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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《城堡》線條畫教案童話城堡教案

一、教學目標

1。學識與技能

初步了解城堡的形狀特征，感知城堡是一個建筑群組，具有上下錯落、外形各異的風格，學習運用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。

2。才能目標

通過引導學生對城堡形狀、布局的分析，培養學生細致查看的習慣，磨練概括分析圖形的才能，在運用各種圖形組合的活動中，調動學生發散思維激發想象力。

3。情意目標

通過對童話城堡的創作表現，引導學生感受城堡建筑的形式美，以及它與生活的緊密關系，體驗圖形組合、創新表現城堡造型的樂趣，豐富學生的想象，寄托他們對生活的美好愿望。

二、教學重點、難點

重點：運用各種圖形組合出具有上下、大小等變化的城堡造型，根據想象，適當添加好玩的情景，使畫面富有童話色調。

難點：表現的城堡造型別致富有創意，留神細節的添加與描繪。

三、教學過程設計參考

教學環節

教師活動

學生活動

意圖

一、嬉戲引入

1。猜圖嬉戲

創設情境：老師帶大家去個神秘的地方……

2。圖片賞識交流感受

提問：你都在哪里見過城堡？

看到這些城堡你會聯想到什么？

3。板書課題

走進城堡就像走進童話世界一樣，彌漫神秘與空想，今天我們就來一起為童話王國建立你想象中最美麗的城堡。

動手制作。

表示新圖形。

磨練學生動手才能的同時激發興趣，為后面運用多種圖形的組合做鋪墊。

二、探究活動

1。考目力找圖形—看書

找一找城堡上都由什么外形？

說一說它是城堡的哪一片面？

2。根據學生的回復，利用根本圖形拼擺出一座簡樸的城堡。

小結城堡布局：

城墻、城樓、塔樓、城門、窗戶……組成。

出示各種圖形組成的城堡圖片。

小結：（課件演示）

美麗的城堡由各種圖形組合而成，并且組合時要有上下、大小、前后……的變化。

3。啟發想象豐富的形狀

我們要給童話王國設計城堡，大家想一想，還可以用哪些別致的圖形來表現城堡？

（出示自然圖形）

提問：想一想，你會選擇什么圖形做城堡的哪個片面？

4。查看細節，比較兩種不同的繪畫方法。

出示城堡圖片——局部放大

提問：還有什么方法使城堡變得更加美麗？

在城堡的屋頂、墻壁、窗臺……都有裝飾性的圖形與線的組合。

賞識圖片，查看城堡的各片面外形，匯報。

查看分析城堡的布局組合規律。

斟酌想象運用別致圖形創作城堡。開展想象，提出自己的設想。

留心查看，分析細節裝飾。

引導學生查看分析城堡的根本造型及圖形組合的方法規律，解決教學重點。

引導學生感受細節裝飾帶給城堡造型豐富的美感，從而進一步指導學生在表現時做更加富有美感及創新的造型。解決教學難點。

三、課堂實踐

用你熱愛的形式，利用各種圖形為你熱愛的童話故事里的小仆人公畫出美麗的城堡。

學生表現

四、課堂評價

1。（課件演示）老師請來了童話王國里的小公主和小飛俠來評價你們的作品：

小公主——造型美觀裝飾美麗

小飛俠——造型特殊表現大膽

2。請你根據兩位評委的觀法，符合誰的觀法，就把誰的貼畫貼在你的畫上。

3。相互賞識作品。

4。課后拓展

（課件

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