第二章自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理

必修?

第1冊山東師范大學(xué)附屬中學(xué)毛曉建開始大氣運(yùn)動目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：1、理解并能夠運(yùn)用示意圖說明熱力環(huán)流的形成原理。2、理解風(fēng)的形成過程并掌握風(fēng)向與等壓線的關(guān)系。3、運(yùn)用熱力環(huán)流原理解釋某些自然現(xiàn)象、解決相關(guān)的實際問題。氣壓：同一地點在垂直方向上的氣壓隨高度增加而降低。等壓面：空間上（不同地點、不同海拔）氣壓相等的各點所組成的面。等壓線：同一水平面上氣壓相等的各點連線。名詞鏈接ABC一、熱力環(huán)流DEFABC一、熱力環(huán)流受熱冷卻冷卻地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動DEFABC受熱冷卻冷卻一、熱力環(huán)流地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環(huán)流受熱冷卻冷卻地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動同一水平面氣壓的差異DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環(huán)流地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動同一水平面氣壓的差異空氣的水平運(yùn)動受熱冷卻冷卻DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環(huán)流地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動同一水平面氣壓的差異空氣的水平運(yùn)動受熱冷卻冷卻DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環(huán)流受熱冷卻冷卻DEF試一試：比較ABDE四點氣壓大小？1.圖中所示的高壓和低壓是就同一水平面而言的。2.同一地點在垂直方向上的氣壓值總是近地面高于高空。特別提醒ABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環(huán)流受熱冷卻冷卻DEF實際氣壓大小：B>A>D>E

城市熱島效應(yīng)(Urbanheatislandeffect)是指城市中的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。在近地面溫度圖上，郊區(qū)氣溫變化很小，而城區(qū)則是一個高溫區(qū)，就象突出海面的島嶼，由于這種島嶼代表高溫的城市區(qū)域，所以就被形象地稱為城市熱島。城市熱島效應(yīng)使城市年平均氣溫比郊區(qū)高出1°C，甚至更多。夏季，城市局部地區(qū)的氣溫有時甚至比郊區(qū)高出6°C以上。由于城市熱島效應(yīng)，城市與郊區(qū)形成了一個的熱力環(huán)流。

拓展探究市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)城市風(fēng)示意圖市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)城市風(fēng)示意圖運(yùn)用大氣熱力環(huán)流原理，解釋城市風(fēng)的成因？市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)城市風(fēng)示意圖運(yùn)用大氣熱力環(huán)流原理，解釋城市風(fēng)的成因？1、假如你在海邊，你會感覺到白天和夜晚的風(fēng)向有什么不同？形成原因是什么？遷移練習(xí)：海陸風(fēng)示意圖運(yùn)用大氣熱力環(huán)流原理，解釋海風(fēng)的成因？海陸風(fēng)示意圖運(yùn)用大氣熱力環(huán)流原理，解釋陸風(fēng)的成因？海陸風(fēng)示意圖海陸風(fēng)示意圖思考：如果谷底有大氣污染嚴(yán)重的工廠，為什么白天山坡上大氣污染會加重？思考：為什么說“巴山夜雨漲秋池”？引起空氣運(yùn)動的直接動力是什么?高空風(fēng)向取決于哪些力的作用?風(fēng)向穩(wěn)定時指向何方？與高空風(fēng)向相比，近地面風(fēng)的受力、風(fēng)向有何不同?空氣的水平運(yùn)動——風(fēng).swf導(dǎo)航影響氣候季風(fēng)環(huán)流海陸影響風(fēng)帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運(yùn)動熱力環(huán)流主頁課堂練習(xí)請觀察分析:解說空氣的水平運(yùn)動——風(fēng)100010051010M北半球某地區(qū)近地面等壓線示意圖水平氣壓梯度力西南風(fēng)單位：百帕東北風(fēng)NQP西北風(fēng)東南風(fēng)課堂練習(xí)右圖示意某區(qū)域某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖回答問題。1、N地風(fēng)向為A、東北風(fēng)B、東南風(fēng)C、西北風(fēng)D、西南風(fēng)2、M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在A、M地B、N地C、P地D、Q地3、當(dāng)M地月平均氣壓全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是A、巴西高原處于干季B、尼羅河進(jìn)入豐水期C、美國大平原麥?zhǔn)照、我國東北地區(qū)寒冷干燥體驗高考影響氣候季風(fēng)環(huán)流海陸影響風(fēng)帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運(yùn)動熱力環(huán)流主頁課堂練習(xí)課堂練習(xí)10987654321題號繪制城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流示意圖，請標(biāo)出近地面的氣溫、氣壓差異和近地面風(fēng)向；郊區(qū)郊區(qū)城區(qū)請將下圖中四點的氣溫和氣壓從高到低排序：

氣溫：

；

氣壓：

；ABCD課堂練習(xí)導(dǎo)航影響氣候季風(fēng)環(huán)流海陸影響風(fēng)帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運(yùn)動熱力環(huán)流主頁課堂練習(xí)2、圖中三點風(fēng)力最強(qiáng)的是：

；100610081010ABC10987654321題號3、請按要求畫出下列各圖中各點的風(fēng)向：A：高空風(fēng)向、氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力；B：高空風(fēng)向；CDE：標(biāo)近地面風(fēng)向；300288276A北半球某地300288276B南半球某地10