



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省長治市赤石橋中學2021年高二物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.下列關于加速度的說法中,正確的是(
)A.加速度越大,速度變化越大
B.加速度越大,速度變化越快C.加速度的方向和速度方向一定相同
D.物體速度不變化,而加速度可以變化很大參考答案:B2.如圖所示,兩水平放置的平行金屬板MN放在勻強磁場中,導線ab貼著MN邊緣以速度v向右勻速滑動,當一帶電粒子(忽略其重力)以水平速度v0射入兩板間后,能保持勻速直線運動,該帶電粒子可能(
)A.帶負電,速度方向向右
B.帶負電,速度方向向左C.帶正電,速度方向向右
D.帶正電,速度方向向左參考答案:AC3.真空中有相距為r的兩個點電荷A、B,它們之間相互作用的靜電力為F,如果將A的帶電量增加到原來的4倍,B的帶電量不變,要使它們的靜電力變為F/4,則它們的距離應當變為:(
)A.16r
B、4r
C、
D、2r參考答案:B4.處在磁場中的一閉合線圈,若沒有產生感應電流,則可以判定()A.線圈沒有在磁場中運動B.線圈沒有做切割磁感線運動C.磁場沒有發生變化D.穿過線圈的磁通量沒有發生變化參考答案:D試題分析:產生感應電流的條件是穿過閉合導體回路的磁通量發生變化,題中是閉合線圈,沒有感應電流一定是穿過線圈的磁通量沒有發生變化。D正確。考點:本題考查產生感應電流的條件。5.(多選)一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動(設不會超越A、B),其加速度隨時間變化如圖所示,設向A的加速度方向為正方向,若從出發開始計時,則物體的運動情況是(
)A.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在原位置速度為零B.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某點且速度為零C.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近B的某點且速度為零D.一直向A運動,4秒末在偏近A的某點且速度為零參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.按照玻爾原子理論,氫原子中的電子離原子核越遠,氫原子的能量
(選填“越大”或“越小”).已知氫原子的基態能量為E1(E1<0),電子質量為m,基態氫原子中的電子吸收一頻率為ν的光子被電離后,電子速度大小為(普朗克常量為h).參考答案:越大;.【考點】玻爾模型和氫原子的能級結構.【分析】軌道半徑越大,能級越高,能量越大.當吸收的能量等于氫原子基態能量時,電子發生電離,根據能量守恒求出電子電離后的速度.【解答】解:(1)氫原子中的電子離原子核越遠,則能級越高,氫原子能量越大.根據能量守恒得,mv2=hγ+E1,則γ=.故答案為:越大;.7.一只電流表的滿偏電流為Ig=3mA,內阻為Rg=100Ω,若改裝成量程為I=30mA的電流表應
聯一個阻值為
Ω的電阻;若改裝成量程為U=15V的電壓表,應
聯一個阻值為
Ω的電阻。參考答案:并,11.1Ω
串,4900Ω8.在研究產生感應電流條件的實驗中,如下圖甲所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程,線圈的面積盡管沒有變化,但是線圈內的磁場強弱發生了變化,此時閉合線圈中____感應電流(填“有”或“無”)。繼續做如下圖乙所示的實驗,當導體棒做切割磁感線運動時,盡管磁場的強弱沒有變化,但是閉合回路的面積發生了變化,此時回路中___
___感應電流(填“有”或“無”)。因為不管是磁場強弱發生變化,還是回路面積發生變化,都是穿過線圈所圍面積的
。這種觀察總結的方法是物理學中重要的研究方法,即歸納法。參考答案:9.某一交變電流如圖可知;周期為
S;電壓的最大值
V,電壓的有效值
V參考答案:0.02
311
22010.繞地球做勻速圓周運動的衛星,軌道半徑越大,周期
,軌道半徑越大,向心加速度
(填“越大”或“越小”)。參考答案:11.電磁波可以在真空中傳播;光是一種電磁波,電磁波在真空中的速度等于
。電磁波的波長、波速及頻率的關系:
參考答案:12.如圖9所示把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線拄上,形成閉合回路。兩個同學迅速搖動導線,可以發電嗎
;你的理由是______
;你認為兩個同學沿那個方向站立時,發電的可能性比較大______
;參考答案:13.通電直導線A與圓形通電導線環B固定放置在同一水平面上,通有如圖3所示的電流時,通電直導線A受到方向為
的安培力作用.當A、B中電流大小保持不變,但同時改變方向時,通電直導線A所受到的安培力方向為
參考答案:】首先由安培定則可知,環形電流B產生的磁場在直導線A處的方向為垂直紙面向里,再根據左手定則可知,通電直導線A受到的安培力水平向右.同理可知,A、B中電流方向同時改變時,A受到的安培力水平仍向右三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖9所示是雙縫干涉實驗裝置,使用波長為6.0×10-7m的橙色光源照射單縫S,在光屏中央P處(到雙縫的距離相等)觀察到亮條紋,在位于P點上方的P1點出現第一條亮條紋中心(即P1到S1、S2的路程差為一個波長),現換用波長為4.0×10-7m的紫色光照射單縫時,問:(1)屏上P處將出現什么條紋?(2)屏上P1處將出現什么條紋?參考答案:(1)亮條紋(2)暗條紋15.(5分)電磁波是一個大家族,請說出這個家族中的幾個成員(至少說出3個)參考答案:紅外線、紫外線、X射線等。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,P是波源振動頻率f=50Hz產生的簡諧波在左右兩側不同介質中傳播,在左右側介質中傳播速度分別為v1=50m/s,v2=100m/s,波在傳播過程中經過S、Q兩點,已知=16.75m,=4.5m,某t時刻S點處在波峰.(1)通過計算說明該t時刻P、Q點處于波峰還是波谷或其他位置;(2)從t時刻開始計時分別作出P、Q兩點的振動圖象(設P、Q兩點振動的振幅均為A=3cm,至少畫出一個周期內的圖象).參考答案:解析:(1)波在P左側傳播時,λ1==m=1m==16所以P點處在平衡位置(向上振動)波在P右側傳播時,λ2==m=2m==2所以Q點處在波谷.(2)P點振動圖象
Q點振動圖象17.如圖所示,在勻強磁場中有一個“”形導線框可繞AB軸轉動,已知勻強磁場的磁感強度大小B=T,方向豎直向下;線框的CD邊長為20cm、CE、DF長均為10cm,轉速為50r/s,若從圖示位置開始計時:(1)寫出線框中感應電動勢隨時間變化的瞬時值表達式.(2)若線框電阻r=3;再將AB兩端接入一個“6V,12W”的小燈泡,小燈泡能否正常發光?若不能,小燈泡實際消耗功率多大?(設小燈泡的阻值不變)
參考答案:(1)注意到圖示位置磁感線與線圈平面平行,瞬時值表達式應為余弦函數,先求出角頻率和最大值
ω=2πn=100πrad/s
……(1分)
E=BSω=×0.2×0.1×100π=10(V)
……(2分)所以電動勢瞬時表達式應為e=10cos100πt(V).……(2分)(2)用電器是小燈泡;是純電阻電路,其電阻為R=……(1分)首先求出交流電動勢有效值E==10(V)……(1分)由于R=r;
所以=5v<6V……(1分)小于額定電壓,所以小燈泡不能正常發光……(1分)其實際功率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機電工程協同作業試題及答案
- 網絡工程師實踐課題試題及答案
- 鼓勵互動軟件設計師考試試題及答案
- 西方國家的教育公平與社會影響試題及答案
- 2025年醫療美容消費者心理特點與服務質量提升路徑報告
- 測試管理工具的選擇標準試題及答案
- 可持續城市發展的公共政策思路試題及答案
- 機電工程技術的應用實例及試題與答案
- 公共政策制定程序試題及答案
- 機電工程行業中關鍵技術的研究與發展試題及答案
- 2025-2030中國電動自行車充電樁行業市場深度分析及發展前景與投資研究報告
- 本土資源在小學水墨畫教學中的實踐與運用000
- 專升本心理學題庫+參考答案
- 獸醫傳染病學試題及答案
- 瀝青路面施工方案施工方案
- GB/T 45236-2025化工園區危險品運輸車輛停車場建設規范
- 2022年湖南省株洲二中自主招生數學試卷
- 《組織簽字儀式》課件
- 智障個別化教育計劃案例(3篇)
- 血小板膜蛋白功能研究-洞察分析
- 部編版四年級語文下冊第六單元教學計劃(含課標分析、教材分析、單元教學目標、教學策略、學情分析等)
評論
0/150
提交評論