1.2地球的運動【第一章地球和地圖】人教版七年級地理上冊教學課件授課人:XXX202X.XX目錄一、知識梳理二、隨堂練習三、課堂小結四、課堂練習知識梳理一、知識梳理太陽為什么每天都有東升西落呢？白天和黑夜永遠不停地在交替，為什么？是天動還是地動？晝夜更替3、地球是個不透明球體太陽照射晝夜現象地球不停地自轉1、自西向東的自轉方向產生了太陽東升西落現象。2、地球晝夜交替周期為24小時，即一天。一、知識梳理·地球的自轉·地球繞著地軸的旋轉運動。定義自西向東方向24小時（一天）周期晝夜更替和時間差異產生現象答：地球是一個不透明的球體，不停地自西向東自轉，太陽光只能照亮地區的一半，被太陽照亮的半球是白晝，未被太陽照亮的半球是黑夜。白天和黑夜永遠不停地在更替，為什么？一、知識梳理演示地球自轉，說明地球自轉產生的地理現象可以從三個角度觀察地球自轉的方向：從赤道上空看，為自____向____；從北極上空看，呈_________方向（順時針/逆時針）；從南極上空看，呈________方向（順時針/逆時針）。西東逆時針順時針一、知識梳理溫馨提示四季的變化一、知識梳理定義地球繞著地軸的旋轉運動。方向自西向東周期一年產生現象四季的變化和五帶的形成一、知識梳理有太陽直現象既無太陽直射，又無極晝極夜現象既無太陽直射，又無極晝極夜現象有極晝極夜現象有極晝極夜現象終年炎熱四季分明終年嚴寒四季分明終年嚴寒天文特征

氣候特征北寒帶北極圈北回歸線南回歸線南寒帶南極圈北溫帶熱帶南溫帶北極90°南極90°23.5°66.5°23.5°66.5°·地球公轉產生季節變化·春分夏至秋分冬至時間3月20或21日6月21或22日9月22或23日12月22或23日北回歸線

1

赤道11南回歸線

1

北半球的季節

春季夏季秋季冬季南半球的季節秋季

冬季

春季夏季一、知識梳理隨堂練習二、隨堂練習項目自轉繞轉軸心方向周期產生現象·請同學們填寫下表（自轉規律）·地軸約24小時（一天）晝夜更替時間差異自西向東二、隨堂練習1.定義：地球以_____為中心不停地的旋轉2.方向：自_____向______轉3.周期：_____4.產生現象：（1）四季的變化（以北半球為例）：①太陽直射赤道，節氣為__________和________②太陽直射___________，節氣為夏至日③太陽直射__________，節氣為冬至日太陽西東一年春分日一.地球的公轉秋分日北回歸線南回歸線二、隨堂練習（2）五帶的形成：①北寒帶：________以北地區②北溫帶：________和_________之間的區域③熱帶：__________和__________之間的區域④南溫帶：__________和_________之間的區域⑤南寒帶：_______以南地區北極圈北極圈北回歸線北回歸線南回歸線二.地球的公轉南回歸線南極圈南極圈課堂小結三、課堂小結·地球自轉和公轉比較·旋轉中心方向周期自轉地軸自西向東一天公轉太陽自西向東一年三、課堂小結地球運動地球自轉各地晝夜長短變化正午太陽高度變化四季變化——晝夜長短五帶劃分太陽直射點的移動地球公轉（地軸傾斜）晝夜交替時間差異課堂練習1.地球自轉一周的時間是（）A.一天B.一年C.一個小時D.一個月2.我們總在東方迎來黎明的曙光，西方送走黃昏的落日，是因為（）A.地球不停地自北向南自轉B.地球不停地自東向西自轉C.地球不停地自南向北自轉D.地球不停地自西向東自轉3.上海的小朋友通常上學都比烏魯木齊的小朋友要早，這是由于（）A.地球自轉造成兩地地方時的差異B.上海小朋友比烏魯木齊小朋友勤奮C.地球自轉造成兩地季節差異D.兩地氣候不同ADA四、課堂練習4.因地球自轉產生的自然現象是（）A.晝夜長短變化B.晝夜交替C.晝夜的形成D.各地熱量的差異5.假設地球不自轉，地球上會（

）A.沒有晝夜之分B.全球各地都是白天C.一半是白天，一半是晚上D.同一地方有晝夜交替現象BC四、課堂練習四、課堂練習6.因地球自轉產生的自然現象是（）A.晝夜長短變化B.晝夜交替C.晝夜的形成D.各地熱量的差異7.關于地球公轉的敘述，正確的是（）A.周期為一天B.方向自南向北C.產生了時間差異D.產生了五帶

8.我國大部分地球四季更替明顯，與此有關的是（）A.地球的大小B.東西半球的劃分C.地球的運動D.全球氣候變暖BDC9.這一天，2010年世博會舉辦地晝夜狀況為()A.晝夜等長B.晝長夜短C.晝短夜長D.無法確定10.關于此圖，以下說法正確是()A.此時，南半球處于夏季B.關于A、B、C三點的方位：B在C的西北方，A在B的東北方C.此時，意大利的羅馬溫和多雨D.此時，廣元降水較少，氣溫較