第１節電流與電壓和電阻的關系第十七章歐姆定律

人教版物理九年級（上冊）約5A約1A約1A約2A約0.5A約0.2A你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？通過前面的學習已經知道：電壓是產生電流的原因；電阻表示導體對電流的阻礙作用。提出問題問題1：各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關？問題2：通過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關系呢？猜想假設一、實驗探究電流與電壓、電阻的關系猜想1：若電阻一定，電流與電壓存在什么關系？猜想依據是什么？1、測電阻兩端電壓U，選擇什么器材？怎么用？2、測通過電阻的電流I，選擇什么器材？怎么用？3、如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？4、滑動變阻器在實驗中起到什么作用？怎么用？（1）改變電路中的電流和電壓分配；（2）保護電路。5、實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？1．實驗探究電流與電壓的關系設計實驗注意事項：1、在電路連接時，應斷開開關；2、連接電路時，將滑片置于滑動變阻器阻值最大處。實驗方法：控制變量法電路圖

電阻一定，研究電流與電壓的定量關系。實驗步驟：1、設計電路圖，并連接實物圖。設計實驗AVRR'S電阻R5Ω電壓U/V0.51.01.52.02.5...電流I/A...自變量因變量控制不變量實驗步驟：2、檢查電路，再閉合開關。調節滑動變阻器滑片使電壓成整數倍關系改變，并記錄對應的電流。進行實驗記錄實驗數據實驗步驟：3、斷開開關，整理儀器。多次測量的目的：使結論更具有普遍性，避免偶然性。I/AU/VO2.03.00.300.200.101.0····1.52.50.5··R根據實驗數據繪制圖象分析論證0.40實驗方法：圖像法得出結論

當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。2．實驗探究電流與電阻的關系猜想假設猜想2：

若電壓一定，電流與電阻存在什么關系？猜想依據是什么？2．實驗探究電流與電阻的關系1、在電路中如何改變定值電阻，選用什么器材？怎么操作？2、如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？3、滑動變阻器在實驗中起到什么作用？（1）控制定值電阻兩端電壓不變；（2）保護電路。設計實驗注意事項：1、在電路連接時，應斷開開關；2、連接電路時，將滑片置于滑動變阻器阻值最大處。實驗方法：控制變量法電路圖

電壓一定，研究電阻與電流的定量關系。實驗步驟：1、設計電路圖，并連接實物圖。設計實驗AVRR'S電壓U1.5V電阻R/Ω510152025...電流I/A...0.060.080.100.150.30自變量因變量控制不變量進行實驗實驗步驟：2、分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路。閉合開關，調節滑動變阻器滑片使每次電壓表示數都相同，并記錄對應的電流。記錄實驗數據實驗步驟：3、斷開開關，整理儀器。多次測量的目的：使結論更具有普遍性，避免偶然性。

得出結論

當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。分析論證

1．已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（）

A．1∶3B．3∶1C．2∶1D．4∶1

2．一導體接到電路中，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（）A．它的電阻是原