15.說“屏”學習目標——了解文中引用的古詩詞的意思。——整體感知課文，把握說明對象及其特征，進一步提高說明文的閱讀能力。——揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。——以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人民的智慧。裝點更加美好的生活。感受濃濃的詩意和韻昧，進一步提高語言感悟力。名師講析【文學常識與背景知識】作者簡介陳從周(1918--2000)，浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文、史，兼工詩詞、繪畫。主要著作有《徐志摩年譜》《中國建筑史圖集》《漏窗》《窗修集錄》《江浙磚刻選集》《蘇州園林》《園林談叢》《書帶集》《揚州園林》《說園》《中國名園》《書邊人語》。【課文分析】1．文章主題這篇文章介紹屏風的實用功能與藝術裝飾功能，作者的著眼點在于對屏風的使用和設置發表一些自己的看法，希望借此喚起建筑師、家具師乃至使用者的注意，以期屏風在今天得到更好的使用。2．文章結構3．對話文本(1)第1段在全文內容和結構上起什么作用?第l段是引子，既表現了作者對屏風的感情，又點出屏風的特點：“似隔非隔、在空間上起著神秘作用”“功能與美感相結合”。文章開頭說“‘屏’，我們一般都稱‘屏風’，這是很有詩意的名詞”，“詩意”一詞，是作者對屏風的美好感覺與印象。這種感覺與印象，起初來源于古詩畫，偏于性；繼之則產生于對屏風所作的研究工作中，添人了理性成分。(2)課文主體部分說明了屏風的哪些作用和特點?第2—3段介紹在室內、室外安置屏風的作用。課文比較詳細地介紹了在院子或天井中安置屏風的種種好處：①避免從門外直接望到廳室；②屏風上面有書有畫，是一種藝術點綴；③可以擋風；④空間仍然是流動的。對于室內安置屏風，文中只說“它與帷幕起著同一作用”，下文又說從前女子的房中，有了屏風，“可以緩沖一下視線”，其實我們不難體會到，放在室內和室外的屏風在材料和樣式上會有所不同，但所起的作用應該是大同小異的。隨后，文章由女子室內置屏，引出按屏風的建造材料及其裝飾的華麗程度，將屏風分出不同類別。第4段講要發揮屏風在建筑美上應起的作用，需要注意很多方面：屏風的大小要因地制宜，它的造型、色彩及上面的繪畫都不能馬虎，它的設置要與整體相稱，它的安放位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近等各方面都要做到得體，等等。(3)課文語言運用上有什么特點?本文語言平實中蘊含著濃濃的詩意和韻味。首先表現在屏風的特點上，古代屏風著意于“巧”，是一種“似隔非隔、在空間上起著神秘作用的東西”。屏風在空間上是隔斷的，但在意念上卻緊密聯系著，往往引起豐富的聯想和想象，創造了時空交融的曠遠意境，自然充滿了濃濃的詩意。其次表現在材料和裝飾上，金、銀、錦、畫、石、木、竹等都是古代文人吟誦的對象，使人自然地聯想到與之有關的人及其著名的詩、詞、歌、賦等作品，有豐富的文化韻昧。還表現在課文引用的詩文上，使屏風有了鮮活的生命力。讀這些詩文，心里涌起的是美好的詩情畫意。課堂達標一、語言知識1．根據拼音寫漢字。顯_______(lù)_______香(tán)悲_______(chuànɡ)_______喊(nà)休_______(qì)2．給加點的字注音。擅長()帷幕()韶光()傖俗()納涼()緩沖()不禁()3．解釋下列詞語。(1)傖俗：___________________________________________________________________(2)得體：___________________________________________________________________(3)韶光：_________________________________________________________________二、文學常識4．“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”是唐代詩人杜牧《_______》里的兩句詩；《牡丹亭》是明代戲劇家_______的代表作。三、重點語句近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意。這是因為制作者和使用者沒有認識到屏在建筑美中應起的作用，僅僅把它當作活動門板來用的緣故。5．作者說“屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意”，造成這一現象的原因是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．《牡丹亭》“游園”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句。其中“錦屏”指什么?“韶光”是什么?文章引用這些古詩詞有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課后強化一、積累與運用1．下列加點字注音全對的一項是()A.屏風(pínɡ) 離間(jiàn) 閨中(ɡuī) 點綴(zhuì)B．書齋(zhāi) 休憩(xī) 傖俗(cānɡ) 徒勞(tū)C．流螢(yínɡ) 銷魂(xiāo) 詠屏(yǒnɡ) 稱道(chèn)D．空間(kònɡ) 屏障(zhānɡ) 雅俗(yǎ) 得體(dé)2．寫出下列句子各用了什么說明方法。(1)屏者，障也，可以緩沖一下視線。()(2)分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……()(3)“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味。()3．讀下面文段，回答問題。《中華成語多功能詞典》跟一般的漢語成語詞典比較，有兩個特點：一是分類較細，把所收成語按意義分成十二大類、若干小類，需要時按義類查找，查即可得，得心應手；二是多用，除包括一般成語詞典的注音、釋義外，還包括成語的出處、性質、結構類型、感情色彩以及同義成語、反義成語等多種內容，同時準確辨析同義成語的細微差別。(1)本文段采用了_______說明方法，語言具有_____________________的特點。(2)概括段意：______________________________________________________________。4．下列詞語解釋不正確的一項是()A．怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道(稱贊夸獎)。B．屏者，障也，可以緩沖(使沖突矛盾緩和)一下視線。C．原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗(粗俗鄙陋)，繪畫尚少詩意。D．其實，屏的設置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體(恰當，恰如其分)才是。5．對下列句中的引號作用判斷不正確的一項是()A．而空間匕還是流通的，如今稱剪‘流動空間”。(特定稱謂)B．“屏”，我們一般都稱“屏風”。(表引用)C．“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得上一些閑滋味。(表引用)D．我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關鍵是在一個“巧”字上。(表強調)6．體會下列加點詞的表達作用。這是因為制作者和使用者沒有認識到屏在建筑美中應起的作用，僅僅把它當作活動門板來用的緣故。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞(一)課內閱讀閱讀下面文字，完成7～10題。屏可以分隔室內室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，()起分隔作用，()是藝術點綴，()可以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風了。古代的畫中常見室內置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線。《牡丹亭》“游園”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟和文化水平。7．在文中空白處填入的關聯詞正確的一項是()A．不僅而且又B．既又又C．不但又而且D．既又而且8．第一段較詳細地介紹了院子或天井中安置屏風的好處，請分條概括出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．從前女子房中設屏風的作用是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中引用《牡丹亭》“游園”中的語句，有什么好處?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀閱讀下面文字，完成11～15題。古代的屏風(節選)汪萊茵屏風歷來是我國室內的主要器具之一。我國古代建筑大都是土木結構的院落形式，不如今世鋼筋水泥房屋那么嚴緊。為了擋風，古人開始制造屏風這種家具。除了擋風之外，屏風還是建筑物中可以移動的精巧斷隔，有的在床后安置屏風，亦作倚靠或掛置什物之用。紫禁城太和殿(俗稱金鑾殿)正中的寶座上，設有雕龍髹金大椅，椅后擺著雕龍髹金屏風。這樣陳設，不僅可以御風，又能增加御座的莊重肅穆氣氛。由于屏風常擺設在室內明顯的位置上，人們在屏風本身的美化和裝飾上下過許多工夫，因此它逐漸發展成為我國傳統的具有使用價值的著名手工藝品之一。屏風有插屏和圍屏之分。插屏多是單扇的，圍屏則有多扇組成，少則二扇，多則十二扇，能隨意折疊，可寬可窄，使用方便。制作屏風，一般采用木板，或以木料為骨，蒙上絲織品作為屏面，用石、套或金屬等其他材料作柱基。屏面飾以各種彩繪，或鑲嵌不同題材的圖畫，也有全素的屏風。帝王貴族們使用的屏風，用材尤其珍貴，做工精細，畫面豐富多彩，瑰麗奪目。據史書記載，在西漢皇室的宮廷里，曾使用過璀璨斑斕的云母屏風、琉璃屏風和雜玉龜甲屏風等。《太平廣記·奢侈·趙飛燕》稱，西漢成帝時，皇后趙飛燕，向以揮霍無度聞名于世，有一次臣下向她進獻三十五種貢品，其中就包括云母屏風和琉璃屏風。后世還出現有琺瑯屏風、象牙屏風，等等。這些屏風價值連城，多為統治階級專用的奢侈品。所以《鹽鐵論·散不足》說：“一杯椿用百人之力，一屏風就萬人之功。”在我國，屏風的使用雖然已有幾千年的歷史，但留存的實物甚少。1972年湖南省長沙馬王堆一號漢墓出土的屏風，可說是現在見到的我國最早最完整的屏風實物。這是一具彩繪漆插屏，木胎，長方形，通高62厘米。屏板長72厘米，寬58厘米，厚2．5厘米。屏板下安有兩個承托的足座。屏面髹漆，一面紅漆地上滿繪淺綠色油彩，中心繪一谷紋圓璧，周圍繪幾何形方連紋，邊緣髹黑漆地，朱繪菱形圖案。另一面髹黑漆地，以紅、綠、灰三色油彩繪云紋和龍紋。但見一條游龍飛舞于長空之中，昂首張口，騰云遣霧，體態輕盈矯健，形象神奇生動，富有想像力和藝術魅力。綠色龍身，丹赤鱗爪，邊緣菱形圖案呈朱紅色，色調醒目鮮艷，畫工技巧高超，落筆瀟灑利落，剛柔結合，奔放有力。說起古代實用屏風，則要推1966年出土的山西大同石家寨司馬金龍墓的一架漆畫屏風。這是南北朝后期魏太和八年(484)以前的作品，大部分已經朽毀了，所余五塊屏板還比較完整。板高約八十厘米，還有四件淺灰色細砂石精雕的小柱礎，每個高16．5厘米。如果復原起來，可能是一具四尺屏風，其形狀不同于馬王堆一號漢墓出土的插屏，而是可供一人使用的設置在床頭的圍屏。紫禁城宮殿里每個殿堂上的寶座后面，幾乎都設有屏風，如“紫檀嵌黃楊木雕云龍屏風”“乾隆牙雕山水人物染色圍屏”“雕龍髹金屏風”等都是清代極為珍貴的工藝品。屏面上的紋飾更是巧奪天工，美不勝收，有浮雕的云龍紋，有鑲嵌和刺繡的花鳥、山水、人物等各種圖案。它們是我國古代屏風的精品，集中反映了我國手工藝的高度水平。11．本文介紹了有關屏風的哪些知識?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．第一段舉紫禁城設屏風的例子目的是為了說明什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．第二段畫線句子運用了什么說明方法?作用是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．第三、四段運用的說明方法有哪些?___________________________________________________________________________15．揣摩下列加點詞語的表達作用。(1)屏風歷來是我國室內的主要器具之一。___________________________________________________________________________(2)紫禁城宮殿里每個殿堂上的寶座后面，幾乎都設有屏風。___________________________________________________________________________表達交流請你介紹一件手工制作，要抓住手工制作的特征，安排合理的說明順序，運用多種說明方法，語言力求準確、生動。題目自擬，字數不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案與導解15說“屏”【課堂達標】1．露檀愴吶憩2．shànwéisháocānɡnàhuǎnjīn3．(1)粗俗鄙陋。(2)恰當，恰如其分。(3)美麗的春光。4．秋夕湯顯祖5.制造者和使用者沒有認識到在建筑中屏應該起的作用，僅僅把它當做活動門板來用。6．這里的“錦屏人”指的是閨中女郎，即杜麗娘；“韶光”指的是美麗的春光，也暗指自己的青春。這些古詩詞句，使全文具有了濃濃的詩意和韻味，而這和本文說明的對象——屏風，這種中國傳統器具是相稱的。另外如“抱膝看屏山”(張恨水)、“閑倚畫屏”等效果亦同。【課后強化】1．A導解：B項“憩”應讀“qì”，“徒”應讀“tú”；C項“稱”應讀“chēnɡ”；D項“空”應讀“kōnɡ”“障”應讀“zhànɡ”。2．(1)下定義(2)分類別(3)引用3．(1)分類別平實(2)說明了《中華成語多功能詞典》的特點4．B導解：“緩沖”一詞原意是“使沖突緩和”，而結合原句可知，這里并無矛盾、沖突。所以，這樣解釋不合語境，正確的解釋應是使視線受到阻擋。5．B導解：表強調。6．作者認為“僅僅”把屏當做活動門板來用是不行的，應發揮出屏在建筑美中應起的作用。體現了作者對現實生活中沒有真正體現出屏風價值的運用感到遺憾和不滿。7．D導解：注意關聯詞語的搭配及上下文內容間的關系。8．①避免從門外直接望到廳室；②屏風上有書有畫是一種藝術點綴；③可以擋風；④空間仍然是流動的。9．可以緩沖一下視線。10．既增添了想像空間，又使文章在劇中人物的顧盼中更加流光溢彩。11．介紹了屏風的作用、類型、制作、歷史及所取得的成就。12．屏風的作用：不僅可以御風，又能增加御座的莊重肅穆氣氛。13．主要運用了分類別的說明