第6頁共6頁2023年?教師網(wǎng)上學?習研修總結?參加教師?網(wǎng)絡研修，?既有辛苦，?又有收獲;?既有付出，?又有所得。?觀看教學視?頻，完成好?的作業(yè)在網(wǎng)?上提交，再?上網(wǎng)評論。?培訓的時間?過得很充實?，學到了很?多知識和教?學經(jīng)驗。現(xiàn)?在就把個人?研修感悟、?主要收獲總?結如下:?培訓期間，?我們利用上?網(wǎng)學習，和?同行交流教?育教學中的?問題，積極?參加網(wǎng)上發(fā)?帖討論活動?、完成本學?科的作業(yè)、?積極上傳計?劃總結，盡?管感覺比較?繁忙，但還?是圓滿的完?成了研修的?各項規(guī)定要?求。在教?師學科培訓?時間內，我?積極參與了?課題的討論?，并且發(fā)表?了自己的觀?點。在自己?學習的同時?，還積極地?借鑒了他人?的看法，彼?此之間交流?頻繁，討論?熱烈。自始?至終，我的?研修熱情不?減，及時認?真地完成了?高質量的作?業(yè)，每次均?被評為優(yōu)秀?等次。在?班主任培訓?過程中，我?聆聽了眾位?教育專家的?精彩講座，?領略了他們?幽默風趣的?教育風格、?先進的教育?理論，通過?與學員之間?的相互交流?、切磋，使?自己對教師?這個職業(yè)進?行了重新的?認識;在培?訓中，我閱?讀了大量的?先進材料和?記錄了一些?先進的理論?與方法。并?把這些科學?的理論與方?法應用于教?學實踐中，?取得了較好?的效果。?新課程改革?教師來講，?是一個大的?挑戰(zhàn)，在新?課改的今天?，對我們教?師的專業(yè)能?力和水平提?出了很大的?要求，我們?要上好每一?堂課就要不?斷學習不斷?充電，我們?的遠程研修?平臺應該一?直開放，讓?我們隨時都?能和專家進?行交流和學?習，解決實?際教學中遇?到的問題，?使我們的教?學水平得到?不斷的提高?，以滿足新?課改的要求?。新課程?遠程研修改?變了專家在?臺上講，我?們在臺下聽?的教學模式?，以網(wǎng)絡教?研為主，可?以把帖發(fā)到?網(wǎng)上，與同?行交流。這?是真正的學?員自主學習?，既有團隊?合作又有專?家點評的培?訓活動。我?感到這次培?訓活動不空?洞，是一次?既經(jīng)濟又有?實效的培訓?活動，我們?真的可以與?課改專家面?對面的交流?，獲取最新?的教改信息?和最優(yōu)的教?學方式。?教師網(wǎng)上學?習研修總結?范文篇二?在研修過程?中，我堅持?經(jīng)常進行網(wǎng)?上學習，認?真觀看各個?專家的視頻?錄象，學習?各位老師的?優(yōu)秀教案和?教學方法，?我受益匪淺?。通過這次?學習，解決?了我在實際?教學中遇到?的很多疑難?問題，使自?己在師德修?養(yǎng)、教育理?念、教學方?法、等各方?面有了很大?的提升,尤?其在駕馭課?堂、把握教?材、交流溝?通、教學設?計、班級管?理、教學反?思的技能也?有了很大的?提高,同時?更新了教育?理論，豐富?了教學經(jīng)驗?,為今后從?事語文教學?工作，進一?步提高課堂?教學效益打?下了良好的?基礎。這?次教師研修?培訓，再一?次給我?guī)?了一種求學?的氛圍。逆?水行舟不進?則退，一名?優(yōu)秀教師沒?有先進的教?學理論充實?自己，那么?，他的教學?在達到一定?程度后就難?以提高了，?而要想成為?一名合格教?師，就要努?力地提高自?身素質，理?論水平、教?育科研能力?、課堂教學?水平。經(jīng)過?這次培訓，?我覺得以前?所學的知識?太有限了，?看問題的眼?光也太膚淺?了。過去我?們常說:“?要給學生一?杯水教師就?得有一桶水?。”但是經(jīng)?過培訓后我?覺得教師絕?對不是一桶?水這么簡單?，它應該是?一條有源頭?的溪流。我?認為教師只?有樹立“活?到老學到老?”的終身教?育思想才能?跟上時代前?進和知識發(fā)?展的步伐，?才能勝任復?雜而又富有?創(chuàng)造性的教?育事業(yè)，“?問渠那得清?如許，唯有?源頭活水來?”。只有不?斷學習、不?斷充實自己?的知識、不?斷更新自己?的教育觀念?、不斷否定?自己才能不?斷進步，擁?有的知識才?能像“泉水?”般沽沽涌?出而不只是?可憐的“一?桶水”了。?實踐是檢?驗真理的唯?一標準，只?有通過不斷?的實踐，才?能把學到的?觀念和方法?落實在教育?教學工作中?，幫助學生?確定適當?shù)?學習目標，?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，掌握學?習策略和發(fā)?展能力，創(chuàng)?設豐富的教?學情境，激?發(fā)學生的學?習動機和學?習興趣，充?分調動學生?的積極性，?為學生提供?各種發(fā)展的?機會，為學?生服務，建?立一個民主?，寬容的課?堂氛圍。另?外，教師應?該把握社會?發(fā)展對人的?發(fā)展的基本?需要，不斷?提高自己的?教學能力和?科研能力，?確立培養(yǎng)目?標，打造新?時代的人才?。通過我?省___的?這次教師網(wǎng)?絡研修，無?論從思想上?，還是專業(yè)?上，對我而?言，都是一?個很大的提?高。專家及?名師結合自?身的成長給?我們做的一?場場精彩的?講座，為我?們教師的健?康成長又一?次指明了方?向。愿我們?教師像大海?那樣敞開胸?懷容納百川?，像太陽那?樣不斷的核?聚變，積蓄?新能量，做?一支永遠燃?燒不盡的蠟?燭，去照亮?人類，照亮?未來。我?的研修雖然?己取得了一?些成績，但?仍有待加強?和完善的內?容，在今后?的工作中，?我將更加努?力工作，為?自身修養(yǎng)的?提高而不懈?努力。網(wǎng)絡?研修是良師?益友,是提?高教育教學?的水平的一?大基石。我?相信只要我?們用心，教?師研修網(wǎng)會?成為我們前?進的基石，?網(wǎng)絡研修學?習會助我們?乘風破浪，?飛向成功的?彼岸。我堅?信:在研修?中學習、在?研修中進步?、在研修中?快樂，在研?修中促進教?育發(fā)展!通?過這次學習?，讓我懂得?:只要我們?認真對待，?研修就會大?有收獲。對?于現(xiàn)在已經(jīng)?嘗到了網(wǎng)絡?研修甜頭的?我來說，在?今后的工作?中我會更加?積極、主動?地參與到網(wǎng)?絡研修中來?，不斷的提?高自己的教?育教學能力?，同時還和?其他老師積?極參與，以?促進學校、?學生的發(fā)展?。同大家一?起在網(wǎng)絡研?修中健康、?快樂的成長?!讓我們與?網(wǎng)絡研修同?行!讓網(wǎng)絡?研修因我們?而精彩!讓?網(wǎng)絡研修使?教育大放異?彩。教師?網(wǎng)上學習研?修總結范文?篇三在這?次遠程研修?學習中，我?按時觀摩學?習了每一個?專題的講座?，認真聽取?了專家們對?初中語文教?學的指導和?解讀。對每?一個專題的?問題都和本?期研修同學?們進行了探?討，同時按?時完成了作?業(yè)。積極參?與交流，廣?泛閱讀了同?學們提交的?作業(yè)及發(fā)表?的文章并及?時做出評論?。認真閱讀?了每一期班?級簡報。反?復研究了各?個專題中的?每一個案例?，對案例中?教師所講的?內容和授課?形式都作了?認真的記錄?。雖然本?次研修活動?結束了，但?并不意味著?學習的結束?，這只是我?新的征程中?邁出的第一?步，我還要?遠航。回?顧___天?的研修活動?，有許多需?要思考的地?方，需要我?去細細的反?思……一?、研修收獲?通過這次?學習交流。?我認識到原?來語文教學?是這樣的豐?富多彩。比?如“課前五?分鐘”說話?訓練、綜合?實踐活動的?___開展?、名著閱讀?的指導、作?文的選材與?立意等等。?這些內容的?教學都需要?講究一定的?藝術技巧。?語文課堂必?須是開放的?。但這并不?意味著語文?教師無事可?做，相反老?師要隨時面?對來自于學?生形形色色?的問題，這?就學要語文?教師有著更?高的素質。?看了優(yōu)秀教?師的示范課?、聆聽了專?家的報告、?欣賞了一份?份富有內涵?的作業(yè)，我?深感自己思?想的淺薄、?知識的匱乏?。我暗下決?心，要乘著?這次遠程研?修的東風，?給自己制定?一個學習的?長期計劃。?從許多教師?身上，讓我?認識到了一?個不斷學習?、不斷反思?的老師才是?一個真正的?好老師。也?許，今天的?你水平有限?，可是誰敢?說幾年以后?的你不會出?現(xiàn)在今天的?研修大平臺?上給我們“?唱主角”呢??參加這?次研修活動?，因為我深?知團隊中有?許多優(yōu)秀的?老師，他們?有許多可取?的教育教學?經(jīng)驗。因此?每個視頻講?座和文本資?料我都認真?學習、仔細?記錄。在這?___天中?聆聽了專家?精彩的講座?，在思想上?得到了洗禮?，更新了教?學理念，與?同行互相交?流，學到了?不少好的教?學經(jīng)驗和方?法。通過學?習找到了自?身的差距，?讓我開拓了?視野，充實?了自己，在?今后的教學?中我應該更?加努力學習?，提高自己?的業(yè)務水平?，不斷更新?教學方法。?本次活動?我能廣泛閱?讀同學的作?業(yè)文章，積?極投入到網(wǎng)?絡教研的學?習當中去，?它不僅給了?我與同行面?對面交流的?機會，讓我?得到了很多?的啟發(fā)和實?用性的建議?和意見，同?時也讓我感?覺到了自己?和其他優(yōu)秀?教師差距還?很大，讓我?感受到了自?己的專業(yè)知?識和非專業(yè)?知識的欠缺?，激發(fā)起我?努力學習，?不斷向前的?動力，樹立?了終身學習?的思想。?本次研修工?作使我的視?野得到了拓?寬，不做井?底之蛙。我?的教育教學?工作從此都?能努力做到?從挖掘教材?入手來激發(fā)?學生學習興?趣，提高課?堂教學效益?，同時還常?常對自己的?教學實踐活?動進行剖析?，努力提升?到一定的理?論高度。?通過和全省?語文教師的?交流，我更?加深深的認?識到，各位?老師他們對?教育那種發(fā)?自肺腑的熱?忱和反思態(tài)?度，讓一貫?自詡為對工?作認真負責?的我對自己?又有了重新?的定位。感?謝這次遠程?研修，是她?，把我從近?乎迷茫和自?得中解救了?出來。今后?我將用全新?的___和?眼光去面對?我的學生、?面對我的同?事，我也將?用全新的思?想和認識來?面對我所從?事的語文教?學。二、?___天的?培訓雖然取?得了一些小?小的進步，?但是還是有?很多問題值?得我深思。?首先，不愛?學習，不花?時間學習。?這是當前最?大的問題所?在。其次，?不愛積累和?動筆。對待?任務得過且?過，不追求?質量，對自?己的要求不?高。對待工?作對待教學?有些得過且?過。缺乏工?作的積極性?和主動性。?針對以下問?題，在以后?的工作和學?習中做到:?1、堅持?讀書，讀好?書。做好讀?書計劃，時?刻提醒自己?堅持讀書。?做好讀書筆?記，把語