會計業務報告(集合11篇)各位領導：

大家好！時間轉瞬即逝，自我們郵儲銀行從20xx年2月28日正式掛牌到20xx年底以來，在行領導的正確指導下，在同事的幫忙支持下，通過努力，我的工作取得了良好的成績。現向大家作述職報告：

一、爭做“學習型”干部

作為郵政儲蓄銀行業務會計，我首先端正學習態度，自覺投身學習的行列，發揚“擠”和“鉆”的精神，削減消遣，排解干擾，樹立終身學習的理念，把自己塑造成一名學習型干部。兩年來，我結合工作實際，從理論學問及自身進展的需要動身，根據“干什么，學什么，缺什么，補什么”的要求，不僅要向書本學習，而且要向有閱歷的同志學習，還報了個網上學習，努力做一名學習業務技能的排頭兵。勤學篤行，不斷提高個人力量素養。

二、著力做好本職工作

優質文明效勞是金融行業永恒的話題，但如何落實行動上，樹立我郵政儲蓄銀行的社會形象，需要我們全體人員共同努力。我始終把業務技術和嫻熟程度作為衡量效勞水平尺度，苦練根本功，加快業務辦理的速度，避開失誤，把握質量。兩年來，我嚴格遵守業務會計規章制度，全力以赴做好本職工作。我全力以赴做好各項常規工作。特殊在按各家保險公司把縣行的數據匯總后與郵政核對方面，做了大量的細致的工作。首先對縣行的數據再一次清點。開出的單據保存好，而且記錄精確，這樣將利于盤點時誤差的核對。但最主要的還是平常把工作做好，削減誤差的核對。我的這些工作，特別瑣碎和繁雜，需要細心和急躁，但我始終堅持不懈，努力做到最好。

三、個人與團隊共同進步

可以說，單絲不成線，獨木難成林。沒有團隊的力氣，就沒有集體的勝利和品牌的打造。而團隊成員間重重要的是溝通。全方位進展溝通和溝通溝通是合作的根底。因此，自己感受到“溝通無極限”；常常與領導和同事們進展溝通。溝通中讓各種觀點相互碰撞，在溝通碰撞中化解各種誤會，使自己與其他團隊成員在溝通中建立相互信任、相互幫忙的橋梁，經過合作實現業務工作目標。

四、工作中存在的差距、缺乏和今后的努力方向

回憶兩年來的工作，我雖然取得了肯定的成績，但在自身進展和職責履行中仍存在缺乏。我將從以下幾方面努力：一是要提高熟悉水平，增加工作的預見性，時刻保持劇烈的憂患意識；二是加強學習，提高理論水平，不斷完善和充實自己，特殊是對各項制度要學深、學透，做到應用自如。

以上述職述廉報告，請領導和同志們評議，歡送對我的工作提出珍貴的意見，借此時機，向工作中支持、幫忙過我的各級領導和同志表示真誠的謝意。

會計業務報告2

依據《xxx財政局關于印發會計根底工作合格單位創立活動實施方案的通知》文件精神，根據區民政局的安排，對我單位會計根底工作、會計內部掌握及財務會計行為等狀況進展了自檢自查，現就自查狀況匯報如下：

一、提高熟悉，搞好自查

通過開展行政事業單位會計法律法規制度執行狀況專題檢查，促進單位嚴格遵守《會計法》，仔細執行會計制度，夯實單位會計根底工作，完善內部會計掌握制度，標準財務會計行為，提高會計工作的質量，做到管好，用好資金，保障本單位各項業務正常運行。

二、明確目的，依法自查

我們在自查中嚴格根據《中華人民共和國會計法》、《行政單位會計制度》、《事業單位會計制度》，依法自查，確保到達自查的目的。

三、仔細自查，突出重點

在自查中我們對比以下幾點，仔細進展了自查

1、從事會計工作的人員是否持有會計從業資格證書;

2、會計賬簿設置是否合規，是否嚴格執行《會計法》、行政事業單位會計制度;

3、會計內部掌握制度是否健全。

4、包括財務制度在內的各項規章制度是否健全，是否得到嚴格遵守;

5、會計核算是否真實合法，信息披露和財務會計報告是否真實完善。

6、會計電算化工作是否標準、會計電子文檔是否健全，

7是否存在會計造假及其他違反國家財經方針政策的行為。

四、針對問題，仔細整改

(一)、財務收支執行狀況

在財務工作中，我園嚴格根據《會計法》和《事業單位會計制度》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，依據我局實際撥入的、發生的會計事項進展會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務會計報表，嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項會計事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記，核算，依據《行政事業單位會計制度》的規定進展會計核算，確保數據真實、完整。在安排經費支出時，分輕重緩急，即保證常規工作的需要，又保障重點支出所需，即表達實際工作需要，有考慮財力可能，合理安排支出。

(二)、單位內部掌握制度建立和執行狀況

依據我園工作實際，在建立并實施內部監視和掌握過程中，建立了經費支出治理，授權審批，財產清查等相關內部治理。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守規章制度，有效地實施了內部監視和掌握，保證了會計工作的真實性、完整性，以及單位財產的安全，加強了對各項資產的監視和治理，杜絕了各種漏洞的發生，到達了以下三點要求：

1、明確了記賬人員與審批人員，經辦人員的職責權限，使其相互分別，相互制約，以確保責任，防止舞弊，各項款及事項得以有序進展。

2、明確了財務收支審批程序和審批人的職責和權限，標準了各項資金的使用，提高了資金使用效率。

3、明確了經費支出的開資范圍和標準，實行各種有效措施，掌握力經費支出，杜絕了鋪張現象的發生。

(三)、固定資產治理和使用狀況

為加強固定資產治理和使用，在固定資產購置時，嚴格根據政府選購程序進展選購，并依據有關規定，建立了賬簿、款項和實物資產清查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財務、款項的增減變動和結存狀況準時進展記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財務、款項的結存數同實存數相全都;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證、原始憑證的核對，保證了賬賬相符。定期或不定期進展財產物資清查，無固定資產不入賬、公物私用及其他違規違紀問題。

通過自查，我園還存在局部財務治理制度建立不完善、執行不到位的問題。今后將進一步建立健全完善制度，強化內控治理，狠抓落實，切實標準財務會計行為，提高會計工作質量，提高會計工作效率，管好用好資金，保障各項業務正常運行，為建立“xxx”作出奉獻。

會計業務報告3

經過在建行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。

會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。轉帳支票的審核內容同現金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業發工資；“存放系統內款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款預備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比擬大的款項的支取（一般是大于或等于5萬元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對，如打印工前預備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的全部業務的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開頭一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，依據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務完畢后，進展日終處理，打印本日發生業務的全部相關憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業務儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。信用卡業務信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納預備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預先交納預備金就可在這個額度內進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納肯定的預備金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業務由于目前的實際狀況，中小企業融資難，盡管央行一再出臺有關鼓舞銀行向中小企業貸款的方案，但是，在各個銀行內部都有嚴格的掌握。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要留意的是，銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押（如汽車貸款）和不動產抵押（如住房貸款）。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進展貸款客戶開發與詳細發放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

小結

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學學問的穩固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比擬簡潔的前臺會計業務，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應了極大的幫忙，使我在銀行的根底業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監視的作用，也有利于削減錯誤的發生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務尤其顯得重要，特殊是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的力量與比擬系統的專業學問，這才是我們學習與實習的真正目的。

會計業務報告4

每一個未畢業的學子都要大學的崗位實習階段，我所在的北京京北方公司沈陽分公司,我公司主要的業務范疇就是承攬銀行的各種外包業務，我所受理業務的地點是中國建立銀行沈陽支行，經過在建行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。

一、實習單位簡介

中國建立銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成局部。近年，建行在企業管治建立、內部組織機構設置、完善風險治理體制、治理和業務流程再造、產品和效勞開發等方面，進展了一系列卓有成效的改革和創新，已經成為當今內地最具綜合競爭力量、市場營銷力量、風險掌握力量、客戶效勞力量和盈利力量的銀行。20xx年建立銀行榮獲《銀行家》雜志“中國年度最正確銀行獎”。在《亞洲周刊》20xx年7月公布的亞洲銀行300強排名中，建立銀行在“利息收入凈值最高的銀行”和“純利最高的銀行”兩項排名中均列第一位，被譽為“亞洲最賺錢的銀行”。中國建立銀行股份有限公司沈陽支行，始終鼎立支持沈陽經濟的進展，在地方經濟建立中發揮著極其重要的作用，以美麗的環境、豐富的金融產品，竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客戶供應著安全、快捷的全方位優質金融效勞。

二、實習過程

此次實習的目的在于熟識金融機構的業務活動，系統地學習銀行實務工作，使理論學問和工作力量得到提高和熬煉。實習過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習單位根本狀況和機構設置、人員配備等。

(二)學習銀行的根本業務流程。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法確實定等。

(四)了解國際業務部的業務，特殊是信用證及其主要會計分錄。

三、實習內容

實習初期，在師傅的提點下，我首先熟識了下建行的操作型客戶治理系統。師傅告知我隨著外資銀行漸漸進入中國市場，高端客戶越來越成為各家金融機構的首選的市場目標，要贏得市場和客戶，全面的客戶信息無疑舉足輕重。建行的客戶關系治理應用群是實現建行從“以產品為中心”向“以客戶為中心”轉變的基石。拿客戶信息模塊來說，整合了客戶的根本信息，聯系狀況、銷售時機、價值評估、客戶信用，財務信息等功能子塊，實現了360度的單一客戶視圖。為了讓我熟識系統的操作，師傅給了我十張客戶的月度財務報表，讓我把數據輸入系統并保存。由于學過會計，......

小結

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學學問的穩固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比擬簡潔的前臺會計業務，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應了極大的幫忙，使我在銀行的根底業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監視的作用，也有利于削減錯誤的發生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務尤其顯得重要，特殊是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的力量與比擬系統的專業學問，這才是我們學習與實習的真正目的。

這次崗位實習的時間并不是很長，但卻使我受益非淺,不僅是在專業學問上的把握有巨大的提高，而且使我更加懂得了社會的變化以及進展狀態，京北方公司給我供應了人生的一次進展時機，在這里我會更充實，我會更加努力，做21世紀金融行業的人才，我會努力的把握住這次勝利的時機，帶著自信與拼搏的動力，勝利肯定屬于我!

會計業務報告5

經過在農村信用社的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。

會計業務

對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業發工資;“存放系統內款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款預備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比擬大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對，如打印工前預備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的全部業務的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開頭一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，依據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務完畢后，進展日終處理，打印本日發生業務的全部相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業務

儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業務

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納預備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預先交納預備金就可在這個額度內進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納肯定的預備金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業務

由于目前的實際狀況，中小企業融資難，盡管央行一再出臺有關鼓舞銀行向中小企業貸款的方案，但是，在各個銀行內部都有嚴格的掌握。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要留意的是，銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進展貸款客戶開發與詳細發放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

實習總結

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學學問的穩固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比擬簡潔的前臺會計業務，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應了極大的幫忙，使我在銀行的根底業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監視的作用，也有利于削減錯誤的發生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務尤其顯得重要，特殊是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的力量與比擬系統的專業學問，這才是我們學習與實習的真正目的。

會計業務報告6

經過在農村信用社的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。

會計業務

對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業發工資;“存放系統內款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款預備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比擬大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對，如打印工前預備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的全部業務的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開頭一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，依據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務完畢后，進展日終處理，打印本日發生業務的全部相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業務

儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業務

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納預備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預先交納預備金就可在這個額度內進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納肯定的預備金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業務

由于目前的實際狀況，中小企業融資難，盡管央行一再出臺有關鼓舞銀行向中小企業貸款的方案，但是，在各個銀行內部都有嚴格的掌握。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要留意的是，銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進展貸款客戶開發與詳細發放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

實習總結