包頭職業技術學院與內蒙古魯蒙科技校企戰略合作框架協議書包頭職業技術學院與內蒙古魯蒙科技校企戰略合作框架協議書校企戰略合作框架協議書

〔修改待定稿〕——關于共建安防人才培訓機構的協議甲方〔校方〕：包頭職業技術學院乙方〔企業〕：內蒙古魯蒙科技一、合作宗旨〔實習〕和就業創業的會經濟進展的高素養勞動者和技能型人才。企合作關系。二、成立戰略合作領導小組面工作。戰略領導小組負責人：甲方〔校方〕：包頭職業技術學院 負責人 乙方〔企業〕：內蒙古魯蒙科技 負責人 日常事務處理。甲方小組成員：乙方小組成員：三、合作雙方掛牌校企合作關系，在甲方〔校方〕設立“中國安防人才企業人力資源培育基地”，基地設在甲方校內，乙方需派人入駐辦公。在乙方〔企業〕安防人才學校教育實習基地”。四、合作模式〕貫徹落實科學發展觀，以培育高技能人才為目標，遵循“需求產生雙方建立長期、嚴密的合作關系。系。組建專業指導委員會，乙方安排專業人員參與〔技術、生產或人力資源主管〕。五、合作方式及內容補充。〔一〕產品研發、工藝改進，建設研發平臺師’’型素養等，由此實現社會效益和經濟效益的“多贏”。為紐帶，以科研工程轉化和運用為共同努力方向，在技術院校中建立一個研發平臺，讓企業的工程師、技術院校師生都參與科研工程開發、制作和應用，實現以工程為驅動，共同提高師資專業水平，提高科研成果轉化為生產力的“軟件”力量。〔二〕建設“生產實訓”中心，為學院供給實訓中心先進配套設備硬件條件。甲乙雙方彼此分工合作，從各自教育資源的優供給健全有效的實踐教學場所。〔三〕培訓師資，長期進展技術溝通，參與學院實踐教學進展教師業務素養培訓與實際操作技能培訓，加快教師轉型步伐，可有效緩解師資力氣缺乏。定期進展校企合作技術溝通會，開展各項課題爭論，經過技術的溝通以及合作的探討，對于行業學問的了解以及學校就業問題和企業人才培育各方面都有了更好的促進和進展，使得雙方在穩固原有合作成果的根底上，進一步深化生疏，更好地促進產、學、研結合，實現合作共贏。實踐教學對職業院校人才培育的質量起著打算性的作用，而企業對實踐教學的深度參與是培育高素養技能型人才的有效保障。〔四〕雙向委培、訂單培育培訓，為企業員工培訓縮短時間，節約本錢。校企雙方的“定向委培”不僅是的制訂，到教育教學質量各環節的考核評估，其“聲音”的作用必需貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的依據企業的要求培育出人才，企業可以供給助學獎學金，鼓勵學生學習。〔五〕頂崗實習、工學結合學校依據企業用工要求，安排學生到企業頂崗實習，完成根底課和局部專生涯的目標。〔六〕就業推舉、優先錄用優秀畢業生準根底上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務。技工教育以就業為向導，企業錄用具有相應崗位職業技能的合格畢業生，學校要幫助學生具有這些就業力量。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質量關，企業在充分提出就業崗位的前提下也要把質量關，而學生本人在肯定的條件下也有再選擇的自由?！财摺彻┙o技術支持和社會效勞能的教育指導。持。六、雙方權利和義務〔一〕甲方1、具備中華人民共和國規定的辦學資質及真實合法有效的法律地位。乙方幫助，甲方為主。招收學員，乙方協作甲方共同宣傳招生，建立相關網站、微信等平臺吸引學生報讀雙方聯合辦學專業，目的就是建立完善的培訓機構。除正常招生、宣傳以外，未經乙方書面同意，不得利用乙方名義進展任何除此以外的宣傳、收費、或其它相關活動；也不得向第三方透露公司商業信息、技術信息等。4、甲方保證輸送均持有身份證、學歷證明、安康證明的優秀學生動人事部門，上報春、秋季招生打算。依據乙方用人條件負責生錄用、入學報到、學生治理、教學治理及其它在校期間的各種教育治理工作。織開展教學，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前與乙方聯系，確認具體實習打算和安排?！矊嵙暺谑乘抻梢曳截撠煛硯椭曳教幚韺嵙暺谕话l性大事等行政事務，并參與實習指導工作，保證教育實習學生嚴格遵守乙方的各項治理制度和勞動制度。生產廠家工程師、安市場成功企業家及安防行業有影響力的教授供給住宿，餐飲、差旅費用均由乙方擔當，〔就業生〕的穩定性，消滅實習生〔就業生〕流失超過肯定比率要準時為乙方補上。10、甲方負責依據乙方人才要求定向培育人才，由甲乙雙方共同制定教學計人才培育效果，培育出乙方所需人才。企業科研工程或工藝改進爭論制造。12、教學實訓室由甲方負責供給，〔設備由乙方供給〕工程的推廣等，科技工程成果雙方共享?！捕骋曳饺A人民共和國內真實合法的法律地位。〔實習〕基地，在乙方有用工需求的時候，甲方優先為乙方輸送德、智、體全面進展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。經乙方測試合格的學生，乙方將全部錄用直至培育成專業人才。季招生打算人數的建議打算。依據行業將來進展方向、生產經營規模和人才需求標準等預期，負責向甲方供給企業人力資源進展打算、年度工作打算，準時向甲方供給用工需求信息、員工培訓打算。協作甲方供給社會所涉及到的安防行業相關人才的企事業單位〔國家機關單位、銀行、學校、公安部門、小區、交通部門、行業工程公司等〕的人力資源構造狀況，需求職業崗位物征描述，需求職業崗位要求的學問水平和技能等級，幫助甲方制定各專業培育目標，審訂聯辦班級實施教學打算和各種培訓班實施打算，制定各專業崗前培訓打算和頂崗實習打算。實習，培育學生實際操作力量和職業素養。期間乙方需供給實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，并委派擔當主管以上的技術人員、專家及參謀等專業人士指導學生按有關安全生產操作規程操作相關設備。6、定期組織學員到生產廠家參觀學習，指導培訓?？冞M展全面的評價和考核，以保證學生能順當的完成實習教學內容，為畢業后效勞于企業奠定良好的根底。8、培訓合格的學員會發放相關證件，保證學員就業時都能持證上崗。生優用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續。工程師主導，甲方教師和學生參與，共同爭論開發，轉化科技成果。七、合作期限