第四課文化的繼承性與文化發展[2014高考導航]考綱展示命題特點核心提示1.傳統文化的表現、特點和影響2.對待傳統文化的正確態度3.影響文化發展的主要因素4.文化繼承與發展的關系1.從考查內容上看，這幾個考點均有考查，命題以社會文化生活熱點為背景，取材廣泛，涉及影視、戲劇、動漫等文藝創作、中醫藥文化等。2.從考查題型上看，選擇題和非選擇題兩種題型都有。如：2012年高考江蘇卷第21題、福建卷第33題、新課標全國卷第39題，分別考查了傳統文化的影響和科技對文化發展的影響。3.在能力考查上，突出考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。一個正確態度：正確對待傳統文化一個關系：文化繼承與文化發展的關系兩個特點：傳統文化的兩個特點四種形式：傳統文化的四種形式四個因素：影響文化發展的四個重要因素本節目錄考點內容解讀考能提高演練社會生活鏈接易錯易混警示考點內容解讀考點一傳統文化的表現、特點和影響主干梳理1．傳統文化的含義傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有______________

的文化。2．傳統文化繼承的表現形式(1)傳統習俗的繼承。傳統習俗，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的__________

之一。(2)傳統建筑的繼承。建筑是凝固的藝術，中國傳統建筑是展現中國傳統文化的__________

。相對穩定性基本形式重要標志(3)__________

的繼承。中國傳統文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分。(4)傳統思想的繼承。中國傳統思想，對今天中國人的__________

、生活方式和中國的__________具有深刻影響。3．傳統文化的特點(1)傳統文化具有_____________

。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。(2)傳統文化具有鮮明的__________

。傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的__________

。傳統文藝價值觀念社會發展相對穩定性民族性精神紐帶4．傳統文化的影響在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟、政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起__________；反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙__________

、妨礙人的發展的消極作用。積極作用社會進步深剖細析1．傳統文化與民族文化的關系傳統文化民族文化區別含義一個民族在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的具有相對穩定性的文化某一民族在歷史和現今所共同創造的能夠代表其民族共同特點的文明成果的總和特點具有相對穩定性、歷史性、繼承性主要特點是地域性，具有民族性與時代性的統一，兼容性與選擇性的統一參照物與現代文化相對而言與外來文化相對而言傳統文化民族文化區別性質有精華又有糟粕，性質呈現為中性是一個民族精神的體現，是正面肯定的內容包含風俗、禮儀、信仰、習慣等包含風俗等層面，但更多指文化精神和價值系統穩定性具有相對穩定性是發展變化的聯系①都是指民族國家歷史上形成的、固有的、能從各個不同的層面表現出民族國家面貌特色的文化部分，都具有民族性，都是反映一個民族的特點的文化。②民族文化本身滲透著傳統文化，是對傳統文化的繼承與發展2.正確區分文化、傳統文化和先進文化(1)文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。文化在本質上屬于社會意識的范疇,是對社會存在的反映。(2)傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。傳統文化如果能順應社會生活的變遷,不斷滿足人們日益增長的精神需要，就能對社會與人的發展起積極作用。反之,則會阻礙社會進步、妨害人的全面發展。(3)先進文化是人類文明進步的結晶，是推動人類社會前進的精神動力,它在本質上是社會先進的經濟和政治在文化形態上的反映,同時它又對先進的經濟和政治的發展起著巨大的促進作用。(4)文化是大范疇，包括了傳統文化和先進文化。先進文化包括傳統文化中的精華部分，不包括其糟粕。典題例析中央電視臺開播《百家講壇》以后，一些艱澀高深的傳統經典經過現代詮釋變得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明(

)A．傳統文化的具體內涵能夠因時而變B．傳統文化對人的發展具有積極作用C．各族人民對中華文化具有認同感D．中華傳統文化具有鮮明的民族性【解析】本題考查考生對傳統文化的理解，要抓住題干中的關鍵句“傳統經典經過現代詮釋變得通俗易懂，富有時代氣息”。B說法錯誤，應該是優秀的傳統文化對人的發展具有積極作用；C、D均與題干指向不符，應排除。【答案】

A【點撥】

傳統文化是一定歷史條件下的產物，彰顯出一定的文化內涵和精神，具有相對穩定性。文化又能夠隨著時代、實踐的不斷發展而獲得新的內涵。所以，文化的穩定性是相對的，傳統文化會隨著社會生活的變化、人們精神文化需求的變化而發生變化。1．正確對待傳統文化的原因(1)對民族和國家：一個民族、一個國家，只有發揮傳統文化的_______作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達。(2)對個人：每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面_______，更好地創造新生活。考點二對待傳統文化的正確態度主干梳理積極發展2．對待傳統文化的正確態度正確的態度是：“__________

，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。面對傳統文化，要辯證地認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求的、__________

的內容，應該繼續______

和______

；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以______

或剔除。取其精華積極向上保持發揚改造

正確對待傳統文化(1)正確認識傳統文化中的精華和糟粕。傳統文化既有精華，也有糟粕，傳統文化中的精華，架起了我們前進的階梯，維持著我們的社會秩序，增強了我們的民族認同感，為我們的精神提供了棲息之所。而傳統文化中的糟粕，則是一種惰性的力量、保守的因素，它鉗制著我們的交往方式和思維方式，控制著我們的情感體驗和審美情趣，制約著我們的價值取向。(2)面對傳統文化，必須堅持正確的態度。即“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。具體地說，對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。深剖細析(3)傳統文化內容，既有精華又有糟粕，必須具體分析，仔細鑒別。取其精華是文化發展的根基，去其糟粕是文化發展的重要環節。唯有不斷拋棄傳統文化中的消極因素，發揚傳統文化中的積極因素，并根據實踐的發展和社會的進步注入新的時代內容，傳統文化才能不斷地保持旺盛的生命力。(4)正確對待傳統文化，既要認同本民族的優秀傳統文化，又要尊重其他民族的優秀傳統文化。(5)對待傳統文化，既不能搞“傳統虛無主義”，全盤否定；也不能持“文化保守主義”，全盤繼承。某校高二(1)班同學在以“中國傳統文化與社會變革”為課題的研究性學習活動中，結合當前社會現實，展開討論。請你參與其中，并回答有關問題。【相關鏈接】曹參任漢相三年，遵照蕭何制定好的法規治理國家，主張清靜無為不擾民，使漢初社會凋敝殘破的局面得以改觀。史稱“蕭規曹隨”。此后的“文景之治”又相繼實行休養生息政策,使國力日益增強。漢武帝憑借豐富的物質積累和穩固的統治基礎,開疆拓土，實施改革，實現了經濟發展和社會穩定，成就了西漢盛世。甲同學：“蕭規曹隨”反映曹參推崇的是“無為而治”的道家思想。他以“無為而治”的治國理念，促進了經濟發展和社會穩定。所以，我國政府也應“無為而治”。典題例析請運用文化生活的有關知識，談談我們應該如何繼承和發展中國傳統文化?！窘馕觥?/p>

本題主要考查對待傳統文化的正確態度等知識點，旨在考查考生從所給材料中獲取有效信息的能力。回答本題可直接調用課本知識?！敬鸢浮?/p>

(1)“取其精華，去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(2)立足社會實踐，推陳出新，革故鼎新。(3)反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。【點撥】

“對待傳統文化的正確態度”這一考點，其內容分散于教材之中，考生要注意從以下幾個方面進行整合。(1)繼承傳統文化的正確方式：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(2)引導傳統文化順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，發揮其對社會與人的積極作用。(3)把握好繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，為傳統文化注入新的時代精神。1．生產力與生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的_________

。2．_________

的進步是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。3．思想運動往往催生_________

，促進文化發展。4．教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、______

、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，______

在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。考點三影響文化發展的主要因素主干梳理發展方向科學技術社會變革傳遞教育1．正確把握科學技術對文化發展的作用(1)科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發現和發明都推動了人類社會經濟、文化的發展。如正在蓬勃發展的信息技術，不但廣泛而深刻地影響著包括文化生活在內的社會生活的各個領域，而且帶來了嶄新的文化形態——數字文化和網絡文化。深剖細析(2)科學技術的發展不僅不斷為人類物質生產開拓新的空間，而且促進了人類思想一次又一次解放，豐富和發展了人類文化，引導人類走向更為先進的文化，對人類社會的生產方式、生活方式和思維方式產生了極大的沖擊和深遠的影響。(3)科學技術對文化的作用主要表現在三個方面：①科學技術改變著生產方式，改變著物質產品的文化內容；②科學技術改變著人類的生活方式、思維方式，促進人類的思想解放；③科學技術改變著收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式。2．全面理解教育在文化傳承中的重要作用(1)教育傳遞文化的功能主要是通過以下途徑實現：①精心選擇教育內容；②精心選擇教師；③精心選擇教育的方式和方法。(2)教育傳遞文化的主要功能①把已有的知識和經驗不斷傳授給下一代人，使人類文化成果逐步地積累起來,走向更高的水平,通過這種傳授活動，把人類已有的科學文化知識由少數人掌握變為多數人掌握，使之普及和推廣,從而使整個社會文化水平得到提高。②教育在提高民族文化素質、塑造民族性格、開放民族胸懷、提升民族理想、推動民族文化創新方面，具有不可替代的作用。③教育方式的變革對文化傳承產生越來越大的影響?，F代信息技術的發展與教育的結合，帶來了教育方式、手段、教育觀念的更新，擴大了教育的范圍，教育在人類文化傳承中的影響越來越大。(2012·高考江蘇卷)彩色動畫影片《大鬧天宮》自上個世紀60年代開始影響幾代中國人，其后通過錄像帶、VCD、電視重播使其影響更加廣泛，甚至登陸法國、美國等國家和地區。如今人們還可以在網絡上觀看3D版的《大鬧天宮》。這表明(

)A．傳統文化具有相對穩定性B．科技進步促進了文化的傳播C．通俗化是文化發展的方向D．文學藝術是傳統文化的瑰寶典題例析【解析】

題干體現的是先進科技加快了文化的傳播，體現了科技進步對文化傳播的作用，故選B。A、D兩項在題干中沒有體現。C項本身錯誤，社會主義文化是文化發展的方向。【答案】

B【點撥】

科學技術的進步，是推動文化發展的重要因素。當代科技特別是信息技術的運用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發生了根本變革，極大地促進了文化的傳播、繼承和發展。1．繼承是發展的__________

，發展是繼承的__________

。繼承與發展,是__________過程的兩個方面。在這一過程中，在繼承優秀傳統文化精華的同時，不斷革除__________、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化，這就是“__________，__________”。2．文化在繼承的_______上發展,在發展的______中繼承。把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，我們就能作出正確的文化選擇，成為自覺的文化________和________?？键c四文化繼承與發展的關系主干梳理必要前提必然要求同一個陳舊的推陳出新革故鼎新基礎過程傳承者享用者1．正確理解“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”的關系(1)區別①內涵不同：“取其精華，去其糟粕”指的是要辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用，分辨其中的精華與糟粕；“推陳出新，革故鼎新”指的是在文化繼承中，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化。②強調的重點不同：“取其精華，去其糟粕”側重于對待傳統文化的正確態度，是改造傳統文化的過程；“推陳出新，革故鼎新”側重于對文化繼承、發展和創新，是創造新文化、發展先進文化的過程。深剖細析(2)聯系“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”,都是文化創新的重要途徑,從一定意義上說是一個前后相繼的過程。2．區分文化繼承與文化傳播文化繼承主要是文化縱向積累的過程，側重于本民族文化的“取其精華、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”；文化傳播主要是側重于文化橫向積累的過程，側重于不同民族文化的交流、借鑒和融合。(2012·高考福建卷)下列選項能體現漫畫寓意的有(

)①實現文化創新要避免出現與過去重復的東西②漠視對傳統文化的繼承就失去了文化創新的動力③不符合社會發展要求的傳統文化是我們前進的包袱④創新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證A．①③

B．②④C．①②D．③④典題例析【解析】本題考查文化創新的有關知識，意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用有關文化生活知識作出判斷和分析的能力。漫畫反映的是我們在文化創新過程中，要正確對待傳統文化，要“取其精華，去其糟粕”，要做到“推陳出新、革故鼎新”，不斷推動民族文化的繁榮，故③④符合題意。傳統文化是文化創新的根基，故①說法錯誤。漠視對傳統文化的批判性繼承，就會失去文化創新的根基；社會實踐是文化創新的動力，故②表述也是錯誤的。【答案】

D【點撥】

正確對待傳統文化，應取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用，使之與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。易錯易混警示1．傳統文化具有穩定性，是一成不變的【警示】傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。因此，傳統文化穩定性是相對的，不是絕對的、一成不變的。訓練1古孝稱“父母在，不遠游”，但現在為了求學、為了事業，許多年輕人都不得不離開父母到別的城市去發展，但這并不意味著不孝，只要經常給父母打個電話，報個平安，關心一下他們的生活，父母就很滿足。材料主要說明(

)A．傳統文化中有精華也有糟粕B．傳統文化不適應社會發展，應徹底否定C．傳統文化應與時俱進，不斷滿足人們的精神需求D．傳統文化應隨著個人的需求相應變化解析：選C。本題考查傳統文化的影響。材料講的是“父母在，不遠游”這一古孝與時俱進地發展，在新的時代背景下滿足了人們的精神需求，故選C。A說法正確，但不符合題意；傳統文化應隨著時代和社會的發展變化而發展變化，B說法絕對化；D說法錯誤。2．文化傳承就是原封不動地繼承傳統文化【警示】

(1)文化傳承是指文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。包括“文化繼承”和“文化發展”兩個方面。(2)文化傳承，不是原封不動地承襲傳統，而是有所淘汰，有所發揚，要取其精華、去其糟粕。文化傳承必然要繼承優秀的傳統文化，并在繼承的過程中，不斷推陳出新、革故鼎新，推出體現時代精神的新文化。訓練2對待中國傳統文化,既有“全盤繼承”的“守舊主義”，也有“全盤拋棄、徹底西化、完全歐美”的“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。它們的共同錯誤在于(

)A．否定了傳統文化鮮明的民族性B．違背了“取其精華，去其糟粕”的原則C．否定了傳統文化的相對穩定性D．違背了各民族文化一律平等的原則解析：選B。材料中兩種情況的共同錯誤在于對傳統文化持有不正確的態度:“守舊主義”的錯誤在于對傳統文化全盤繼承,“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤在于對傳統文化的全盤否定。因此,二者都違背了“取其精華,去其糟粕”的原則。3．對待傳統文化，先有文化繼承，后有文化發展【警示】對待傳統文化，既要繼承，又要發展。文化的發展并不是在繼承之后才發展，而是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承和發展，是同一個過程的兩個方面，而不是先后兩個過程。把繼承和發展分為先后，是不科學的。訓練3賽龍舟是端午節最具有代表性的集體活動項目。過去龍舟競渡只是一種傳統習俗，但如今這項古老運動所象征的積極向上、團結進取的精神促使其演變為企業培養員工團隊精神的一項運動。由此可見(

)①傳統文化如果能順應社會生活變遷，會對社會發展產生積極作用②創新是繼承的必然要求，繼承傳統文化要不斷推陳出新、革故鼎新③繼承是發展的基礎，只要繼承傳統文化，就能發揮其積極作用④傳統文化是文化發展的包袱，需要大膽改革，敢于拋棄A．①②

B．②③C．①③ D．①④

解析：選A。本題考查傳統文化的影響、傳統文化的繼承與發展。賽龍舟這項古老的運動在今天演變為企業培養員工團隊精神的一項運動，這說明順應社會生活變遷的傳統文化對社會發展具有積極作用，也說明繼承傳統文化要不斷推陳出新、革故鼎新,故①②符合題意，③④的說法片面化,故選A。社會生活鏈接德政千秋，孝行天下【背景材料】(鏈接生活實例！)材料1：舜帝是我國上古時期三皇五帝之一,被后人譽為百孝之首、道德之祖和文明之元,同時也被尊稱為“德圣”、“孝祖”。舜文化是中國傳統文化的重要組成部分，以父義、母慈、兄友、弟恭、子孝為代表的五教理念和以明德思想為代表的德政思想是舜文化的基本內涵，這些重要的思想為中華民族世代相傳，對我們當前構建社會主義和諧社會，具有非常重要的借鑒價值。材料2：2012年10月23日，以“德政千秋，孝行天下”為主題的公祭舜帝金秋大典暨第三屆中國·運城德孝文化節在山西省運城市鹽湖區舜帝陵景區古柏廣場隆重舉行，來自世界各地的華人代表及社會各界群眾近萬人在此公祭虞舜圣帝。本屆中國·運城德孝文化節不斷創新活動的內容和形式，舉辦了德孝論壇、德孝歌曲征集、專輯推廣、老年人才藝大賽、德孝楷模、孝順媳婦評選等一系列節慶活動和德孝實踐，深入挖掘舜帝德孝文化內涵，積極探索弘揚中華優秀傳統文化的載體和途徑，廣泛弘揚了德孝文化，使德孝文化進一步深入群眾、深入人心，優秀的傳統文化得到更好的傳承與發揚?！久}視角】(打開思維之窗！)?命題角度1：結合材料1，簡述中國傳統文化的特點。提示：(1)傳統文化具有繼承性。德孝文化作為中國傳統思想和道德觀念,歷經數千年，其五教理念和德政思想，世代相傳,生生不息，已成為中華文化中一個非常重要的組成部分。(2)傳統文化具有相對穩定性。德孝文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的基本內涵又能夠因時而變，對我們當前構建社會主義和諧社會，具有非常重要的借鑒價值。(3)傳統文化具有鮮明的民族性。德孝文化作為中國傳統文化的重要組成部分，是中華民族認同的文化根基，是中華民族的傳統美德，是維系中華民族生存和發展的精神紐帶。?命題角度2：從文化的作用角度，說明舉辦德孝文化節，弘揚德孝文化的意義。提示：(1)文化作為一種精神力量，對社會的發展產生深刻的影響。舉辦德孝文化節，弘揚德孝文化，有利于增強民族的凝聚力，促進社會的和諧穩定。(2)文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。舉辦德孝文化節，能夠為德孝文化教育創設良好的文化氛圍，更好地發揮優秀傳統文化對人的潛移默化的影響。(3)優秀文化塑造人生。舉辦德孝文化節,弘揚德孝文化,可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。(4)舉辦德孝文化節，弘揚德孝文化，有利于加強社會主義思想道德建設，促進公民樹立社會主義榮辱觀，構建社會主義核心價值體系，引領良好社會風尚的形成和發展。?命題角度3：結合材料1、2，就德孝文化的繼承和發展問題談談你的認識。提示：(1)在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟、政治的變化，德孝文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨礙人的發展的消極作用。(2)繼承德孝文化，一方面要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，