2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列圖示實驗操作正確的是()A．檢驗溶液酸堿性 B．溶解固體 C．傾倒液體 D．洗滌試管2．下列描述中，前者是化學性質(zhì)，后者是該項性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學變化的是（）A．酒精易揮發(fā)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆釨．汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味C．鐵的熔點高達1535℃，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)D．蠟燭有可燃性，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體3．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的B．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．電解水得到的氫氣和氧氣的體積比約為2:14．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A燃燒的條件B造成酸雨的主要物質(zhì)①可燃物②氧氣（或空氣）③溫度達到100℃①二氧化硫②二氧化氮③二氧化碳C實驗安全D化學史①不能把鼻孔湊到容器口聞藥品②不能用手接觸藥品③實驗結(jié)束后未反應完的藥品放回原試劑瓶①門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律②拉瓦錫得出空氣有氧氣和氮氣組成③張青蓮主持測定了銦、銥等9種元素的相對原子質(zhì)量的新值A．A B．B C．C D．D5．對下列事實的解釋正確的是（）選項事實解釋A用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子變大B金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同CNaCl這種物質(zhì)由NaCl分子構(gòu)成DSO2和MnO2兩種物質(zhì)都含有氧元素A．A B．B C．C D．D6．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式?對下列事實的解釋錯誤的是A．花香四溢——分子不斷運動B．燒堿溶液?石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子C．CO和CO2的化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變7．考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為A．6 B．8 C．14 D．208．如圖所示進行實驗，①通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒：②立即改通N2，燃燒的紅磷熄滅。下列敘述中錯誤的是A．實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣B．實驗②說明N2不支持燃燒C．實驗②可以改用CO2進行實驗D．實驗①②對照可得出可燃物燃燒的條件9．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（）A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對分子質(zhì)量為10C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．X屬于有機化合物10．節(jié)約用水是每個公民應盡的義務。下列屬于節(jié)水標志的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）用化學用語填空：①汞元素__________；②鋅離子__________；③4個鋁原子__________；④2個一氧化碳分子________；⑤氮氣________；⑥氧化鉀_________；⑦標出氧化鋇中鋇元素的化合價________。（2）①4Cu2+表示離子個數(shù)的是______；②SO2中的“2”表示______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．通過一學期的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中①的儀器名稱:_______________。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______________，實驗室用此反應原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應選用的裝置連接順序為____________(選填小寫字母)。(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的制絲。實驗前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。A收集到更多的氧氣B加快反應速率C沒有影響②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是_________________。(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣。應選用的發(fā)生和收集裝置為___________選填字母)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22日一28日是第三十二屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”（不讓任何一個人掉隊）。我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。根據(jù)所學知識回答相關(guān)問題：（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_________（填序號）A吸附B沉淀C過濾D蒸餾（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_________，電解水的化學方程式為_____________。該實驗說明水是由___________組成的。（3）中國水資源不豐富，且分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用___________的方法來消毒及將硬水軟化；自來水經(jīng)常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________。14．在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應，也不溶于水）。請計算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，最后結(jié)果保留1位小數(shù)）16．化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水)，充分反應后經(jīng)過濾、千燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下:稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5.0g1.4g第二次加入5.0g0.8g第三次加入5.0g0.2g第四次加入5.0g0.2g（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第________________次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應，判斷的依據(jù)是__________________。（2）求該石灰石樣品與稀鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、檢驗溶液酸堿性，不能向試劑瓶中滴加指示劑，故A錯；B、溶解固體要在燒杯中進行，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、洗滌試管的方法：用試管刷慢慢刷洗，故D正確。故選D。2、D【詳解】A、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆猓且驗榫凭珦]發(fā)帶走熱量導致的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、汽油能燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味，是因為汽油具有揮發(fā)性，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、鐵的熔點高達1535℃，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)，是因為鐵和空氣中的氧氣反應生成了新物質(zhì)，屬于化學性質(zhì)；D、蠟燭有可燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體，屬于化學變化。故選：D。【點睛】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。3、B【詳解】A、地球上的水儲量是豐富的，淡水資源占全球水儲量的2.53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，可供利用的淡水資源是有限的，故A正確；B、過濾只可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去所有雜質(zhì)，故B錯誤；C、水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故C正確；D、水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，故D正確。故選B。4、D【詳解】A、燃燒條件：①可燃物②氧氣（或空氣），③溫度達到可燃物著火點，該選項說法不完全正確；B、過量的二氧化碳會造成溫室效應，不是酸雨，該選項說法不完全正確；C、實驗結(jié)束后未反應完的藥品不能放回原試劑瓶，該選項說法不完全正確；D、①門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律；②拉無錫得出空氣有氧氣和氮氣組成；③張青蓮主持測定了銦、銥等9種元素的相對原子質(zhì)量的新值，該選項說法完全正確；故選：D。5、D【詳解】A、用水銀體溫計測量體溫，體溫計中的水銀柱上升，是因為溫度升高，原子間間隔增大，故選項錯誤；B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此物理性質(zhì)不同，故選項錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、SO2和MnO2兩種物質(zhì)，都含有氧元素，故選項正確。故選D。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。6、B【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、花香四溢，是因為花香中的分子是在不斷的運動的緣故，故A正確；B、燒堿溶液、石灰水均顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故B錯誤；C、CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同的緣故，故C正確；D、石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故D正確。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7、A【詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故A正確。8、A【分析】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、有氧氣參與。【詳解】A、通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒，則實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣、溫度需要達到可燃物的著火點，故A不正確；B、通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象，說明氮氣不能支持燃燒，實驗②說明N2不支持燃燒，故B正確；

C、二氧化碳不能支持燃燒，可以采用二氧化碳進行實驗，實驗②可以改用CO2進行實驗，故C正確；D、實驗①不加熱，實驗②加熱，實驗①②對照，能得出可燃物燃燒需要的條件，故D正確。故選A。【點睛】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，氮氣、二氧化碳均不支持燃燒。9、D【解析】試題分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左邊4個氧原子；右邊4個氧原子，1個碳原子，4個氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種類和個數(shù)應該相等，所以左邊還差了1個C和4個H，那么X的化學式就是CH4。A、X的化學式就是CH4，由碳、氫兩種元素組成，錯誤；B、X的化學式就是CH4，相對分子質(zhì)量為12+1×4=16，錯誤；C、X的化學式就是CH4，碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯誤；D、CH4是含碳的化合物，屬于有機化合物，正確。考點：考查質(zhì)量守恒定律在化學反應的應用的知識。10、A【詳解】A、圖示是節(jié)水標志，符合題意；B、圖示是可回收利用標志，不符合題意；C、圖示是禁止吸煙標志，不符合題意；D、圖示是禁止存放易燃易物標志，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HgZn2+4Al2CON2K2O4一個二氧化硫分子含有2個氧原子【詳解】（1）①汞元素Hg，故填：Hg。②鋅離子帶兩個單位正電荷，故填：Zn2+。③元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，故填：4Al。④化學式前面數(shù)字，表示分子個數(shù)，故填：2CO。⑤氮氣化學式N2，故填：N2。⑥氧化鉀氧元素-2價，鉀元素+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，化學式K2O，故填：K2O。⑦氧化鋇中氧元素-2價，設鋇元素化和價位x，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，（-2）+x=0，故x=+2，化合價標注在元素符號正上方，故填：。（2）①離子符號前面數(shù)字表示離子個數(shù)，故填：4。②元素符號右下角數(shù)字表示一個分子中該原子個數(shù)，故填：一個二氧化硫分子含有2個氧原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶acB可通過銅絲上下抽動來控制反應的發(fā)生和停止AC（或AE）【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；(2)過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應的化學方程式為；實驗室用此反應原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應選用排水法收集，選用的裝置是AC，連接順序是ac；(3)①銅絲繞成螺旋狀可以增大反應物的接觸面積，加快反應速率；②通過升降銅絲可控制反應的發(fā)生和停止，所以改進后裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，由于反應的固體和液體且反應不需加熱，故發(fā)生裝置可選A；由于氫氣難溶于水，所以可用排水法收集；密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、DH2氫元素和氧元素煮沸吸附水中的色素和異味【詳解】（1）凈化程度最高的是蒸餾，幾乎可以除去所有的雜質(zhì)，吸附只能除去水中的色素和異味，沉淀只能將水中懸浮的不溶性雜質(zhì)沉降，過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)。故選D。（2）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。b中收集到的氣體體積大，故該氣體是氫氣，電解水的化學方程式為：，水通電能分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中人們常用煮沸的方法來消毒及將硬水軟化，故填煮沸；（4）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產(chǎn)過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為FeCO3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為故磁