4-1、2種群特征和種群數量的變化

第4章種群和群落

1、種群的特征Ⅰ2、種群的數量變化Ⅱ3、探究“培養液中酵母菌種群數量的變化”考點一種群的特征【基礎回顧】1、什么是種群，種群有哪些特征？其數量特征又包括哪些方面？2、種群最基本的數量特征是______________。3、調查種群密度常用的方法有哪些？(1)樣方法：植物以及活動能力較弱的小動物種群密度的調查方法。調查時要注意做到隨機取樣。(2)標志重捕法：活動能力較強的動物種群密度調查方法。種群密度(含義)【深化探究】1、決定種群大小和種群密度的重要因素是______________2、預測種群數量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是______________，3、種群的性別比例與種群密度有什么關系？出生率和死亡率、遷入率和遷出率年齡組成影響種群密度的大小【深化探究】1、種群“J”增長的條件是什么？寫出其增長的關系式，畫出曲線圖。2、自然條件下，種群為什么呈“S”增長？請以種群增長率為縱軸繪制曲線。3、種群數量變化規律在生產中的應用P171表考點二種群的數量變化—構建數學模型P171典例透析【變式1】(2011·無錫期末)右圖表示某物種遷入新環境后，種群增長速率隨時間的變化關系，在t1時經調查該種群數量為N，下列有關敘述正確的是()A．在t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量相等B．在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長C．該種群在此環境中的環境負荷量約為2ND．在t1～t2時，該物種的種群數量呈下降趨勢C(2011·唐山高三摸底)右圖表示某種野兔進入某草原后的種群增長情況，對該圖的敘述正確的是(

)A．AB段兔群數量較少的原因是性別比例失調B．BC段兔群的年齡組成為穩定型C．CD段兔群不存在生存斗爭D．DE段兔群的增長率幾乎為0D實驗探究:培養液中酵母菌種群數量的變化【深化探究】1、實驗原理2、計算酵母菌數量的方法3、嘗試繪制酵母菌種群數量的變化曲線2012課標)某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節除外），有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現象，即一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險，回答下列問題：（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于

（填“不同”或“同一”）種群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個___

（填“種群”、“群落”或“生態系統”）（3）為探究“鹿角效應”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間______（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果直接該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離

（填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的__________同一群落小于相同雌鹿或雄鹿（2012重慶）4.圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是A.為有效防止蝗災，應在a點之前及時控制種群密度B.a~b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現D.控制種群數量在d~e水平，有利于維持該地區生態系統的抵抗力穩定性B考點三群落的結構和演替【基礎回顧】1、什么是生物群落？2、群落的研究水平一般包括哪些方面？3、什么是演替，演替的種類有哪些？【拓展】1、森林的生物群落的垂直結構與哪種生態因素密切相關？2、森林的生物群落的水平結構與哪種生態因素密切相關？1．對于瀕危動植物而言，由于環境污染、人類破壞等，這些生物種群的K值變小，通過建立自然保護區等措施提高環境容納量，是保護這些生物的根本措施。2．在野生生物資源合理開發利用方面，由于種群數量為K/2時種群的增長率最大，資源再生能力最強，因此要保證捕撈或利用后生物種群數量不低于K/2，這樣既可獲得最大利用量，又可保持種群的高速增長。二、不同種生物之間的關系注：圖①表示互利共生關系，數量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現出“同生同死”的同步性變化。圖②表示競爭關系，數量上呈現出“你死我活”的同步性變化。圖③表示捕食關系，數量上呈現出“先增加者先減少(圖中的A，為被捕食者)，后增加者后減少(圖中的B，為捕食者)”的不同步性變化。圖④可表示寄生關系，假設A為寄生者蚜蟲，B為宿主綠色植物，則在a點之前，寄生在B種群上的A種群，隨B種群個體數量增多而迅速增長；a～b表示寄生者A種群個體數增多，導致B種群個體數急劇下降；b之后示B種群數量降至一定程度而限制了A種群的繼續增長，從而使A、B兩種群間以寄生關系維持著有限的平衡。【熱點考向1】種群數量的變化規律

【例1】(2011·江蘇卷)在野外試驗站，研究棉蚜發生期開放和封閉條件下，不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規格、數量相同的棉葉，結果如下圖。有關敘述正確的是(

)A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷入有關C.開放和封閉條件下種群數量均在達到K值時開始衰退D.開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱【答案】AB【解析】AB段兔群數量較少的原因是種群基數較小等原因，若是性別比例失調，則不可能出現BC段增長曲線；BC段的年齡組成應為增長型；CD段兔群數量較大，種群生存斗爭較為劇烈；而DE段種群數量達到K值，增長率幾乎為0。

【答案】D【變式2】(2011·三明聯考)魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產生有毒物質污染水體。某研究小組調查了當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響，結果如圖所示。下列敘述中，不正確的是()A．可以用取樣調查的方法測定藻類的種群密度B．在富營養化的水體中，魚鱗藻的適應性最弱C．中營養化水體最有利于能量流向對人類有益的部分D．用脆桿藻能夠控制富營養化水體中微囊藻的數量，凈化水體【解析】根據圖中曲線可知，在富營養化的水體中，魚鱗藻的適應性最弱，脆桿藻的適應性也較弱，而微囊藻的適應性很強，故用脆桿藻不能控制富營養化水體中微囊藻的數量。中營養化水體中脆桿藻與魚鱗藻總量最多，最有利于能量通過魚類流向人類。【答案】D【例3】(2011·安徽卷)某島嶼由海底火山噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述不正確的是(

)A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D．該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程【熱點考向3】群落的結構及演替

【解析】由題意，該島嶼由海底火山噴發形成，所以后來出現的植被應該是初生演替的結果；同一地點垂直方向上的分層分布體現的是群落的垂直結構，不同地點生物分布上的差異為水平結構。【答案】B【變式3】(2011·三明聯考)下列關于熱帶雨林和西伯利亞泰梅爾半島冰原的比較中，敘述不正確的是()A．熱帶雨林與泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同B．泰梅爾半島冰原冰土中的小動