啊，船長，我的船長喲!學習目標1、有感情地朗誦詩歌。了解作品的時代背景，了解任何時代的關系，了解不同階層的人物在特定時代所表現出的不同人格追求。2、準確把握人物的內心世界，感受高尚的人格操守，領會作品所傳達的思想感情。3、通過本課的學習，樹立正確的人生價值觀。惠特曼[美]

惠特曼（1819—1892）美國最偉大的民主詩人，美國浪漫主義最杰出的代表。1819年5月31日，出生于美國紐約長島的一個農民家庭。因家庭經濟拮據，他只讀過幾年小學，11歲就輟學了。惠特曼做過勤雜工、學徒、排字工人、鄉村小學教師等。惠特曼和《草葉集》

1841年以后，他又回到了紐約，開始當印刷工人，不久就改當記者，并開始寫作。幾年以后，他成了一家較有名望的報紙《鷲鷹報》的主筆，不斷撰寫反對奴隸制，反對雇主剝削的論文和短評。

40年代未他加入了“自由土地黨”，反對美國的蓄奴制，主張土地改革。1848年西歐各國爆發了革命，對惠特曼影響很大。他在報紙上發表文章謳歌歐洲革命，并寫了不少詩來表達自己的心境，其中包括《歐洲》、《法蘭西》、《近代的歲月》等等。1850年起他脫離新聞界，重操他父親的舊業——當木匠和建筑師。這期間，他創作了他的代表作詩集《草葉集》（1855）。1861年美國南北戰爭爆發，這個時期，他寫下了真實記錄這場革命戰爭的《桴鼓集》；林肯總統被刺后，他寫下了沉痛表達美國人民對林肯被刺而哀思的《啊，船長，我的船長呦》、《今天的軍營靜悄悄》等詩篇。惠特曼是美國著名的民主詩人，他歌頌民主自由，體現了美國人民對民主的渴望，他贊美人民創造性的勞動，他的詩給人以積極向上的生氣勃勃的精神。由于內戰時辛勞過度，惠特曼于1873年患半身不遂癥，在病榻上捱過了近20年。1892年3月26日惠特曼在卡姆登病逝。

5文學常識惠特曼：（

）國詩人。生于長島。自稱是美國的“（

）”。代表作（

）中最長的（

），表達了作者畢生的主要思想。除這首詩歌外，作品集還收錄了《通向印度之路》、《從永不休止地擺動著的搖籃里》等佳作。惠特曼為建立（

）國自己的文學作出了杰出的貢獻。

惠特曼

美

吟游詩人

《草葉集》

《自己之歌》

美

寫作背景

1783年，美國脫離英國的統治獨立后，國內存在著雇傭勞動制和黑人奴隸制。

1860年11月，以反對奴隸制而著名的林肯當選為美國總統。南方幾個州宣布脫離聯邦政府而獨立，1861年4月，又首先出兵叛亂，引發了內戰。林肯總統上任不到半年，就領導聯邦政府軍，在廣大人民的支持下，經過了四年的奮戰，擊敗了南方叛軍，維護了美國的統一，廢除了黑人奴隸制。

南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級民主革命。這次革命的成功促進了美國資本主義的發展。林肯總統為美國歷史寫下了光輝的一頁，功勛卓著。在全國歡慶大勝利的時刻，對民主懷有刻骨仇恨的南方奴隸主派間諜暗殺了林肯總統。在林肯總統死后，惠特曼寫下了《啊，船長，我的船長喲!》這首詩，以表達對林肯的痛悼與懷念之情。

1809年2月12日，林肯出生在一個伐木工人的家庭。

當時，美國奴隸制猖獗。年輕的林肯充滿著斗爭熱情，他明確地宣布了他要“為爭取自由和廢除奴隸制而斗爭”

。1860年他當選為總統。

1862年9月22日，林肯宣布了親自起草的具有偉大歷史意義的文獻——《解放黑奴宣言》

通過頑強奮斗，林肯的愿望實現了，美國的“農奴制度”被廢除了。

1865年4月14日晚，林肯在華盛頓福特劇院慶祝勝利時突然遭到槍擊，次日清晨與世長辭。

朗讀課文1、詩歌情感的主旋律是什么？2、情感變化的特征是什么？

注音旌旗晃動殷切枕著下錨

渾身號角目的躋身屢見不鮮人才濟濟

寡廉鮮恥虛晃一槍救濟字形jiāng硬hún身huàng動zhāo展cǎn白手bì脈bómàn步jǐ眉弄眼同舟共jì信馬由jiāng僵硬渾身晃動招展慘白手臂脈搏漫步擠眉弄眼同舟共濟信馬由韁

文中的船長、航船、可怕的航程和渡過的難關可以指什么呢？討論一

大船——

美國船長——林肯可怕的航程和渡過的難關——林肯率領聯邦政府軍戰敗南方叛軍的過程

這首詩一共三小節,各寫了什么內容?討論二第一節：航程結束，大船凱旋，船長卻倒下了。噩耗伴隨著勝利的巨大歡樂而來，人們為船長的死而悲慟、痛惜。第二節：人民群眾為大船凱旋而熱情歡呼，鐘聲軍號齊鳴，旗幟飄揚，鮮花飛舞，但船長倒下了，人們是多么悲痛！第三節：航船下錨，大功告成，而船長永遠倒下了。反復詠嘆跌宕漸進

對林肯卓越功勛的贊頌（凱旋功業受到擁戴歷史意義）

對林肯的悼念之情（客觀敘述夢的希冀悲痛欲絕）對林肯個人的感情（我的船長親愛的父親我的父親）每一段的感情有變化嗎？討論三

第1、2段的前部分都是歡快的語調，船已經回來了，“追求的錦標已經得到”，“人群擠滿了海岸”，但是在這兩段的下半部，卻都一下子跌入沉痛悲傷的氣氛之中！

第3節除去前幾行敘述船長的語句，也基本上和第1、2節一樣，都是從歡樂中又跌入到“悲哀”之中。

每一段的感情主旋律都是由歡樂的激昂轉到悼念的悲痛。

整首詩這種情感上的強烈反差，更使人體會到詩人心中那種悲愴欲絕的感受。

《啊，船長，我的船長喲！》表現了對林肯總統的崇敬和哀悼。歌頌林肯的功績，實質是贊美、肯定什么精神？討論四

這首詩表達了對建立自由美國而獻出生命的領袖林肯的無比崇敬和悲悼之情，詩中的林肯是自由、平等、民主的象征，實際上就是贊美了為追求人民的自由平等而不惜一切的奉獻精神。聽錄音，體會情感的主旋律全詩三節，逐層深入地表達了詩人對林肯總統的熱愛和深切的悼念之情。

一個一半人民是奴隸，一半人民是主人的國家，絕對不可能永久存在！我們每一個有正義感的國民，都應該拿出信心、力量去做我們認為應該做的事情。

林肯

AbrahamLincoln

1809-1865研讀，探究詩歌的表現手法及其效果運用象征手法謳歌人物運用象征的手法“國家—航船，林肯—船長，南北戰爭—可怕的航程，港口—勝利”詩人用航船戰勝驚濤駭浪到達港口象征林肯領導的南北戰爭的勝利結束，以領航的船長象征林肯總統的偉大作用.對比一邊是勝利的歡呼，一邊是英雄的倒下，這樣寫的作用？——運用對比突出了英雄偉業。也突出了偉大人物的犧牲價值，增添了悲劇色彩，有強烈的感染力。運用場面的對比。航船即將到達港口的時刻，萬眾歡騰喜慶勝利，而為搏擊風浪而頑強奮斗的船長卻在此時到下了。29反復、詠嘆詩的每一節最后的詩句基本相同，既保持悲愴情感抒發的一致性和沉重性，又體現了情感的發展過程。30呼告第一二小節的剛開始，用“啊，船長，我我的船長喲”直接抒發情感，突出詩人對林肯去世的悲痛之情。思考為什么第1、第3節用第三人稱，而第2小節換為第二人稱，1節用水手身份敘述，2節用兒子身份呼喊，3節用水手兼兒子的身份敘述。人稱的轉換，使詩人便于以不同的身份抒發自己對領袖的基調一致而感情各有側重的感情：悲痛——惋惜不舍——哀悼、崇敬懷念之情；并使之推向深入。1、他已渾身冰涼，停止了呼吸。2、你已渾身冰涼，停止了呼吸。3、他已渾身冰涼，停止了呼吸。人稱轉換二、美國南北戰爭美國南北戰爭1、根本原因：2、導火線：南方奴隸制種植園經濟阻礙了美國資本主義經濟的發展1860年林肯當選總統3、正式爆發：1861年南方不宣而戰，向北方挑起戰爭4、初期戰況：北方節節失利5、轉折點：1862年林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》6、反攻：1863年作用：調動廣大人民群眾和黑奴的革命熱情，戰爭形勢驟然改觀，開始有利于北方．7、結果：1865年,北方勝利。33《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》封面美國南北戰爭1863年葛底斯堡戰役美國南北戰爭美國南北戰爭1865年，南北將領羅伯特·E·李和格蘭特商討投降事宜美國南北戰爭1865年，南方投降協議的簽署儀式美國南北戰爭1865年，南方投降儀式美國南北戰爭美國南北戰爭A、北方實力遠遠超過南方B、林肯政府的正確領導C、廣大士兵的英勇作戰D、廣大人民群眾和黑奴的支持美國南北戰爭北方獲勝的原因有哪些？思考華盛頓的福特劇院美國南北戰爭美國南北戰爭1865年4月14日晚，林肯在華盛頓的福特劇院遭南方派遣的殺手——演員蒲斯刺殺身亡。殺害林肯總統的兇手蒲思美國南北戰爭美國南北戰爭林肯紀念堂（56級臺階象征林肯光輝的一生）他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優良品質的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發現他是一位英雄。

——馬克思AbrahamLincoln在美國南達科他州境內西南部拉皮德城西南方的拉什莫爾山的東南坡上，有一群世界上最大的人面雕刻。因其山上雕刻著美國四位總統的頭像，而被人稱做“總統山”。分別是喬治·華盛頓、托馬斯·杰佛遜、亞伯拉罕·林肯和狄奧多·羅斯福四位總統的巨型半身塑像。林肯在葛底斯堡烈士公墓落成典禮上的演講

我們今天在這里所說的話，全世界不大會注意，也不會長久地記住，但勇士們在這里所做過的事，全世界卻永遠不會忘記。毋寧說，倒是我們這些還活著的人，應該在這里把自己奉獻于勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這里把自己奉獻于仍然留在我們面前的偉大任務──我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成他們已經完全徹底為之獻身的事業。我們要在這里下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲，我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。領航的林肯1860年他當選為總統。1861年，內戰爆發初期，聯邦軍隊一再失利。1862年9月22日，林肯宣布了親自起草的具有偉大歷史意義的文獻——《解放黑奴宣言》草案（即后來的《解放宣言》），從此戰爭形勢才開始發生了明顯的變化，北部軍隊很快地由防御轉入了進攻，1865年終于獲得了徹底的勝利。不幸的是，1865年4月14日晚，他在華盛頓福特劇院觀劇時突然遭到槍擊，次日清晨與世長辭。

平民林肯林肯出生于一個貧窮的伐木工人家庭，他斷斷續續地接受正規教育的時間加起來還不足1年。林肯失過業，做過工人，當過律師。他從29歲起開始競選議員和總統，前后嘗試過11次，失敗過9次。在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業績，被馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

戰斗的林肯他40歲失去次子；50歲又失去了三兒子。在南北戰爭中，岳母家的人都在敵對的南軍陣營活動，而且內弟和連襟都死在戰場上。……連結婚之日也忘記去禮堂而嘔心瀝血,我對林肯充滿了崇拜之心。

——《盧武鉉認識的林肯》

林肯當選總統之前的簡歷：1816年他的家人被趕出居住的地方，他必須撫養他們。1831年經商失敗。1832年競選州議員——但落選！1832年丟了工作——想就讀法學院，但進不去。1833年借錢經商，但年底破產，接著他花17年把債還清。1834年再次競選州議員——贏了！1836年完全精神崩潰，臥病在床六個月。1838年爭取成為州議員的發言人——沒有成功。1840年爭取成為選舉人——失敗！1843年參加國會大選——落選！1846年再次參加國會大選——這次當選！1848年尋求國會議員連任——失敗！1849年想在自己的州內擔任土地局長的工作——被拒絕！1854年競選美國參議員——落選！1856年爭取副總統的提名——得票不到100張。1858年再度競選美國參議員——再度落敗。1860年當選美國總統。

林肯因為堅決維護了聯邦的統一直至最后犧牲而最受國民尊敬，那么