第10講:物質間的循環與轉化考試說明：P10(五)物質間的循環與轉化考試內容考試要求1.自然界中的碳循環、氧循環①知道自然界中碳循環的主要途徑a②知道自然界中氧循環的主要途徑a2.物質間的相互轉化①說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉化關系b②說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉化關系b③會進行簡單的物質鑒別c知識結構自然界中氧和碳的循環一.自然界中的碳循環碳是構成生物體的基本元素之一。在空氣中,以___________為主；在生物體內,以___________的形式存在。二氧化碳有機物自然界的碳循環主要是如何進行的呢？自然界中的碳循環二.自然界中的氧循環(1)動植物的_______作用;(2)動植物死后的尸體被_________分解,最后被氧氣氧化變成_______和____________;(3)礦物燃料如_____、_____和________燃燒(4)其它氧化反應(如:生銹、食物腐敗等)1.氧氣的產生：2.氧氣的消耗:綠色植物的____________光合作用呼吸微生物水二氧化碳煤石油天然氣1、（2010寧波中考1）上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念。下列做法不符合該理念的是（）A．提倡步行B．一水多用C．少用空調D．焚燒垃圾中考對接（2012杭州第29題）（6分）我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用強度。已知其他條件適宜，據圖回答下列問題：（1）當甲處氣體的CO2濃度低于乙處時，植物光合作用強度

呼吸作用。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）黑暗時，甲處測到的CO2主要來自

等。（3）裝置內，光由暗逐步調亮，測得甲處CO2量下降；光照強度與甲處CO2量的關系如圖二，說明在ab段范圍內隨著光照強度的增強植物光合作用的強度

。（4）1771年英國科學家普里斯特利通過如圖三實驗證實植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環境中重復他的實驗卻得出相反的結論：植物和動物“都會使空氣變污濁”。據他們的實驗和學過的知識，你得出的結論是。大于植物的呼吸作用、空氣中原有的二氧化碳增強

植物只有在光照條件下才能進行光合作用，植物光合作用的同時也進行呼吸作用(2010杭州32）二氧化碳氣體（10分）小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對植物光合作用強度有無影響，做了下述實驗。可供選用的藥品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。可供選用的儀器如右圖所示。小王設計的實驗方案為：(1)制備純凈的二氧化碳氣體。(2)在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內裝有NaOH濃溶液，再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中，充入氣體的成分分別是：甲瓶：2000毫升空氣；乙瓶：1600毫升空氣、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空氣、600毫升CO2，三套裝置都如右圖所示。(3)將三套裝置放在同一地點，太陽光照等量時間后，擠壓滴管，充分反應后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積。（植物呼吸作用的速率變化忽略不計）請回答下列問題：(1)制備純凈的二氧化碳氣體所需的儀器和藥品是

（儀器名稱用儀器下的大寫字母表示，內裝的藥品寫序號），將所選儀器按要求連接，各接口從左到右的順序依次是

（用儀器接口上的小寫字母表示）。(2)為小王的實驗原理正確嗎？

理由是

，(3)對小王設計的實驗略加改變，理論上還可根據

變化，來判定CO2濃度變化對植物光合作用強度有無影響。三、常見無機物之間的相互轉化可用八圈圖表示(如圖)1.金屬、金屬氧化物、堿之間的轉化關系以Ca為例分析：Ca→CaO→Ca(OH)2的變化。寫出化學方程式:_____________________;__________________________________。2.非金屬、非金屬氧化物與酸之間的轉化關系以C為例分析:C→CO2→H2CO3的變化。寫出化學方程式:______________________；_____________________________________。2Ca＋O2==2CaOCaO＋H2O==Ca(OH)2CO2＋H2O===H2CO3C＋O2====CO2點燃物質間的相互轉化關系制取鹽的可能方法:金屬+非金屬—鹽活潑金屬+酸—鹽+氫氣酸+堿——

鹽+水

酸＋金屬氧化物——鹽＋水酸+鹽——

新鹽

+新酸可溶性鹽+可溶性堿—

新鹽+新堿可溶性鹽+可溶性鹽—新鹽+新鹽非金屬氧化物+堿——鹽＋水4.舉出5種制備氯化鎂的方法。Mg+Cl2=====MgCl2Mg+2HCl==MgCl2+H2↑

MgO+2HCl==MgCl2+H2OMg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2OMgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑

點燃5.氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關系是初中自然科學中重要學習內容之一。現有如下所示的轉換關系：請寫出：A物質的化學式

，G物質的化學式

。HClBaSO4

1.有五瓶失去標簽的溶液，它們分別是：①Ba(NO3)2；

②NaCl；③KOH；④CuSO4；⑤K2SO4。如不用其他任何

試劑，用最簡單的方法將它們一一鑒別開來。則下列

順序合理的是()

A.④②③①⑤B.④③⑤①②

C.④①③⑤②D.①⑤④③②

物質(括號內為雜質)除雜方法ANaCl(泥沙)溶解、過濾、蒸發BFeCl2(CuCl2)加入適量鐵粉CCaCl2溶液(鹽酸)加入過量CaCO3DCO2(CO)通入澄清石灰水2．(2010寧波12)下列除雜質的方法錯誤的是()CD中考對接3、（2012寧波19題）為提純下列物質，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（）序號物質(括號內為雜質)除雜試劑分離方法A氯化鈉固體(碳酸鈉)稀鹽酸蒸發結晶B氯化銅溶液(氯化鋅)金屬銅過濾C二氧化碳(一氧化碳)氫氧化鈉溶液洗氣D二氧化錳粉末(碳粉)水過濾A(第29題圖)4、（寧波2011年第29題）A～E為初中科學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應轉化關系如圖所示(圖中部分生成物未標出)。(1)金屬單質B的化學式是

；(2)金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為

。中考對接5、(2012寧波中考29）．如圖是初中科學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系。其中單質I為紅色固體，氧化物I和單質Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁。則：(1)反應①中▲(填化學式)發生了還原反應；(2)氧化物Ⅱ除圖中所示的化學性質外，還具有▲性，對人體有危害；(3)根據題意，寫出反應④的化學方程式▲