質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)第七講實(shí)驗(yàn)法研究勻變速下_第1頁
質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)第七講實(shí)驗(yàn)法研究勻變速下_第2頁
質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)第七講實(shí)驗(yàn)法研究勻變速下_第3頁
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文檔簡介

第七講實(shí)驗(yàn)法研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)（下）物理講師操時(shí)良

熱點(diǎn)二用“光電門”測(cè)速度、加速度——圖像法處理數(shù)據(jù)應(yīng)的值；所得數(shù)據(jù)如下表所示。（2）由表中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)并連線,連線時(shí)應(yīng)使盡量多的點(diǎn)在直線上或大體分居在直線兩側(cè),如圖所示.能力突破1.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與處理能力：2.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力

高考實(shí)驗(yàn)題一般源于教材而不拘泥于教材，即所謂情境新而知識(shí)舊．因此做實(shí)驗(yàn)題應(yīng)注重遷移創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，用教材中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和技巧處理新問題．2014高考預(yù)測(cè)：

備考指津：題型：填空題為主，也可能為選擇題謝謝您的觀看！

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