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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——工程測量畢業實習報告3000字
實習是工程測量教學的重要組成片面,除驗證課堂理論外,還是穩定和深化課堂所學學識的環節,更是培養學生動手才能和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。下面是我整理的工程測量畢業(實習報告)3000字,夢想你熱愛!
工程測量畢業實習報告3000字一
時光匆促,轉瞬間,畢業實習期已經終止了。回想這一段時間的實習,在磨礪自己的同時,我對自己的才能有了更深的了解,使自己的專業理論學識和實踐充分地結合起來。我深切意識到,生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和熟悉社會,只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會,舉行深入地探索。在學校學會更多得書面學識,在實踐中好好利用學識舉行運作。接觸、了解社會,從實踐中檢驗自我。
20XX學年其次學期我們土木專業學習了工程測量課程,并于20XX年11月29日開頭舉行了為期兩周的工程測量實習,地點在學校及周邊,內容是測量教學樓以及四周的地物地貌測量及校外的周邊,繪圖,放樣。這次實習的內容是對工程測量學識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達成根本掌管的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從操縱測量生產實際啟程,加深對書本學識的進一步理解、掌管與綜合應用,是培養我們理論聯系實際、獨立工作才能、綜合分析問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質。也是一次概括的、生動的、全面的技術實踐活動。
實習的第一天,由于我們是土木專業,在專業要求上我們要通過工程測量實習的過程,專心對待怎樣從選點,到實測再到碎部操縱,結果到放樣等等,做到能夠看得懂工程圖紙并會根本的測繪,以便更好的掌控施工過程。老師上課期間給大家分析了教學樓地理條件較繁雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并激勵同學們努力抑制困難,努力完本金次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留神事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀,以及全站儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。
在這里得感謝和我同組的成員。測量工作的告成完成和大家的緊密合作分不開。還要感謝賈老師,她在我們實習過程中供給了名貴的指導觀法。
實習目的:
(1)穩定課堂教學學識,加深對操縱測量學的根本理論的理解,能夠用有關理論指導作業實踐,重點掌管內業外業,做到理論與實踐相統一,提高分析問題、解決問題的才能,從而對操縱測量學的根本內容得到一次實際應用,使所學學識進一步穩定、深化。
(2)通過實習,熟諳并掌管三、四等操縱測量,角度測量包括水平角,豎直角。高程測量,雖不測量等等的作業程序及施測方法。掌管角度計算,坐標計算,導線計算等。
(3)掌管用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。
(4)通過完成操縱測量實際任務的磨練,提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的才能,以及組織與管理才能,培養良好的品質和職業道德。
(5)熟諳水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。
實習內容:
測繪目標偉學校第教學樓以及周邊的地物地貌及校外周邊,并在制定范圍內采集數據繪制等高線。根據A點的坐標,高程以及A-F的方位角,通過角度測量,算出B-F點各點的方位角。通過水準測量,算出各操縱點的高程,全站儀測出個操縱點間的距離。
然后在各操縱點舉行碎部測量。得到原始數據算出各被測點的高程,坐標并在圖上畫出。通過這些測點繪制圖紙。更加要提到的是在D點舉行碎部是,由于操縱范圍較廣,地形地物較為豐富,務必加上G,H兩個操縱點才能領會地測得所需的數據。
實習心得:
我們土木專業的同學在在賈老師的率領下來到學校教學樓舉行為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人,分6個小組。
現在,為期兩周的實習已經終止了,通過這次實習,讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在秋季,又加上這些天剛好趕上雨雪天氣,但在實習過程中,同學們都表現出了較高的工作熱心和協作精神。不畏寒冷,甚至廢寢忘食。白天測數據,晚上加緊描點等。緊密合作,彼此互學。很專心地舉行了測繪工作,并較好地完成了實習任務。通過測量實習,也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作,通過在學習工程測量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的根基,供給了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、根基地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩當,最切實的手段。測量學的分類有好多種,如普遍測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學根基就是這些專業學識的根基。
通過這次實習,學到了測量的實際才能,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是抑制了種種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實,也學到了小組之間的團結、默契,更磨練了自己好多測繪的才能。首先,是熟諳了水準儀、經緯儀的用途,純熟了水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌管了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所抉擇,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱,屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何制止測量結果錯誤,最大限度的裁減測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消釋誤差。
(2)提高自身的工程測量水平,掌管正確的方法,模范操作。降低誤差水平。
(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,屢屢測量取平均值,校正數值等來裁減誤差。第三,除了熟諳了儀器的使用和明白了其原理掌管誤差的來源和裁減措施,還應掌管一套科學的測量方法,在測量中要遵循確定的測量原那么,如:“從整體到局部”、“先操縱后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,實時察覺錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學到了好多實實在在的東西,譬如對測量儀器的操作、整平,對中更加純熟,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西,但在實習過程中,我做到了,雖說并不完備,在曲折失敗中還是取得了告成。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種處境的才能。
一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點我們分工合作,力求更好地完成任務。在測量過程中,我們也有遇到了好多問題,疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的專心地對待還是很好的抑制了。分外感謝這一次實習,為我們供給了一個共同學習,共同進步,團結合作完成一項工程的機遇,我從中受益頗多。
在實習過程中,也察覺實習的普及分外重要。我國政府為推進經濟創辦而舉行的多年的教導活動,取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經濟進展的深度與廣度上還有一些缺乏。我們的活動不能只做外觀文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解含義。并在這個根基上,逐步確立人們對經濟進展的信仰,確立經濟進展神圣地位,只有這樣我們國家的經濟創辦才有夢想。
工程測量畢業實習報告3000字二
一.實習目的:
1.聯系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;
2.掌管經緯儀對中,整平,瞄準與讀書等根本操作要領;
3.掌管鋼尺量距的一般方法;
4.練習用經緯儀合作小平板儀測繪地形圖;
5.培養學生綜合應用測量理論學識分析解決土建施工放樣中一般問題的才能。
二.實習要求:
1.掌管水準儀、經緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;
2.掌管數據的計算和處理方法;
3.掌管地形圖測繪的根本方法,具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作才能;
4.掌管測設的根本方法。
三.實習任務;
1.操縱點高程測量;
2.導線長度測量;
3.水平角度測量;
4.閉合導線內業計算;
5.測繪地形圖;
6.建筑物放樣,道路中線測量和管線測量。
四.實習工程與程序:
1.外業測量:
(1)測量操縱點高程;
(2)測量操縱點間距離;
(3)測量閉合導線內角。
2.內業計算:
(1)計算操縱點間高差,推算各點間高程;
(2)計算個操縱點間距離及相對誤差;
(3)計算個內角閉合差及內角;
(4)根據以上計算數據推算個點坐標。
3.測繪地形圖:
(1)將坐標范圍內的操縱點標定到圖紙上;
(2)根據操縱點周邊的地物地貌測量某些點的高程,再標在圖紙上。
4.施工測量:圓曲線,緩和曲線測量。
五.實習方法:水準儀、經緯儀、平板儀的使用。
1.測量的方法:
(1)水準儀架在兩個操縱點的中間,距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。
(2)望遠鏡對準水準尺并推動,再將水準儀調平,調理三個腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。
(3)調水平微動螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來。
(4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否那么重測。
2.角度測量的方法:
(1)經緯儀架在操縱點上,用腳螺旋舉行對中,再伸縮架腿調理圓水準氣泡居中,然后調理腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器查看是否對中,否那么反復調平。
(2)望遠鏡調成盤左,對準左面的目標并制動,調理微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記錄讀數。順時針轉動照準部,對準右面的目標并制動,讀出右面的讀數,記錄讀數。
(3)望遠鏡調成盤右,對準右面的目標并制動,調理調理微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記錄讀數。逆時針轉動照準部,對準左面的目標并制動,讀出左邊的讀數,記錄讀數。
(4)兩次測量角之差不能超過40秒,否那么重測。
3.距離測量的方法:
(1)用前面的方法將經緯儀對中整平,再舉行定線。
(2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。
(3)往復各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,否那么重測。
4.平板儀的使用:
(1)立上三腳架,將平板固定,把圖紙也固定在平板上。
(2)將平板儀的一邊靠在兩個操縱點上,瞄準地面上的點,然后舉行對中整平。
(3)整平后舉行測繪。量出操縱點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標桿,通過平板儀瞄準標桿那么確定了這個方向。根據比例尺換算成圖上距離,將地物地貌畫在圖上。
(4)將全體坐標范圍內的地物地貌全都畫在圖上,并用規定符號表示。
六.測量精度:
1.距離往復測量相對誤差不超過1/3000;
2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40Lmm范圍內;
3.測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。
七.計算成果和示意圖見測設數據計算表。
八.體會:
通過本次實習,穩定了以前所學學識,掌管了水準儀、經緯儀的根本操作,還有怎樣施工放樣,學會了地形圖的繪制方法。從而積累了大量閱歷。(1)、立標尺時,標尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點就分外重要,點確定要選在有代表性的地方.同時要留神并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。(2)、要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理領會,利于作圖而且更有利于作圖的切實和隨時舉行實物和圖形的比較從而檢驗測量數據的切實與否.但這兩周實習也給了我們不少教訓:由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要
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