石頭變成了一個(gè)大金塊，小孩還是沒(méi)要，這時(shí)神仙又把對(duì)面的一座小山變成了金山，覺(jué)得這回孩子該滿意了吧！wWW.03kKK.COm

可是孩子仍舊不要，神仙便責(zé)問(wèn)道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說(shuō)：“我要你的手指要你的點(diǎn)金術(shù)。”今日我們也將來(lái)共同參加《點(diǎn)石成金》的嬉戲，望能給在座的來(lái)賓伴侶帶來(lái)好運(yùn)。（嬉戲規(guī)章，請(qǐng)看大屏幕）

五、魅力

來(lái)賓伴侶們，近年來(lái)，人壽以靚麗的身姿，強(qiáng)健的步伐引起世人的矚目，在這嬌人業(yè)績(jī)的背后，我們看到人壽的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，也看到廣闊客戶伴侶多年來(lái)對(duì)人壽的支持與厚愛(ài)。接下來(lái)讓我們共同進(jìn)入人壽（幻燈）

六、專題

《相知多年、值得托付》

七、溝通時(shí)間：

來(lái)賓伴侶們聽(tīng)了女士的精彩的演繹信任對(duì)人壽肯定有了更深的了解。人壽保險(xiǎn)公司一向秉成“用專業(yè)和服務(wù)贏得感動(dòng)”的服務(wù)理念，力求通過(guò)“熱誠(chéng)、規(guī)范、精確?????、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣闊客戶多年來(lái)的支持與信任。我們將利用公司各種有效資源，竭誠(chéng)為您供應(yīng)高品質(zhì)、高附加值的服務(wù)，令您滿足是我們不懈的追求！接下來(lái)我們?yōu)楦魑恢淞?0分種的溝通時(shí)間。今日坐在各位來(lái)賓身邊的都是來(lái)自人壽營(yíng)銷隊(duì)伍中優(yōu)秀的壽險(xiǎn)顧問(wèn)，假如有關(guān)各方面的疑問(wèn)可現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)，接下來(lái)是溝通時(shí)間。

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主持稿參考:元旦聯(lián)歡主持稿范本

假如事先缺乏周密的預(yù)備，機(jī)遇也會(huì)毫無(wú)用處。在上級(jí)為我們安排了任務(wù)但不知道該從何下手時(shí)，我們?cè)陧?xiàng)目開(kāi)頭之前應(yīng)當(dāng)有一份完整的方案，方案是實(shí)施某項(xiàng)詳細(xì)工作的文件，你知道有哪些方案可以參考嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，

A：各位來(lái)賓。伴侶們

B：友愛(ài)的小伴侶們

合：大家，下午好！（鞠躬）

A：歡迎來(lái)到心之韻琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今日！心之韻琴行使我們

走在了一起，

B：今日！讓我們?cè)谶@方寸的舞臺(tái)，揮灑我們心中的激情C：一行行五線譜，好像五彩的飄帶，裝扮著美妙的生活；A：一個(gè)個(gè)音符，就像漂亮的彩燈，閃耀著迷人的光輝。

B：美麗、悅耳的音樂(lè)，就象陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。C：在這里，我們心之韻琴行的同學(xué)們將帶給大家更多精彩的節(jié)目。

A：就讓我們一起傾聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中！B：節(jié)目的開(kāi)頭，讓我們琴行的吉他老師華仔以及他的搭擋阿瑞

為我們拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的序幕！請(qǐng)觀賞他們的吉他彈唱。

C：古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的珍寶，它古樸高雅、美觀、大方，

極具表現(xiàn)力和感染力，

A：每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而高雅的旋律，華麗而委婉的音符，經(jīng)常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。

B：接下來(lái)這首曲子將以簡(jiǎn)樸，美麗的旋律，流暢而富有層次得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，是由霍宣曉，吳鑒秋，何欣琪，邢

依成葉庭涵，陳慧玲帶來(lái)的古箏齊奏《雪山春曉》

C：接下來(lái)，讓我們的心一起隨著音樂(lè)一起去傾聽(tīng)李汶杰同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏《獵人大合唱》，掌聲歡迎。

A：下面請(qǐng)觀賞溫碧婷同學(xué)為我們彈奏的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》B：接下來(lái)請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》有請(qǐng)李佳琪

C：一個(gè)好的演奏作品肯定要有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間打磨，正所謂臺(tái)上

三分鐘，臺(tái)下十年功啊！我們琴行的小伴侶們有一種信念，就是堅(jiān)持！

A：下面請(qǐng)觀賞由鄧博雅，李穗瑩帶來(lái)的古箏合奏《茉莉芳香》B：感謝小伴侶精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏《風(fēng)笛舞曲》有請(qǐng)張馨月

C：

A：下面請(qǐng)觀賞趙子涵小伴侶表演的古箏獨(dú)奏《小貓釣魚(yú)》小貓釣魚(yú)旋律活潑，富有生氣

B：真美的旋律！下面請(qǐng)觀賞《藍(lán)色多瑙河》鋼琴四手連彈鄒一銘黃子暢

C：下面請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏《初雪》有請(qǐng)黃子暢

A：下面請(qǐng)觀賞由梁藹玲，鄧思敏，邱小輕，毛悠，帶來(lái)的古箏齊奏《茉莉花》

B：下面請(qǐng)觀賞由馬曉燕，張慧敏，王藝，李汐，帶來(lái)的古箏齊奏《南泥灣》

C：感謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演下面有請(qǐng)李禮復(fù)同學(xué)為我們表演的鋼琴獨(dú)奏《F大調(diào)小奏鳴曲》

A：精彩的表演間續(xù)又來(lái)！接下來(lái)請(qǐng)觀賞《綠袖子》有請(qǐng)胡慧珍B：下面請(qǐng)觀賞鋼琴四手聯(lián)彈《哦，蘇珊娜有請(qǐng)張馨月，李禮復(fù)C：請(qǐng)觀賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》演奏者：肖爾玉

A：下面有請(qǐng)閆成旗同學(xué)為我們演奏《林沖夜奔》

B：感謝閆成旗同學(xué)奇妙的演繹，下面這首曲子節(jié)奏跳動(dòng)活潑，旋律清爽明快，富于童趣。現(xiàn)在就讓我們來(lái)觀賞李穗瑩同學(xué)為我們帶來(lái)的這首《幸福渠水到俺村》

C：接下來(lái)請(qǐng)觀賞鋼琴獨(dú)奏有陳華容同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《奏鳴曲》

A：接下來(lái)請(qǐng)觀賞羅鐘意同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《卡農(nóng)》B：下面請(qǐng)觀賞由崔雅琪，肖碧瑤，梁詩(shī)穎，連萌帶來(lái)的古箏合奏《小小竹排》

C：最終的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，大家歡迎王園，李玉

梅和我們的曾珍老師演奏的古箏合奏《彝族舞曲》掌聲歡迎。A：古箏的旋律始終回想在我們的腦海，但歡樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情意無(wú)限長(zhǎng)

B：感謝同學(xué)們的精彩表演！悅耳的旋律，奇妙的琴聲，

C：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了歡樂(lè)的生活

A：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段

B：由于音樂(lè)的相聚，讓我們共享了這歡樂(lè)的時(shí)間，C：今日我們歡歌笑語(yǔ)

A：今日我們暢想將來(lái)

B：讓我們記住今日

C：讓我們期盼明天

A：20xx年心之韻琴行元旦音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束

B：友愛(ài)的伴侶們：恭祝大家元旦歡樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意C：讓我們明年再會(huì)合：再見(jiàn)

[主持稿范本]經(jīng)典主持稿(篇一)

不打無(wú)預(yù)備之仗，重要的事情需要作好方案設(shè)定。在生活中我們經(jīng)常需要做一些項(xiàng)目，我們都需要做好萬(wàn)全的方案方案，方案可以讓我我們清晰的知道詳細(xì)實(shí)施步驟，對(duì)于方案的撰寫(xiě)你是否毫無(wú)頭緒呢？請(qǐng)您閱讀輯為您編輯整理的《[主持稿范本]經(jīng)典主持稿(篇一)》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。

a：全部的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念

d：編成絢麗的歲月

e：編成遐思的年華

f：全部的日子都去吧，生活中我歡樂(lè)地向前

a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

e：陽(yáng)光中我為你祝愿，

f：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲。

主持稿必備:學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持稿

一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮。為了達(dá)成我們?cè)O(shè)定好的目標(biāo)，我們通常需要提前預(yù)備好方案，方案必需圍圍著實(shí)施目標(biāo)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)方案要留意哪些方面呢？首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)的動(dòng)手習(xí)慣”，課例是三班級(jí)第三單元第三課時(shí)《周長(zhǎng)》，主講老師是三班級(jí)封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過(guò)程時(shí)，我們數(shù)學(xué)組老師普遍進(jìn)一步熟悉到，動(dòng)手操作應(yīng)成為同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題的重要方法和途徑，同時(shí)，動(dòng)手操作也是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好所在，所以如何培育同學(xué)的動(dòng)手習(xí)慣，讓他們?cè)谟^看、思索、對(duì)比分析，歸納總結(jié)中進(jìn)行發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)，是我們必需面對(duì)和解決的問(wèn)題，這也是新課標(biāo)重點(diǎn)提倡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。

本次主題課例研修的活動(dòng)程序依舊是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——溝通研討、集體備課——上課聽(tīng)課、隨堂觀看——反思教學(xué)、課堂評(píng)議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)總結(jié)。

下面，我們就請(qǐng)本次活動(dòng)主備老師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動(dòng)主題進(jìn)行說(shuō)課。

二、主備老師說(shuō)課

三、集體備課

接到活動(dòng)通知后，組內(nèi)老師都按通知要求做了大量的前期預(yù)備工作，包括自學(xué)《課標(biāo)》，討論教材教參，及其他相關(guān)理論，并進(jìn)行了獨(dú)立備課，沒(méi)人都完成了具有個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在請(qǐng)各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)支配等等的有效性、有用性、可操作性，談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的理解和熟悉，同時(shí)一并提出你的建設(shè)性看法和建議。

（同組老師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點(diǎn)，楊老師認(rèn)為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境肯定要貼近同學(xué)的生活，是同學(xué)熟識(shí)并喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說(shuō)周長(zhǎng)的概念要在同學(xué)用眼看、用手摸、專心感悟之后，引導(dǎo)同學(xué)用自己的語(yǔ)言來(lái)描述，老師可以引導(dǎo)規(guī)范語(yǔ)言，切不行包辦代替，還有李老師說(shuō)的假如同學(xué)完成預(yù)定目標(biāo)效果好，適當(dāng)拓展一下周長(zhǎng)的算法，也可以擴(kuò)展同學(xué)視野，都很可取。盼望封老師依據(jù)大家的看法，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。三非常鐘后，看看課堂展現(xiàn)效果如何，請(qǐng)大家做好聽(tīng)課預(yù)備。

四、上課聽(tīng)課、課堂觀看

下面請(qǐng)封老師展現(xiàn)集體才智共同完善的《周長(zhǎng)》。

五、反思教學(xué)、課后評(píng)議

剛才我們聽(tīng)了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展現(xiàn)的課堂教學(xué)。現(xiàn)在請(qǐng)封老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對(duì)自己的課堂展現(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的分析和反思。很好的總結(jié)了勝利與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論，談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。

（進(jìn)入老師評(píng)課環(huán)節(jié)，其中有參加老師的看法，有主備老師和參加老師，參加老師和參加老師及主持人的思想辯斗。）

總結(jié)：剛才經(jīng)過(guò)幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的可行方法。首先，無(wú)論是老師布置的操作任務(wù)還是同學(xué)自身產(chǎn)生的操作要求，其目的性應(yīng)特別明確。其次，老師還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆赵熳鬟^(guò)程中無(wú)關(guān)因素的干擾，突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三，能在老師引導(dǎo)下，使同學(xué)意識(shí)到一般狀況下數(shù)學(xué)課上進(jìn)行的操作是為進(jìn)一步進(jìn)行的數(shù)學(xué)思索服務(wù)的。

請(qǐng)封衛(wèi)紅老師依據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期盼下午的二次上課能給我們帶來(lái)不一樣的享受。

（主備老師調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽(tīng)取大家的建議后，經(jīng)過(guò)有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)再展現(xiàn)。

（二次展現(xiàn)，課堂觀看）

下面請(qǐng)封老師進(jìn)行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實(shí)建議，解決上街存在的問(wèn)題方面進(jìn)行反思。

（二次反思）

大家親歷對(duì)了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)大家溝通一下活動(dòng)感受。

（二次評(píng)課）

下面請(qǐng)黃主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點(diǎn)課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)引領(lǐng)）

宋校長(zhǎng)全程參加了我們的活動(dòng)，請(qǐng)宋校進(jìn)步行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

七、活動(dòng)總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參加就是對(duì)我們的最大支持。經(jīng)過(guò)兩天的活動(dòng)，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進(jìn)行了主題為“如何讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的校本研修活動(dòng)，活動(dòng)中，有勝利也有不足。

（一）本次活動(dòng)的最大收獲是無(wú)論是主講老師還是參加老師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動(dòng)落實(shí)了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)良好的動(dòng)手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了珍貴的閱歷，這些方法和閱歷將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門(mén)圓滿藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注意目的性，忽視了新奇性。

2、教學(xué)過(guò)程：注意教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

3、師生互動(dòng)：注意同學(xué)溝通，忽視了老師必要講解。

4、教學(xué)思路：注意老師預(yù)設(shè)，忽視了同學(xué)生成。

這些問(wèn)題，將是我們同一主題的其次次課例研修重點(diǎn)解決的問(wèn)題，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組全部成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會(huì)以燎原之勢(shì)，不斷的進(jìn)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在百忙之中來(lái)參與這次活動(dòng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)潔介紹一下xx市黎xx老師工作室概況，“黎xx老師工作室”是XX年春季學(xué)期成立的老師工作室，由黎xx老師主持，工作室人員共16人。今日，我們工作室的全體人員特別榮幸來(lái)到xx中心學(xué)校與大家一起研討溝通，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)、溝通，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我盼望各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些熟悉、看法、見(jiàn)解等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)，溝通課堂中的真知灼見(jiàn)。今日會(huì)議主要議程有六項(xiàng)：

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)李xx、何xx兩位授課老師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。

首先請(qǐng)李xx老師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課

……

接著請(qǐng)何xx老師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課

……

好的，兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，信任大家也有了自己的一些想法。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我盼望各位老師都能暢所欲言。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的其次項(xiàng)：聽(tīng)課老師評(píng)課。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：

由工作室成員唐xx老師進(jìn)行專題講座《5p模式下的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)》，有請(qǐng)?zhí)评蠋熃o我們共享，感謝！

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第四項(xiàng)：

今日我們還有幸請(qǐng)到閱歷豐富的孔xx老師共享她的閱歷之談《學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎她，感謝。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第五項(xiàng)：

由我們局教研室的胡老師和我們一起共同研討溝通學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中，關(guān)于同學(xué)評(píng)價(jià)、教材分析與課程整合等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)，請(qǐng)大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第六項(xiàng)：

讓我們以最熱鬧的掌聲有請(qǐng)xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作室主持人總結(jié)發(fā)言，感謝！

感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。

讓我們把熱鬧的掌聲送給。。。。。。感謝加田中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和指導(dǎo)。

這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們既共享了課改中取得的碩果，也發(fā)覺(jué)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我信任：隨著課改的進(jìn)展，我們的英語(yǔ)教學(xué)之花肯定會(huì)開(kāi)得更加絢麗多彩！

最終，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，感謝大家！今日的活動(dòng)到此結(jié)束。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇四】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛榛孟胍煌鶡o(wú)前的堅(jiān)決步伐。很興奮在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討學(xué)校語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今日，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)，市試驗(yàn)學(xué)校的尹校長(zhǎng)，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來(lái)！

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)學(xué)校語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)頭，首先，請(qǐng)?jiān)囼?yàn)學(xué)校尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

感謝尹校長(zhǎng)熱忱洋溢的講話！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是閱歷，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注意形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間，我們始終在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今日我們將圍繞這個(gè)專題綻開(kāi)研討，信任通過(guò)今日的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng)，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干老師，________年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今日，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息，9：20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。

老師們，短暫的休息后，我們連續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很專心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱鬧的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。

聽(tīng)了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，信任在坐各位肯定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。

常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今日參與活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，盼望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊挠懻撎岢稣滟F的看法和建議。今日盼望各位能暢所欲言，各抒己見(jiàn)。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，由于時(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今日，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng)，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中學(xué)校語(yǔ)文的掌門(mén)人，您的令旗指向哪邊，我們一線老師就奔向哪方，您今日的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，詳細(xì)生動(dòng)，啟示深刻，我們將根據(jù)您的指引去樂(lè)觀探究。感謝您！

接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的確定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題，又為我們今后的工作指明白方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們肯定深刻反思，努力推動(dòng)我校的教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。

“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們溝通思想，共享才智，提出許多獨(dú)到的見(jiàn)解，碰撞出不少思維火花，每位老師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的歡樂(lè)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)！本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參加。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，今日由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報(bào)課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的討論”這一主題進(jìn)行的探究。

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

開(kāi)場(chǎng)白：新的學(xué)年，開(kāi)啟新的盼望！新的學(xué)期，承載新的幻想！下面我宣布：**學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新盼望》暨第一周主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭！

第一項(xiàng)：出旗

其次項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌

第三項(xiàng)：學(xué)校部老師代表發(fā)言：馬艷冰

同學(xué)們，滌小家園的每一位老師都在為你們的成長(zhǎng)辛勤付出，傾情奉獻(xiàn)，如今，他們將用激情立下：愛(ài)心有多大，責(zé)任心就有多大“的決心，讓我們共同傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)校部老師代表馬艷冰老師的錚錚誓言，一起將責(zé)任托起，將愛(ài)進(jìn)行究竟！

第四項(xiàng)：中學(xué)部老師代表發(fā)言：張靜怡

：同學(xué)們，新世紀(jì)中學(xué)部，年輕！頑強(qiáng)！陽(yáng)光，向上！讓我們共同傾聽(tīng)來(lái)自中學(xué)部老師代表張靜怡老師的豪情狀語(yǔ)，一起將陽(yáng)光演繹！一起把青春的激情釋放！

第五項(xiàng)：生活服務(wù)部老師代表發(fā)言：金麗梅

同學(xué)們，新世紀(jì)生活服務(wù)部，老師、母親、伴侶擔(dān)當(dāng)三重角色的生活服務(wù)部老師，他們做著月亮底下最神圣的職業(yè)，用優(yōu)秀的教育教學(xué)服務(wù)托起明天升起的太陽(yáng)！讓我們共同傾聽(tīng)來(lái)自生活服務(wù)部老師代表金麗梅老師的服務(wù)真諦，一起將愛(ài)傳唱，將服務(wù)連續(xù)！

第六項(xiàng)：學(xué)校生代表發(fā)言：張寅泉五年一班

同學(xué)們，我們的老師用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著教育的真諦，體現(xiàn)教育的價(jià)值，那么作為學(xué)校生的我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)，用真心真意去踐行我們的承諾與信念呢？

第七項(xiàng)：七班級(jí)新生代表發(fā)言：吳兆涵

新七年的同學(xué)從今日起正式融入到新世紀(jì)中學(xué)這溫馨的家園，在今后的三年里，中學(xué)的風(fēng)景因你們的到來(lái)更漂亮，將來(lái)更精彩。有志者，事竟成。第八項(xiàng)：九班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言：趙宇彤

九班級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)你在這神圣的時(shí)刻，許下你的承諾，立下你的壯志，用行動(dòng)合成果回報(bào)尊敬的母校吧！

第九項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)和重要講話：景艷春校長(zhǎng)

優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們供應(yīng)了勝利的保障；優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。新的學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予了很大的期望。讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表重要講話。讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)！

結(jié)束語(yǔ)：

尊敬的老師們：讓我們依舊堅(jiān)守自己的家園，為學(xué)校的輝煌進(jìn)展，同甘共苦、和諧創(chuàng)新！友愛(ài)的同學(xué)們，讓淑女風(fēng)范，紳士風(fēng)度成為我們文明的標(biāo)志，讓健康陽(yáng)光全面進(jìn)展成為我們奮進(jìn)的方向，讓我們?nèi)w師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起奮斗，制造我們共同美妙家園的新篇章！

下面我宣布：**學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)式《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新盼望》暨第一周主題升旗儀式到此結(jié)束！

主持稿參考:表彰大會(huì)主持稿范文集錦四篇

萬(wàn)事提前做好周全的預(yù)備，是很有必要的。面對(duì)即將開(kāi)展的工作項(xiàng)目，我們必定要將方案給制定好，方案必需圍圍著實(shí)施目標(biāo)來(lái)寫(xiě)，方案要撰寫(xiě)哪些相關(guān)內(nèi)容呢？下面是細(xì)心為您整理的“主持稿參考:表彰大會(huì)主持稿范文集錦四篇”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

表彰大會(huì)主持稿【篇一】

崔：敬重的校領(lǐng)導(dǎo)

裴：友愛(ài)家人們

合：大家晚上好！

楊：歲月如歌，華光如夢(mèng)

裴：流年似水，光陰荏苒

崔：20xx年上半年數(shù)百個(gè)難以忘記的日子，已經(jīng)在勞碌中靜靜地過(guò)去了

裴：而我們已經(jīng)迎來(lái)的是布滿期盼和魅力的20xx—20xx年學(xué)年度

楊：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，我們團(tuán)聚一堂，慶賀我們的業(yè)績(jī)，展望我們的將來(lái)，在這里讓我們向全體家人們致以真誠(chéng)的問(wèn)候，道一聲：

合：你們辛苦了！

崔：并預(yù)祝各位家人們?cè)谛碌膶W(xué)年里：身體健康，萬(wàn)事如意！

楊：歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)間永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。

裴：江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的才智，在記錄著學(xué)人的腳印?????，在催逼著奮進(jìn)的步伐。

崔：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙勞碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的幻想，去孕育新的盼望，去譜寫(xiě)新的輝煌！

裴：新的學(xué)年，開(kāi)啟新的盼望，新的空白，承載新的幻想。

楊：在這春風(fēng)浩蕩、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，咱們海口海之南全體家人們相聚在這里，召開(kāi)上一學(xué)年度的表彰大會(huì)。

崔：回眸我們的每一項(xiàng)成果，都分散著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛苦和心血，以及全體員工的不懈努力和辛勤汗水。

裴：在這一年里，我們更是欣喜地看到學(xué)校里涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀人才，他們?yōu)榱撕Ｖ系拿魈於谂^斗著。

崔：今日是布滿盼望的一天，讓我們一起沉醉到豐收的喜悅中來(lái)。

楊：下面，我宣布，海口海之南外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

裴：今日的會(huì)議共有4項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：會(huì)前熱身運(yùn)動(dòng)

其次項(xiàng)：楊校致辭

第三項(xiàng)：學(xué)期總結(jié)

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)與演出

楊：下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程，掌聲有請(qǐng)楊校致辭！

崔：感謝楊校別出心裁、意味深長(zhǎng)的一番話，信任也能給在座的家人們帶來(lái)更多的鞭策和鼓舞！接下來(lái)是進(jìn)行各部門(mén)的工作總結(jié)。

裴：然而和以往不同的是，這次的總結(jié)不由各部門(mén)的負(fù)責(zé)人來(lái)發(fā)表講話，而是由我們?nèi)粊?lái)負(fù)責(zé)，單然了，總結(jié)的內(nèi)容是的部門(mén)負(fù)責(zé)人預(yù)備的，我們可不能居功哦！

1、學(xué)校德育：

2、學(xué)校語(yǔ)文

3、學(xué)校數(shù)學(xué)

4、學(xué)校英語(yǔ)

5、學(xué)校后勤

6、幼兒園教學(xué)

7、幼兒園后勤

楊：在“漫長(zhǎng)”的總結(jié)之后，迎來(lái)了我們感動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，那就是咱們?nèi)w家人們自導(dǎo)自演的節(jié)目表演和對(duì)上學(xué)期在工作上有杰出貢獻(xiàn)的家人們進(jìn)行表彰。裴：在頒獎(jiǎng)之前，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎今日由一位帥哥和12位美女組成的“蘋(píng)果舞團(tuán)”，為我們展現(xiàn)動(dòng)感十足的舞蹈《小蘋(píng)果》。掌聲有請(qǐng)學(xué)校部可愛(ài)的“小蘋(píng)果”們！

崔：觀賞完學(xué)校部的老師們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)排練的《小蘋(píng)果》，我們是不是還得給他們送上一遍掌聲，特殊是要感謝在萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅的陳東老師，在這段排練的日子中，您不斷去召集大家，并協(xié)調(diào)時(shí)間，感謝您，您辛苦了！那接下來(lái)，是要頒發(fā)我們今日的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀老師獎(jiǎng)辦公室里，你們備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，你們妙語(yǔ)串珠，激活同學(xué)。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培育力量，鼓舞創(chuàng)新，進(jìn)展共性。教書(shū)不忘育人，同學(xué)德智齊進(jìn)。同學(xué)成為主體，桃李芳香可期。獲得“優(yōu)秀老師”的分別是學(xué)校部的王

蓉、楊向勇、梁燕萍、馮小冰、陳慶蔚、林嬌、幼兒部的符修鳳、楊丹、潘曉鈺、黃海勃、朱雪路等11位老師，掌聲有請(qǐng)以上老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xxx上來(lái)頒獎(jiǎng)！

裴：恭喜以上獲獎(jiǎng)的老師們！接下來(lái)，我們要去熟悉生活里一寫(xiě)新的元素——服裝！服裝是一種文化，是一種時(shí)尚，它更是妝點(diǎn)我們生活的另一種語(yǔ)言，它舞動(dòng)春的腳步，它揮擺夏的多姿，它沐浴秋的風(fēng)情，它盡享冬的嫵媚。接下來(lái)請(qǐng)觀賞由幼兒園老師展現(xiàn)服裝的魅力！

楊：在觀賞完幼兒園的美女們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的T臺(tái)秀之后，我們又迎來(lái)了一輪頒獎(jiǎng)。接下來(lái)我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀班主任”獎(jiǎng)。

校內(nèi)里，總能觀察你們步履匆忙的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們，有母親的慈祥，有父親的嚴(yán)格，有伴侶的知心。你們專心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏得同學(xué)心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的是：曾紀(jì)勇老師！掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋熒吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)！

裴：掌聲慶賀曾老師。接下來(lái)咱們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)。

在校內(nèi)之中，總能看到她勞碌的身影，當(dāng)全部的老師都已經(jīng)午休，她才最終一個(gè)走出辦公室，遇到任何難處，她也總會(huì)以微笑待之，然后連續(xù)埋頭苦干。她的付出，老師們看在眼里，校領(lǐng)導(dǎo)記在心里。榮獲本學(xué)年度中層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)的是葉琳琳老師，掌聲歡迎葉老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)！

裴：在歡送葉老師和xxx之后，我們有要活動(dòng)一下我們的筋骨，叫醒一下我們的耳朵，下面請(qǐng)觀賞由后勤部選送的節(jié)目——二胡獨(dú)奏《江河水》，演奏者：謝祿泰叔叔。

崔：謝叔一曲《江河水》仿佛讓我們置身于演藝大廳中，感受二胡的“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”。感謝謝叔！接下來(lái)，要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“教學(xué)能手獎(jiǎng)”。

同樣是老師，無(wú)論教學(xué)質(zhì)量、競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，他們都取得了驕人的成果。雖然沒(méi)有家喻戶曉的名氣，但是，他們是同學(xué)心中最光明的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清爽的風(fēng)，經(jīng)常把同學(xué)突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探究。失敗不氣餒，勝利了不仰頭……正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足寶貴。在過(guò)去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。“教學(xué)能手”獲得者，他們是：陳飛蕓、林菲菲，掌聲有請(qǐng)兩位老師上臺(tái)，有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)！

崔：恭喜兩位老師，接下來(lái)，我們連續(xù)頒發(fā)出“最佳團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。

具備大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)才是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。上學(xué)期學(xué)校涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，相互團(tuán)結(jié)、相互支持、相互關(guān)心，團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)作默契，依靠團(tuán)隊(duì)集體的力氣，精彩地完成各項(xiàng)教學(xué)工作。他們用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)詮釋了什么是真正的團(tuán)隊(duì)精神。他們是：幼兒園大班組，有請(qǐng)大班組派一代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)！

楊：在連續(xù)頒出兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，我們要請(qǐng)出一群動(dòng)感十足的姑娘們，她們將告知我們，青春是跳動(dòng)的旋律，清晰是飄揚(yáng)的音符，青春是生命的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱忱，照亮你我飛行的幻想，請(qǐng)觀賞幼兒部選送的現(xiàn)代舞表演《number9》。楊：感謝這些動(dòng)感十足的美女們，接下來(lái)我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“教學(xué)教研”獎(jiǎng)，校內(nèi)，你們兢兢業(yè)業(yè)，是教改先鋒，是試驗(yàn)帶頭人；校外，你們神采飛揚(yáng)，是教壇明星，是老師楷模。一堂堂市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，你們教學(xué)理念先進(jìn)，課堂技巧純熟，課堂語(yǔ)言動(dòng)人，在你們的啟發(fā)引導(dǎo)下，海之南的同學(xué)們鮮活生動(dòng)、熱忱活躍、思維縝密、想象豐富，獲得滿堂喝彩。你們展現(xiàn)的不僅是個(gè)人魅力，更是海之南的綜合實(shí)力。你們?cè)诤Ｖ匣A(chǔ)教育這片天地里打造了屬于自己的一隅，你們是海之南的傲慢。在教學(xué)教研中獲得榮譽(yù)的老師有：（附名單）

楊：近年，咱們學(xué)校始終在進(jìn)行教學(xué)教研的改革工作，這當(dāng)中，有很多老師辛勤付出，嶄露頭角，并取得了較好的成果。在此，盼望能夠有更多的老師加入到這個(gè)行列中來(lái)，樂(lè)觀參加教改，將自己的勞動(dòng)成果保存下來(lái)，造福更多的后人，讓海之南永久印刻你的輝煌。再次恭喜以上獲獎(jiǎng)的老師，盼望明天這個(gè)舞臺(tái)上領(lǐng)取這項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的老師人數(shù)會(huì)更多！

楊：接下來(lái)是學(xué)校部俊男美女們的時(shí)間了，他們即將給我們送上的是歌曲串燒，大家跟著節(jié)奏，把手揮動(dòng)起來(lái)

裴：再次感謝你們悅耳的歌聲！下面，我們要頒發(fā)的是“后勤優(yōu)秀員工”獎(jiǎng)。

作為員工，你們時(shí)刻心系學(xué)校的憂患，與學(xué)校同風(fēng)雨、共命運(yùn)。用不懈的努力為學(xué)校的進(jìn)展做著自己的貢獻(xiàn)。尤其是在本次威馬遜臺(tái)風(fēng)過(guò)后，你們用實(shí)際行動(dòng)證明白在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)。感謝你們，正是由于你們的付出，學(xué)校的今日才如此絢麗，正是由于你們的努力，學(xué)校的明天才有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲得“優(yōu)秀員工”稱號(hào)的是：邱麗娥凌寶榮、鐘桂林、吳喜明、邱林華王明、李國(guó)財(cái)、黃燕、蔡妚花、蔡秋香、吳秀瓊掌聲有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)！

崔：恭喜以上獲獎(jiǎng)的家人們，正由于有你們，我們才能在前門(mén)更加大膽、自信地朝前走！頒獎(jiǎng)大會(huì)到此呢已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再此，我想說(shuō)的是，我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡樂(lè)驕傲，我們?yōu)槊魈於床孟耄床穆飞嫌心阆喟椋瑒倮飞嫌心愕膸兔Γ灰心憔筒粫?huì)迷茫，由于我們是相親相愛(ài)的一家人！下面，有請(qǐng)幼兒部的老師們?yōu)槲覀兯蜕细枨断嘤H相愛(ài)的一家人》。

崔：感謝幼兒部的家人們，我們是相親相愛(ài)一家人，是團(tuán)結(jié)互助的一家人！

楊：家人們，站在這樣的夜晚，和你們一起聚在校舞臺(tái)，共享收獲的美妙，是一件很幸福的事情。

裴：作為一個(gè)老師，在這樣的夜晚發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿，愿海之南在我們共同的努力下，越來(lái)越好，愿我們?cè)诤Ｖ显絹?lái)越好下越來(lái)越好！

崔：讓我們整理起心情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)整理起來(lái)藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，英勇無(wú)畏地向前吧，去制造屬于自己的生存空間

楊：我宣布，還口海之南外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期表彰大會(huì)到此結(jié)束！

裴：預(yù)祝全部家人們國(guó)慶歡樂(lè)，吃好、睡好、玩好！

合：再見(jiàn)！

表彰大會(huì)主持稿【篇二】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，在這一年，我們機(jī)械學(xué)院有收獲，有喜悅，有改進(jìn)，有進(jìn)展，全院的師生捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，仰頭闊步邁向20xx學(xué)年，在此，我謹(jǐn)代表院同學(xué)工作小組向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的'同學(xué)們表示熱鬧的歡迎與真誠(chéng)的感謝！我們要鼓舞在20xx學(xué)年為機(jī)械工程學(xué)院作出貢獻(xiàn)的同學(xué)，也要在學(xué)業(yè)、生活方面進(jìn)行整理和總結(jié)，同時(shí)，還要樹(shù)立信念，積累閱歷，為新學(xué)年開(kāi)啟生氣勃勃的春天。

下面，我來(lái)介紹一下，蒞臨我們這次總結(jié)動(dòng)員大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是：

我們?cè)俅我詿狒[的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

下面，機(jī)械工程學(xué)院20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期同學(xué)狀況工作總結(jié)暨展望大會(huì)正式開(kāi)頭。

大會(huì)第一項(xiàng)：

有請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)工辦主任X老師為上一學(xué)年為學(xué)院文體實(shí)踐活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)……）

感謝同學(xué)們上一年為學(xué)院做出的努力，也盼望其他同學(xué)也為咱們自己的家貢獻(xiàn)出微薄之力。

大會(huì)其次項(xiàng)：

有請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員X老師為同學(xué)們做上一學(xué)年的學(xué)情分析。

（總結(jié)……）

一列列數(shù)字給我們的努力以欣慰，一行行數(shù)據(jù)給我們的散漫敲響警鐘，我們雖然告辭了高中時(shí)代的緊急勞碌，但是，我們究竟是高校生，學(xué)業(yè)還是我們主要的成長(zhǎng)路徑。良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境可以感染人，可以鼓舞人，可以轉(zhuǎn)變?nèi)耍屛覀內(nèi)ジ腥就瑢W(xué)，去鼓舞自己，去轉(zhuǎn)變環(huán)境。我們身邊那么多的榜樣，那樣多的楷模。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，為了自己的前途，值得去拼一拼！

大會(huì)第三項(xiàng)：

1、有請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言，首先請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言；

2、請(qǐng)考研同學(xué)代表為大家介紹閱歷；

3、請(qǐng)低班級(jí)同學(xué)代表，20xx級(jí)機(jī)電142班發(fā)言。

大會(huì)第四項(xiàng)：

有請(qǐng)老師代表X老師發(fā)言。

X老師的發(fā)言情真意切，對(duì)大家的期望值很高，其實(shí)也對(duì)大家的要求不苛刻，無(wú)非就是想讓大家多看看書(shū)，少打打嬉戲，上課時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)講，少低頭玩玩手機(jī)。其實(shí)，都是為了大家，為了讓你們畢業(yè)后找到抱負(fù)的歸宿。

大會(huì)第五項(xiàng)：

有請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)X教授為大家講話。

X院長(zhǎng)的講話鼓舞人心，鼓舞我們機(jī)械學(xué)院全體同學(xué)們的心，上一學(xué)期，我們付出過(guò)，也收獲過(guò)，我信任，對(duì)于我們機(jī)械學(xué)院這個(gè)大家庭，全部家庭成員都會(huì)把總結(jié)的閱歷和得到的歷練，會(huì)化為一把利劍，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)和生活中披荊斬棘，讓我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，書(shū)寫(xiě)機(jī)械工程學(xué)院絢爛的新篇章。

拼搏奮進(jìn)促進(jìn)展，精雕細(xì)琢育人才！前段時(shí)間的“兩會(huì)”有個(gè)熱門(mén)詞叫做“創(chuàng)客”，學(xué)院也盼望你們發(fā)揮“創(chuàng)客精神”，發(fā)揚(yáng)“機(jī)械精神”，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)院的這一年離不開(kāi)你們的出謀劃策，學(xué)院的明天更離不開(kāi)你們的力學(xué)篤行。正是由于你們的不懈努力，才有了我院今日的進(jìn)展與進(jìn)步。盼望大家通過(guò)自己的成果，通過(guò)這次總結(jié)大會(huì)，鼓舞自己。警示自己，真心地盼望你們一步步走得更精彩，盼望同學(xué)們以此作為契機(jī)與跳板，讓自身的學(xué)業(yè)成果再接再勵(lì)，更上一層樓。

機(jī)械工程學(xué)院20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期同學(xué)狀況工作總結(jié)暨展望大會(huì)到此結(jié)束，感謝大家。先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師退席。

表彰大會(huì)主持稿【篇三】

我們的大會(huì)即將開(kāi)頭，請(qǐng)?jiān)谧魑话咽謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)或者關(guān)機(jī)，感謝！

一．主持人開(kāi)場(chǎng)白并宣布會(huì)議開(kāi)頭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

敬重的各位來(lái)賓，大家晚上好！

感謝大家來(lái)參與此次計(jì)算機(jī)維護(hù)隊(duì)換屆暨表彰大會(huì)。在過(guò)去的一年里，計(jì)維隊(duì)員不畏寒暑，盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)，獲得了不錯(cuò)的口碑，每位隊(duì)員也都從風(fēng)險(xiǎn)和汗水中收獲了幸福與歡樂(lè)。轉(zhuǎn)瞬間，計(jì)維有一次注入了我們這股新奇的血液，再一次迎來(lái)了一年一度的計(jì)維換屆表彰大會(huì)。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：計(jì)算機(jī)維護(hù)隊(duì)換屆暨表彰大會(huì)正式開(kāi)頭。

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

二．嘉賓發(fā)言

今日我們很榮幸地邀請(qǐng)到信息學(xué)院軟件學(xué)院**老師出席本次換屆表彰大會(huì),信任老師有不少話要對(duì)我們講,讓我們掌聲有請(qǐng)**老師上臺(tái)致辭.

感謝**老師為我們做的精彩發(fā)言，剛才**老師對(duì)我們的工作賜予了確定，也指出了今后工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)和留意的問(wèn)題，我們會(huì)根據(jù)**老師的諄諄教育更好的為同學(xué)們服務(wù)。

（感謝**老師的發(fā)言,大家是不是覺(jué)得很興奮人心呢?老師以他獨(dú)特的人格魅力,獲得廣闊同學(xué)的鄙視,始終以來(lái)都深受大家的尊敬.學(xué)院的各項(xiàng)同學(xué)工作老師也都非常支持,讓我們?cè)俅我哉坡曄蚶蠋煴磉_(dá)我們的感謝之情!）

三．前任隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

接下來(lái)有請(qǐng)計(jì)維前任隊(duì)長(zhǎng)爍鐘師兄總結(jié)一下這一年來(lái)計(jì)維的工作狀況。

感謝爍鐘師兄的發(fā)言,聽(tīng)著師兄的報(bào)告,這一年里大大小小的活動(dòng)盡收眼底。感謝師兄帶出08計(jì)維這莫一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，讓我們?cè)俅螢閹熜郑瑤熃銈冏鞒龅呐透冻龉囊淮握瓢伞＃ǜ兄x大家）

四．實(shí)踐部部長(zhǎng)發(fā)言

大家也都知道計(jì)算機(jī)維護(hù)隊(duì)是隸屬于團(tuán)委實(shí)踐部的。紀(jì)委和實(shí)踐部就像一家人一樣，相互關(guān)心，共同成長(zhǎng)，在合作過(guò)程中也結(jié)下了深厚的友情，下面就有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)澤雄師兄為我們上臺(tái)講幾句好不好呀？

感謝澤雄師兄的發(fā)言，信任實(shí)踐部和計(jì)維會(huì)攜手共創(chuàng)更加美妙的明天。

五．邀請(qǐng)電腦被修過(guò)的同學(xué)代表發(fā)言

接下來(lái)，我們請(qǐng)到了被修理過(guò)電腦的同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)代表上臺(tái)講講對(duì)計(jì)維的熟悉和對(duì)服務(wù)的感受。有請(qǐng)***。大家鼓掌歡迎。

感謝同學(xué)們對(duì)計(jì)維作出這莫高的評(píng)價(jià)，我們會(huì)再接再厲的。

六．表彰一年來(lái)的優(yōu)秀隊(duì)員，領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀

今日的計(jì)維離不開(kāi)每個(gè)隊(duì)員的努力。,當(dāng)然其中也有表現(xiàn)突出的個(gè)人.下面讓我們?yōu)檫@些悄悄奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。

首先，有請(qǐng)xx上臺(tái)宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念。（詳細(xì)過(guò)程，防止混亂？）

讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員表示真摯的慶賀。

七．優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言

感謝大家，請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員代表**發(fā)言，其他人回位就坐。（待大家坐定，主持人示意請(qǐng)發(fā)言）

再次感謝08師兄師姐為計(jì)維做出的努力，我們09的新隊(duì)員也肯定會(huì)傳承這種精神，為計(jì)維這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，信任計(jì)算機(jī)維護(hù)隊(duì)會(huì)更加壯大，更加優(yōu)秀。

八．隊(duì)旗交接儀式，新任隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

接下來(lái)，開(kāi)頭進(jìn)行隊(duì)旗交接儀式。有請(qǐng)爍鐘師兄和顏秀師兄上臺(tái)。……請(qǐng)交接隊(duì)旗。（示意大家鼓掌）

下面，請(qǐng)顏秀師兄為我們講幾句，大家鼓掌歡迎。

九．計(jì)維新隊(duì)員發(fā)言

信任在顏秀師兄的帶領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)維護(hù)隊(duì)會(huì)在將來(lái)的道路上走得越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)。那摩這屆的新隊(duì)員有誰(shuí)想發(fā)言一下呢……請(qǐng)舉手。

（……）【注：發(fā)言形式待定……人員已確定：】

剛才計(jì)維新隊(duì)員都說(shuō)了各自的想法和感受。我想在接下來(lái)的一年中，我們會(huì)共同努力，秉承“專業(yè)，專注，專心服務(wù)”的理念，用自己的熱忱去感染和服務(wù)更多的同學(xué)，