第8課筆墨丹青大連市瓦房店第二高中：霍君大連市第2中學(xué)：沈曉鈺【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.概述繪畫起源、演變的過程，了解中國(guó)繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。2.熟悉中國(guó)古代繪畫史上著名的畫家和作品，掌握中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的歷史發(fā)展脈絡(luò)，理解傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)特色。3.掌握中國(guó)古代繪畫的發(fā)展歷程及成因【知識(shí)結(jié)構(gòu)】繪畫起源：新石器時(shí)代筆墨丹青發(fā)展歷程：畫種、成因風(fēng)格、作用【知識(shí)梳理】一、繪畫的起源新石器時(shí)代⑴時(shí)代特征:社會(huì)生產(chǎn)力低下以及游牧生活為主⑵遠(yuǎn)古繪畫的特點(diǎn)：稚拙的線條、簡(jiǎn)單的色彩和圖案，自然、生動(dòng)、______、______，又___________。(3)形式：原始巖畫，彩陶?qǐng)D案代表作：馬家窯文化的《集體舞蹈圖》(4)藝術(shù)主題：反映了先民的游牧、狩獵生活及其對(duì)自然景象的膜拜。2、戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期（1）繪畫的新形式：戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)了用毛筆繪制在絹帛上的作品即帛畫。（2）漢代帛畫的特點(diǎn)：充滿珍奇異獸、神仙怪魔，色彩鮮艷，_________，形態(tài)飛揚(yáng)，體現(xiàn)出________、_____________的特色。（3）歷史原因：繪畫材料、工具的改進(jìn)；人們對(duì)吉祥動(dòng)物的膜拜；跟戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期新興地主階級(jí)開拓進(jìn)取、開疆?dāng)U土和充滿民族信心的時(shí)代精神分不開的(4)代表作：《人物龍鳳圖》（戰(zhàn)國(guó)）、馬王堆漢墓帛畫（漢代）二、從顧愷之到吳道子1、魏晉時(shí)期⑴時(shí)代背景：社會(huì)的動(dòng)蕩和佛教、道教的發(fā)展，引發(fā)了人們對(duì)儒學(xué)的反省，一些崇尚氣節(jié)的文人在政治舞臺(tái)上屢屢碰壁，卻不愿與流俗為伍，逐漸形成了一個(gè)以道德情操和理想人格為號(hào)召的士人群體。⑵特點(diǎn)：出現(xiàn)凸顯_____的________畫。⑶“畫祖”顧愷之：①東晉人，長(zhǎng)于丹青。②繪畫理論：“____________”，注重抓住描繪對(duì)象的精神氣質(zhì),是中國(guó)古代繪畫理論的開創(chuàng)之作。③地位：是中國(guó)畫史上第一位有作品可考的大畫家。④代表作：《__________》《洛神賦圖》2、唐代⑴時(shí)代背景：政治和經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)了文化的發(fā)展。⑵特點(diǎn)：畫家們創(chuàng)制法度，淋漓盡致的表現(xiàn)了________的盛唐氣象。⑶吳道子：①盛唐畫風(fēng)的代表人物。②改革傳統(tǒng)的線描，將______的立體效果融入傳統(tǒng)線描法，又頗有動(dòng)感，被譽(yù)為“__________”。③代表作《___________》三、文人意趣1、宋代⑴時(shí)代背景：“重文輕武”的國(guó)策使__________不斷壯大，_______的興起使文人更注重內(nèi)心的修養(yǎng)。⑵特點(diǎn)：①_________畫興起，發(fā)展成為獨(dú)立的畫種；從注重寫實(shí)，變?yōu)楦觃_____。②北宋文人山水畫構(gòu)圖氣勢(shì)恢弘，畫風(fēng)陽剛豪放，體現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一后的開闊心態(tài)。③南宋偏安，文人山水畫描繪對(duì)象變?yōu)榻巷L(fēng)光，構(gòu)圖不追求對(duì)稱，墨色恬淡。⑶代表：南宋“殘山剩水”——馬遠(yuǎn)（馬一角）夏圭（夏半邊）2、元代：南方士人的郁悶心情更通過山水畫作抒發(fā)出來。3、明清⑴時(shí)代背景：________的變化，_______的動(dòng)蕩。主要表現(xiàn)在城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和資本主義萌芽的興起和發(fā)展、傳統(tǒng)社會(huì)秩序的松動(dòng)和價(jià)值觀念的變化、明清變革帶來的沖擊，以及異族統(tǒng)治下的思想文化專制。⑵特點(diǎn)：出現(xiàn)了一些_________的畫家，其藝術(shù)風(fēng)貌_________，與正統(tǒng)畫風(fēng)形成強(qiáng)烈對(duì)比。⑶代表：八大山人《松鷹圖》四、民間風(fēng)情畫

1、風(fēng)俗畫⑴時(shí)代背景：宋代以后，伴隨著________、__________和________，民間文化日益繁榮。⑵代表作：北宋張擇端的《_________》描繪了北宋都成汴梁的生活場(chǎng)景。“恍然入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳”的評(píng)語，可謂形象鮮明。2、民間繪畫⑴木刻版畫：明清時(shí)期，小說成為雅俗共賞的文學(xué)讀物。為了使小說、劇本讀來更為有趣，刻書坊便用_________作為其中的插圖。如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等人們熟悉的名著小說插圖，廣為百姓喜愛。⑵年畫、布貼畫、剪紙畫：隨著社會(huì)民眾文化水平的提高，百姓往往把自己喜聞樂見的東西用繪畫的形式表現(xiàn)出來，而且更具有生活上的實(shí)用性。如____、____、剪紙畫等。特點(diǎn)：形象生動(dòng)，充滿濃郁的生活氣息。天津楊柳青年畫是全國(guó)著名的三大傳統(tǒng)年畫品種之一（天津楊柳青、山東濰縣、江蘇桃花塢），教材的《五子奪蓮》形象豐滿生動(dòng)，色彩濃艷明快，對(duì)比強(qiáng)烈，體現(xiàn)了百姓對(duì)幸福生活的向往。五、中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的風(fēng)格特點(diǎn)和作用1、風(fēng)格特點(diǎn)⑴一方面盛行注重_的宮廷和民間繪畫，另一方面出現(xiàn)了_______的文人畫，融詩、書、畫、印為一體。⑵講求神似、意境和氣韻，注重的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由。2、作用：國(guó)畫在啟迪民族的和________、獨(dú)立自主、不畏強(qiáng)暴等方面起了潛移默化的作用。【知識(shí)理解】材料一

蘇軾認(rèn)為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闋一，不成為書也”，強(qiáng)帶澳書法的精神氣度。他還認(rèn)為“我書意造本無法”“自出新意，不賤古人”。黃庭堅(jiān)也主張書法“入神”，對(duì)學(xué)習(xí)古人要“離跡師神”。

材料二

宋人渡，孤舟盡日橫”，一般多畫岸邊泊著一條空船，舷邊蜷著一只鷺鷥，或船篷上棲著一只烏鴉。獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨(dú)自吹著笛子。畫家要表達(dá)題中的“無”，是“菲無舟人，只無行人”。那種閑散、寧靜、安逸的意境被表達(dá)得更加準(zhǔn)確。

請(qǐng)回答：

（1）這兩則材料反映了北宋書法、繪畫的什么特征？其共同特征是什么？

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析北宋書法、繪畫呈現(xiàn)上述特征的主要原因。【隨堂檢測(cè)】一、單選題1.上題所列繪畫作品中最能反映盛唐氣象的是

A．①

B．②

C．③

D．④2．凸現(xiàn)個(gè)性的文人畫開始出現(xiàn)是在

A．秦漢時(shí)期

B．魏晉時(shí)期

C．隋唐時(shí)期

D．宋元時(shí)期3．繪畫作品往往能反映其時(shí)代特征，下列哪一時(shí)期的繪畫作品有“殘山剩水”之稱A．北宋

B．南宋

C．明朝

D．清朝4．宋代描繪市井生活的繪畫作品中，最著名的是A．《女史箴圖》

B．《竹石圖》

C．《清明上河圖》

D．《山徑春行圖》5．木刻版畫用于小說等文學(xué)作品的插圖開始于A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．明清6．宋代影響繪畫特色的社會(huì)原因包括①城市工商業(yè)的發(fā)展②朝廷“重文輕武”國(guó)策③民族政權(quán)之間的尖銳對(duì)立④理學(xué)的興起和發(fā)展A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④7．“揚(yáng)州八怪”在藝術(shù)表現(xiàn)上個(gè)性鮮明，主要代表了哪一歷史時(shí)期的畫壇風(fēng)格？A．明朝中期

B．明朝末期

C．清朝前期

D．清朝中期8.明清時(shí)期，年畫，壁畫，布貼畫，剪紙畫較流行，這說明A.社會(huì)需要小說，劇本讀來更有趣

B.小說成為雅俗共賞的文學(xué)讀物C.百姓把自己喜聞樂見的東西用繪畫形式表現(xiàn)，從而繪畫極具生活實(shí)用性D.刻畫坊用木刻版畫作為文學(xué)讀物的插圖9.下列繪畫中，生活實(shí)用性的特點(diǎn)不突出的是A.年畫

B.布貼畫

C.山水畫

D.剪紙畫10．下列繪畫形式中，浪漫、神秘而又不失古拙特色的是

A．新石器時(shí)代的巖畫

B．遠(yuǎn)古陶畫

C．戰(zhàn)國(guó)帛畫

D．漢代帛畫11．1860年，英法聯(lián)軍從中國(guó)劫掠了《女史箴圖》摹本，該摹本現(xiàn)藏于近代最早建立的國(guó)家博物館——大英博物館，并成為該館的“鎮(zhèn)館之寶”。《女史箴圖》原卷是何時(shí)何人創(chuàng)作的①魏晉②隋唐③閻立本④吳道子⑤顧愷之

A．①③

B