第二單元：認識新自我讓生命之花綻放讓生命之花綻放知識點1：我們應怎樣珍惜自己的生命？知識點2：為什么要肯定生命、尊重生命

？知識點3：什么樣的生命最有價值？知識點4：怎樣才能使生命價值得以提升？知識點1：我們應怎樣珍惜自己的生命？（P29）1A：世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。1B：掌握基本的自我保護的求生知識。永不放棄生的希望

感悟：無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望。兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要信心，我們就一定能活著出去。沒有吃的、沒有喝的，我們都不怕，怕的就是我們自己沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望?！鼻笊目释㈩B強的毅力挑戰著生理的極限、、、九天八夜后，他們終于獲救了，他們創造了生命的奇跡。★礦工們是如何創造生命的奇跡的？9天8夜絕地求生

2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發井下突遇礦井塌陷,被困井下。但身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣還說：“我們有信心活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信心。只要堅持就一定有希望．”9天8夜后，他們終于獲救了，創造了生命的奇跡。思考:這兩名礦工創造生命的奇跡靠的是什么？1、你知道本地區的急救電話、報警電話、消防電話、交通事故電話嗎？2、房屋著火了，你知道怎樣保護自己嗎？急救電話：報警電話：消防電話：交通事故：原則：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結合。我要報警1201101191223、遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？救人時攜帶救生圈等漂浮物；大聲呼叫其他人員幫忙救助；在岸邊用長竹桿或繩子投給落水者，將其拉上岸；必要時要報警。溺水急救(1)肩背倒立倒水法：將溺者雙腳提起，使溺者呈倒立狀，用手輕拍溺者背部

(2)人工呼吸法:溺水者呼吸，心跳停止時，應立即進行人中呼吸和胸外心臟按摩，直至呼吸心跳恢復.想一想：當你來到這個世界——

你給他人帶來哪些快樂和幸福？長大后能給國家、社會創造什么價值？？？想一想：我們的生活與他們有什么聯系呢？

每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命?？隙ㄋ藘r值，尊重他人生命做一做：如果父母不在身邊,我的生活會

如果朋友不在身邊,我的生活會如果沒有醫生呵護我們的健康,我們的生活會如果沒有農民種田,我們的生活會如果沒有、、、、、、缺少親情，我會感到很凄慘缺少友情，我會感到孤單和寂寞面臨疾病的侵害與折磨陷入到饑餓當中，我們將無法生存

比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興?！彼愎ゅX時，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢?！庇推峤痴f：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。”

比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”比爾和油漆匠……知識點2：為什么要肯定生命、尊重生命？（P30-P31）2A:每個人的生命都是有價值的；2B：每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命；2C：幸福快樂的生活從悅納生命開始，世界上沒有十全十美的生命。李時珍司馬遷張衡

任長霞從警21年，她疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續端掉5個涉黑犯罪團伙，被當地老百姓稱為“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。鄧小平在中國的歷史上起到了不可替代的重要作用，對中國的經濟發展、對中國成為世界強國并在世界舞臺上發揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻。知識點3：什么樣的生命最有價值?(P32)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻的生價值命是最有價值的。知識點4：怎樣才能使生命價值得以提升？(P32)①我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值；②要提升生命的價值，就需要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起；③要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內涵。課堂練習1．關于生命的價值，下列說法正確的是（）

A．殘疾人的生命沒有價值B．每個人的生命都是有價值的

C．農民種田，生命的價值不大D．只有杰出人才的生命才有價值

2．關于生命的價值，每個人都有自己的思考，我們應該珍愛生命，不斷努力提升自己生命的價值。下列能激勵我們中學生不斷努力以提升自己生命價值的觀點是(

）

A．人不為己，天誅地滅

B．不管父母賦予自己的生命是好是壞，都要虔誠地把握每一個日子

C．一切向“錢”看

D．自己的利益是第一位的BB3．①“天生我才必有用?！雹凇吧\可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！雹邸坝兄静辉倌旮?，無志空活百歲。”④“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！鄙鲜霾牧险f明的一個共同問題是（）

A．肯定生命及價值B．尊重生命及其成就

C．蔑視生命及其意義D．否定生命及其存在A4．一位農夫的一頭驢跌進了深坑。農夫不忍心聽到老驢痛苦的哀鳴，于是通過填土，想盡快結束它的痛苦。但是，每次泥土打到老驢的背上時，它都用力抖掉，然后它就往上走一點。最后，終于安全地回到地面上。原來要葬送它的泥土，最終卻拯救了它。這則故事給我們的啟示是（）①世界因生命而精彩②無論何時何地，都要珍愛生命③珍愛自己的生命，他人的生命無所謂④無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望

A．①②B．①③

C．②③D．②④D我的生命箴言：例：