樂譜的認識課件制作：張竹君學號：110504011439

班級：11級四班2/7/20231什么是樂譜樂譜的分類五線譜的優點《瑤族舞曲》欣賞2/7/20232

第一節什么是樂譜在人類歷史的長河中，人們為了能使音樂保留下來，并且便于學習與溝通，創建出各種各樣的記譜方法。像我們唱歌，或者演奏某一種樂器，僅僅靠記憶，或者是口傳心授都是不夠的，必須要有樂譜。依據作曲家供應的樂譜，才能演奏和演唱稀奇異好聽的音樂。也由于有了樂譜，才使得很多的優秀作品流傳下來。2/7/20233如我國優秀的民間藝人華彥鈞（瞎子阿炳），他從小愛好音樂，勤于學習，既能唱又能演奏，當時當地的樂器樣樣精通。群眾特殊寵愛聽他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓”，“十番鑼鼓”，又駕馭很多民間唱腔，還創作了大量的樂曲，如二胡《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》及琵琶獨奏曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》等和一些優秀的民間唱腔，他所創作演奏的作品，個個是精品，但由于生活所迫，流落街頭，成了一個街頭流浪藝人，受盡欺凌與壓迫，受盡了熬煎，剛剛解放就病故了，僅留下了有限的曲目，帶著很多優秀的傳統文化離開了人世。這不能不說是我國民族文化的失落，給我們留下更多的缺憾。2/7/20234其次節樂譜的分類

我國早在古代就獨創了樂譜。記譜的方法也是多種多樣的。

比如在敦煌莫高窟發覺的公元九世紀我國唐五代世俗歌舞音樂的琵琶伴奏譜手抄本《敦煌曲譜》、《敦煌卷子譜》，曾經廣為流傳的《工尺譜》，古琴演奏用的《古琴譜》，鑼鼓用的《鑼鼓譜》等等，這些古老的樂譜有的還延用至今。現在我們的專業音樂工作者還在探討它們。此外還有現在仍廣為應用的為廣袤音樂愛好者所熟悉的用阿拉伯數字來表示的《簡譜》。以及國際上流行通用的《五線譜》等等。2/7/20235五線譜五線譜的每根線以及線與線之間的空間，自下而上分別稱為第1線、第2線、第3線、第4線、第5線和第1間、第2間、第3間、第4間。線和間如不夠運用，可在五線譜上方或下方增加線和間。加線及加間各分別稱為上加第1線、上加第1間；下加第1線、下加第1間等，各代表1個音級。這些音級的固定高度依據所用的譜號來確定。譜號有3種：第一種是G譜號，當G譜號在五線譜的其次線上時，稱高音譜號；其次種是F譜號，當F譜號記在五線譜的第四線時，稱低音譜號；第三種是C譜號，當C譜號記在五線譜的第三線時，稱中音譜號（此處應留意，只有這三種狀況下稱中學低譜號，在其他線上時，均有不同名稱）。五線譜為適應不同音域的人聲和樂器的須要，并避開過多的加線，有多種譜表，其中常用的有5種：即高音譜表(用G譜號)、低音譜表（用F譜號）、女高音譜表、中音譜表、下中音譜表（后3種用C譜號）。女高音譜表現已不常應用,中音譜表僅用于中提琴，次中音譜表常用于大提琴、大管、長號的較高音區。此外還有上低音譜表、女中音譜表等。2/7/202362/7/20237簡譜表示音的凹凸的基本符號，用七個阿拉拍數字標記。它們的寫法和讀法如下：寫法：1234567i讀法：DoReMiFaSolLaSiDo以上各音其相對關系都是固定的，除了3—4、7—i是半音外其它相鄰兩個音都是全音。為了標記更高或更低的音，則在基本符號的上面或下面加上小圓點。在簡譜中，不帶點的基本符號叫做中音；在基本符號上面加上一個點叫高音；加兩個點叫倍高音；加三個點叫超高音；在基本符號下面加一個點叫低音；加兩個點叫倍低音；加三個點叫超低音。2/7/20238第三節五線譜的優點《簡譜》的優點：它比較簡潔，簡潔駕馭。在單旋律的狀況下運用還算便利。但是假如是多聲部（幾個音同時出現）或者是音域比較寬（高低音距離較遠）以及轉調常見的時候，簡譜就不那么便利易讀了。相反五線譜在這方面卻有著很大的優勢。首先五線譜在視覺上有明顯的表示。比如那些困難的和聲（在一個位置上有幾個音同時出現）（如譜例1）很簡潔識別。視覺特殊清晰。其次在表示旋律方面尤其是高凹凸低的眾多音的形態更是一目了然（如譜例2），就好象站在我們面前的一排排人，哪個人高，哪個人低，而哪些人胖，哪些人瘦，都是很明顯的，一眼望去很簡潔辨別。因此在國際上廣為運用的基本上都是五線譜。我們國家的專業音樂工作者，也都接受五線譜，連民族音樂領域也漸漸過渡到五線譜上來與國際接軌。在音樂的領域里不管你是哪國人，只要拿起同一張五線譜，大家唱出的都是同一個調子。可以說五線譜是無國界的，是音樂中的“世界語”。這就是五線譜的優點，要想進入音樂的世界里，我們必需首先學會五線譜，它是我們跨入音樂大門的橋梁。

2/7/202392/7/2023102/7/202311第四節欣賞瑤族舞曲管弦樂2/7/202312

作曲家劉鐵山1951年他到西南少數民族地區訪問并采風，觀看了瑤族長鼓舞的精彩場面，于是產生了創作靈感，寫成了一首喜聞樂見的合唱曲——《瑤族長鼓舞曲》。1955年前后，由作曲家茅沅改編成管玹樂曲《瑤族舞曲》。簡介2/7/2023132/7/202314瑤族舞曲介紹描繪了瑤族人民慶祝節日時的歌舞場面。全曲為復三部曲式，在簡短的引子后，進入呈示部，第一主題美麗抒情，來自瑤族民歌《瑤族長鼓歌舞》，描繪了姑娘們婀娜多姿的舞態。其次主題是由第一主題派生出來的，速度加快，節奏變密，音樂心情起了變更，更加熱忱歡快，甚至有些粗獷，表現了小伙子們奔放的舞姿。綻開部出現了三拍子的美麗旋律，表現了青年們真摯的愛情和對華蜜生活的憧憬。再現部再現了第一、其次主題，人們又紛紛加入群舞的行列，歡跳、旋轉、歌頌，氣氛越來越熱忱，感情越來越奔放，樂曲在猛烈的合奏中推向高潮后結束。2/7/202315小結同學們:我