六年級上冊數學課件-6.1.1 圖形的放大與縮小 ︳冀教版_第1頁
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文檔簡介

圖形的放大與縮小永豐中心學校楊玥8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的長與原來的長有什么關系？寬呢？放大后圖形的長是原來圖形長的2倍，寬也是原來原來寬的2倍。放大后圖形的長與原來圖形長的比是2︰1寬的比也是2︰1。8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的長與原來的長有什么關系？寬呢？把長方形的長和寬都放大到原來的()倍,放大后的長方形和原來長方形對應邊的比是(

)。也就是把原來的長方形按(

)的比放大。2:12:128厘米5厘米16厘米10厘米放大后的長與原來的長有什么關系？寬呢？什么叫把原來的照片按2：1的比放大呢？這個比表示的哪兩個數量的比？2:1變化后原來8厘米5厘米16厘米10厘米放大后的長與原來的長有什么關系？寬呢？如果變化的長方形和原來長方形對應邊的比是3:1或者4:1，你認為圖形會有什么樣的變化？

下面這些比哪些可以表示把圖形放大？哪些可以表示把圖形縮??？請填入相應的圈內。1：13：11：10002：35：21：7100：1縮小放大辨析練習

圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點不同點縮放后︰原來比值大于1比值小于1按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形。

你會按照2:1的比放大這個圓嗎？1cm放大后圓的周長原來圓的周長（2×3.14×4）:（2×3.14×2）

2:1記一記

（2）算：根據縮放比例新圖各邊都占幾小格。

（1）看：

原圖各邊都占幾格。

（3）畫：畫新圖形。畫圖的基本方法與步驟：（4）查：是否符合題

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