高三，我們一起努力！離2016年高考僅有234天班級情況介紹各位科任老師電話號碼：數學:曾老師(班主任)Tel語:田老師Tel文:溫老師Tel學:鄒老師Tel理:胡老師Tel物:張老師Tel師一覽高考新政策月考成績分析高三（5）班第一次月考光榮榜班級總分前十名：本一540分本科460分姓名總分班級排名年級排名批次吉鑫545分第一名135名本一徐路坪540分第二名152名本一李娟536分第三名160名本二羅梅芳434分第四名164名本二楊有津531分第五名175名本二陳斌430分第六名180名本二陳秀蓮526分第七名199名本二吳江南522分第八名213名本二黃賢裕517分第九名231名本二袁昌亮512分第十名241名本二二本上線：吉鑫徐路坪李娟羅梅芳楊有津陳斌陳秀蓮

吳江南黃賢裕袁昌亮溫增華方杰

鄭訓富黃章紅胡娟張毅張慧劉小英余宏偉李云曾夏蕓何文海月考暴露出的問題：1、整體成績不高。2、500分以上的10人，460分以上的22人。3、440分以上的人。4、本科（460分）線下20分有6人，這些同學當中只是因為某一科或兩科相對來說較弱，只要將弱勢科目提升，總成績就有一個質的提升。5、對自己的定位不準確，給自己的壓力太大出現以上問題的原因：1.基礎不扎實：部分學生沒有認真糾錯的習慣，屢做屢錯。

沒有每天擠時間耐心積累、記憶

2.平常“定時訓練”不到位，考試時粗心丟分多、做題速度慢導致試卷題目會做但沒時間做完。

3.存在“瘸腿”科目，影響整體成績的提高。

4.不注重基本答題規范，丟了不少步驟分、卷面分。

反思四個別學生目前存在的問題

1、極愛面子、虛榮、不問問題、怕批評、情緒起伏大

2、熬夜-----課堂效率低

3、對弱科失去信心，妄圖其他學科彌補

4、對學習缺乏積極性，作業等喜歡拖拉，學習效率不高，懶惰是普遍存在的缺點如何看待成績1、引導孩子盡自己最大的能力考出自己最好的水平,不要將自己的孩子與更優秀的學生進行比較。2、接受孩子的現實成績，努力想辦法使孩子成績一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就是超越自我。展望篇我們老師：1、通過與各科任老師的聯系，對補薄學生給予更多的關注，使學生在薄弱科上有所進步。2、嚴格常規管理，保障良好的學習、休息秩序，創設濃厚的學風3、幫助學生分析成績，查找原因，指導復習。4、增強學生時間觀念，效率、效益、效果。5、加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導；6、我們將全力以赴，和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用“真情”激勵學生、用“嚴格”鞭策學生。高三孩子最愿意聽到家長說的話：我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你竭盡全力了，我們是不會怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管和爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？高三孩子最愿意聽到家長說的話：不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發展。備考的過程是艱難的，磨練自己的意志力也不錯，將來在工作中也許更重要。至少你可以學會如何在困難面前不妥協。家長不說的話1、你一定要考上某某大學2、什么事都不要做，你只要好復習就行。3、12年的學習關鍵時刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復讀5、去年某某考上某某大學，你像他一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點分。希望家長配合并支持的工作：生活上關心、心理上關注

▲理解支持學校的各項安排

做好后勤部長笑臉相迎少責罵了解動態多疏導

▲正確對待每一次成績(好與壞)-保持優勢科目,拉平弱科。幫助樹立信心,培養細心。希望家長配合并支持的工作：▲做好自己本職工作、家庭和睦，身教勝過言教，不要讓孩子為家庭瑣事分心▲始終信任自己的孩子，