從今天開始……我將與你同行……同學們！你們喜愛生物嗎？當蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時候當你和你的小狗在林間散步的時候你是否感受到了我們這個世界的美！你是否知道這么一門學科——生物學，在其中扮演了重要的角色嗎？當你在吃著新鮮的瓜果，喝著營養豐富的牛奶的時候當你在醫院接種疫苗，預防疾病的時候從今天開始，我們就要學習生物學這門課程了。可愛的企鵝美麗的牽牛花我首先想告訴同學們的是：生物學是美的！生物學讓花兒更美麗地綻放，讓世界變得更和諧美麗！那么我們為什么要學習它呢？其次，我想告訴同學們的是：生物學對我們來說太重要了！袁隆平和雜交水稻吃飯的問題太空椒工廠化的農業穿衣的問題就醫的問題預防接種證和免疫程序卡青霉素藥品牛黃解毒片基因治療

試管嬰兒路易斯?布朗環境保護保護問題污水處理廠微生物處理污水生物與人的生命的奧秘問題我從哪里來我媽媽的媽媽的媽媽的……從哪里來地球上的生命從哪里來電腦聰明還是人腦聰明人腦能和電腦一樣連網嗎生命到底是什么？？？？？？生物世界是多么的豐富多彩！無窮的奧秘在等著同學們去學習，去探索！生物學什么是生物學？

生物怎么學？生物學：研究生命現象和生命活動規律的科學。課前：預習課本、練習冊；課堂：認真聽講、舉手發言、獨立完成作業；課后：主動拓展知識，不懂就問。第一單元生物和生物圈從太空看到的地球從月球上看我們共同的家園

這里生活著許多的生物。云彩海洋陸地欣賞這豐富多彩的生物世界校園一角什么是生物？什么是生物圈？生物：有生命的物體。生物圈：地球表層生物和生物的生存環境構成

了生物圈。第一章認識生物請欣賞美麗的大自然觀察圖片中哪些是生物，哪些是非生物呢？說說你的理由。生物的分類生物植物動物微生物細菌真菌病毒總結植物動物病毒細菌真菌微生物病毒細菌這些是我們用肉眼無法看到的。我們是怎樣發現它們的？用眼睛觀察到的。觀察是科學探究的基本方法，可分為直接觀察和間接觀察。觀察觀察是科學探究的一種基本方法。要認識生物就需要觀察（1）觀察是科學探究的一種基本方法。（2）觀察可借助哪些工具和儀器？（3）科學觀察的基本要求有哪些？學習任務一：觀察的方法返回要有明確的

；觀察時要

、

和

并及時作好

。科學觀察的要求：目的全面細致實事求是記錄第一節生物的特征

為什么說機器人、鐘乳石不是生物？生物的主要標志是具有生命現象。學習任務二：生物的特征生物具有哪些基本特征呢？請同學們自學相關內容，結合圖片總結：生物具有哪些共同的特征？生物的基本特征認真觀察P4圖1、2，并閱讀圖下的文字后思考：生物獲取營養方式有幾種？怎么獲取的？光合作用二氧化碳無機鹽水有機物

動物以植物或別的動物為食。

綠色植物從外界吸收____、_____和_____通過______制造出自身所需要的______、____等有機物。

動物不能自己制造_____，從別的動物或植物體上獲取_______。生物獲取營養的方式有兩種：水二氧化碳光合作用葡萄糖淀粉有機物營養物質無機鹽生物的生活需要營養特征一：生物能進行呼吸絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。特征二：落葉人出汗人排出廢物的方式：植物通過______帶走一部分廢物。落葉出汗呼出氣體排尿_____、_______和______落葉特征三：生物能排出身體內產生的廢物含羞草請觀察：41獵豹追捕獵物斑馬發現敵害逃跑通過觀察圖片，總結得出：生物能對外界刺激做出反應（應激性）如圖反應特征四：河豚平靜時河豚受驚嚇后紅狐的生長菜豆的生長蘑菇屬于真菌，它能從小長大。請觀察：生物體能夠_______。當生物體生長到一定時候，能夠__________。我們常見的多數植物是通過產生____萌發成幼苗，鳥類靠____，而貓、虎、狼等動物則通過_____繁殖下一代。

繁殖下一代種子產卵產仔通過觀察上圖我們得知：由小長大特征五：生物能生長和繁殖狗的一家六口請觀察：同一株碧桃上的花通過觀察上圖我們得知：

生物體的與之間，在很多方面表現出的特征，但總有一部分特征，這就是生物表現出來的和的現象。子代親代相同不相同遺傳變異特征六：生物都有遺傳和變異的特征生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要營養物質2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激作出反應5、生物能生長和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性補充：除病毒外，生物都是由細胞構成的。小結機器人在彈鋼琴鐘乳石在慢慢長大得出結論：機器人、鐘乳石是非生物。因為它們不具有營養、呼吸、排泄等生物的特征。

想一想，你自己是否也有這些特征？任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特征嗎？

根據以下現象描述生物的特征：現象生物的特征人每天吃飯魚在水中呼吸動物排尿學生聽到鈴聲進教室小草發芽青蛙產卵一母生九子，九子各不同生活需要營養呼吸排出身體內產生的廢物對外界刺激作出反應生長繁殖變異鞏固練習請說出元代散曲作家馬致遠《天凈沙·秋思》中的生物和非生物枯藤老樹昏鴨,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。曲中的生物有:非生物有:

練一練：1、

是科學探究的一種基本方法，它可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、

等儀器，或利用

、錄音機、

等工具，有時還需要

。2、除

以外，生物都是由

構成的。觀察照相機攝像機顯微鏡測量病毒細胞課堂練習1、下列各項屬于生物的是（）

A、海葵B、恐龍蛋化石

C、電動狗D、珊瑚的骨骼2、下列各項中屬于非生物的是（）

A、引起人感冒的病毒

B、會彈鋼琴的機器人

C、生長在橘子皮上的青霉

D、休眠的青蛙3、從結構上說，除（）以外，生物體都是由（）構成的AB病毒細胞

4、下面是貓和鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長成大貓屬于＿＿＿＿＿

（2）貓生小貓屬于

＿＿＿＿＿

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于

＿＿＿＿＿

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現象屬于＿＿＿＿＿

（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現象，屬于

＿＿＿＿＿

生長發育繁殖遺傳變異應激性1.珊瑚是生物嗎?請說明理由。2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺