第六章生態系統第七章人類與環境(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題20小題，每題分，共50分)1．下列術語中，闡述生態系統的是()A．地球上全部生物及其生存環境B．一定區域內同種生物個體的總和C．一定區域內各種生物種群的總和D．生物群落與無機環境相互作用的自然系統2．生產者是生態系統的重要組成成分，下列關于生產者的敘述，不正確的是()A．都位于能量金字塔同一營養級B．一定能固定CO2C．都是生態系統能量轉換的載體D．一定是植物3．下列有關生態系統組成成分的敘述，正確的是()A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態系統的成分B．硝化細菌是自養生物，在生態系統中屬于生產者C．病毒是異養生物，在生態系統中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態系統中屬于消費者4．下圖是某草原生態系統中部分食物網圖，據圖判斷下列說法正確的有()①圖中所有生物構成一個生物群落②圖中食物網共有4條食物鏈③蛇處于多個不同營養級④青蛙和蜘蛛的關系不只是捕食⑤該生態系統中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量A．①②③④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤5．下圖曲線表示某生態系統中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養生物，下列說法不正確的是()A．該生態系統簡單食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第5～7年時間內個體數下降是由于A的增加和C的減少所致C．B和A的存在能加快該生態系統的物質循環D．一定自然區域內，A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落6．下圖是生態系統能量流動的圖解，有關敘述正確的是()A．流入該生態系統的總能量等于A、B、C、D的能量之和B．信息傳遞僅發生在A、B、C、D、之間C．此圖不能完整地表示出該生態系統的結構D．B營養級中的生物個體數目一定比A營養級中的少7．假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態系統中()A．水稻害蟲密度將下降B．能量流動的營養級數減少C．水稻固定的太陽能增加D．物種多樣性上升8．圖中是以每個營養級生物的數量多少而繪制的金字塔，其中1、2、3分別代表第一、二、三個營養級的生物，下面哪條食物鏈與該金字塔相符()①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥9．下圖為碳循環的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是()A．圖中B能實現光能→電能→化學能的轉化B．由B→C→D能量傳遞效率是變化的C．B、E是實現生物群落與無機環境溝通的關鍵環節D．B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養級10．下列有關生態系統物質循環的敘述中，正確的是()A．物質循環發生在種群和無機環境之間B．物質循環與能量流動是兩個相對獨立的過程C．碳元素在生態系統內循環的主要形式是CO2和碳水化合物D．生物圈在物質上不是一個自給自足的系統11．如圖表示生態系統四種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是()A．1和2所包含的所有種群構成群落B．3代表的一定是原核生物C．4可以表示大氣中的CO2D．①代表光合作用，②代表呼吸作用12．我國北方處于穩定狀態的某森林生態系統，其碳循環如圖所示，箭頭和字母分別表示碳元素的傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是()A．夏季，a>b＋c＋eB．秋季，e＋f<gC．春季，g＝b＋e＋fD．冬季，d>c＋f13．某自然生態系統中有四種生物構成的一條食物鏈：甲→丙→丁，其中甲是自養型生物。在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物能量分別為a、b、c、d。下列敘述正確的是(多選)()A．甲從無機環境中獲得的能量肯定大于aB．若b>0.2a，此生態系統可能會受影響C．甲單一個體所含有機物的總量在四種生物中最多D．這四種生物個體的總和構成一個自然生態群落14．考查農田生態系統中水稻從播種到稻稈還田的全過程，發現在水稻分蘗期間，農民拔草、治蟲；然后排水進行擱田(亦稱“曬田”)；稻谷收獲之后，有不少農民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，正確的是(多選)()A．農民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻B．擱田時排出的水可能對水體造成污染C．擱田有利于水稻根系生長，提高水稻抗倒伏能力D．焚燒稻稈可提高土壤肥力，實現能量高效利用15．下面關于生態系統的敘述，正確的是()A．各營養級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回無機環境中B．森林生態系統的抵抗力穩定性比草原生態系統的高C．食物鏈中生物種類的增加一定會導致生態系統總能量利用效率的降低D．生產者和消費者是維持生態系統穩定存在必不可少的成分16．生物多樣性的保護越來越受到世界各國的高度重視，有關生物多樣性的相關表述不正確的是()A．保護生物多樣性就是在基因、物種和生態系統三個層次上采取保護措施B．轉基因生物可能會危害生物的多樣性C．改變和破壞生物的生存環境是造成生物多樣性危機的主要原因D．引進的外來物種會通過捕食或競爭排擠本地物種，但不會造成生物多樣性危機17．氣候變暖導致海平面上升，將給人類帶來無法估計的災難。下列說法不正確的是()A．大氣中CO2的含量很高導致地球表面溫度的升高B．為防止氣候變暖，人類要盡量減少CO2的排放量C．為防止氣候變暖，人類要盡可能多的植樹造林、保護植被D．海水溫度升高時，海水向大氣釋放的CO2將減少，有利于阻止氣溫升高18．關于生物多樣性的價值，以下說法不正確的是()A．生物多樣性是培養農作物、家畜和家畜新品種的基因庫B．生態系統的穩定性有賴于生物多樣性來維系C．生物多樣性決定了地區環境的多樣性D．生物多樣性的許多潛在價值還未被我們所認識19.在如圖食物網中，a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，最多需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為()A．y＝90ax＋10xB．y＝25ax＋5xC．y＝20ax＋5xD．y＝100ax＋10x20．下圖中，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復到原狀態所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是(多選)()A．y值大小可作為生態系統恢復力穩定性的定量指標B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關C．對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關D．TS值越小，這個生態系統的總穩定性越大題號1234567891011121314151617181920答案二、非選擇題(本題共5小題，共50分)21．(9分)請據圖回答：(1)圖解表示一個________的組成及各成分間的關系。陽光是它的________。(2)圖中含能量最多的生物類群是________。含能量最少的生物類群是________。(3)蛇占有______條食物鏈，占有的營養級有__________。(4)若螳螂全部遷走，則黃雀的數量將會______，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。22．(11分)一森林生態系統中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定范圍中波動，保持動態平衡。后來在時間T點，對森林施放了一種鄰近林區曾多次使用的化學殺蟲劑，這一生態系統就發生了變化，如圖所示：(1)甲昆蟲是______食性昆蟲，乙昆蟲是________食性昆蟲，甲、乙兩種昆蟲之間為________關系。施放化學殺蟲劑后，甲昆蟲密度上升的原因是____________，乙昆蟲密度下降的原因是________。(2)施藥前，該生態系統保持________的狀態，這體現了生態系統具有________穩定性；施藥后生態系統受到破壞，說明生態系統的________能力具有一定的限度。(3)預測施藥相當長的一段時間后，該生態系統中的兩種昆蟲密度和森林光合作用產物量會發生怎樣的變化？這說明生態系統具有何種穩定性？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。23．(11分)某種植玉米的農場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈加工成飼料喂牛，生產的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據此回答(不考慮空間因素)：(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網。(2)牛與雞之間________(有、無)競爭關系，理由是________________________________________________________________________。人與雞的種間關系是________________，人與牛的種間關系是________________。(3)流經該農場生態系統的總能量來自________所固定的________，無機環境中的碳以________形式進入該人工群落。(4)假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用?，F調整為2/3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。理論上，該農場供養的人數將________(增多、不變、減少)，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。24．(7分)利用生態系統中物質循環和能量流動的原理，走“可持續發展”道路是人類的必然選擇。如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解[能量單位為：J/(cm2·a)]。請回答：(1)生態系統的結構包括____________________。(2)圖中A代表__________________，為保證各營養級都有較高的輸出量，隨營養級的升高，輸入的有機物應增多，原因是__________________________________。(3)該生態系統中生產者固定的總能量是______J/(cm2·a)，其中第一營養級到第二營養級的傳遞效率為________。(4)若用上圖表示森林生態系統，則流經該系統的總能量會遠大于人工魚塘生態系統，出現這種現象的主要原因是森林生態系統中____________________。25．(12分)為探究生態系統的成分，設計了如下實驗：取500mL的錐形瓶4個，分別標以1、2、3、4，各加入約400mL清水后，向3、4號瓶加入等量河泥，向2、3、4號瓶中加入等量的金魚藻，然后，在4個錐形瓶中各放入1條金魚，密封瓶口。將1、2、3號瓶置于陽光充足的陽臺上(室溫不超過25℃)。將4號瓶置于黑暗的紙箱中。觀察并記錄每瓶中金魚的生活狀況。請分析回答(1)1號瓶中的金魚與4號瓶中的金魚相比，哪些生活時間長？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)哪個瓶中金魚生存時間最長？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)2號與3號對照，能否說明分解者是生態系統的必備成分？若不能，如何設置實驗才能證明？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)本實驗所提出的結論是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第六章生態系統第七章人類與環境答案1．D[生態系統是指自然環境中生物群落和無機環境相互作用的自然系統。]2．D[生產者包括進行光合作用的綠色植物和進行化能合成作用的細菌，它們都屬于自養型生物。]3．B[太陽光屬于非生物的物質和能量，病毒在生態系統中屬于消費者，蚯蚓在生態系統中屬于分解者。]4．B[生物群落由該地域所有生物構成，①錯誤；圖中有4條食物鏈：大麥→蝗蟲→青蛙→蛇、大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，蛇處于第四、五營養級；青蛙捕食蜘蛛，二者又同時捕食蝗蟲，又為競爭關系；青蛙與蜘蛛利用的能量來自蝗蟲，蝗蟲利用的能量來自大麥和狗尾草，蝗蟲所含能量少于大麥和狗尾草。]5．D[從三個種群的數量以及它們之間的消長關系可以判斷：C為生產者、B為初級消費者、A為次級消費者，所以食物鏈為：C→B→A。消費者作用之一是加快生態系統的物質循環。生物群落的成分還包括分解者。]6．C[流入該生態系統的總能量等于A；信息傳遞不僅發生在A、B、C、D之間，還能與無機環境之間發生；此圖僅表示了生物部分，生態系統的結構還包括無機環境；B營養級中的生物個體數目不一定比A營養級中的少，如大樹與蚜蟲。]7．C[水稻田中的雜草與水稻為競爭關系，當全部清除掉雜草后，能量更多的流向水稻，水稻固定的太陽能增加，水稻害蟲的密度將增加，能量流動的營養級數基本不變，物種多樣性不易確定。]8．C[考查生物數量金字塔，生物數量金字塔一般是正立的，但有時也有例外，像樹、蟲和鳥之間就符合該圖的關系。]9．D[A是無機環境，B是生產者，C、D都是消費者，E是分解者。實現光能轉化成電能，再轉化成化學能的是生產者。能量傳遞的效率是10%～20%，每兩個營養級間的能量傳遞效率是不同的。B和E是連接無機環境和生物群落的關鍵環節。B是第一營養級，C是第二營養級，D是第三營養級，E不參與食物鏈的形成。]10．C[物質循環發生在生物群落與無機環境之間，它與能量流動是密不可分的，碳以CO2形式進入生物群落，在生物群落內部以碳水化合物的形式進行傳遞，再以CO2的形式返回到大氣中，生物圈在能量上是不能自給自足的，在物質上是一個自給自足的系統。]11．C[由圖中1,4的關系及與4其他成分2、3的關系可知4為大氣中的CO2，而1為生產者，1與2同時流向3，則3為分解者，2為消費者。生物群落應為生物總和即為1、2、3。3可以為蚯蚓等動物，并不一定是原核生物。③代表光合作用，②代表呼吸作用。]12．A[我國北方的夏季晝長夜短，氣溫較高，生產者同化作用占優勢，生長較快，因此a>b＋c＋e；在秋季，植物的遺體、殘枝敗葉相對增多，動物糞便增多，而土壤中的微生物數量相對穩定，由于氣溫變低，土壤中的微生物代謝變緩、繁殖變慢，因而e＋f>g；在冬季，動物呼吸作用加強以維持體溫，即d增大，而動物可攝入的有機物相對減少，即c減少，可能的關系是d＋f≤c。]13．AB[甲即生產者，生產者固定的太陽能是流經該生態系統的總能量；生產者固定的能量去向：自身呼吸消耗、流向下一營養級、被分解者利用，因此甲從無機環境獲得的能量大于a；當b>0.2a時，該生態系統能量供應不足，會遭到破壞；僅由生產者、消費者不能構成群落，還需分解者；第一營養級種群中一個個體所含有機物總量不一定最多，如海洋生態系統中的某個浮游植物所含能量可能少于其他營養級的單個生物所含能量。]14．ABC[拔草減少了競爭者，使能量更多的流向水稻，治蟲是使能量更多的留在本營養級中，由于水稻田中施肥，含有較為豐富的營養物質，排水后可能對其他水體造成污染，擱田使水分減少，根向土壤深處尋找水分，有利于根的生長，焚燒秸稈則不利于肥田和能量的有效利用。]15．B[并不是所有生物都有兩種呼吸方式；森林生態系統結構復雜，抵抗力穩定性高；食物鏈中生物種類的增加，也可以提高生態系統總能量的利用率；生產者和分解者是維持生態系統穩定存在所必不可少的成分。]16．D[造成生物多樣性危機的原因是生物生存環境的改變和破壞，對資源掠奪式的開發和利用，環境污染以及外來物種的入侵等。]17．D[氣候變暖是由CO2過多引起的溫室效應。溫室效應導致冰川融化，海平面上升。防治溫室效應的方法，就是減少CO2的排放，植樹造林，保護植被。]18．C[地區環境的多樣性決定了生態系統的多樣性。]19．A[體重增加是指物質增加，但物質里面包含能量，所以此題可以能量傳遞效率10%為根據進行計算。根據a可求得鳥從草獲得食物的比例為1－a，則有：y＝ax÷10%÷10%＋(1－a)x÷10%，整理得：y＝90ax＋10x。]20．ABC[y值表示生態系統受干擾時，偏離正常范圍的大小，它可以作為生態系統抵抗力穩定性的指標，x、y值的大小與生物種類有關，與數量也有關。x與y值之間一般呈負相關。當x值與y值都小時，生態系統的總穩定性越大，并不取決于TS值的大小。]21．(1)生態系統能源(2)綠色植物蛇(3)兩第四和第五營養級(4)增多黃雀由第三和第四營養級變成了單純的第三營養級，減少了能量消耗解析(1)圖中有陽光和無機環境中的C、H、O、N等非生物的物質和能量。綠色植物能夠進行光合作用，將無機物變成有機物，是生產者。蟬、螳螂、黃雀、蛇是直接或間接地依賴綠色植物而生存的動物，是消費者。細菌能分解動植物尸體將其中的有機物變成無機物，回到無機環境中去，是分解者。所以圖解表示了一個生態系統的組成和各成分之間的關系，陽光是它的能源。(2)圖中綠色植物是生產者，流經整個生態系統的總能量，就是綠色植物所固定的太陽能的總量。因此，綠色植物所含的能量最多。能量沿食物鏈或食物網各營養級的流動過程是逐級遞減的，因此蛇所含能量最少。(3)在這個簡單的食物網中有兩條食物鏈：綠色植物→蟬→黃雀→蛇；綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。其中蛇分別占有第四和第五營養級。(4)如果螳螂全部遷走，則蟬的能量直接流向黃雀，黃雀由原來占有第三和第四營養級，變成了只占有第三營養級，減少了能量消耗，故黃雀數量將會增加。22．(1)植肉捕食具有抗藥性沒有抗藥性(2)相對穩定抵抗力自我調節(3)施藥相當長的一段時間后，該生態系統中的兩種昆蟲密度和森林光合作用產物量會逐漸恢復；這說明生態系統具有恢復力穩定性解析解答本題的切入點是分析圖中生物量的變化與環境變化的關系。據T點之前，甲、乙兩種昆蟲的波動情況，可以判斷出乙捕食甲。T點之后，乙昆蟲數量減少，甲昆蟲失去了天敵的控制，數量增多，導致森林光合作用產物量下降，總結出食物關系為：森林中的生產者→甲→乙。23．(1)(2)無它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒)捕食與競爭捕食(3)玉米(其它答案也可)太陽能CO2(4)減少改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環節散失了大部分能量，導致人獲得的能量減少解析(1)分析題意，雞、牛、玉米和人組成的食物網如右圖。(2)牛與雞之間所需食物資源不同(牛食玉米秸稈，雞食玉米子粒)，所以它們之間無競爭關系，人與雞之間構成捕食與競爭的關系，人與牛之間構成捕食關系。(3)流經一個生態系統的總能量是生產者固定的太陽能，因此，流經該農場生態系統的總能量來自玉米所固定的太陽能，無機