第37頁共37頁期末迎考學生大會發言稿期末迎考學生大會發言稿。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭想要戰勝自我，最重要的就是要抑制惰性，惰性人人都有，包括在座的每一位，誰能用堅強的意志征服它，誰就能最終獲得成功。戰勝惰性的方法就是樹立人生的信念和目的，并時刻以之為動力。有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，以及在長長的黑夜襲來時有耐心期待天光。美國紐約歷的第一位黑人州長羅杰羅爾斯就是一個憑著信念而成功的人，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年時間里，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。同學們，冬天里的熱被窩往往是消磨你意志的溫床，讓我們想方法及時遠離它，才能實現自己的夢想。記得我高中時的一位室友，他的目的是考上北京大學，但在寒冷的冬天的早晨，他也像你我一樣不想起床。每當這時，他便大吼兩聲：“我要上北大”，接著便能一躍而起，后來，他就真的考上了北京大學。信念和目的會讓堅強的意志在與惰性的斗爭中占上風。同學們，離期末考試還有十幾天的時間，希望學習上的同學，可以心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉。個別階段的不是目的，更不是這場登山之旅的終點，只有在高山之巔，才能領略無限風光。更希望學習上后進的同學，可以關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。期末復習是對本學期知識歸納、總結、提升的時機，更是學習后進同學的最后彌補時機，不容錯過。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，如今向前!把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。我們可以在風雨中彷徨，但不要停留過久，一旦思想溝通，目確實定，方法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要擦亮你的雙眼，盯著遠方的目的，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你的身邊。我還要希望同學們在考試中要每分必爭，道理很簡單，每年高考過后，我們只知道誰是高考狀元，卻不曉得第二名是誰，哪怕他只差一分甚至0.5分。這一分可能就是因為他書寫的不標準或者答題的不細心。與其考后哭泣，不如考前努力。同學們，我們的教師可以說很苦，卻甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為教師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，教師就是快樂的;你們是進步的，教師就是欣慰的;你們是成功的，教師才是優秀的。WWw.f132.同學們，有作為才會有地位!有努力才會有奇跡，堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是成功!期末考試沖鋒的號角已經吹響，讓我們師生攜手，共同創造本學期最后的輝煌吧!謝謝大家!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀期末迎考發動會發言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭12月26日下午，高一年級在鄭中禮堂隆重召開期末考試發動大會，會議由陳保生主任主持。本次會議目的就是促使同學們抓緊點滴時間，聚精會神地投入到期末迎考的總復習中去。首先，陳保生主任對12月份月考情況進展了通報，并表彰月考成績優異的學生，他希望同學們要做到擅長反思擅長總結，更加積極地投入到期末復習迎考中去。接著，學生代表高一(4)班曹蘇琪和高一(15班)焦李志分別發言，他們介紹了個人的學習經歷和復習迎考的方案，分享給高一年級的同學。兩位同學的發言吹響了決戰的號角，鼓舞了同學們的士氣。教師代表王芳教師的發言，從復習方法、時間的利用等方面給同學們提出了有效建議，也表達了高一全體教師就是同學們復習迎考的堅強后盾和靠山，我們會盡全力為同學們引領方向，保駕護航。年級部岳崇斌主任就開學四個月來同學們的表現做了總結，并就后期的學習和生活對同學們提出幾點要求和希望：一、繼續加強常規管理，養成良好的學習和生活習慣。二、要以飽滿的精神狀態投入到緊張的學習當中，有效地進步學習效率。三、要注意加強體育鍛煉，確保有安康的身體。四、樹立信心，以良好的心態復習迎考。最后，在高一(18)班梁曉婉同學的帶著下，全體高一同學共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進。高二學生大會發言稿親愛的同學們：你們已經辭別了懵懵懂懂的高一年級，進入了承先啟后的高二階段。領導和教師們都明顯地感覺到你們變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學習了。高二年級的學生是好樣的，高二年紀的教師是好樣的，高二年紀的領導是好樣的。高二年級學生勤奮好學;高二年級教師教學態度端正;高二年級的三位領導會抓教學。三位領導陳兆勇助理，陶勇主任，張衛東教師深化課堂進展不打招呼地聽、評課。會抓教學的抓課堂，不會抓教學的抓門房。班主任一天三簽到。可以說領導看在眼里，喜在心上。踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目的，為了實現這個目的，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目的的過程中，平安紀律衛生乃至學習必須引起我們的足夠重視。下面，我將就著四個方面給大家做一些提醒和要求。一、平安重于泰山，重在自我保護平安問題是一個老生常談的問題。同學們，生命是世上最可珍貴的，生命對每個人都只有一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么如今，當我們長大了，分開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己。因此，我們要時時刻刻注意平安，一舉一動想到平安，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。詳細要求大家做到以下幾點：1、要注意交通平安。要求大家在來回學校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘麻木三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按結伴回家;離校偏僻的要求家長接送。2、要注意飲食平安。同學們購置袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚消費日期、保質期、消費廠家及地址，不購置三無食品;不在校門口和街頭流動攤點購置零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。3、要注意教室和寢室的平安。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向教師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在別人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。假設需用滅蚊片驅蚊，必須由教師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。4、要注意活動平安。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域等;勞動時不要用勞開工具玩打，注意勞動平安;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。當然，平安方面還包括很多內容：如家庭平安、交友平安(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意平安，以免使自己造成不必要的傷害。二、遵紀守紀，完善自我俗話說，沒有規矩，不成方圓，這個規矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律松散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，嚴格遵守學校各項規章制度，實在做到：尊師愛友，自強自律;老實守法，文明禮貌;遵守公德，保護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向教師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的那么勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情一經發現，但凡參與者一律作勒令退學處理。四是有的同學違犯學校管理規定，上網吧，進三室二廳徹夜不歸，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間互相監視，對違犯學校紀律的行為及時檢舉揭露，共同營造良好的學習環三、講究衛生，養成良好衛生習慣一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持枯燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;清潔區要堅持每天清掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監視員要負責保潔。高三學生大會發言稿尊敬的領導、親愛的同學,大家好!今天非常快樂能有這樣一個時機和大家面對面的聊聊天,說說心理話,作為你們的朋友、你們的教師的心理話。冬去春來,不知不覺間,我們已經是高三的學生了.高三的學生是我們一中院內年齡最大、個子最高、學識最富有的學生。與此同時我們肩上的擔子也是最重的。因為明年的六月我們就要走進高考的考場，面臨人生的一次大抉擇!在中國，高考對一個人的意義非常重大.把握好,它將成為你改變命運的一次時機.把握不好,他將成為你夢想破滅的心酸時刻!而如今擺在我們面前的現實是:從今天算起離高考還有246天!確切的學習時間只有8個月的時間.8個月的時間,說長不長,天天無所事事,蕭蕭灑灑,轉眼即過.8個月的時間,說短不短,天天刻苦勤奮,拼搏進取,能圓你的人生夢想!因此,最后的這8個月時間對我們在座的各位來說非常關鍵!從我們目前的學習狀態來看:90%的同學已經清醒的認識到了這一點.已經開始刻苦鉆研,勤奮務實.早晨早來,放學晚走,體活課到外面透透空氣便馬上回來,利用一切可以利用的時間學習,為他們的高考如愿增加砝碼.但是,從和同學們的談話得知:這些同學有些時候很焦慮,很茫然,甚至在疑心自己?如今我才打了300多分或者是200多分,如今開始努力還有希望嗎?我努力了是不是白努力了?今天我可以告訴你:不要疑心自己,要相信自己!自信是成功的基石。只要努力,我們便一步步的向夢想走進!只要拼搏，我們便是生活的強者!不要焦慮,不要茫然.高三盡管很苦,很累.但苦的,累的絕對不是我們自己!有同學為伴.況且你們可能沒有注意到:在你們的背后還有一個更為強大的后盾,你們的父母,你們的教師,你們的學校都是你永遠的支持者!所以,你應該抬起頭來,闊步向前!高考,即使可怕,但你不是孤軍奮戰!我們一定能眾人劃槳開大船!“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”一個正處于幸福中的人,往往體察不到幸福是什么.只有經歷過艱辛,經歷過痛苦的人才能真正的品味到幸福的滋味!正如中寫到:只有臥病在床的人,才能感覺到安康的幸福!真的如此,同學們:你們注意到你們周圍的人對你的那種迫切關心了嗎?父母的點點滴滴,教師的苦口婆心,學校的大政方針都在為我們的高考鋪墊,都在為我們的將來指引!首先，我要說說父母的關心與重視天底下最關心孩子的便是父母。為了孩子，父母可以承受一切。為了孩子，父母可以放下一切。為了孩子，他們一切都無怨無悔。而我們又是怎么樣呢?我沒看出對父母有多大的感謝，相反卻把父母的這種付出當成了應該。對父母呼來喝去，在學校的時候,你一個說身體不舒適,父母在忙也要放下手頭的工作,立即過來.你說你某個物品落到家里了,父母便立即打車過來.放假了,回家了.你說食堂的伙食太差了(每天都在吃雞腿),今天想吃排骨,父母馬上去安排.而偶然的父母幾句嘮叨,你便聽的不如意了,心情好的時候,走進自己的房間,關上門.心情不好的時候摔門而出!父母便找便半個大慶,結果在某個網吧不期而遇!父母什么也沒說還得向你抱歉.父母哪里錯了，還要抱歉.難道生了你養了你也是錯嗎?你們這樣哪里是對待生你、養你的父母的態度，清楚是對奴隸的吩咐!但是，從另一個側面不也正是反映出父母對我們的關心嗎?不關心，他們怎能不辭勞苦。不關心，他們怎能默默付出。不關心，他們怎能跑遍半個大慶。他們沒有什么特別的期望,只是希望我們可以盡我們的才能來學習.完成咱們自己的夢想，為咱們自己的將來打下好的根底!不為將來留下遺憾!同學們，父母的這些付出，我們不能無動于衷，我們有責任，有義務來實現他們的期望。實現我們自己的愿望。其次，我要說說教師的關心與重視此時,有的同學會說:教師哪會關心我們,哪會重視我們?他們只會想方設法的管我們、拾掇我們!同學們!你們這么想就錯了!教師確實想把工作做好,因為這畢竟是他生存的飯碗!但你們仔細想過沒有.假設僅僅是為了攥點錢生存,有這么干工作的嗎?這些教師早晨幾點來,晚上幾點走.難道他們在這里只是為了抓幾個說話的同學拾掇嗎?只是為了抓幾個遲到的同學站崗嗎?不知道你們注意到沒有。有的教師家里的孩子小,只有幾個月大,可是他們仍然分開了自己的孩子來到學校看看同學們.他們也是為了抓幾個說話的拾掇嗎?有的教師剛剛結婚的第二天就來給大家上課,怕大家把課落下!這些難道不是教師對我們的關心嗎?而我們呢?不聽教師的指導.趁著教師不在的時候就說話,擾亂自習，不安心學習。趁著教師不在的時候,自習就出來上廁所，不珍惜時間。教師今天講的要求明天就能在你的身上出現!有的時候教師批評了你幾句你很不快樂,甚至還在背后罵教師幾句.教師真的是很傷心啊!曾經屢次的在問自己:自己天天披星戴月和大家在一起拼搏、一起付出，值得嗎?同學們成績好了,考上好大學,上大學走了,以后是否能來看教師都是未知數。成績不好的,沒有考上理想的大學,可能還要罵教師.說教師沒教好.但是作為教師沒有想到這么多!只是想：你們還是孩子漸漸會明白教師的良苦用心的!再者，我們換一個角度來看,你沒問問自己為什么教師管我們呢?不還是為了我們的學習,為了我們的將來嗎?今天,大家已經是高三的學生了,應該懂事了,你真的應該確切的想想:我應該以什么樣的態度完成高中的最后階段.人不要留下遺憾，即便沒有輝煌的將來，也不要留下往昔的遺憾!作為教師我向你們誠摯的說一句早已理論了的但是還要說的話：只要你有信心學好，我們就有信心教好。只要你有毅力堅持，我們就能奉陪到底!無論你的根底什么樣!最后，我要說說學校對我們的關心與重視大家都知道，我們是普通班的學生。并不能為大慶一中揚名立萬!爭得太多的榮譽。這是事實。你也不要不愿意聽。但是學校并沒有置之不管，相反，而是倍加關心。平時值班的時候，我們這樣的班級都是要多幾個值班教師的。不為別的，只是為了自習的紀律能好些，紀律好些是為了什么，為了能讓學生有一個好的學習環境!再者，今天的舉動。其實咱們年級整個都要開這個會議的，但是由于受到會場的限制，只能分批的進展。可是首先考慮到了我們普通班，我們普通班的學生本身根底差，因此時間就顯得特別緊張!同學們知道嗎?準備這樣的一次大型的會議需要多少人力物力嗎?別說你們，就是我這個普通班的班任，聽到這個消息都沖動萬分，感到全身有用不完的力氣!同學們，沒有意識到吧!有這么多的親人在注意著我們，在關心著我們，我們還有什么理由不努力呢?我們還有什么理由止步不前，淘氣搗蛋呢?我們應該立即揚起勤奮的風帆，用持之以恒的毅力去航行!那樣，我相信：同學們在明年的六月一定是碩果累累的，滿心微笑的分開一中校園走向你夢想的大學天堂!初三學生大會發言稿尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好。期中考試完畢了，看到這么多同學獲得了長足的進步，我由衷的為大家感到快樂!請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀!做為你們的教師，我為你們驕傲!欣喜之余，教師想借此時機給大家提實實在在的兩點建議。一、擺正心態，做好吃苦的準備人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節。初三就是其中最重要的幾節之一。同學們，你們是以最美的姿態擁抱，還是給人生留下悔恨的背影呢?假設我們把握這個緊要關頭，把這一關節點作為人生的初級奮斗目的，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰命運。進入初三以后，時間緊了，任務重了，生活苦了，一開始有的同學不太適應。好在經過半個學期的努力，同學們已經上了軌道，并且還從艱辛的學習生活中收獲了很多。同學們，其實初三的生活僅僅是為高中的生活做了一個小小的鋪墊。今年暑假在新海高級中學參加中考閱卷，發現他們那兒的學生一個很重要的特點也是用功、刻苦。吃早飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲;課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞!新海高級中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱辛的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為了使人生更快樂，更有滋味，更有激情。二、持之以恒，做生活的強者有的同學考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第名，沒過幾天，你就發現，目的寫在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這些同學就缺乏持之以恒的精神，那也就永遠也解決不了任何問題。我想告訴大家：持之以恒是至關重要的，只要持之以恒不滑坡，方法總比困難多!人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的成功者。在《圣經》這本書中，記載了摩西帶著以色列人出埃及，過紅海，來到原野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，而他們卻不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒適服地扎營休息。常言說：行百里者，半九十最后一段路往往是最艱辛難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話我們繼續前進。這話看似平凡，實那么包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，抑制了無數的困難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。最后，謝謝大家!九年級學生大會發言稿同學們：大家下午好！從你們進校到如今已經兩年多的時間了，間隔九年義務教育的完成只有近半年的時間。在這兩年多的時間內，我們的教師堅持“以人為本、和諧開展，辦人民滿意的學校”的教育理念，齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學質量、進步德育教育程度、創立校園文化特色、提升教師專業成長等方面都獲得了可喜的成績。同學們遵守校紀校規，頑強拼搏、勤學好問爭作合格的中學生。星期二我們召開了九年級全體教師會，對前一階段的工作進展了分析^p，對后一階段的工作作了詳細的安排。今天將同學們集中在這里召開這次會議，主要是就后一階段的學習提出幾點要求和建議。首先我將上年的期末統考情況在這里進展一下簡單的分析^p，上學期末我，我們參加了八科的考試，總分是860分，其中700分以上的我校有58人，600分以上的我校有158人，有多個班平均分位居全縣的前10名，但我們的總平分有好幾科低于全縣的平均程度。可見我們還要繼續努力，鼓足干勁，全面開展用半年的時間使我們在XX年中考中獲得優秀的成績。其次我把中考的詳細情況作一分析^p，中考也就是常說的三試合一考試，是高中招生的主要根據。中考共考9科6卷，即：語文120分，數學120分，英語120分，物理和化學合卷120分〔其中物理70分，化學50分〕，思想品德和歷史合卷100分開卷〔思想品德60分，歷史40分〕，體育50分〔平時成績10分，測試成績40分〕以上科目為省上統一考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學、生物實驗考試30分各占10分〔今年中考未考〕。從上面各科的分值情況及難易程度可看出，我們在平時的學習中要全面開展，否那么那門學科都可能拖后腿。三是就目前的現狀做一分析^p，先在全縣九年級有學生1800多名，農村學校都在利用雙休的時間給學生進展補課，可以說他門從學習時間上占有一定的優勢，有幾所學校有好幾門課程已進入到了下冊內容，但我們也有一定的優勢，就是我們每周的課都是全的，農村學校星期五只有半天課。我們可以利用雙休加強自學，可以根據自己的學習情況利用雙休進展差啥補啥，取長補短。下面我對以后的學習提幾點詳細的要求：第一：要求同學們樹立信念，刻苦學習，全面開展。同學們一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要、第一任務來抓，要以全新的相貌和滿腔的熱情投入到學習和生活中去。不想學習、不愿學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”，“精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態”等不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，你假設放棄學習，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美妙的將來。第二，希望同學們在學習方面要學會堅持，要鍥而不舍。我給同學們講個堅持獲得成功的例子。世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上；還有一種動物，居然是蝸牛！蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執著精神。所以，我希望全體九年級同學趕快行動起來，堅持不懈，從如今做起，從小事做起，從身邊做起，共同爭取新的更大的成績，共同攀登所謂的“金字塔”。第三，各學科的學習要把握方向，中考的所有科目，在考試時都有重點和難點，但有一點我們必須明白就是每科的根底知識在考試中所占的比例是很大的，根本上占到60%。這就告訴我們在平時的學習和最后的復習中要以根底知識為重點，不能好高騖遠，把根底不當回事。特別是我們學習中等偏下的同學，更應學好根底，假設你能把每門學科的根底知識掌握80%的話，我想考高中就有一定的把握了。在有每位同學不是什么科目都學的非常好，所以在復習中要有重點，對難度比較小，短時間能進步成績的科目，要下大力氣，下大功夫，以此之長補其之短，這樣也能在中考中獲得好的成績。比方；地生只要加強理解記憶，就能很快進步成績，政史只要做好筆記，掌握答題技巧和重點也能較快的進步成績。第四，我想說一下后路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現今社會何止360行，可能有3600行或36000行，也就是說我們的出路不一定就要上高中考大學，對于成績比較差的同學，就是你上了高中是不是能考上大學。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學的有多少人，那么還有一大部分學生只能選擇進入社會，但在普通高中就讀三年可能是知識沒有學到多少，才能也不會多高，假設這些學生沒有選擇進高中而是選擇進入職業技術學校的話，三年我想至少也能學好一門技術，有了一技之長就有可能成為行業的狀元，最起碼能解決自己的生存，也為家庭的開展作出了奉獻，也就是對社會的奉獻。講這些并不是說上高中就無用，我們學習根底比較好的同學肯定要有更高的理想。發揮自己更大的能量為社會做奉獻。第五，希望同學們要培養自己的合作意識和競爭意識。現代人的一個根本素質就是要可以與人合作。一個不擅長與別人合作的人，是很難在學習、工作上獲得成功的，新課程很好地表達了這一理念，所以我們要學習與別人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，向更高更遠的目的邁進，實現自己的理想。談到合作的重要性，跟同學們分享這樣一個小故事：一個人不知道天堂與地獄的區別,于是他去請教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個人手里都拿著一雙長長的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太長了，自己永遠都送不進嘴里；上帝又帶他去了天堂，結果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，自己送不到自己嘴里，但兩個人可以互相喂食，其樂無窮．其實天堂與地獄的區別就是：只要每個人都積極分享，積極參與，這里便會成為智慧的天堂！希望同學們都成為智慧的天使。進步課堂效率，合理利用操前飯后等課余時間，狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，對于已經搞清楚的問題，在教師講解時同學們可以鉆研后面的內容，不要浪費有限的時間。要在教師和同學們的指導和幫助下，科學地安排好自己的學習時間。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學如今是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學，一定要做到不恥下問。要想具有強烈的競爭意識，執著的拼搏精神，說得詳細一些，就要學會控制自己：〔1〕控制自己的時間，當我們可以控制時間時，就能改變自己的一切，我生待明日，萬事成蹉跎，我們應該喊的一個口號是：今日事必須今日畢；〔2〕控制自己的思想，安康自己的心理。不能讓自己漫無邊際不實在際的胡思亂想，想入非非，作為學生一定要處理好你和家長，你和教師以及你和同學之間的正常關系，應該把注意力集中在學習上，排除一切閑雜干擾，讓情緒處于最正確狀態。〔3〕控制自己的目的，當你確定好自己的奮斗目的后，就應該竭盡全力地為實現它而奮斗；切忌只做語言的巨人永作行動的矮子。〔4〕控制自己的行為，每個人必須對自己的行為負責。我們要把學習看作是一種責任，一種從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。我們要堅信：天道酬勤；〔5〕抑制自己的盲點，一般人之所以不成功，不僅是因為它有盲點，更重要的是他看不到自己的盲點。只有揚長避短，我們才能全速前進。第六，希望同學們要注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想獲得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成了當天的學習任務的根底上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。希望同學們牢牢記住，每天的晚睡時間，一定要按照學校的作息時間，按時認真的休息，不要在宿舍或家里做一些違犯校紀班規或不符合中學生良好行為的事情，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。再就是科學安排自己的生活，補充足夠的營養。我們要在節約的根底上，把家長拿給自己的零花錢，合理地用來補充自己的營養。我們都知道一點，身體是____的本錢，沒有好的身體你將會一事無成。同學們，將來的美妙藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最后的這半年時間中學習更上一層樓，以優異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學習。高中學生大會發言稿歷史像車輪在飛轉，光陰像江河在流淌。在這個課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過了整整十一個春秋冬夏。十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風霜。十一年開山劈嶺，十一年起伏延宕。同學們，時至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時代已經降臨!說實話，我們這一代，肩負著太多的責任，這其中有祖國的開展與復興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想。回首已經過去的高一，盤點即將完畢的高二，不禁悵然。原來光陰總是這么不經意的就在我們指縫中溜走。該學的東西沒有學會，既定的目的沒有達成。小學初中是叱咤考場的時代似乎一去不復返了。我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了如今。如今我想說的是，這樣的日子該有個盡頭了，因為更大的挑戰還在后面，面臨我們的，是即將降臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問鼎青云。上了高三，我們不能再得過且過的繼續下去了!快速的適應高三快節奏的學習，是我們在高三獲得好成績的開始。對于學習，我們能做的，就是抓緊一點，再抓緊一點。今日的努力與否造就明天的成功與失敗。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目的和信念。不管高三這一年有多么辛苦，不管高三這一年有多么困難。只要我們堅持過去了，我相信，成功必將完全屬于我們。成績好的同學，在今后的學習中，快馬加鞭，繼續前進。成績差一點的，在今后的學習中，奮勇拼搏，迎頭趕上。同學們，我們是站在時代浪頭的風流人物，我們是華夏東方苒冉冉升起的太陽。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。美哉我少年墊中，與天不老，壯哉我墊中少年，與國無疆!小學畢業班學生大會發言稿同學們：中午好！六年的小學學習生活，轉眼就要過去。六年級，這是最具重要性的一年。每個同學都為了考上心中理想的中學而不斷努力著。如今在母校的時間掐指可數，不到兩個月時間了。學習就好比一場長跑比賽，在最后的關頭可不能松懈。因為前面的五圈都跑的不錯，假設最后一圈，在接近終點沖刺的時刻跑不好，那是多么令人可惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學的典范。《師曠論學》中師曠講到：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”意思是說：少年的時候愛好學習，如同初升太陽的陽光一樣；中年的時候愛好學習，就像正午太陽的陽光一樣；晚年的時候愛好學習，就像把蠟燭點燃一樣亮堂。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽，朝氣蓬勃，是學習的黃金時期。你們如今是一名小學生，你們的首要任務就是學習，在學習中，更重要是學習做人。你們的一切做法就要像小學生，努力做一名合格的小學生。如何做一名合格的小學生呢？我們至少要做到下面四點：一、孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，樂于助人。二、虛心學習，態度端正，勤思好問，不斷進步。三、熱愛集體，遵紀守法，自尊自愛，自信自強。四、文明禮貌，行為良好，老實守信，有責任心。簡單而言，就是思想好、勤學習、行為美、責任心強。假設我們每個人都能做一個合格的小學生，我們的學校就會更加和諧，更加溫馨。但是，近段時間來，在我們的校園中出現了一些不和諧的現象，這些現象都發生在我們六年級的同學當中。某一天，一位五年級同學與我們當中的一位六年級的同學在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的這位同學對五年級同學，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個合格的小學生嗎？《小學生行為標準》第4條：尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不嘲笑、戲弄別人。尊重殘疾人。尊重別人的民族習慣。很明顯，這位同學的行為違犯了《小學生行為標準》，他是一位合格的小學生嗎？這簡直就是一種流氓行為。這位六年級的同學，乃至我們全體同學，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。前段時間，有一位三年級同學，三番五次受一些人的欺凌，在欺負他的這些人中也有我們六年級的同學，并且帶有敲詐的行為，假設這位三年級的同學不給些錢，就打他。造成我們這位三年級的同學看到一些高年級的同學走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個人獨處，更不用說一個人睡覺了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來了多么大的傷害。我們對有過這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐訛詐罪。刑法第274條：“敲詐訛詐罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為”。這種行為他將會受到相應的懲罰，刑法第274條：敲詐訛詐公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額宏大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時小偷，大時就大偷。”假設這樣繼續下去，等待你的將是牢獄之災。同學們，我們時時要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在這起事件的調查過程中，有一個同學在說明書上寫道：當我們看到其他年級有同學很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰更加囂張呢？真是讓人感到心寒。以上兩個案例說明，我們當中的有些同學，就有這種欺負弱小的心理，沒有做到遵紀守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不安康的。你愿意把自己當做一個有問題的人嗎？這種事我們堅決不能做，同時我們發現了壞人壞事要敢于斗爭。這也是屬于我們做一名小學生的行為范疇。《小學生行為標準》第20條：閱讀、觀看安康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容安康的播送電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離____，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。假設，那位三年級的同學或者旁觀的同學及時報告教師或者告訴家長，我們及時的制止，就不會三番五次的出現這種情況，就不會使那些不良的行為蔓延。記得有一天中午，食堂的飯不夠，有一些同學暫時沒有飯吃，但是他們集體起哄，造成了餐廳用餐秩序的混亂，這是非常不應該的。我們要相信學校，一定會以最快的時間給大家解決這個問題。《小學生行為標準》第18條：遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓別人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律制止的事。這些同學的做法顯然與《小學生行為標準》不相符，這是非常不應該的，這樣做能是一個合格的小學生嗎？同學們，除了以上不良現象，校園中平時也有一些同學講粗話、隨手扔垃圾、不講究儀表等行為，雖然是小事，但是，你這種不良行為習慣，也許會在今后的人生造成很大的遺憾。當然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂于助人、認真學習為學校爭光的良好表現，這里教師不一一例舉。我們要學習他們，發揚這種優秀的精神。有一句話說的很好：“播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。”你的命運是掌握在你自己的手中，你們要好好把握。同學們，我們要努力爭取做一名合格的小學生，做一名合格的小學畢業生，接下來，教師相信你也會做一名合格的中學生、大學生，將來你會成為社會需要的優秀人才。同學們，在母校學習與生活的時間不到兩個月了，教師希望每一位同學都會跑好這場賽跑的沖刺時刻，打好你人生大廈的根底，教師相信你們將來能建立好你人生的高樓大廈。謝謝大家！2023高中學生大會發言稿歷史像車輪在飛轉，光陰像江河在流淌。在這個課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過了整整十一個春秋冬夏。十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風霜。十一年開山劈嶺，十一年起伏延宕。同學們，時至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時代已經降臨!說實話，我們這一代，肩負著太多的責任，這其中有祖國的開展與復興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想。回首已經過去的高一，盤點即將完畢的高二，不禁悵然。原來光陰總是這么不經意的就在我們指縫中溜走。該學的東西沒有學會，既定的目的沒有達成。小學初中是叱咤考場的時代似乎一去不復返了。我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了如今。如今我想說的是，這樣的日子該有個盡頭了，因為更大的挑戰還在后面，面臨我們的，是即將降臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問鼎青云。上了高三，我們不能再得過且過的繼續下去了!快速的適應高三快節奏的學習，是我們在高三獲得好成績的開始。對于學習，我們能做的，就是抓緊一點，再抓緊一點。今日的努力與否造就明天的成功與失敗。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目的和信念。不管高三這一年有多么辛苦，不管高三這一年有多么困難。只要我們堅持過去了，我相信，成功必將完全屬于我們。成績好的同學，在今后的學習中，快馬加鞭，繼續前進。成績差一點的，在今后的學習中，奮勇拼搏，迎頭趕上。同學們，我們是站在時代浪頭的風流人物，我們是華夏東方苒冉冉升起的太陽。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。美哉我少年墊中，與天不老，壯哉我墊中少年，與國無疆!學生大會教師發言稿尊敬的各位領導、教師、同學們：大家好!今天，我應學校領導的安排和要求，很榮幸站在這里發言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線!在你們身上集中表達了我們永和一中特有的優良品質和拼搏精神!衷心的祝賀你們今天所獲得的成績!其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜?!也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會降臨!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明才能和創造奇跡的時機!再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但光陰不會因著今天而永遠的定格于此。在永和一中，競爭是劇烈的!但是，請用平和的心態來迎接挑戰，用積極的態度來應對競爭!你可能暫時不能超越別人，但你可以不斷的超越自己!同學們漸漸的長大、成熟，會在心情的起伏流轉中乘風破浪的不斷進步!請相信：沒有人可以隨隨意便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!有這樣一句話：一心朝著目的邁進的人，世界都會為他讓路!因著這句話，我作為一名農村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育平衡開展，我努力抑制農村教育中遇到的種種困難，常在別人的閑談闊談中獨上高樓，望盡天涯路，也常在同事輕松自在時衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，常在大家優哉游哉時和學生眾里尋他千*，而如今，驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報!相信這句話也會令我們的同學終身受益!今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭泉。我的發言完畢，謝謝大家!期末發