長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區的她2023年濮陽職業技術學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各項中，劃線的詞語使用不恰當的一項是[

]A．從我國目前的實際情況看，“高薪”不一定能收到“養廉”的效果，因為貪官污吏本來就是欲壑難填，并不是因為收入維持不了生計才搞腐敗的。

B．為了讓人們體驗與世界短跑冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復活》，托爾斯泰慘淡經營了整整12年之久。

D．2009年6月5日，中央電視臺《新聞聯播》節目主持人羅京因病離世，這讓他的老搭檔邢質斌深感失之交臂，沉浸在極度的悲痛之中。答案：D2.加粗的詞解釋有誤的一項是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）

B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態）

C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（突然看去）

D．這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。（享受，多用于否定）答案：C3.閱讀下面的文字，然后回答問題。

春節前夕，公司新上任的領導到老領導家里走訪。在趙老家里，大家相互介紹后，總經理說：“趙老，您身子骨真是硬朗，今年高壽?”

“七十九了?！睂孜活I導的到來，趙老還是挺高興的。

“人生七十古來稀，咱們公司數您最長壽吧?”

“哪里，哪里，老張活到八十四呢!”

“那您老也稱得上長壽亞軍了?！?/p>

“不過，老張去年歸天了?！壁w老臉上有些落寞。

“這回可輪到您了。”一位副總話剛出口，就聽“砰”的一聲，趙老把茶杯重重放在茶幾上，“對不起，恕我不遠送了?！逼鹕黼x開了客廳。領導們一臉尷尬，不知如何是好。

請問趙老怒下逐客令的原因是什么?由這則小故事你得到了怎樣的啟示?

答：

。答案：在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。解析：其實在我們的人際交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我們經常使用的表達手段。但是恰當的使用卻是關鍵。另外，語境和場合也是我們在交往中要注意的問題。最后，在說話時的語氣和語調也是很有講究的。在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。4.下列各句中劃線的詞，解釋有誤的一項是[

]A．少不更（經歷）事沸反盈（滿）天

B．皮開肉綻（開裂）捫參歷（穿越）井

C．以手撫膺（胸口）艱難苦恨（遺憾）

D．畫圖省（略）識曲罷憫然（憂郁的樣子）答案：D5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現，絢爛的彩霞竟然已經渺無

！

②故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，

我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平

高超，行家估計中國隊勝率較大。A．蹤跡給予越發B．蹤跡給以更加C．蹤影給予更加D．蹤影給以越發答案：C解析：“蹤跡”指行動所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式?！敖o予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說所給的事物，不說接受的人，這里應選擇“給予”?！案印焙汀霸桨l”意思相近，“越發”多用于和“越”搭配。6.嚴格按照方格字數和標點限制，將加橫線的長句改為整散結合的短句。

柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。

改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。答案：公園里

馬路上

落葉蕭蕭地下

稠密如雨解析：先寫地點，再寫主干，最后寫修飾語。7.艾滋病主要有三種傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關于血液傳播的報道，請根據文義寫出兩條防范艾滋病的結論性意見。

隨著現代醫學的發展，輸血或血液制品的應用越來越廣泛，通過輸血和血液制品，挽救了無數患者的生命，但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接進入了血液循環。血液制品如VIII因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的，因此污染HIV的機會更大。美國供血者中約6％帶有HIV，故上世紀80年代初，美國生產的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國一個血液中心被HIV污染，導致幾千名受血者感染艾滋病?，F在發達國家都加強了對供血者的檢篩工作。如果供血者感染HIV后，供血時處于窗口期，則查不出HIV抗體。目前尚不能對所有供血者檢測HIV抗原，因為檢測HIV抗原設備復雜，費用昂貴。答案：輸血和使用血液制品要慎重；對供血者的檢篩工作要加強和完善。解析：本題考查對語段的概括能力。完成題目的要求，首先要能抓住所給文字的內容要點，篩選出關鍵語句。本段文字有兩方面的意思：輸血和血液制品不衛生會造成受血者感染，發達國家加強了對供血者的檢篩工作。將這些文字稍加整理，并滿足字數要求，正確答案就出來了。8.下列各句運用的修辭手法，最恰當的一句是（

）

A在被污染的天空中，太陽的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學中也同樣有藝術作品的統一美、變化美、和諧美、對稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學家。

C無情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運輸的大動脈。答案：A9.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。

金館長：

您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現決定改期。具體改在何時，另行磋商。

周華

5月18日

要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個寫幾個。

不得體的詞改正

答案：不得體的詞有：光臨、決定、磋商。分別改正為：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析：這是一道考查學生語言用運是否得體的試題。重點是要從交際對象的不同，選用得體的詞語入手。10.給下面這則材料擬一個簡明的標題。

塑料袋消費者中的一些人不是因為缺乏環保意識，而是貪圖個人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——現買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環境保護是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產生多么龐大的垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費塑料袋看起來不過是芝麻大點的小事，但卻與祖國的環保事業息息相關。

標題：______________________________________________（不超過12個字）答案：參考：切莫貪圖方便貽害環境（開放題，不設統一）11.對下面這段文字加以提取或概括，完成填空。（要求寫出三點，每點不超過8字）

地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使災害降到最低限度。

地震發生時，我們在任何惡劣的環境中，都要始終保持鎮靜，分析所處環境，尋找出路，等待救援。要保證呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物；聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節約，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告訴我們，在遭遇地震災害時要_____________________________________________答案：（1）保持鎮靜；（2）保證呼吸暢通；（3）設法維持生命。（意思對即可）12.對下列各句句意關系的理解，恰當的一項是[

]

①清風徐來，水波不興

②蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬

③逝者如斯，而未嘗往也

④縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

A．①與④相同，②與③不同

B．①與④不同，②與③相同

C．①與④不同，②與③不同

D．①與④相同，②與③相同答案：A13.作家王蒙運用李商隱《錦瑟》的詞語，重新創作了一首詩，其中頷聯的出句是“莊生追憶春心淚”，對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成，請運用這5個詞語組成這一對句。

出句：莊生追憶春心淚

對句：________________________答案：對句：望帝迷托曉夢煙14.將下面的詞語組合成一個恰當的句子。

詞語：中國舊體詩的以先生音步和平仄王力相間構成抑揚美認為

句子：

_____________________

。答案：王力先生認為中國舊體詩的抑揚美以音步和平仄相間構成或者王力先生認為以音步和平仄相間構成中國舊體詩的抑揚美。（意對即可）15.根據所給情境，就畫線部分的內容，任選一句寫出相應的歇后語。

（1）準確流暢的口語表達是現代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時鍛煉培養；否則，待到需要時，就會雖有學識，但也表達不出來。

（2）在北京電視臺征集春節晚會的小演員的現場，五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺亮相，各顯絕技。

答：________________________________________________________答案：（1）茶壺里煮餃子——有貨（口）倒不出；（2）八仙過?！黠@神通16.．補出下面語句中的空缺部分。（6分）

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

，

，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）實迷途其未遠，

。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）及其所之既倦，

，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）其稱文小而其指極大，

。（司馬遷《屈原列傳》）

（5）黃鶴樓中吹玉笛，

。（李白《黃鶴樓聞笛》）答案：（1）浴乎沂，風乎舞雩（2）覺今是而昨非（3）情隨事遷（4）舉類邇而見義遠（5）江城五月落梅花解析：略17.以下對文學常識的闡述不正確的一項是：A．朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，毛澤東同志曾用“寧可餓死，不領美國救濟糧”贊揚其民族氣節。B．李樂薇是臺灣現代散文作家，文筆清新，語言優美，風格柔和、溫婉、含蓄，其文章中透露著濃郁的現代派藝術氣息。C．《論語》共20篇，是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語錄體散文集，是一部關于儒家思想的最重要的著作。D．《莊子》共52篇，現存33篇，其中內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。《秋水》（節選）屬于外篇，是外篇中最重要的一篇。答案：C、解析：《論語》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集18.解釋下列詞語的含義。

①景仰：________________________________________

②激亢：________________________________________

③謙遜：________________________________________

④叱咤：________________________________________

⑤蒞臨：________________________________________

⑥捶胸頓足：____________________________________

⑦短小精悍：____________________________________

⑧屏息以待：____________________________________答案：①景仰：佩服尊敬；仰慕。②激亢：激動興奮。③謙遜：謙虛恭謹。

④叱咤：發怒吆喝。⑤蒞臨：（書）來到、來臨。⑥捶胸頓足：用拳頭打胸部，用腳跺地。形容非常焦急、懊喪或極度悲傷的樣子。⑦短小精悍：形容人身材矮小而精明強于。也形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。⑧屏息以待：屏住呼吸來等待。形容非常急迫的期待。19.根據文意，仿照畫線句的句式擴展語句，形成排比，使上下文連貫。

這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學子打造名牌大學出國美夢的求學“幻象”，_______

_____________。文化與商業聯姻，傳統與時尚共塑。____________

____。人間萬千“幻象”，都被有聲有色地打造出來。答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點是“給……打造……幻象”，第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內容要與上下文吻合。20.下列文學常識說法不準確的一項是A．《圍城》所著意表現的是中上層知識分子的眾生相，錢鐘書通過主人公方鴻漸與幾位知識女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內地的一路經歷，以喜劇性的諷刺筆調，刻畫了抗戰環境下中國知識分子的彷徨和空虛。B．“圍城”是一個寓意，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”，小說的整個情節是知識分子在愛情糾葛中的圍困與逃離，而在更深的層面上，則是表現一部分知識分子陷入精神“圍城”的境遇。C．《老人與?！肥敲绹骷荫R克·吐溫的代表作，也是一部象征性的小說。主人公圣地亞哥是一位老漁夫，他經過重重艱險，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”，但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了，圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。D．關羽身在曹營，心懷故主，當他得知劉備的消息后，就決意離開曹操。曹操設法挽留他，但關羽去意已定，就把曹操送給他的金銀財寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國演義》中“封金掛印”的故事。答案：C解析：《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?。21.按表達要求，不得增減詞語。

5月3日校長是在會上向災區提議捐款全校師生以

（1）“5月3日”為表達重心：_______________________________________________________

（2）以“校長”為表達重心：_______________________________________________________答案：（1）校長在會上提議全校師生向災區捐款是5月3日。（2）5月3日在會上提議全校師生向災區捐款是校長。22.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是[

]

建筑是凝固的詩：________；________。詩有古詩和現代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，________，________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚，透著現代的氣息

②或莊重沉穩，帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③答案：C23.將下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，下列選項最恰當的一組是[

]中國傳統文化的評價問題，自1985年以來，已成為中國當代的一個熱門話題。_______________。_____________，________________。_________________。______________。所有這些派別，__________________。

①雖有人自稱“國粹派”，只不過是針對全盤否定派的憤激之辭，實際是革新派中的堅定分子

②各派學者紛紛議論，褒貶不一

③基本上分否定派和革新派兩種

④革新派也有兩種，一是批判繼承派，一是繼承批判派

⑤否定派中有全盤否定派和基本否定派之分

⑥其中許多人的思路是經驗性的，即用列舉傳統文化中的優缺點的方法來論證他們的主張

A．③⑤⑥④①②

B．③②①④⑤⑥

C．②③⑤④⑥①

D．②③①⑤④⑥答案：D24.下列加點成語使用錯誤的一項是：（

）A．近幾天我們走訪了四所學校，這只是管中窺豹，還不能說已經全面掌握了全市各校推進素質教育的情況。B．求人做別的事，我常常會不好意思開口，但求人幫忙弄車，卻是張口就來，大言不慚。C．一邊是舉世矚目的科學巨匠，一邊是德高望重的無產階級革命家，而其切身體驗競如此不謀而合。D．評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。答案：B解析：“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得?！按笱圆粦M”說大話，不感到難為情。這里沒有說大話的意思，因而使用錯誤?！安恢\而合”事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致?！案粞ドΠW”比喻說話作文不中肯，不貼切，沒有抓住要點。或做事沒有抓住關鍵。25.下列加點成語使用正確的一項是：（

）A．廣東地處五嶺以南，久居中原文化、中央文化化內、化外之邊緣，毗鄰南海、南太平洋，兩頭不靠、八面來風的獨特位置，造就了廣東今日的文化風貌和特質。B．兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。C．這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。D．運動會上，他借的一身運動服很不合身，真是捉襟見肘。答案：A解析：“八面來風”來自孔太的歌曲《八面來風》。比喻來自四面八方的信息、意見和其他資源。這里使用正確?！蔼M路相逢”在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容?！八孛疗缴迸c人從未見過面。不指事物?！白浇笠娭狻敝敢路茽€，也比喻困難重重，無法應付。不指衣服不合身。26.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是

位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑，用素凈的大理石

成，稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內，

著勻稱的海濱卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A．雕鋪呈貼B．塑鋪像畫C．塑擺像貼D．雕擺呈畫答案：A解析：對“紀念碑”所用材料用“雕”字準確，“擺”有放的意思，不固定，而“石砌邊緣內”應該用“鋪”，碑石的形狀是有意設計的，所以用“呈”，“貼”與前面的“鋪”相照應。27.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)

(1)

此情可待成追憶，

。（李商隱《錦瑟》）

(2)釘頭磷磷，

；瓦縫參差，多于周身之帛縷。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）

桂棹兮蘭槳，

。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）吾嘗跂而望矣，

。

（《荀子·勸學》）

（5）人生如夢，

。(蘇軾《念奴嬌》)

（6）

，二三其德。

（《詩經·氓》）答案：（1）只是當時已惘然

（2）多于在庾之粟粒

（3）擊空明兮溯流光（4）不如登高之博見也

（5）一尊還酹江月

（6）士也罔極解析：略28.在不同的語體和語言環境中，對同一內容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環境，將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當的表述。

(1)在商場的廣告里：

。

(2)在給兄弟單位的請柬里：

。

(3)在給下級的通知里：

。

(4)辦家宴父母給子女的口頭通知：

。答案：(1)熱忱歡迎屆時垂詢、惠顧。(2)屆時恭請貴單位派員光臨。(3)屆時務必參加，不得缺席。(4)到時不能不來呀！解析：(1)雙方為商家和顧客關系，此場合可使用書面語（屆時）和謙敬辭語（熱忱歡迎、垂詢、惠顧）。(2)雙方為平級關系，此場合可使用書面語（屆時、派員）和謙敬辭語（恭請、貴、光臨）。(3)雙方為上下級關系，此場合可使用書面語（屆時）及命令語氣（務必、不得）。(4)雙方為長輩和子女關系，此場合可使用口語（到時）及命令語氣（不能不來）。29.根據下面一副對聯的上聯，對出下聯，并擬出恰當的橫批。

上聯：華夏兒女文武雙全建偉業

下聯：

______________________________________________________________________

橫批：

______________________________________________________________________答案：下聯示例：炎黃子孫德才兼備展宏圖

橫批示例：振興中華解析：對聯是2004年備受歡迎的題目。對聯的種類較多，但不管何類對聯，使用何種形式，卻又必須具備以下特點：一要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。二要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是“仄起平落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。三要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四要內容相關，上下銜接。上下聯的含意必須相互銜接，但又不能重復。此外，張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。30.將下列詞語從感情色彩的角度歸類。

成果后果

偽造創造節儉吝嗇

褒義詞：__________________

貶義詞：__________________答案：成果

創造節儉后果

偽造吝嗇31.補寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；____________________，____________________

。(杜牧《阿房宮賦》)

(2)茍以天下之大，____________________，____________________。(蘇洵《六國論》)

(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________，____________________！(陸游《書憤》)答案：⑴后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也

⑵而從六國破亡之故事

是又在六國下矣

⑶出師一表真名世

千載誰堪伯仲間解析：無32.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

⑴周任有言曰：“

，

?！保ā墩撜Z·季氏將伐顓臾》）

⑵細草微風岸，危檣獨夜舟。

，

。（杜甫《旅夜書懷》）

⑶

，

。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）答案：（1）陳力就列，不能者止。（2）星垂平野闊，月涌大江流。（3）生當作人杰，死亦為鬼雄。解析：無33.“給力”是2010年互聯網上最流行的詞匯之一，它的用法如下：①作為形容詞，類似于“?！?、“很帶勁”、“酷”等的意思：②作為動詞使用，也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據以上說明，解釋下列句中劃線詞語的意思。（可以與上面所給的解釋不同，意思對即可。）

（1）這電影節奏拖沓，太不給力了！

不給力：________________________________________

（2）地熱的年散失量相當于1000億桶石油，比起太陽能，它的利用系數是最高的73%，人類守著一個“給力”的能源富礦，卻在利用上略顯無力。

給力：_________________________________________

（3）省市積極給力新疆公路建設，既是給力新疆經濟發展，也是給力自己的發展，互相支持，互相發展。

給力：_________________________________________答案：（1）不給力：沒勁。（2）

給力：“有力，豐富”均可。（3）給力：“給予力量或支持”。（意對即可）34.對下列各句的修辭方法及其表述作用的解說，不正確的一項是（

）

A酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點，用夸張的修辭方法凸現詩仙的逼人的才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。

B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了?！脭M人手法，筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫，把云和月寫活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾寫道：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了。”現在我們也對巴金說：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了……”——在引用和反復中，蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情?！盁簟边@一喻體，使人聯想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動？多少面旗幟在翻卷？多少人組成的巨型樂隊在演奏？大海是活脫脫的千手觀音，大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源，大潮哪有如此這般的強烈、浩大和雄奇？——連續運用比喻、排比和反問，寫出在大海漲潮時的偉力和振聾發聵的聲響。答案：D解析：該選項中含四個問句，三個設問句，一個反問句，不能說“連續使用反問”。35.下列各句中加點的成語，使用錯誤一句是（）A．三年的高中新課程實驗使我們認識到，課程改革是一項長期而艱巨的任務，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實踐的思想準備。B．這次突發大火其實是有它的必然性的，就是因為管理者對早就暴露的安全隱患熟視無睹，才釀成今天的慘劇。C．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進退。D．一些單位和企業領導不是從國家和集體的根本利益出發，而是借機構和人事改革之機結黨營私，黨同伐異。答案：Ｃ解析：“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。“熟視無睹”看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見。“沆瀣一氣”比喻意趣投合的人勾結在一起。貶義?！包h同伐異”指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。36.下列各句中劃線的熟語運用不正確的一項是[

]A．近兩年，國產電影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也讓人啼笑皆非的是，電影節卻愈辦愈多，愈辦愈大。

B．他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學多才的恩師，幸得他慷慨解囊，在自己困難時相濡以沫，自己的學業才得以完成。

C．青島隊主教練湯樂普根據這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊訓練。

D．這老爺子對今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風日下。答案：B37.為下面短文中畫線處選擇一個貼切的比喻(

)

四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍布裙D．二姐出嫁時坐的彩轎。答案：B解析：A項太虛，不夠形象。C、D項盡管很形象，但是與本體“四面籬笆”沒有相似之處。B項喻體是“密封的四堵墻”，這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構成的總體特征是一致的。38.閱讀下面兩首詩，完成1～2題。（10分）

送沈子福之江東

唐

王維

楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。

柳枝詞

宋

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風雨，載將離恨過江南。

【注釋】①罟（gǔ）師：漁夫。詩中借指船工。②臨圻（qí）：地名。

1．按要求回答問題。（4分）

①這兩首詩都以

為題材，詩人都借

這一詩歌傳統意象表達情感。王詩首句點題，鄭詩題目寓旨。（2分）

②這兩首詩描繪了相似的情境，但感情基調并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．這兩首詩的后兩句，詩人都將自己無形的感情化為有形的景、物，請結合詩句具體分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送別（離別）

楊柳

②（2分）明快；低沉。（意思對即可）2．（6分）王詩以新奇的比喻，把無形的惜別之情比作眼前無處不在、無邊無際的春色（1分），從江北到江南，一直陪伴在友人身邊（1分），表現出對友人惜別之情深厚（1分）。鄭詩把原本無形無象的“離恨”，化為可以運載的有形有量之物（1分），仿佛畫舸載著詩人的離恨駛向江南（1分），表現出離愁的深重（1分）。（意思對即可）解析：集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開元二十八、二十九年（740、741）知南選，至襄陽（今屬湖北）。他集子里現存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩，可見他在江漢的行蹤不止襄陽一處。沈子福，不詳。長江從九江以下往東北方向流。江東，指長江下游以東地區。看詩題和頭兩句的意思，這詩當是作者在長江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現成之景。唐人有折柳送行的習俗。這里寫楊柳，不僅寫現成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟（gǔ古）師，漁人，這里借指般夫。臨圻，當指友人所去之地。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時，詩人感覺到自己心中的無限依戀惜別之情，就象眼前春色的無邊無際。詩人忽發奇想：讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無間，極其自然。狀難寫之景如在目前，便算是詩家能事。這里藉難寫之景以抒無形之情，功夫當然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷，形象豐滿，基調明快，這是盛唐詩歌的特色。牛希濟的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！睂懙氖巧賸D對遠行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結著我對你的相思，你要憐惜它?。　@話也講得非常之含蓄，非常之婉轉，非常之好。與王維“惟有相思似春色，江南江北送君歸”詩句比較，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，風格一渾成一婉約，各具姿態，而又同樣具有動人的藝術魅力。《柳枝詞》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下，行船載著離人，徑自去了，也不理會是浪濤還是風雨。一縱一擒，一頓一放，極工的技巧，極怨的離情。【標簽】詩歌鑒賞39.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

⑴高漸離擊筑，荊軻和而歌，

，

。（《戰國策·荊軻刺秦王》）

⑵慘象，

；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？

。（魯迅《記念劉和珍君》）

⑶尋夢？撐一只長篙，

，滿載一船星輝，

。（徐志摩《再別康橋》）答案：⑵

變徵之聲，士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了

我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了（3）青草更青處漫溯

在星輝斑斕里放歌40.下列句子沒有用比喻的一句是(

)

A靜對著像喇叭似的牽?；ǖ乃{朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。

B像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期。

C北方人念陣字總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

D滿山遍野的秋林涌動不息，如海潮呼嘯，如箏琶齊鳴。答案：C解析：A、B、D句中的“喇叭”“橄欖”“鴿蛋”“海潮”“箏琶”均是喻體。41.寫出下列歇后語的下句。

（1）黃鼠狼覓食——____________________

（2）孔夫子搬家——____________________

（3）電線桿上插雞毛——____________________

（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________

（5）四兩棉花十張弓——____________________

（6）八十老翁練琵琶——____________________

（7）搬起石磙砸碾盤——____________________

（8）捋著胡子過河——____________________答案：（1）見機（雞）行事

（2）盡是輸（書）

（3）好大的擔（撣）子

（4）一言（鹽）難盡（進）

（5）從何談（彈）起（6）老生常談（彈）（7）實（石）打實（石）（8）謙虛（牽須）過度（過渡）42.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格，且使用都恰當的一句是(

)A．車在奔馳，風在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B．在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開閘門的潮水，快活地向外奔。C．當代藝術界、體育界、衛生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占了幾分春色。D．雄偉莊嚴的天安門經歷了千萬次戰斗的風雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立。答案：B解析：A“晚稻”像“彩霞”比喻不當。C未用修辭格。D沒有比喻。43.寫出下面歇后語的后半部分。

例：雞啄螞蟻——正合適（食）

（1）張果老的驢——______________

（2）和尚分家——______________

（3）和尚坐巖洞——______________

（4）賣布不帶尺——______________

（5）賣蝦米不拿秤——______________

（6）紙做的欄桿——______________答案：（1）不見奇（騎）（2）多事（寺）（3）沒事（寺）（4）存心不良（量）（5）抓瞎（蝦）（6）不能依（倚）靠44.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①建設文明寢室，首先要

文明寢室的量化指標，再按指標對學生寢室進行考評。

②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數英雄兒女獻出了生命。但中國人民

、不屈不撓，取得了抗日戰爭的偉大勝利。

③培養公民的法制觀念是一個長期過程，

從學生時代就進行法制教育，

能起到潛移默化的作用。A．確定前仆后繼只有／才B．決定前仆后繼只要／就C．確定前赴后繼只有／才D．決定前赴后繼只要／就答案：A解析：（1）句中“確定”意為“明確而肯定”，“決定”意為“對如何行動做出主張”，根據與后文“量化指標”的搭配，只能用“確定”。（2）句中根據上文“無數英雄兒女獻出了生命”，只能選“前仆后繼”。（3）句中前后句之間的關系應為必要條件，所以選“只有/才”。45.指出下列復句的類型。

（1）家鄉的水是甜的，家鄉的山是美的，家鄉的人更是善良的。

（2）他打起背包，擠上小火車，只身來到了大都市。

（3）他不但能吟詩、作畫，而且還能唱京劇，甚至廚藝據說也很高。

（4）他不在車間，就在辦公室，要不就在門市部里。

（5）天氣暖和起來了，孩子們又出來做游戲了。

答：_________________________________________答案：（1）并列復句

（2）連貫復句

（3）遞進復句

（4）選擇復句

（5）連貫復句46.填空（10分，每空1分）

（1）鷹擊長空，魚翔淺底，_______________。

，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>

（毛澤東《沁園春·長沙》）

（2）尋夢？撐一支長篙，

，滿載一船星輝，

。

（徐志摩《再別康橋》）

（3）_